部编版三年级上册期末测试语文试卷3

这是一份部编版三年级上册期末测试语文试卷3，共6页。试卷主要包含了书写，填空题，信息匹配，修改病句，选择题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．读拼音，写词语。
zǎ chén tià wǔ ɡuī zé huǒ yàn

yǒnɡ qì zhǔn bèi bǎ ɡuì nǎ dai

yǎn zòu pīn mìnɡ chì bǎnɡ huò zhě

二、填空题
2．读拼音，写词语。
双bì（ ） 轮liú（ ） 呼xī（ ） 来得jí（ ）
墙bì（ ） liú（ ）意 平xī（ ） （ ）jí忙
3．照样子写词语。
兴冲冲 雾（ ） 静（ ）
平平安安 来来（ ） 严严（ ）
4．根据语境，填写内容。
（1）南京栖霞山的枫叶红了，我们不禁吟诵诗人杜牧的名句：“__________，霜叶红于二月花。”看到天门山相对而立，让人想起诗人李白的佳作：“两岸青山相对出，__________。”站在水平如镜的洞庭湖畔，正如刘禹锡诗句中描写的：“__________，潭面无风镜未磨。”
（2）水，也是__________。下雨的时候，他__________。__________，一场热闹的音乐会便开始了。__________……叮叮咚咚……
（3）众皆__________，__________击瓮破之。和惊慌的小伙伴相比，我觉得司马光是个__________的孩子。
（4）童话王国中充满了丰富的想象：一粒种子有自己的梦想，蟋蟀可以在牛肚子里__________；还有__________。
三、信息匹配
5．在正确的字音下面打“√”。
海滨（bīn bīnɡ） 召开（zhā zhà） 眼眶（kuānɡ kuànɡ）
蒲公英（pú pǔ） 钥匙（chì shi） 处分（chǔ chù）
古书上记载（zǎi zāi），郑和的船队满载（zǎi zài）货物下西洋。
四、修改病句
6．修改病句。
（1）一到池塘边，就被眼前的景色吸引住了。
_______________________________________________________________________
（2）学校的小花园特别十分美丽。
_______________________________________________________________________
五、选择题
7．下列成语不是描写秋天的一组是（ ）
A．金桂飘香 果实累累
B．百花盛开 葱葱茏茏
C．五谷丰登 秋风习习
D．一叶知秋 天高云淡
8．下列带点字解释错误的一项是（ ）
A．荷尽已无擎雨盖（举，向上托）
B．群儿戏于庭（家庭）
C．水光潋滟晴方好（波光闪动）
D．水迸，儿得活（涌出）
9．下列句子标点错误的是（ ）
A．“会背了。”孙中山说着，把那段书一字不漏地背了出来。
B．青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”
C．“可不是！我不会叫。”
D．“咕……”小狗学着杜鹃叫：“咕……”
10．（ ），面对疫情，中国人民万众一心抗击疫情。
A．三个臭皮匠，顶个诸葛亮
B．二人同心，其利断金
C．人心齐，泰山移
D．爱人若爱其身
六、现代文阅读
阅读理解。
可爱的大熊猫
①大熊猫是我国特有的珍奇动物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！
②大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹，既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。大熊猫的食量可大了，一天要消耗十千克左右的箭竹呢。
③大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪边，它先用爪子刨一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来。水洼里的水喝干了又流满，流满了又被喝干。直到再也喝不下了，大熊猫才罢休。然后，它就会在河边躺上几个钟头。躺够了，它才慢腾腾地爬起来，摆动着胖乎乎的身子，找食去了……
④大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。我国把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“和平友好的使者”。
11．“罢休”的“罢”在字典中有这三种意思：①停，歇。②免去，解除。③完了，毕。我认为在本文应该选________（填序号）。
12．文章中的关键句子，可以帮助我们理解一段话的意思。用横线画出第②、③小节的关键句。
