山东省齐河县马集中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物月考试卷(无答案)

这是一份山东省齐河县马集中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物月考试卷(无答案)，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

考试时间：45分钟 总分：100分
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分）
1．下图为某花的结构示意图，下列描述中错误的是（ ）
A．此花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B．在开花时期，阴雨天气会影响过程I
C．完成受精后③凋落，①⑤能继续发育 D．图中②将发育成果实
2．夏天的傍晚，晓莉经常看到葫芦蛾采食白色葫芦花的花蜜。进一步观察发现，葫芦花和南瓜花具有相同的结构，且多半是不结果的。下列相关叙述不合理的是（ ）
A．不结果的花是因为没有葫芦蛾为它们传粉
B．白色的葫芦花不是完全花
C．正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花
D．葫芦花和南瓜花都是虫媒花
3．2023年4月1日~15日，一年一度的“夏津梨花节”圆满举办、下面关于梨树的生殖描述错误的是（ ）
A．梨花的主要结构是花蕊 B．梨花是两性花
C．结果之前要经过传粉和受精 D．梨内含的种子由受精卵发育而来
4．一棵品质优良的苹果树结出酸甜可口的苹果，需经历的过程是（ ）
①精子和卵细胞结合 ②长出花粉管 ③花粉传到雌蕊 ④胚珠形成种子，子房发育成果实
A．④→②→③→① B．③→②→①→④ C．④→①→③→② D．④→①→②→③
5．如图表示某种植物传粉的过程，据图可知该植物花的类型和传粉方式分别是（ ）
A．两性花 自花传粉 B．两性花 异花传粉
C．单性花 自花传粉 D．单性花 异花传粉
6．桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是（ ）
①花瓣 ②雄蕊 ③萼片 ④雌蕊
A．①②③④ B．④②①③ C．④③②① D．③②①④
7．玉米种子萌发时，能将营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽的是（ ）
A．子叶 B．胚芽 C．胚轴 D．胚乳
8．对于根系的形成，正确的说法是（ ）
A．由许多不定根共同组成的根系为须根系 B．一株植物根的总和叫根系
C．根系的各种根是由胚根发育来的 D．小麦和大豆都是直根系
9．下列有关芽的知识叙述，不正确的是（ ）
A．按着生位置不同，可分为顶芽和侧芽 B．混合芽能发育成带有花和叶的枝条
C．按发育结果不同，可分为枝芽、花芽和混合芽 D．芽全部发育成枝条
10．下列关于花和果实的叙述不正确的是（ ）
A．将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内一定不会结出果实
B．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
C．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
D．我们食用的西瓜果肉是由子房壁发育来的
11．农谚说“有收无收在于水，多收少收在季肥”，“肥”的作用是给植物的生长提供（ ）
A．二氧化碳 B．有机物 C．空气 D．无机盐
12．下列有关菜豆种子和玉米种子结构与功能的说法，错误的是（ ）
A．菜豆种子的营养物质存储在子叶中，玉米种子的营养物质存储在胚乳中
B．玉米种子的纵剖面上胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉
C．只要温度、水分、空气适宜，菜豆种子和玉米种子就一定会萌发
D．菜豆种子和玉米种子在萌发时，都是胚根先发育，突破种皮，形成根
13．下列关于种子的结构，叙述错误的是（ ）
A．胚轴将胚的各部分连接在一起 B．吃豆芽主要食用子叶
C．炸麻花的面粉主要来自小麦的胚乳 D．海水稻的种子不裸露
14．如图是菜豆种子萌发并长成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发并长成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（ ）
A． B． C． D．
15．瓜子是最常见的“全民零食”，逢年过节，家里都少不了瓜子，我们所说的西瓜子壳和葵花籽壳分别是由花的哪一结构发育来的（ ）
A．子房、胚珠 B．珠被、子房壁 C．胚珠、子房 D．珠被、子房e
16．根的生长速度非常快，一年生桃苗木根的总长度每天增加可达几千米，根的长度能不断增加，是因为（ ）
A．伸长区细胞的伸长 B．分生区细胞的分裂
C．伸长区细胞的伸长和分生区细胞的分裂 D．成熟区表皮细胞向外突起
17．如图是枝芽的结构。下列关于枝芽的叙述正确的是（ ）
A．b会发育成侧芽 B．e会发育成幼叶 C．d会发育成茎 D．a属于营养组织
18．某植株在生长过程中叶、茎呈现紫红色的斑点，新根少，生长缓慢。这是因为缺少（ ）
A．磷元素 B．氮元素 C．钾元素 D．硼元素
19．电视台播出的真人秀节目——《跟着贝尔去冒险》介绍了很多在野外获取食物和水的方法。其中钻木取水（如图）令人惊叹不已。若要收集到树干中的水分，钉入的竹管应到达茎的（ ）
A．导管 B．筛管 C．分生组织 D．表皮
20．下列没有分生能力的结构是（ ）
A．根尖的分生区 B．叶芽的分生组织 C．根尖的伸长区 D．杨树的形成层
