北京市楼梓庄中学2024年九上数学开学经典试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)如图,∠ABC=∠ADC=Rt∠,E是AC的中点,则( )
A.∠1>∠2
B.∠1=∠2
C.∠1<∠2
D.∠1与∠2大小关系不能确定
2、(4分)已知两点,在函数的图象上,当时,下列结论正确的是( ).
A.B.C.D.
3、(4分)如图,将两块完全相同的矩形纸片ABCD和矩形纸片AEFG按图示方式放置(点A、D、E在同一直线上),连接AC、AF、CF,已知AD=3,DC=4,则CF的长是( )
A.5B.7C.5D.10
4、(4分)七位评委对参加普通话比赛的选手评分,比赛规则规定要去掉一个最高分和一个最低分,然后计 算剩下了 5 个分数的平均分作为选手的比赛分数,规则“去掉一个最高分和一个最低分”一定不会影 响这组数据的( )
A.平均数B.中位数C.极差D.众数
5、(4分)如图,▱ABCD的周长为32cm,AC,BD相交于点O,OE⊥AC交AD于点E,则△DCE的周长为 ( )
A.8cmB.24cmC.10cmD.16cm
6、(4分)如图,矩形的面积为28,对角线交于点;以、为邻边作平行四边形,对角线交于点;以、为邻边作平行四边形;…依此类推,则平行四边形的面积为( )
A.B.C.D.
7、(4分)已知 x=-1 是一元二次方程 x2+px+q=0 的一个根,则代数式 p-q 的值是( )
A.1B.-1C.2D.-2
8、(4分)菱形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长为方程y2﹣7y+10=0的一个根,则菱形ABCD的周长为( )
A.8B.20C.8或20D.10
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)如图,在中,分别以点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,作直线交于点,交于点,连接.若,连接点和的中点,则的长为_______.
10、(4分)某一次函数的图象经过点(1,),且函数y的值随自变量x的增大而减小,请写出一个满足上述条件的函数关系式:______________.
11、(4分)计算· (a≥0)的结果是_________.
12、(4分)学校校园歌手大奖赛共有12位选手入围,按成绩取前6位进入决赛.如果王晓鸥同学知道了自己的成绩,要判断能否进入决赛,用数据分析的观点看,她还需要知道的数据是这12位同学的___.
13、(4分) 若10个数的平均数是3,方差是4,现将这10个数都扩大2倍,则这组新数据的方差是_____.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)计算题
(1)
(2)
15、(8分)如图,点A,B,C,D在同一条直线上,点E,F分别在直线AD的两侧,且AE=DF,∠A=∠D,AB=DC.
(1)求证:四边形BFCE是平行四边形;
(2)若AD=10,DC=3,∠EBD=60°,则BE= 时,四边形BFCE是菱形.
16、(8分)如图,是边长为的等边三角形.
(1)求边上的高与之间的函数关系式。是的一次函数吗?如果是一次函数,请指出相应的与的值.
(2)当时,求的值.
(3)求的面积与之间的函数关系式.是的一次函数吗?
17、(10分)甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城,在整个行驶过程中,甲、乙两车离开A城的距离y(km)与行驶的时间t(h)之间的函数关系如图所示.
(1)求乙车离开A城的距离y关于t的函数解析式;
(2)求乙车的速度.
18、(10分)如图,D是△ABC的边AB上一点,CE∥AB,DE交AC于点F,若FA=FC.
(1)求证:四边形ADCE是平行四边形;
(2)若AE⊥EC,EF=EC=1,求四边形ADCE的面积.
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)如图,把△ABC经过一定的变换得到△A′B′C′,如果△ABC上点P的坐标为(a,b),那么点P变换后的对应点P′的坐标为_____.
20、(4分)化简______.
21、(4分)为了解一批节能灯的使用寿命,宜采用__________的方式进行调查.(填“普查”或“抽样调查”)
22、(4分)分式方程的解是_____.
