内蒙古呼和浩特市实验中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试题(无答案)

这是一份内蒙古呼和浩特市实验中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(本题包括10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求)
1.四季更迭，万物循生。大自然的变化瑰丽神奇、令人陶醉。下列自然现象慢及化学变化的是( )
A.花开花谢 B.云卷云舒 C.潮涨潮落 D.月圆月缺
2.化学可以满足人类日益增长的美好生活需要，是社会可持续发展的重要力量。下列各项不属于化学研究范畴的是( )
A.药物合成 B.天体运动 C.材料制造 D.能源研发
3.青城之美，在蓝空，在碧水，在绿地。下列措施不利于我们守护好“青城美"的是( )
A.用布袋代替塑料袋
B.生活垃圾分类回收，合理利用
C.为满足社会用电需求，大力发展燃煤火力发电
D.加强污水管网建设，提高城区污水日处理能力
4.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是( )
A.给液体加热 B. 读取液体体积
C. 检查装置气密性 D. 添加酒精
5.实验室中的危险化学品都有其特定的警示标志，存放硫的药品柜应张贴的标志是( )
A. 爆炸品 B. 有毒品
C. 腐蚀品 D. 易燃固体
6.下图是我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积百分比(体积分数)。从图中可知，下列有关说法不正确的是( )
A.火星大气与地球大气的成分含量有所不同
B.火星不适合人类居住
C.火星大气中一定没有氧气
D.假如分别收集一瓶地球和火星上的大气，可用澄清石灰水来鉴别
7.某兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了探究，下列关于实验操作和目的的说法中，不正确的是( )
A.用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的硬度
B.将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水
C.用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧
D.将火柴梗平放入火焰中约1秒后取出，以研究火柴梗能否燃烧
8.分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是( )
A.空气中的污染物有：臭氧、二氧化硫、一氧化碳等
B.可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶
C.纯净物：洁净的空气、蔗糖、冰水混合物
D.物理性质包括：溶解性、挥发性、稳定性
9.仿照拉瓦锡宏量研究空气组成的原理，设计如图实验。对其实验过程描述正确的( )
A.红磷燃烧产生大量白色烟明
B.燃烧匙伸入的速度过慢，公使测定结果编大
C.红磷的量越多，倒流入集气瓶中的水越多
D.将红磷换成木炭也可达到实验目的
10.某兴趣小组采用手持技术数字化实验测定吸入空气和呼出气体中某些气体含最的变化。如图I所示，向袋内缓缓吹气，用传感器采集氧气、二氧化碳、湿度(测水蒸气)相关数据如图2所示。纵坐标均为某气体体积分数(%)，横坐标均为时间(s)。据图回答，下列说法不正确的是( )
A.表示二氧化碳变化的曲线是x
B.200s时保鲜袋中含量最多的是氧气
C.200s时没有采集的其余气体总体积为76.86%
D.60s后Y曲线逐渐下降可能的原因是在保鲜袋中液化
二、填空题(本题包括2个小题，每空1分，共8分)
【化学与生活】
11.火锅是中国独创的美食，历史悠久，老少皆宜。如图是人们常用的一种铜火锅，里面用木炭加热。关于铜火锅的使用，请结合物质的相关性质，回答下列问题：
(1)生活中木炭常作燃料，是因为其具有______________。
(2)铜火锅不会因为加热熔化，是因为铜的_______。用铜火锅煮熟食物主要是利用铜的_____________。
(3)长时间使用后，铜火锅烟囱部分会变黑，擦拭无法完全除去黑色物质，请用化学知识解释原因。___________________。
【化学与工程】
12.我国把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，科技助力中国在航天、能源、交通、生活等多个领域的飞速发展，运用所学化学知识，就相关问题表达观点，完成下面小题。
(1)“神舟17号”载人航天飞船发射圆满成功，承载着中华民族百年飞天梦更进-步!航天员头盗面窗两层之间充有高纯氮气，工业上可利用氮气和氧气的______不同分离出氮气。在中国空间站天和核心舱内，由电解水产生的氧气解决了航天员呼吸耗氧问题，电解水是_________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)为落实服务国家“双碳”战略，加速向绿色新能源转型，内蒙古已经建成了第一批以沙漠、戈壁、荒漠地区为重点的风电、光伏基地项目。光伏发电利用的是半导体界面的光生伏特效应，能量转化方式为转化为电能。与传统火力发电相比，光伏发电的优点是_________(写一条即可)
三、实验题(本题包括1小题，每空1分，共7分)
13.气体的制取、收集和检验是初中化学重要的实验内容。请回答下列问题。
(1)仪器G的名称是___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为________，所属基本反应类型是_________反应。
高锰酸钾制取氧气的发生褒置，可以从图1中选用_____(填字母序号)进行组装。
(3)若选择图2来收集氧气，则氧气应该从____(填“a”或“b”)进入。也可以用排水法收集氧气，因为氧气有________的性质。
(4)如图3所示，集气瓶中装水的目的是_____________。
四、探究题(本题包括1小题，每空1分，共5分)
14.某种固体清洁剂放入水中会产生大量气泡，其部分使用说明如表1所示。某兴趣小组对该清洁剂进行如下探究。
表1：
(1)查阅资料可知，这种清洁剂与水混合时产生过氧化氢，过氧化氢分解产生氧气的过程可以有效去除某些污垢，而其他成分不与水发生反应、也不产生氧气。化学实验室用过氧化氢制取氧气的原理用符号表示为_____________。
(2)验证清洁剂与水混合产生的气体是氧气。.
表2：
(3)根据使用说明，为比较清洁剂与水的配制比例、温度等因素对产生氧气快慢的影响，按如表3药品进行实验(装置如图所示)：打开分液漏斗活塞，将水全部注入锥形瓶，迅速关闭活塞并开始计时，当量筒内液面不再变化时停止计时。
表3；
①若三组实验从开始计时到停止计时所用时长分别为t1、t2、t3，请依据“使用说明”及(1)中的资料信息预测可能的结论：__________(用文字表述，写一条即可)。
②若三组实验中，量简内最终得到的水的体积分别为V1、V2、V3，请写出三者的大小关系______________(“>”、“<”、“=”表示)。使用说明：本品和水1：20配制比例，建议水温45"C-100℃，待污垢分解干净后，用清水冲洗即可。若残留污垢较厚可适当增加本品用量或提高水温。
操作步骤
现象
结论
_________
___________
该清洁剂与水混合产生的气体是氧气。
组别
清洁剂用量
分液漏斗中的水(足量)
1
2g
40mL、45℃的水
2
2g
40mL、60℃的水
3
2g
20mL、45℃的水