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    译林版英语八年级上册Unit 5 Wild animals_学案3
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    译林版英语八年级上册Unit 5 Wild animals_学案301
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    译林版英语八年级上册Unit 5 Wild animals_学案3

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    这是一份译林版英语八年级上册Unit 5 Wild animals_学案3,共3页。

    Unit 5 Wild animalsLesson 2 学习目标知识目标1.掌握并运用本课时的四会单词。2.理解并掌握描述熊猫外貌特性、它们所面临的危险以及采取保护措施的词组和句型。能力目标1.能根据上下文猜测词汇在文中的含义。2.能描述大熊猫的成长过程、面临的危险以及采取的保护措施。情感目标善待大熊猫和其它野生动物并尽力保护它们。学习重难点理解文章的大意,掌握语言知识。学习过程课前自学一、翻译下列短语,并在课文中画出:1.婴儿大熊猫 2.看上去像只小白鼠3.重一百克 4.开始了第一次的外出5.长成一只健康年轻的大熊猫 6.吃母乳多达14小时7.开始吃竹笋 8.抓住一只大熊猫9.在野外生存 10.为了它的皮杀它二、快速度课文,判断“T”或“F”。1.Xi Wang is the name of a baby giant panda. ( ) 2.Baby giant pandas are very small when they were born. ( ) 3.They grow very quickly. ( ) 4.At 3 months, she was 10 kilos. ( )5.Xi Wang had to look after herself when she was 10 months old. ( ) 6.Hunters kill giant pandas and sell their fur. ( )三、完成课本Part B。四、再次课文,注意希望的生长过程,完成下面的表格:The story of Xi WangYearSome details about her1 day   She looked like a white mouse.4 months 6 months 12 months  She started to look after herself.达标检测一、翻译词组。1.第一次 2.八年以后 3.不再 4.鼓励某人做某事 5.长成 6.照顾自己 7.无处可住 8.生小孩 9.某人自己 10.在将来 二、用括号内所给词的正确形式填空。1.He looks ______ (sadly) today.2.When she was born, she _______ (weight) three kilos.3.The giant pandas like eating bamboo _______ (shoot) and ______ (leaf) very much.4.We love the panda ______ (call) Xi Wang.5.We should ________ (encourage) Jim _______ (brave).6.Now many pandas are in _________ (dangerous).7.If it rains tomorrow, we ______ (stay) at home.8.They asked the hunters __________ (not kill) the tigers.三、句型转换。1.I can’t leave my sister alone. She is too young.(写出同义句)I can’t leave my sister ______ ______ ______.She is too young.2.We not protect them, there not be any bears soon. (用if连成条件句)_______________________________________________3.Xi Wang weighed about 10 kilograms at four months. (对划线部分提问)______ ______ ______ Xi Wang _______at four months?4.A male wolf always protects its baby. (改成复数形式)Some male ______ always ______ ______ ______.
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