23、(4分)对于反比例函数,当时,的取值范围是__________.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)如图,在平行四边形ABCD中,点E,F分别为边BC,AD的中点.求证:四边形AECF是平行四边形.
25、(10分)京广高速铁路工程指挥部,要对某路段工程进行招标,接到了甲、乙两个工程队的投标书.从投标书中得知:甲队单独完成这项工程所需天数是乙队单独完成这项工程所需天数的;若由甲队先做10天,剩下的工程再由甲、乙两队合作30天完成.
(1)求甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天?
(2)已知甲队每天的施工费用为8.4万元,乙队每天的施工费用为5.6万元.工程预算的施工费用为500万元.为缩短工期并高效完成工程,拟安排预算的施工费用是否够用?若不够用,需追加预算多少万元?请给出你的判断并说明理由.
26、(12分)在直角坐标系中,已知两点的坐标是M(x1,y1),N(x2,y2),M,N两点之间的距离,可以用公式MN=计算.
解答下列问题:
(1)若已知点A(1,2),B(4,-2),求A,B两点间的距离;
(2)在(1)的条件下,点O是坐标原点,判断△AOB是什么三角形,并说明理由.
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、B
【解析】
试题分析:根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可以证明DE=BE,再根据等腰三角形的性质即可解答.
解:∵∠ABC=∠ADC=90°,E是AC的中点,
∴DE=AC,BE=AC,
∴DE=BE,
∴∠1=∠1.
故选B.
考点:直角三角形斜边上的中线;等腰三角形的判定与性质.
2、D
【解析】
∵反比例函数 中,k=−5<0,
∴此函数图象的两个分支在二、四象限,
∵x1>x2>0,
∴两点都在第四象限,
∵在第四象限内y的值随x的增大而增大,
∴y2
3、C
【解析】
由两块完全相同的矩形纸片ABCD和矩形纸片AEFG,得出AG=AD=BC=3,FG=AB=CD=4,∠FGA=∠ABC=90°,由勾股定理求出AC=5,由SAS证得△FGA≌△ABC,得出AF=AC,∠GFA=∠BAC,∠GAF=∠BCA,由∠GFA+∠GAF=90°,推出∠GAF+BAC=90°,得出∠FAC=90°,即△CAF是等腰直角三角形,即可得出结果.
【详解】
∵两块完全相同的矩形纸片ABCD和矩形纸片AEFG,
∴AG=AD=BC=3,FG=AB=CD=4,∠FGA=∠ABC=90°,
AC==5,
在△FGA和△ABC中,
,
∴△FGA≌△ABC(SAS),
∴AF=AC,∠GFA=∠BAC,∠GAF=∠BCA,
∵∠GFA+∠GAF=90°,
∴∠GAF+BAC=90°,
∴∠FAC=90°,
∴△CAF是等腰直角三角形,
∴CF=AC=5,
故选C.
本题考查了矩形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质、勾股定理等知识,熟练掌握矩形的性质,证明三角形全等与等腰直角三角形的判定是解题的关键.
4、B
【解析】
根据平均数、中位数、极差及众数的意义分别判断后即可确定正确的选项.
【详解】
去掉一个最高分和一个最低分一定会影响到平均数、极差,可能会影响到众数,
一定不会影响到中位数,
故选B.
此题考查统计量的选择,解题关键在于掌握各性质定义.
5、D
【解析】
根据平行四边形性质得出AD=BC,AB=CD,OA=OC,根据线段垂直平分线得出AE=CE,求出CD+DE+EC=AD+CD,代入求出即可.
【详解】
∵平行四边形ABCD,
∴AD=BC,AB=CD,OA=OC,
∵EO⊥AC,
∴AE=EC,
∵AB+BC+CD+AD=32cm,
∴AD+DC=16cm,
∴△DCE的周长是:CD+DE+CE=AE+DE+CD=AD+CD=16cm,
故选D.
