黑龙江省牡丹江市第二高级中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试题

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考生注意
1.本试卷本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间60分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上 。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效 , 在试题卷、草稿纸上作答无效。
第Ⅰ卷（选择题，共45分）
一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1. 以下关于内环境稳态的说法，不正确的是（ ）
①稳态就是指内环境的各种成分及理化性质处于绝对稳定的状态
②人体各器官、系统协调一致正常运行，是维持内环境稳态的基础
③目前认为，内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络
④即使外界环境发生剧变，人体也一定能保持稳态的平衡
A．①②B．①④C．②③D．②④
2．下列关于人体内环境的叙述，正确的是（ ）
A．内环境是细胞代谢的主要场所
B．淋巴细胞生活的内环境只有淋巴
C．心肌细胞内的CO2浓度高于其生活的内环境
D．内环境与外界环境的物质与能量保持动态平衡
3．下列关于内环境的成分的说法，正确的是（ ）
A．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量占明显优势的是Cl-和K+
B．组织液、淋巴液与血浆的组成成分与含量完全相同
C．内环境中含有葡萄糖、乳酸等物质
D．毛细血管动脉端血浆中的O2含量低于组织液
4．下图为人体的某反射弧模式图。请据图判断，下列叙述正确的是（ ）
A．图中①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经
B．若①处遭到破坏，刺激③仍能引起④的反射活动
C．结构④在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
D．刺激③时能产生兴奋的结构是①②③④⑤
5．对有关突触结构及其功能的描述，正确的是（ ）
A．抑制性突触的突触前膜也能释放神经递质
B．突触前膜释放神经递质的过程不需要ATP参与
C．突触间隙中传递的信号是电信号→化学信号→电信号
D．神经递质的释放引起下一个神经元兴奋时，突触后膜电位由外负内正变为内负外正
6．如下是神经系统的组成概念图，叙述正确的是（ ）
A．②是大脑
B．③能调节呼吸、血压等生命活动
C．④是反射的结构基础
D．⑤具有接受信息、传出信息的功能
7．下列关于人脑的高级功能和神经系统分级调节的叙述，错误的是（ ）。
A．醉酒后语无伦次与小脑有关
B．语言功能是人脑特有的高级功能
C．人的短期记忆与形状像海马的脑区有关
D．刻意“憋尿”体现了神经系统对排尿活动的分级调节
8．食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质，它作用于觉醒中枢的神经元，使人保持清醒状态。临床使用的药物M与食欲肽竞争突触后膜上的受体，但不发挥食欲肽的作用。下列判断不合理的是（ ）
A．食欲肽以胞吐的形式由突触前膜释放
B．食欲肽通过进入突触后神经元发挥作用
C．食欲肽分泌不足机体可能出现嗜睡症状
D．药物M可能有助于促进睡眠
9．胃泌素释放肽(GRP)是一种神经递质，将其注射到小鼠脊髓后，小鼠立刻会有抓痒行为。若破坏小鼠脊髓中的胃泌素释放肽受体(GRPR)，再给这些小鼠注射不同浓度的GRP，小鼠都不抓痒。下列叙述错误的是（ ）
A．注射GRP到脊髓后小鼠有抓痒行为，说明痒觉感受器在脊髓
B．GRP与GRPR结合后，使化学信号转变为突触后膜上的电信号
C．GRP完成信息传递后，可能会被酶解或被回收
D．若抑制GRPR基因的表达，可以缓解或消除小鼠的瘙痒症状
10．慢跑是一种有氧运动，能增进健康，已成为众多运动爱好者的选择。下列有关分析正确的是（ ）
A．慢跑过程中呼吸能保持相对稳定，其调节的基本活动中枢位于脑干
B．慢跑过程中的热量主要来自肝脏、脑等器官中细胞的代谢产热
C．慢跑过程中胰岛素分泌增多，肝糖原分解加快、非糖物质转化增多
D．慢跑过程中汗腺分泌增加，垂体细胞分泌的抗利尿激素的量增加
11．下丘脑是人体内环境稳态调节中的重要器官，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．下丘脑是神经中枢，只能接受神经信号的刺激
B．饱餐后，血糖浓度的调节方式为神经—体液调节
C．寒冷刺激下，激素Ⅱ含量上升受下丘脑和垂体的分级调节
