历史七年级上册（2024）第7课 百家争鸣优质ppt课件

这是一份历史七年级上册（2024）第7课 百家争鸣优质ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了老子和《道德经》，朴素的辨证法思想，材料研读，百家争鸣等内容，欢迎下载使用。

这是矗立在山东曲阜孔子研究院里的孔子塑像，孔子和老子是春秋时期著名的思想家，他们有哪些思想主张？春秋战国时期还有哪些重要的思想家？当时的思想文化出现了什么新的气象？
1.简介：老子姓李，名耳，字聃，春秋后期楚国人。
2.主张成就（1）核心：道。“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事。
（2）哲学：善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后等，对立的双方能够互相转化。
（3）处世：提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚。（4）政治：主张"无为而治"，追求"小国寡民"的理想社会。
（5）学派和著作：道家学派创始人，代表作《老子》，又称《道德经》。
二、孔子和儒家学说1.简介：孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人（山东），大思想家、大教育家，儒家学派创始人。
2.主张成就：（1）思想：核心思想是“仁”，提出仁者爱人，“己所不欲勿施于人”，作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。（2）政治：主张恢复西周的礼乐文明；他反对苛政，提出“为政以德”。
子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”……子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”——《论语·为政》你认为孔子提倡“为政以德”“道之以德，齐之以礼”有什么积极意义？
“为政以德”“道之以德，齐之以礼”即反对苛政，要求统治者爱护百姓，同时以道德教化天下。体现了孔子的重民思想，有利于统治者减轻压迫，改善民生，缓和社会矛盾，营造和谐有序的社会环境。
（3）教育：①创办私学；②主张“有教无类”；③注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出因材施教、举一反三等教育原则和方法。
4.著作：思想由弟子整理成《论语》一书。
3.成就：晚年精心整理和修订古代重要典籍，对传承我国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。
5.影响：孔子创立的儒家学说后来成为中国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义；他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。
1.背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。“诸子百家”纷纷涌现。
4.影响：促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。
3.百家争鸣：各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化繁荣的局面，史称“百家争鸣”。
想一想为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣？
战国时期，各学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说，探讨自然、社会和人性，提出各种治国方略，直接促成了思想的空前繁荣；百家争鸣中形成的大胆思考、自由讨论的风气，也有力地促进了古代学术的发展。