本题考查了平行四边形的性质,线段垂直平分线的性质,三角形的周长,熟练掌握相关性质定理是解题的关键.
6、C
【解析】
设矩形ABCD的面积为S,则平行四边形AOC1B的面积=矩形ABCD的面积=S,平行四边形AO1C2B的面积=平行四边形AOC1B的面积=,…,平行四边形AOn-1CnB的面积= ,平行四边形AOnCn+1B的面积=,即可得出结果.
【详解】
解:设矩形ABCD的面积为S
根据题意得:平行四边形AOC1B的面积=矩形ABCD的面积=S
平行四边形AO1C2B的面积=平行四边形AOC1B的面积=,…
平行四边形AOn-1CnB的面积=
∴平行四边形AOnCn+1B的面积=
∴平行四边形的面积=
故选C.
本题考查了矩形的性质、平行四边形的性质、规律推论等知识,熟练掌握矩形的性质和平行四边形的性质,得出平行四边形AOnCn+1B的面积=是解题的关键.
7、A
【解析】
由一元二次方程的解的定义,把x=-1代入已知方程,化简整理即可求得结果.
【详解】
解:∵x=-1 是一元二次方程 x2+px+q=0 的一个根,
∴,即,
∴p-q =1.
故选A.
本题考查了一元二次方程的解的定义,此类问题的一般思路:见解代入,整理化简.
8、B
【解析】
试题分析:解方程可得:y=2或y=5,当边长为2时,对角线为6就不成立;则边长为5,则周长为20.
考点:(1)、菱形的性质;(2)、方程的解
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、1
【解析】
由作图可知,MN为AB的垂直平分线,根据线段垂直平分线的性质得到AF=BF=6,且AE=BE,由线段中点的定义得到EG为△ABC的中位线,从而可得出结果.
【详解】
解:∵由作图可知,MN为AB的垂直平分线,
∴AE=BE,=6,
∴.
而是的中位线,
∴.
故答案为:1.
本题考查了基本作图-作已知线段的垂直平分线:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线)是解题的关键.同时也考查了线段垂直平分线的性质以及三角形的中位线的性质.
10、y=-x-1(答案不唯一).
【解析】
根据y随着x的增大而减小推断出k<1的关系,再利用过点(1,-2)来确定函数的解析式.
【详解】
解:设一次函数解析式为y=kx+b,
∵一次函数y随着x的增大而减小,
∴k<1.
又∵直线过点(1,-2),
∴解析式可以为:y=-x-1等.
故答案为:y=-x-1(答案不唯一).
此题主要考查了一次函数的性质,得出k的符号进而求出是解题关键.本题是开放题,答案不唯一。
11、4a
【解析】
【分析】根据二次根式乘法法则进行计算即可得.
【详解】
=
=
=4a,
故答案为4a.
【点睛】本题考查了二次根式的乘法,熟练掌握二次根式乘法法则是解题的关键.
12、中位数.
【解析】
参赛选手要想知道自己是否能进入前6名,只需要了解自己的成绩与全部成绩的中位数的大小即可.
【详解】
由于总共有12个人,且他们的分数互不相同,要判断是否进入前6名,只要把自己的成绩与中位数进行大小比较.故应知道中位数的多少.
故答案为中位数.
本题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.
13、1
【解析】
根据方差的性质可知,数据中的每个数据都扩大2倍,则方差扩大4倍,即可得出答案.
【详解】
解:∵将这组数据中的每个数据都扩大2倍,所得到的一组数据的方差将扩大4倍,
∴新数据的方差是4×4=1,
故答案为:1.
本题考查了方差:一般地设有n个数据,x1,x2,…xn,若每个数据都扩大相同的倍数后,方差则变为这个倍数的平方倍.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(1)(2)12
【解析】
(1)先把二次根式化为最简二次根式,然后合并即可;
(2)利用完全平方公式和平方差公式计算.
