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    广西南宁市2024--2025学年九年级上学期数学学科10月份质量评估试卷 (1)(无答案)

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    广西南宁市2024--2025学年九年级上学期数学学科10月份质量评估试卷 (1)(无答案)

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    这是一份广西南宁市2024--2025学年九年级上学期数学学科10月份质量评估试卷 (1)(无答案),共6页。试卷主要包含了要使分式有意义,则的取值范围是,在中,,,则的度数为,下列计算,正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.如果水位升高米记为米,那么水位下降米应记为( )
    A.米B.米C.米D.米
    2.要使分式有意义,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    3.2024年2月26日,中国航天科技集团发布《中国航天科技活动蓝皮书》.根据计划,明确了总体目标为2030年前实现中国人首次登陆月球,开展月球科学考察及相关技术试验等.已知,地球和月球的距离大约为公里,数据用科学记数法表示为( )
    A.B.C.D.
    4.如图所示,直线,被直线所截,则的度数是( )
    A.B.C.D.无法确定
    5.在中,,,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    6.不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    7.下列计算,正确的是( )
    A.B.C.D.
    8.青岛市某学校准备从甲、乙、丙、丁四个科创小组中选出一组,参加市南区青少年科技创新大赛,表格反映的是各组平时成绩的平均数(单位:分)及方差,如果要选出一个成绩较好且状态稳定的组去参赛,那么应选的组是( )
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    9.将抛物线,先向上平移个单位,再向左平移个单位,所得新抛物线的函数关系式为( )
    A.B.
    C.D.
    10.《九章算术》是中国传统数学重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架,其中《盈不足》卷记载了一道有趣的数学问题:“今有人合伙购物,每人出8钱,会多出3钱;每人出7钱,又差4钱,问人数,物价各多少?”,设人数为人,物价为钱,根据题意,下面所列方程组正确的是( )
    A.B.C.D.
    11.如图,将正五边形纸片沿折叠,得到,点的对应点为点,的延长线交于点,若,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    12.如图,已知开口向下的抛物线与轴交于点,对称轴为直线.则下列结论正确的有( )
    ①;②;③方程的两个根为,;④抛物线上有两点和,若且,则.
    A.个B.个C.个D.个
    二、填空题(共12分)
    13.化简:________.
    14.要使得式子有意义,则的取值范围是________.
    15.分解因式:________.
    16.点与关于原点对称,则________.
    17.如图是某座抛物线形的廊桥示意图.抛物线的函数表达式为,为保护廊桥的安全,在该抛物线上距水面高为米的点,处要安装两盏灯,则这两盏灯的水平距离是________米.
    18.如图,把正方形铁片置于平面直角坐标系中,顶点的坐标为,点在正方形铁片上,将正方形铁片绕其右下角的顶点按顺时针方向依次旋转,第一次旋转至图①位置,第二次旋转至图②位置,…,则正方形铁片连续旋转次后,则点的坐标为________.
    三、解答题(共72分)
    19.计算:.
    20.解分式方程:.
    21.在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别为,,.将绕原点顺时针旋转得到,点,,的对应点分别为,,.
    (1)画出旋转后的;
    (2)直接写出点的坐标;
    (3)求的面积.
    22.百度推出了“文心一言”聊天机器人(以下简称A款),抖音推出了“豆包”聊天机器人(以下简称B款)有关人员开展了,两款聊天机器人的使用满意度评分测验,并从中各随机抽取份,对数据进行整理、描述和分析(评分分数用表示,分为四个等级:不满意,比较满意,满意,非常满意),下面给出了部分信息:
    抽取的对款聊天机器人的评分数据中“满意”的数据:
    ,,,,,;
    抽取的对款聊天机器人的评分数据:
    ,,,,,,,,,,,,
    ,,,,,,;
    抽取的对,款聊天机器人的评分统计表
    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)上述图表中________,________,________;
    (2)根据以上数据,你认为哪款聊天机器人更受用户喜爱?请说明理由(写出一条理由即可);
    (3)在此次测验中,有人对款聊天机器人进行评分、人对款聊天机器人进行评分,请通过计算,估计此次测验中对聊天机器人不满意的共有多少人?
    23.将两个三角形纸板和按如图所示的方式摆放,连接.已知,,.
    (1)求证:≌;
    (2)若,求的度数;
    (3)该校共有名学生,请你估计这名学生平均每天的饮水总量.
    24.如图,有长为的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为),围成中间隔有一道篱笆(平行于)的长方形花圃.
    (1)设花圃的一边为,则的长可用含的代数式表示为________.
    (2)当的长是多少米时,围成的花圃面积为平方米?
    (3)围成的花圃面积能否平方米?若能,请求出的长度;若不能,请说明理由.
    25.如图,在跳绳时,绳甩到最高处的形状可近似看作抛物线,抛物线解析式的二次项系数为.已知甲、乙两名学生拿绳的手间距为米,距地面均为米.
    (1)请在图中建立直角坐标系,求抛物线的函数表达式;
    (2)现有一身高为米的同学也想参加这个活动,请问他在跳绳时,头顶与甩绳之间的最大竖直距离为多少(假定当绳甩到最高处时,学生双脚处于落地状态);
    (3)若参加跳绳的学生身高均为米,为保证安全,要求相邻学生之间的安全距离不小于米,问跳绳时,甩绳内部最多可容纳多少名学生?
    26.综合实践课,同学们以“图形的折叠”为主题开展数学活动.
    操作一:如图1,对折正方形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展平;
    操作二:在上选一点,沿折叠,使点落在正方形内部点处,把纸片展平,连接,.
    图1 图2
    (1)当点在上时,的度数是________.
    (2)如图2,改变点在上的位置(点不与点,重合),延长交于点,连接.
    ①求证:;
    ②若正方形纸片的边长为,,求的长.




    设备
    平均数
    中位数
    众数
    “非常满意”所占百分比

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