第1~4单元期中检测（试题）-2024-2025学年四年级上册数学人教版

这是一份第1~4单元期中检测（试题）-2024-2025学年四年级上册数学人教版，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．自然数最小的计数单位是（ ）。
A．零B．一C．十D．百
2．六十三亿零二十万五千零一，写作（ ）。
A．630205001B．630020500001C．6300205001D．63020501
3．下列数中，“6”所在的位置表示6个百万的是（ ）。
A．6305708B．6154000000C．3560000D．1586300
4．在列竖式计算369×21时，3×2这一步表示（ ）。
A．3×20B．300×2C．300×20
5．用5，8，9，4，0，3，2，1组成最接近1亿的数是（ ）。
A．98543210B．10234589C．90123458D．19854320
6．下面的一个数四舍五入到万位是5万，这个数是（ ）。
A．492390B．497090C．49970D．489999
7．在算式25×18中，如果第二个因数增加2，那么积（ ）。
A．增加2 B．乘2 C．增加50 D．增加500
8．用0、2、3、4、5组成三位数乘两位数的乘法算式中乘积最大的算式是（ ）。
A．53×420B．54×320C．52×430
二、填空题
9．用阿拉伯数字写数时，每相邻两个计数单位之间的进率都是( )，所以，10个千万就是( )。
10．6006006最高位是 位．
11．小高买了16个篮球，已知一个篮球72元，那么小高买篮球一共花了( )元。
12．4□5000≈47万，□里应该填( )；49□2300000≈49亿，□里最小填( )。
13．当钟表是两点时，时针与分针构成的是 角．
14．在57003600中，7在( )数位上，计数单位是( )。
15．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
9500平方米( )1公顷 50000平方米( )5公顷
83000平方米( )8公顷 11公顷( )110000平方米
16．乐乐家的电话号码是由4，7，9和4个0组成的一个七位数，已知这个七位数的近似数是905万，乐乐家的电话号码是多少？
三、判断题
17．小明画了一条长2分米的直线。( )
18．竖式计算325×48时，第一步算325×8，第二步算325×4，第三步算它们的和。( )
19．平角的度数360°，周角的度数180°。( )
20．若☆×●=280，则（☆÷2）×（●÷2）=70． ( )
21．两个不为0的因数相乘，两个因数同时乘10，积就乘100。( )
22．我国湿地总面积为38480000公顷，合384800平方千米。( )
23．由2个亿、5个千万和4个一百组成的数是2500000400．( )
24．三个角拼成一个平角，这三个角一定都是锐角。( )
四、计算题
25．直接写得数。
40×60＝ 50×40＝ 32×60＝ 180×6＝
5×120＝ 8×180＝ 45×20＝ 260×30＝
340×3＝ 450×5＝ 47×70＝ 79×80＝
26．脱式计算。

