初中物理北师大版（2024）八年级上册（2024）第三节 汽化和液化教学课件ppt

这是一份初中物理北师大版（2024）八年级上册（2024）第三节 汽化和液化教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了演示水杯上的小水珠，℃的水蒸气，℃的开水等内容，欢迎下载使用。

北方的冬天，可以看到户外的人们不断呼出“白气”；冬天的早晨窗玻璃上因出现一层水雾和小水滴而变得模糊；秋天的早上，会发现花草上有晶莹的露珠，它是怎样形成的呢？你能用所学的物理知识来解释吗？
液化：物质从气态变为液态的过程。液化是汽化的逆过程。
倒热水时，烧杯内壁水珠成因分析：
倒热水时，玻璃盖水珠成因分析：
被烫过的玻璃盖无水珠分析：
装冰块的烧杯，水珠外壁成因分析：
内壁水蒸气温度低于烧杯壁，故不形成小水珠
综合以上分析，你有什么发现？
北方的冬天，可以看到户外的人们呼出的温度较高气体中的水蒸气降低温度，液化成小水滴悬浮在空气中形成“白气”；冬天室内温度较高的空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，液化成小水滴，并附着其上。
雾、露都是指空气中的水蒸气液化的液态水（小水滴）。傍晚或夜间，地面附近或地物的温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，依附在草木上，就形成了露，依附在浮尘上，就形成了雾。
实验：如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚。取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。先向外拉动活塞时，然后再推活塞（压缩乙醚），观察两种情况下乙醚状态的变化。
a. 现象：向外拉动活塞到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，然后推活塞到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现。b. 实验结论：用压缩体积的方法可以使气体液化。
在一定温度下，将气体液化的最大好处是体积缩小，便于储存和运输。
在一定温度下，将气体液化的最大好处是体积缩小，便于储存和运输
如图所示,拿着一冷金属片放在沸腾的水的壶嘴上方,观察到金属片上渐渐有水珠出现,并且发现金属片逐渐变烫，这是为什么？
水蒸气液化过程中会放出热量
为什么被100℃ 的水蒸气烫伤比100℃的开水烫伤更严重？
水蒸气液化时要放出大量的热，放了这些热之后才变成100ºC的水，其还能继续对人造成烫伤。
视频总结—《气体液化的两种方式 》
1. 下列说法正确的是（ ）A. 雾是漂浮在空气中的水蒸气B. 露是大量水冰晶吸热熔化成的大量小水珠C. 所有气体在温度降到足够低时都能液化D. 液化是一个吸热的过程
2. 冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”；夏天，打开冰箱时，也可以看到冰箱里冲出“白气”。下列对这两次“白气”产生的原因，分析正确的是（ ）A. 口里呼出的“白气”是口里的气体液化产生的 B. 冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体中的水蒸气汽化产生的C. 冰箱里冲出的“白气”是冰箱里气体中的水蒸气液化产生的D. 口里呼出的“白气”是口里的气体中的水蒸气液化产生的
3. 污水净化在缺水地区具有重要的意义。下图是某同学发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中（ ）A. 发生的物态变化是先熔化后液化 B. 发生的物态变化是先汽化后凝固C. 塑料外罩的温度比罩内水蒸气的温度低D. 塑料外罩的温度比罩内水蒸气的温度高