D．饮水过多时，调节肾小管、集合管活动的激素Ⅲ的含量下降
12．下列关于生物体稳态调节的描述，符合图曲线走势的是（ ）
A．若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴代表促甲状腺激素浓度
B．若横轴代表血糖浓度，则纵轴代表胰岛素浓度
C．若横轴代表抗利尿激素的浓度，则纵轴不能代表尿量
D．若横轴代表环境温度，则纵轴代表人体内细胞中酶活性的变化
13．甲、乙两人甲状腺功能低下，为了判断二者的病因，分别给他们及健康人注射适量的TRH（促甲状腺激素释放激素），注射前和注射30 min后检测血液中TSH（促甲状腺激素）的浓度，如图所示为根据测定的结果绘制的柱状图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．甲、乙二者的体温及神经系统的兴奋性略低于健康人
B．注射30 min后检测TSH含量是因为激素调节反应速度缓慢
C．给甲注射的TRH能定向运输至垂体，从而使垂体分泌的TSH增加
D．若患者垂体病变，则该患者体内的生长激素的分泌也受影响
14．如果人体所处的环境由10℃变为8℃，机体冷觉感受器受到刺激，如果环境由10℃变为12℃，则温觉感受器兴奋，如果人体所处的环境一直保持在10℃，则两种感受器均不受到刺激。下列叙述正确的是（ ）
A．温度感受器可将兴奋以电信号的形式传导至体温调节中枢
B．环境温度持续在10℃时机体内与温度调节相关的过程均不进行
C．冷觉感受器兴奋时皮肤毛细血管收缩，血液中多种激素的含量增加
D．只要温觉感受器兴奋，汗腺分泌量就会增加，通过大量出汗降低体温
15．下图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是（ ）
A．若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺
B．若分泌物为促甲状腺激素释放激素，则分泌细胞位于下丘脑中
C．若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细胞的分泌活动
D．若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺为靶器官
二、不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。）
16．如图为人体血糖调节示意图，a、b表示参与该过程的两种激素。下列叙述正确的是
A．a、b两种激素的功能不同，所作用的靶器官也不同
B．糖尿病人体内a激素的含量一定低于正常人
C．胰腺内合成并分泌a、b两种激素的细胞相同
D．a激素和b激素相互拮抗共同调节血糖稳定
17．科学家研究发现，节食减肥的中学生出现了明显的记忆力减退、反应迟钝、计算力下降的现象。过度节食还能诱发骨质疏松、贫血、低血钾、内分泌失调、情绪低落等多种症状。下列叙述错误的是（ ）
A．长期营养不良会使血浆中蛋白质含量下降
B．血液中钙离子的含量过高会出现抽搐等症状
C．血钾浓度降低会使神经元的静息电位绝对值减小
D．过度节食会导致机体的能量供应不足，影响正常的生命活动
18．膝跳反射是人体最简单、最基本的反射，正常人在放松的状态下会产生膝跳反射，个别人在紧张状态下，受到刺激后不能完成膝跳反射。下列有关膝跳反射的叙述，正确的是（ ）
A．紧张状态下，不能完成膝跳反射反映了神经中枢的分级调节
B．紧张状态下，不能完成膝跳反射的原因是此人不存在膝跳反射
C．放松状态下，若传入大脑皮层的神经受损而其他部分正常，受刺激后仍能完成膝跳反射
D．临床上常通过膝跳反射，初步诊断某人的神经系统是否受损或患病
19．人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，不正确的是（ ）
A．一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到大脑皮层中央前回
B．一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍
C．头面部肌肉的代表区，在运动区呈倒置排列即口部在上，眼部在下
D．分辨精细的部位如手，在运动区所占的面积比躯干的小
20．如图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图，图中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够完成反射
B．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中
C．如果该图表示激素调节过程，a为下丘脑，b为垂体，则c为胰岛A细胞
D．如果该图表示兴奋在细胞间的传递过程，d、e为同一种物质，则a为上一个神经元的突触小体的膜、b为突触间隙，c为下一个神经元的细胞体膜或树突膜
