江西省九江市浔阳区三里小学2023-2024学年五年级上学期期中语文试卷
展开2.(4分)辨字组词。
3.(1分)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.适宜(yì) 白鹭(lù) 挑剔(tì)
B.挽裤(wǎn) 诺言(nuò) 珊瑚(shān)
C.平衡(héng) 依偎(wēi) 炊事班(cuī)
D.杭州(háng) 发誓(zhé) 筛选(shī)
4.(4分)给下列加点字选择正确的解释。
(1)完璧归赵
(2)负荆请罪
(3)理所当然
(4)同心协力
5.(4分)根据下列句子中画线部分的意思写出对应的四字词语。
(1)老师的教导,是我们人生中的极珍贵的东西。
(2)一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧捂住自己的耳朵。
(3)他讲的这件事让人不容易相信。
(4)在战争年代,社会动荡不安,无数人妻离子散,家破人亡。
6.(8分)把下列词语补充完整,再选词填空。
(1)我已经核实过了,这个消息 。
(2)他答应替我保守秘密,所以在别人面前 这件事。
7.(8分)按要求完成句子练习。
(1)前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
(2)蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”(改为转述句)
(3)它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(用加点的词语写句子)
(4)老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。(修改病句)
8.(12分)根据所学内容填空。
(1)及时当勉励, 。
(2) ,不弃功于寸阴。
(3)《将相和》一文中,将指 ,相指 ,将相不和是因为 。将相和好是因为相 ,将 。
(4)漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,虞世南“ , ”的高洁,陆游“ , ”的爱国情,都体现在诗句中。
(5)《落花生》一文主要记述了作者一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,揭示了花生
的品格,说明了人要做 的人,不要做 的人。
《圆明园的毁灭》一文描述了圆明园 和 ,表达了作者对
的无比痛的无限热爱,对 的无比痛恨,激发了人们 的责任感和使命感。
9.(10分)课内阅读。
ㅤㅤ小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。
ㅤㅤ故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。”
ㅤㅤ桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风吹落,比摇下来的香味就差多了。
ㅤㅤ摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。②我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
(1)作者既然喜欢桂花,为什么还要说它“笨笨的”,花“小”呢?
(2)选文第3自然段中的加点字“浸”用得好,好在哪里?
(3)选文中两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?
第①句:
第②句:
(4)选文中最后一段讲的是 ,一个“ ”字准确地表现出了作者当时 的心情。
(5)下列对选文内容的理解正确的一项是 。
A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐
B.作者详细写“摇桂花”,不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念
C.作者详细写“摇桂花”只是为了表达自己对桂花的喜爱
10.(10分)课外阅读。
村槐(节选)
ㅤㅤ我思乡的心,被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
ㅤㅤ清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树枝;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。渐渐地,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。
ㅤㅤ尔后,在熏风细雨里,槐树那嫩绿的叶片就变成青绿色的了。那浓烈的、有点清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中。清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掏在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
ㅤㅤ槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!
ㅤㅤ几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的英果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲的露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。
ㅤㅤ曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!
