政治 (道德与法治)发散思维与聚合思维的方法图文ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)发散思维与聚合思维的方法图文ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了逻辑思维规则，辩证思维方法，科学思维，创新思维能力，思维形态划分P5，发散思维的方法，发散思维的含义，发散思维的特点，发散思维的优缺点，聚合思维等内容，欢迎下载使用。
1.理解发散思维的含义。2.把握发散思维的特征。3.掌握检核表法、信息交合法、头脑风暴法等发散思维的技法。4.把握运用发散思维方法的条件。5.理解聚合思维的含义。6.把握聚合思维的特征。7.掌握聚合思维的要义。8.辩证把握发散思维与聚合思维的关系。
研究思维的规律和方法的学问
本册主线树立科学思维、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新能力
1.从思维的方向看,有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维。
2.从思维对认识对象的思考角度看,有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维。
3.从思维反映认识对象的方式看,有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维。
4.根据思维运行的基本单元不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维。
1.发散思维的客观基础及必要性
①客观基础：事物性质和关系的多样性。事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用，人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用，可能只是其中的一部分。②必要性：为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，需要运用发散思维。
发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。
①思维过程的流畅性②思路的变通性（或灵活性）③思维结果的独创性。
4.发散思维的技法（方法）
⑴检核表法：主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。检核表法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等九个方面进行思维发散。
⑵信息交合法：是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。作用：通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。
⑶头脑风暴法：是一种集思广益的群体思维发散技法。以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生。这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”。
⑴优点：发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。⑵缺点：思维发散技法有助于人们进行思维发散，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。
6.如何正确运用发散思维
①在思维发散的过程中，还需要其他思维因素的积极参与。②思维发散的效果，与人们的知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。
不同事物之间，不论其差异有多大，总会或多或少存在这样或那样的相同或相似之处，具有可通约性。为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，需要运用聚合思维。
1、聚合思维的客观基础
【例】：美国人沃森和英国人克里克提出“自我复制”的假说来描述DNA的行为……他们将前人的多条研究思路进行聚合，将晶体结构、生物化学、信息复制等多个观念加以综合，终于揭开了DNA的奥秘。
聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。
2、聚合思维的含义 ：
例如： 某农场运用生物技术，把杂草生活垃圾变成有机肥料,施放到农田,用来生产粮食、蔬菜;粮食蔬菜的一部分用来养牲畜,牲畜粪与杂草混合，加工成牛饲料;再把牛粪与杂草混合制成高效农肥，经处理后回施到水田,成了养鱼的饵料。在这一良性生态循环中的答农场里没有废料排放，避免了环境污染，土地能重复耕种解决贫瘠问题。这说明良性生态循环农场的建立运用的思维方法是聚合思维
3、聚合思维的特点：
聚合思维是从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,是收敛、集中。 聚合思维如同凸透镜把太阳光聚合在一起,让人们的注意力直接对准所思考的目标。
过程具有严谨性，思路具有归一性，结论具有可论证性。
5、聚合思维的功能： 聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。它在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。
4、聚合思维的方法
在思维聚合的过程中，需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。
（1）客观基础：事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础。（2）发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。（3）解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散－聚合－发散－聚合”。（4）发散思维与聚合思维是创新思维的两翼；只有在两翼相互作用所形成的“合力”下，事情才能办好，科学才能进步，真理才能发展。
6、辩证认识和运用发散思维和聚合思维：
【训练】 上海某中学的同学逐一罗列出太阳灶造价高、工艺复杂、笨重(50千克左右)、携带不方便等缺点，提出改进的设想，明确了主攻方向,终于发明了只有4千克重拆装方便、便于携带的“无基板充气太阳灶”。该项发明获得第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖。(1)材料主要体现的思维发散技法是A列举法 B.检核表法 C.信息交合法 (2)有同学认为:“如果进行发散思维,就能达到思维创新的目的。”请你运用发散思维的有关知识分析该同学的看法。
（1）A（2）①发散思维是一种展开性的思维方式，有助于发现新问题，并对所要解决的问题提供众多新设想，有利于达到思维创新的目的。②发散思维以某问题为出发点“发散”出去,发散出去的思维还要再聚合起来;只有将发散思维与聚合思维结合起来，才能更好地达到思维创新的目的。
1.柠檬属于芸香科柑橘属小乔木。其果实淡黄色,嫩叶和花芽暗紫红色,主要为榨汁用,果实有时也用作烹饪。由于柠檬富含维C,解决了西方人远程航海致命的问题——坏血病,英国海军曾用柠檬补充维C;柠檬汁是调制鸡尾酒和制造饮料的重要原料,西方人吃鱼时常滴入柠檬汁以去除腥味;柠檬不仅有软化肘部皮肤、保养皮肤、美发的功效,还有稳定情绪、明目、提神、润喉、强化记忆力、改善骨质疏松等功效。材料中关于柠檬的用途的论述体现的思维方式是(　　)A.发散思维B.聚合思维C.抽象思维D.具体思维答案:A解析:根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考柠檬的作用,属于发散思维。
2.众所周知,水能灭火。但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧,于是人们发明了适应不同可燃物的“灭火器”。这表明(　　)A.思维的能动性作用无比巨大B.发散思维的结果具有独特性,可以找到新途径、新办法解决问题C.发明的价值是巨大的D.不怕做不到,就怕想不到答案:B解析:发明了适应不同可燃物的“灭火器”,通过新的途径和方法解决难题,体现了发散思维的结果具有独特性,B项符合题意;A、C两项不符合题意;D项说法错误。
3.在新产品开发和旧产品改造方面,最好用思维发散技法中的(　　)A.列举法B.信息交合法C.检核表法D.头脑风暴法答案:A解析:列举法主要将研究对象的特点、缺点、希望点等逐一罗列出来,以便提出改进的意见,构成创新的设想。故在新产品开发和旧产品改造方面,该技法能发挥较好的作用,故选A项。