【详解】
(1)原式=
=;
(2)原式=6-12+12-(20-2)
=-12.
本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
15、(1)证明见试题解析;(2)1.
【解析】
试题分析:(1)由AE=DF,∠A=∠D,AB=DC,易证得△AEC≌△DFB,即可得BF=EC,∠ACE=∠DBF,且EC∥BF,即可判定四边形BFCE是平行四边形;
(2)当四边形BFCE是菱形时,BE=CE,根据菱形的性质即可得到结果.
试题解析:(1)∵AB=DC,∴AC=DB,
在△AEC和△DFB中,∴△AEC≌△DFB(SAS),
∴BF=EC,∠ACE=∠DBF,∴EC∥BF,∴四边形BFCE是平行四边形;
(2)当四边形BFCE是菱形时,BE=CE,∵AD=10,DC=3,AB=CD=3,
∴BC=10﹣3﹣3=1,∵∠EBD=60°,∴BE=BC=1,
∴当BE=1时,四边形BFCE是菱形,
故答案为1.
【考点】
平行四边形的判定;菱形的判定.
16、(1),是的一次函数,,b=0;(2)x=2;(3),不是的一次函数.
【解析】
(1)根据勾股定理计算h的长,可得结论;
(2)直接将h的值代入可得结论;
(3)根据三角形面积公式计算可得结论.
【详解】
解:(1)因为边上的高也是边上的中线,所以,.在中,由勾股定理得,
即,
所以是的一次函数,且,b=0;
(2)h=时,;x=2;
(3)因为,所以不是的一次函数.
本题主要考查了等边三角形的性质,三角形的面积,一次函数的性质,能灵活应用这些性质是解题的关键.
17、(1)乙车离开A城的距离y关于t的函数解析式y=100t-100;(2)乙车的速度为100km/h.
【解析】
(1)根据题意和函数图象中的数据可以求得甲、乙相遇点的坐标,从而可以求出车离开A城的距离y关于t的函数解析式
(2)根据(1)中的函数解析式,可以得出乙车到达终点时的时间,从而求乙车的速度。
【详解】
(1)由图象可得,
甲车的速度为:300÷5=60km/h,
当甲车行驶150km时,用的时间为:150÷60=2.5,
则乙车的函数图象过点(1,0),(2.5,150),
设乙车离开A城的距离y关于t的函数解析式y=kt+b,
,得,
即乙车离开A城的距离y关于t的函数解析式y=100t-100;
(2)令y=300,
则100t-100=300,
解得,t=4
则乙车的速度为:300÷(4-1)=100km/h.
本题考查了一次函数的应用,利用一次函数的性质和数形结合的思想进行解答。
18、(1)见解析 (2)
【解析】
分析:(1)首先利用ASA得出△DAF≌△ECF,进而利用全等三角形的性质得出CE=AD,即可得出四边形ACDE是平行四边形;
(2)由AE⊥EC,四边形ADCE是平行四边形,可推出四边形ADCE是矩形,由F为AC的中点,求出AC,根据勾股定理即可求得AE,由矩形面积公式即可求得结论.
详解:(1) ∵CE∥AB,
∴∠EDA=∠DEC.
∵FA=FC ∠DFA=∠CFE,
∴△ADF≌△CEF(ASA) ,
∴AF=CF,
∴四边形ADCE是平行四边形;
(2)∵AE⊥EC,
综合(1)四边形ADCE是平行四边形,
∴四边形ADCE是矩形,
∴DE=2EF=2 ∠DCE= ,
∴DC= ,
四边形ADCE的面积=CE·DC=.
点睛:此题主要考查了平行四边形的判定,全等三角形的判定与性质,矩形的判定,勾股定理,得出△DAF≌△ECF 是解题关键.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(a+3,b+2)
【解析】
找到一对对应点的平移规律,让点P的坐标也作相应变化即可.