(1)在文中找出下列词语的反义词。
光滑——
索取——
(2)文章第2~4自然段依次记叙了三件往事: 、 、 。
(3)下列对文章内容的说法不正确的一项是 。
A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。
B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。
C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋
D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题。
(4)第5自然段中画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。
11.(30分)习作。
ㅤㅤ题目:那是一次 的尝试
ㅤㅤ“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。然而不管怎么样,它都会使你有所发现,有所感悟。请你选取生活中曾经历的一次尝试,把经过和感受真实地写下来。
ㅤㅤ要求:①把题目补充完整;②结构完整,条理清晰;③不少于400字。
2023-2024学年江西省九江市浔阳区三里小学五年级(上)期中语文试卷
参考答案
1.【答案】吩咐 宫殿 防汛 隐蔽
惰性 典礼 报酬 稀罕
2.【答案】爱慕 箩筐 祭酒 侵略
日暮 藤萝 观察 浸入
3.【答案】B
4.【答案】(1)A;
(2)B;
(3)B;
(4)B。
5.【答案】(1)无价之宝;
(2)震天动地;
(3)难以置信;
(4)兵荒马乱。
6.【答案】衣 食 居 业 璧 赵
不 提 辉 煌 千 万
(1)千真万确;
(2)绝口不提。
7.【答案】(1)前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里的。
(2)蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王。
(3)美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在湖边的树枝上。
(4)老师用慈祥的目光注视着我们。
8.【答案】(1)岁月不待人;
(2)不饱食以终日;
(3)廉颇 蔺相如 蔺相如在渑池会上侮辱了秦王,使得廉颇感到不满 胸襟博大,不愿与廉颇起冲突 知错能改,负荆请罪;
(4)居高声自远 非是藉秋风 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁;
(5)默默无闻、无私奉献 有用 只讲体面,而对别人没有好处的人;
(6)辉煌壮观 惨遭毁灭的过程 祖国灿烂文化 侵略者野蛮行径 振兴中华。
9.【答案】(1)因为作者用这种描述突出桂花的自然美,没有矫揉造作的姿态,它的美在于它的香气,而不是外表。
(2)“浸”字用得好,因为它形象地传达了桂花香气的浓郁和无处不在。
(3)急切、期待;惊喜和愉悦;
(4)摇桂花 乐 快乐和兴奋;
(5)B。
10.【答案】(1)粗糙 赐予;
(2)在槐树上荡秋千 槐树下嬉戏 采取槐花和槐果换书费;
(3)A;
(4)不能。这句话写出了祖父扎根山塬,挚情奉献的精神,这是村槐和祖父共同的特征,极具感染力。所以不能将其去掉。
11.【答案】
那是一次难忘的尝试
尝试,就像是人生旅途中的一次次探险,它可能带你走向成功的顶峰,也可能让你跌入失败的谷底。但无论如何,每一次尝试都是一次宝贵的经历,都能让我们从中学到一些东西。我还记得那次难忘的尝试,它让我深刻地体会到了坚持和勇气的重要性。
那是一个阳光明媚的周末,我和朋友们决定去攀岩。攀岩一直是我梦寐以求的活动,但我总是因为害怕高度而犹豫不决。那天,我终于鼓起勇气,决定挑战自己。
我们来到了攀岩馆,看着高高的岩壁,我的心跳不禁加速。朋友们一个接一个地开始了他们的攀爬,而我站在下面,手心开始出汗。轮到我了,我深吸一口气,戴上安全帽,系好安全带,开始了我的攀岩之旅。
起初,一切都很顺利。我找到了一些容易抓握的岩石,一步步向上攀爬。但随着高度的增加,我感到越来越紧张。我的手开始颤抖,脚也开始滑。我向下看了一眼,立刻感到一阵眩晕。我紧紧抓住岩石,不敢动弹。
就在我几乎要放弃的时候,我听到了朋友们的鼓励声。他们告诉我,我可以做到,只要不放弃。我闭上眼睛,深呼吸,然后继续寻找下一个可以抓握的地方。一步,两步,我慢慢地向上移动,直到我终于到达了顶部。
当我站在岩壁的顶端,我感到一种前所未有的成就感。我不仅克服了对高度的恐惧,还学会了在困难面前不放弃。这次尝试让我明白,有时候,我们最大的敌人就是自己。只要我们有勇气面对挑战,坚持不懈,就没有什么是不可能的。
那次攀岩的经历,成为了我人生中一次难忘的尝试。它不仅让我体验到了攀岩的乐趣,更重要的是,它教会了我如何面对生活中的挑战。每当我遇到困难时,我都会回想起那次攀岩的经历,提醒自己:只要勇敢尝试,就没有什么是不可能的。fēn fù
gōng diàn
fáng xùn
yǐn bì
duò xìng
diǎn lǐ
bà chu
xī han
慕
箩
祭
侵
暮
萝
察
浸
A.全,完整
B.完结
C.完成
D.消耗尽
A.依仗
B.背
C.享有
D.遭受
A.纹理
B.道理
C.管理
D.整理
A.调和,和谐
B.共同
C.协助
D.协商
丰 足
安 乐
完 归
绝口
金碧
真 确
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