第Ⅱ卷（非选择题，共55分）
二、非选择题（本题共5小题，共55分。）
21.（10分）
甲图是人体某组织的模式图，乙图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，①、②、③、④表示液体，A、B、C、E表示系统，D表示器官。

(1)图甲中不属于人体内环境组成的液体是（填数字序号），毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境为。
(2)正常人体内③的渗透压大小主要与的含量有关。
(3)体内细胞只有通过F才能与外界环境发生物质交换，则F表示。
(4)病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，可以与血液中的（H2CO3/NaHCO3）发生反应，使血液的pH维持相对稳定。
22.（11分）
肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，感受器主要分布于支气管平滑肌。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气，深呼气引起相反的反射活动。相关过程如图所示。回答下列问题：
(1)①和②中表示突触后膜的是，兴奋在该处传递的方向是单向的，原因是。
(2)潜泳时要憋气，这种屏住呼吸的神经调节必须受到图中的有意识调控，而正常状态下，控制呼吸频率的中枢位于。
(3)深呼气后会引起呼气终止而开始吸气，这种现象属于（填“正反馈”或“负反馈”）调节。
23．（11分）
图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：
（1）甲图中f表示的结构是，乙图中的B是下一个神经元的．
（2）缩手反射属于非条件反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受的控制。
（3）若刺激图丙中b点，图中除b点外（字母）点可产生兴奋。
（4）突触后膜上的受体与相应神经递质结合，引起B细胞产生，使突触后膜的电位发生变化．
24．（11分）
如图是马拉松运动员在比赛前后体内由下丘脑参与的生命活动调节的部分过程。请据图回答：
（1）运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，此时体内激素a分泌会增多，在血糖调节过程中与激素a互为拮抗作用的激素是；图中下丘脑调节激素a分泌的方式为（填神经调节、体液调节或神经—体液调节）。
（2）由于比赛过程中大量出汗使运动员尿量减少，这是下丘脑通过激素b调节的结果，则激素b是，尿量减少的原因是。
（3）比赛结束后进入吹着冷气的休息室，下丘脑可通过垂体促进腺体A分泌激素d作用于_等主要器官增加产热以维持体温的平衡。
25．（12分）
如图所示为哺乳动物（为人体）激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：
（1）若图中所示腺体为甲状腺，身体的温度感受器感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，从图可以看出甲状腺激素的分泌存在着和调节机制。
（2）为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。
①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等。
②方法与步骤：
A．将实验随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们；
B．每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂，饲养一定时间，测定并记录结果。
③结果预测：A步骤的测定结果是；
B步骤的测定结果是。
月考生物答案
1-5 BCCCA
6-10 DABAA
11-15 AACCA
16 D
17 BC
18 ACD
19 BCD
20 ABC
21（每空2分）
（1）①；血浆和淋巴液
（2）无机盐和蛋白质
（3）内环境
（4）NaHCO3
22（除注明外，每空2分）
（1）②；神经递质只能突触前膜释放，作用于突出后膜（3分）
（2）大脑皮层；脑干
（3）负反馈
23（除注明外，每空2分）
（1）感受器；树突膜或胞体膜
（2）高级中枢
（3）acde
（4）兴奋或抑制（3分）
24（除注明外，每空2分）
（1）胰岛素；神经调节
（2）抗利尿激素；抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收（3分）
（3）肝、脑
25（每空2分）
（1）分级调节；反馈调节
（2）② 耗氧量；等量蒸馏水
③甲乙两组耗氧量大致相同；甲组耗氧量大于乙组