13．世界各国人民都喜爱大熊猫，因为它形象________、动作________、性情________，人们都亲切地称它是“________________”。
14．大熊猫最喜欢吃箭竹了，小作者观察细致，用一连串的动词进行描写。读第②小节画线的句子，用“○”圈出表示动作的词语。
阅读。
妈妈是最美丽的
①清晨，小猫头鹰从窝里掉了下来。它在林子里爬呀爬，爬得很远很远，怎么也找不到自己的家了。
②鸟儿们发现一只脑袋大大的、耳朵长长的、嘴巴弯弯的，像猫又像鸟的小动物。大家吃惊地问：“你是什么东西？从哪儿来的？”
③“我是猫头鹰，从窝里掉了下来。我还不会飞，在找妈妈。”小猫头鹰想到妈妈都要哭了。
④“你妈妈是谁？”夜莺问。
⑤“我妈妈是猫头鹰。”小猫头鹰以为夜莺认识妈妈。
⑥“它是什么模样？”啄木鸟又走了过来。
⑦“我的妈妈是最美丽的。”小猫头鹰骄傲地回答。
⑧山雀听了小猫头鹰的话，打量了它一番，觉得很奇怪。“说一说，它是什么样子？”
⑨“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样。”小猫头鹰自豪地回答。
⑩山雀笑起来，“你这么丑，就是说你的妈妈也是这样丑。”
⑪“不对！”小猫头鹰叫起来，“我的妈妈是最美丽的！”
⑫猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声，急忙飞过来，轻轻地抱起了小猫头鹰，甜甜地说：“孩子，我们回家去。”
⑬小猫头鹰端详着妈妈，说：“妈妈是最美丽的。”
15．通过联系上下文，我认为第⑬小节“端详”这个词语在文中的意思是________。还可以用找近义词的方法去理解，文中第⑧小节就有一个________。
16．小猫头鹰说猫头鹰妈妈和它长得一样，到底长什么样子？画出相关句子。
17．读句子，注意加点的词语，在正确的是（ ）
猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声，急忙飞过来，轻轻地抱起了小猫头鹰，甜甜地说：“孩子，我们回家去。”
A．猫头鹰妈妈急着去找寻食物，所以飞得很快。
B．猫头鹰妈妈害怕伤到自己的孩子，动作很温柔。
C．猫头鹰妈妈长得很美丽，说话声音也很好听。
18．森林里的其他鸟儿都认为小猫头鹰的妈妈长得________，小猫头鹰坚持说自己的妈妈________，因为_________________________________________________。
19．你的妈妈是不是最美丽的？写写你的理由。
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七、书面表达
20．习作。
大千世界，五彩缤纷。留心观察周围的事物，我们就会有许多新的发现。请以“我的新发现”为题写一篇习作。可以写一种事物，也可以写一处场景。
提示：在第一行写题目，再写习作。
参考答案：
1．早晨 跳舞 规则 火焰 勇气 准备 宝贵 脑袋 演奏 拼命 翅膀 或者
2．臂 流 吸 及 壁 留 息 急
3．蒙蒙 悄悄 回回 实实
4．（1）停车坐爱枫林晚 孤帆一片日边来 湖光秋月两相和
（2）大自然的音乐家 喜欢玩打击乐器 小雨滴敲敲打打 滴滴答答
（3）弃去 光持石 冷静机智 旅行 善良的拇指姑娘
5．bīn zhà kuànɡ pú shi chǔ zǎi zài
6．（1）我一到池塘边，就被眼前的景色吸引住了。
（2）学校的小花园十分美丽。（或学校的小花园特别美丽。）
7．B
8．B
9．D
10．C
11．①
12．大熊猫最喜欢吃箭竹。大熊猫喝水的过程很有意思。
13．逗人喜爱 迟缓有趣 温和稳重 和平友好的使者
14．咬 扯 撕 吃
15．认真地看 打量
16．脑袋大大的、耳朵长长的、嘴巴弯弯的，像猫又像鸟的小动物。
17．B
18．很丑 是最漂亮的 小猫头鹰很爱妈妈，所以它觉得妈妈是最美丽的
19．美丽，在孩子的心中每个妈妈都是美丽的。
20．范文：
我的新发现
去年冬天，爸爸在花鸟市场给我买了四只可爱的小仓鼠。我十分喜欢它们。
买回来后第二天的早上，因为是星期天，所以我早早地就起了床，来观察小仓鼠们。我走到笼子边，往里一看，发现小仓鼠们抱成一团在睡觉呢。我的心里就起了疑问：小仓鼠不是各自挖一个洞，睡在里面保暖的吗？它们什么时候改成“群居”了。晚上，我得看看它们是怎么睡觉的。
到了晚上，我坐在笼子旁边来看小仓鼠们。一开始，小仓鼠们还在“各忙各的”。过了一会儿，一只小仓鼠爬到了笼子的中心位置，其他的仓鼠也三三两两地来到笼子的中心位置。等四只仓鼠都到齐时，仓鼠们便一起挖洞了。没过多久，一个刚好能容下四只仓鼠的洞就挖好了。随后，仓鼠们便躺进洞里，紧紧地抱在一起。我想：这一定是它们在相互取暖。过了一会儿，它们睡着了……
经过这次观察，我有了一个新发现：仓鼠是在一起睡觉的。小仓鼠让我明白了仓鼠的生活方式，同时也带给我许多快乐，我们便成为了好朋友。