【详解】
点B的坐标为(-2,0),点B′的坐标为(1,2);
横坐标增加了1-(-2)=3;纵坐标增加了2-0=2;
∵△ABC上点P的坐标为(a,b),
∴点P的横坐标为a+3,纵坐标为b+2,
∴点P变换后的对应点P′的坐标为(a+3,b+2).
解决本题的关键是根据已知对应点找到各对应点之间的变化规律.
20、.
【解析】
约去分子与分母的公因式即可.
【详解】
.
故答案为:.
本题主要考查了分式的约分,主要是约去分式的分子与分母的公因式.
21、抽样调查
【解析】
了解一批节能灯的使用寿命,对灯泡进行调查具有破坏性,故不宜采用普查,应采用抽样调查.
【详解】
了解一批节能灯的使用寿命,调查过程带有破坏性,只能采取抽样调查,而不能将整批节能灯全部用于实验。所以填抽样调查。
本题考查了抽样调查的定义,掌握抽样调查和普查的定义是解决本题的关键.
22、
【解析】
两边都乘以x(x-1),化为整式方程求解,然后检验.
【详解】
原式通分得:
去分母得:
去括号解得,
经检验,为原分式方程的解
故答案为
本题考查了分式方程的解法,其基本思路是把方程的两边都乘以各分母的最简公分母,化为整式方程求解,求出x的值后不要忘记检验.
23、﹣3<y<1
【解析】
先求出x=﹣1时的函数值,再根据反比例函数的性质求解.
【详解】
解:当x=﹣1时,
,
∵k=3>1,
∴图象分布在一、三象限,在各个象限内,y随x的增大而减小,
∴当x<1时,y随x的增大而减小,且y<1,
∴y的取值范围是﹣3<y<1.
故答案为:﹣3<y<1.
本题主要考查反比例函数的性质.对于反比例函数(k≠1),当k>1时,在各个象限内,y随x的增大而减小;当k<1时,在各个象限内,y随x的增大而增大.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、见解析.
【解析】
由平行四边形ABCD的性质得到AD∥BC,AD=BC,再由题意得AF∥EC,AF=EC,从而得证四边形AECF是平行四边形.
【详解】
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC,
∵点E,F分别是BC,AD的中点,
∴,
∴AF∥EC,AF=EC,
∴四边形AECF是平行四边形.
本题主要考察平行四边形的性质和判定,熟练掌握平行四边形的性质和判定是解题的关键.
25、(1)甲队单独完成需60天,乙队单独完成这项工程需要90天;
(2)工程预算的施工费用不够,需追加预算4万元.
【解析】
(1)设甲单独完成这项工程所需天数,表示出乙单独完成这项工程所需天数及各自的工作效率.根据工作量=工作效率×工作时间列方程求解;
(2)根据题意,甲乙合作工期最短,所以须求合作的时间,然后计算费用,作出判断.
【详解】
(1)解:设乙队单独完成这项工程需要天,则甲队单独完成需要填;
解得:
经检验,x=90是原方程的根.
则(天)
答:甲、乙两队单独完成这项工程分别需60天和90天.
(2)设甲、乙两队合作完成这项工程需要y天,
则有y(+)=1.
解得y=36.
需要施工费用:36×(8.4+5.6)=504(万元).
∵504>500.
∴工程预算的施工费用不够用,需追加预算4万元.
26、(1)A,B两点间的距离AB=5;(2)△AOB是直角三角形,见解析.
【解析】
(1)根据题意给出的公式即可求出答案.
(2)根据勾股定理逆定理即可求出答案.
【详解】
(1)由题意可知:AB=;
(2)由两点之间距离公式可求得:AB2=25,AO2=5,BO2=20,
∴AB2=AO2+BO2,
∴△AOB是直角三角形;
本题考查勾股定理,解题的关键是正确理解题意给出的公式,本题属于中等题型.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
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