湘少版（2024）三年级上册（2024）Unit 3 How old are you?第2课时教案及反思

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Unit 3 Hw ld are yu?
课 型
新授
教 学 目 标
1 . 听、说、认读词汇:ne ,tw,three ,fur ,five ,six ,seven ,eight ,nine ,ten。
2 . 掌握句型:—Hw ld are yu? (询问年龄)—I,m+数字。
3 . 熟练运用“Hw ld are yu? I’m+数字. ”句型询问对方的年龄并作答。
4 . 感受数字在生活中的运用。
教 学 用 具
单词卡片，教学磁带
第2课时
教学过程
Step I Warm-up and Revisin
1 . Greetings.
2 . 进行数字 ne - ten 的接力游戏。
3 . 进行“Hw ld are yu? I’m+数字. ”的问答练习。
Step Ⅱ presentatin and practice
C Lk ,Listen and Learn
1 . 课件呈现 C部分的情景图 。板书并带读 ne - ten。
2 . 练习:唱反调:老师说数字 ,学生说英文数字 ;老师说英文数字 ,学生说数字 。大小声:老师大声说 ,学生 小声说 ;老师小声说 ,学生大声说。
D Let’s Act
1 . 将全班分成若干个 6 -8 人的小组。
2 . 学生戴上自己喜欢的动物头饰 ,用“Hw ld are yu? I’m+数字. ”句型 ,练习询问别人的年龄并作答。
E Listen and Circle
1 . 引导学生观察图片 ,预习听力练习。
2 . 播放录音 ,学生听录音 ,按要求完成该部分内容。
3 . 再次播放录音 ,核对答案。
4 . 第三次播放录音 ,学生听并模仿听力内容。
F Read and Match
1 . 用课件或图片展示帽子、冰淇淋、果汁和风筝 ,继而导出单词 hat ,ice cream ,juice ,kite 。教读词汇和它们 的首字母 h ,i ,j ,k。
2 . 讲解 hat 中 h 读/h/,ice cream 中的 i读/aI/,juice 中的 j读/j/,kite 中的 k 读/k/。
3 . 练习:教师说首字母 ,学生说对应的词 ;老师说词 ,学生说出其首字母。
4 . 认读 Hh ,Ii ,Jj,Kk 并板书在四线三格中 ,教师书写这些字母的大小写并引导学生书空。
Step Ⅲ cnslidatin
1 . 吟唱自编 Chant。
Hh Hh Hh fr hat ,Ii Ii Ii fr ice cream ,Jj Jj Jj fr juice ,Kk Kk Kk fr kite.
2 . Game:抱团。
请几名学生上台 ,教师给每名学生胸前贴上数字代表自己的年龄 ,学生手拉手边转圈边数数 ,教师发问: “ Hw ld are yu , … ?”,被问到的学生立即回答:“I’m … ”,然后与其同龄的伙伴迅速抱在一起 。在规定的时间 内没有抱住同龄伙伴的学生出局。
Step Ⅳ summary & Hmewrk
1 . 师生共同总结本课时所学的知识。
2 . 运用所学句型调查班上同学的年龄,找一找哪些小伙伴与自己同龄。
板书设计：
Unit 3 Hw ld are yu?
1 . 数词
ne 一 tw二 three 三 fur 四 five 五
six六 seven 七 eight八 nine九 ten 十
2 . 询问年龄的句型及回答:
Hw ld are yu ,Lulu? 露露 ,你多大了?
I’m nine. 我九岁 。