湘少版（2024）三年级上册（2024）Unit 7 What colour is it?第1课时教学设计

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Unit 7 What clur is it?
课 型
新授
教 学 目 标
1 . 听、说、认读词汇:clur ,red ,yellw ,blue ,purple ,
green ,range ,pink ,white ,black。
2 . 能够熟练运用询问颜色的句型:—what clur is it? —It,s …
3 . 能灵活运用句型“what clur is it?”询问物品颜色并用“It’s … ”作回应。
4 . 培养孩子善于观察、辨认颜色的能力。
教 学 用 具
颜色转盘、多媒体、颜色颜料等
第1课时
教学过程
Step I Warm-up & Revisin
1 . Greetings.
2 . 用“Is this a/yur … ?”复习文具的单词。
Step Ⅱ presentatin and practice
A Lk ,Listen and pint
1 . 课件展示一条彩虹的图片 ,导出单词 rainbw ,板书并教读。
2 . 由彩虹的颜色导出表颜色的单词: clur ,red ,yellw ,purple ,
green ,blue ,pink ,white ,black 等 。教授并带 读。
3 . 指着彩虹问:“what clur is it?”引导学生回答:“It,s+颜色. ”。
4 . 多媒体呈现 A部分情景图 ,播放录音 ,学生静听。
5 . 再次播放录音 ,学生跟读。
6 . 第三次播放录音 ,学生跟读并模仿 ,教师适当加以讲解。
7 . 再读对话 ,分角色朗读。
B Lk ,Listen and say
1 . 将全班分成6-8 人一组 ,每组选出一名同学拿出一件准备好的实物或图片 ,问其他同学:“what clur is it?”。
2 . 其余同学用“It’s … ”进行回答 , 回答错误的被淘汰。
3 . 一直坚持到最后的为获胜者 ,给予奖励。
Step Ⅲ cnslidatin & Extensin
教师逐一出示各种颜色不一的物品卡片 ,并用句子“what clur is it?”“It’s … ”进行问答 。学生跟读。
Step Ⅳ summary & Hmewrk
1 . 师生共同回顾本课时所学的表示颜色的单词及问答物品颜色的句型。
2 . 动手制作一个颜色大转盘。
3 . 准备彩笔或颜料下课时用。
4 . 学生之间用“what clur is it?”“It’s … ”进行问答颜色的练习。
板书设计：
Unit 7 what clur is it?
red 红色 yellw黄色 green 绿色 blue蓝色 purple紫色
what clur is it? 它是什么颜色的?
It’s red and yellw. 它是红色和黄色的 。