21．下列关于绿色开花植物的知识归纳，正确的是（ ）
A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
B．根尖的结构：根冠→伸长区→分生区→成熟区
C．有机物的运输：叶→叶脉→茎中导管→根
D．水的运输：根毛→根、茎中导管→叶
22．种植农作物需要大量的种苗。下列农作物产生新个体的方式属于有性生殖的是（ ）
A．马铃薯的块茎能生根发芽长出幼苗 B．将空心菜的一段茎插入土壤长出幼苗
C．大蒜的“蒜米”埋在地下长出幼苗 D．把大豆的种子播种后长出幼苗
23．利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的主要优点是（ ）
A．使后代保持亲本性状 B．增强植物的生命活力
C．缩短植物的成熟时间 D．有利于大量繁殖新个体
24．下列选项中，不属于组织培养技术优点的是（ ）
A．能够培育出新品种 B．可以防止植物病毒的侵害
C．方法简单，操作简便，成本低廉 D．短时间内实现大量快速的繁殖
25．2020年我国脱贫攻坚取得了全面胜利，樱桃红、油菜黄、李子甜、稻花香……云南开启了乡村振兴新篇章。下列关于植株生长的叙述，不正确的是（ ）
A．樱桃叶芽（枝芽）的结构中发育为茎的是芽轴
B．油菜开花季节遇到阴雨天气会导致减产
C．李子树生长的不同时期需要的无机盐完全相同
D．水稻根尖结构中生长最快的部位是伸长区
26．植物体吸收和运输水分的主要结构分别是（ ）
A．根毛、导管 B．导管、根毛 C．根毛、筛管 D．导管、筛管
27．无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。有关叙述错误的是（ ）
A．青菜在培养液中，吸收水分的主要部位是根尖的分生区
B．配制培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似
C．培养液的浓度大小会影响青菜对水分的吸收
D．培养液中含量最多的无机盐是氮、磷、钾
28．下列关于杨树茎的说法，不正确的是（ ）
A．杨树茎由外向内依次是树皮、形成层、木质部和髓
B．树皮的外侧部分起保护作用，内侧部分是韧皮部
C．在树皮的内侧部分和外侧部分之间有形成层，能使茎不断加粗
D．杨树的树干比较坚硬，主要是木质部的作用
29．在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（ ）
A．让根部吸收的水分能运送到枝条上去
B．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
D．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
30．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
甲 乙 丙
A．甲是嫁接，是人工营养繁殖
B．乙是组织培养，植物繁殖的速度很快
C．丙中种子萌发最先突破种皮的是胚根
D．甲、乙、丙的生殖方式都能保持亲本的优良性状
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题（本大题共2小题，每空2分，共40分）
31．如图分别是菜豆种子、幼苗、根尖、叶芽纵切和花的结构示意图，图中数字表示相应的结构。请据图分析，回答问题：
图一 图二 图三 图四 图五
（1）新植物体的幼体是由图一中__________组成（填写序号）。
（2）图三中与幼根的生长直接有关的结构是__________（填写序号），吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]__________。
（3）图二中①是__________，是由图一中的__________发育来的。也可以有图四中的__________发育而来。
（4）图四中发育成茎的结构是[ ]__________；而与木本植物茎的加粗直接有关的结构是茎中的__________。
（5）对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是图五中的__________（填写序号），这是因为它们与果实和种子的形成有关。如果图五植物的果实中有多个种子，则说明[8]中有多个__________。
32．某校科学兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验，下表所示是探究种子萌发的环境条件实验结果。请根据表格分析回答问题。
（1）本实验中，对照组是__________。
（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置__________。
（3）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置__________。
（4）如果将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发？__________。而若将空瘪或者煮熟的玉米粒种在上述两种环境中，你认为会不会萌发？__________。种子萌发的自身是指种子必须具备完整的、有活性的__________，而且正在__________期的种子也不能萌发。
（5）该探究实验表明：种子萌发所需的环境条件是__________、__________、__________。 装置
种子所处的环境
实验结果
1
10粒相同种子，不放水，置于温暖处
未萌发
2
10粒相同种子，放少量水，置于温暖处
萌发
3
10粒相同种子，放少量水，置于冰箱保鲜层
未萌发
4
10粒相同种子，放过量水，置于温暖处
未萌发