27．列式计算下图中∠1的度数。

28．如图，已知∠1＝90°，∠2＝45°，求∠3度数。
五、解答题
29．看一看，想一想，小红走哪条路最近？
30．读出或写出横线上的数。
（1）地球到太阳的平均距离是149600000千米。
（2）我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是3700500000双。
（3）山东省沿海滩涂面积约为三十亿平方米。
（4）根据国家统计局的统计数据，2017年我国总人口数约为十三亿九千零八万人。
31．湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统。武汉藏龙岛湿地公园拥有394公顷的湿地。
（1）这片湿地一年可吸收多少吨二氧化碳？
（2）这块湿地一天可释放多少千克氧气？
32．学校准备到科技市场购置12台电脑，每台4800元。购置这些电脑需要多少元钱？
33．文具店的毛笔5元钱一支。“六一”节前夕，文具店搞促销活动：买5支送1支。学校教书法的张老师带了215元钱，最多能买到多少支毛笔？
34．乘法算式A×B，如果A增加5，B不变，则A与B的乘积增加60；如果A不变，B增加6，那么A与B的乘积增加144．那么，原来的乘积是多少？
35．王伯伯有一块长方形的麦地，这块地长200米，宽100米．如果平均每公顷麦地能收7500千克小麦，这块麦地一共可以收多少千克小麦？
36．一块占地1公顷的正方形菜地,如果菜地的边长各减少15米,菜地的面积减少了多少平方米?
参考答案：
1．B
【分析】所有的自然数都是整数，计数单位有个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……据此解答即可。
【详解】自然数最小的计数单位是一。
故答案为：B。
本题考查学生对计数单位的认识和理解，属于基础题，需熟练掌握。
2．C
【解析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
【详解】六十三亿零二十万五千零一，写作6300205001。
故答案为：C。
本题主要考查学生对整数读写知识的掌握和灵活运用。
3．A
【解析】要使整数中的“6”所在的位置表示6个百万，则“6”应在百万位。据此解答即可。
【详解】A． 6305708，“6”在百万位，表示6个百万；
B． 6154000000，“6”在十亿位，表示6个十亿；
C． 3560000，“6”在万位，表示6个万；
D． 1586300，“6”在千位，表示6个千。
故答案为：A。
要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。
4．C
【分析】计算369×21时，第一个因数百位上的3乘第二个因数十位上的2，表示3个百乘2个十，即300×20，据此解答。
【详解】在列竖式计算369×21时，3×2这一步表示300×20。
故答案为：C。
本题考查三位数乘两位数的计算，关键是明确3和2分别在哪个数位，进而明确这两个数表示多少。
5．A
【分析】一共是8个数字组成，要想求最接近1亿的数，就是求组成的最大的数，比较各个选项中的数的大小，找出最大的数即可。
【详解】98543210＞90123458＞19854320＞10234589
则组成最接近1亿的数是98543210。
故答案为：A
本题考查整数比较大小的方法，先比较数位，数位相同时，从高位起，依次比较相同数位上的数。
6．C
【分析】省略万位后面的尾数：省略万位后面的尾数，就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；依此计算并选择。
【详解】A．492390千位上的数是2，即492390四舍五入到万位是49万。
B．497090千位上的数是7，即497090四舍五入到万位是50万。
C．49970千位上的数是9，万位上的数是4，即49970四舍五入到万位是5万。
D．489999千位上的数是9，万位上的数是8，即489999四舍五入到万位是49万。
故答案为：C
熟练掌握用四舍五入法求近似数的方法，是解答此题的关键。
7．C
【详解】25×（18+2)-25×18=500-450=50，积增加50.
故答案为：C。
8．C
【分析】根据乘法的性质可知，乘法算式的因数越大，积就越大；因此要使两个数的乘积最大，就要使这两个数尽量大；根据数位知识可知，数的高位的数字越大，其值就越大，据此解答即可。
【详解】520×43＝22360
52×430＝22360
结合选项可知：用0、2、3、4、5组成三位数乘两位数的乘法算式中乘积最大的算式是52×430。
故答案为：C
明确数的高位的数字越大，其值就越大这一规律是解答本题的关键。
9． 10 一亿
【分析】由十进制计数法可知，个、十、百、千、万等相邻的计数单位之间进率都是十，由此可知，十个一是十，十个十是一百，十个一百是一千，依次类推，由此进行解答。
【详解】由十进制计数法可知，用阿拉伯数字写数时，每相邻两个计数单位之间的进率都是10，所以，10个千万就是1亿。
此题主要考查了对计数法及大数计数单位的掌握。
10．百万
【详解】略
11．1152
【分析】根据单价×数量＝总价，代入数据计算即可解答。
【详解】72×16＝1152（元）
解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量三者之间的关系。
12． 6 0
【分析】（1）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。
（2）省略亿后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。
【详解】4□5000≈47万，□里应该填6；49□2300000≈49亿，□里应小于5，则最小填0。
省略哪一位后面的尾数，就要看下一位上的数，根据四舍五入法解答即可。
13．锐
【详解】当钟表是两点是，时针与分针构成的是锐角．
14． 百万位 百万
【分析】根据整数数位顺序表中的数位及计数单位即可解答。
【详解】在57003600中，7在百万位数位上，计数单位是百万。
清楚整数的数位顺序表是解答此题的关键。
15． ＜ ＝ ＞ ＝
【分析】先统一单位，再比较大小。
【详解】1公顷＝10000平方米，9500平方米＜1公顷； 50000平方米＝5公顷
8公顷＝80000平方米，83000平方米＞8公顷；11公顷＝110000平方米
明确1公顷就是边长是100米的正方形的面积，也就是1公顷＝10000平方米。
16．9047000
【分析】要抓住关键，剩下的数字0，4，7中，只有组合成最接近5万的的数字，即4万七千，才能使905万末尾数字为5万。
【详解】因为这个数取近似数后是905万，所以这个七位数首位是9，那么除了0后只剩下4和7，故这个七位数的万位是4，千位是7。
17．×
【分析】直线可以两边无限延长，所以直线不可测量。
【详解】直线没有长度，所以小明不能画出一条长2分米的直线。
故答案为：×。
本题考查直线的特征，直线可以无限延长，不可测量。
18．×
【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，最后把两次乘得的积相加，依此判断。
【详解】48个位上的数是8，十位上的数是4，即竖式计算325×48时，第一步算325×8，第二步算325×40，第三步算它们的和。
故答案为：×
熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
19．×
【分析】根据周角和平角的特征进行判断即可。
【详解】平角的度数180°，周角的度数360°，原题说法错误。
故答案为：×
本题考查了周角和平角的特征。
20．√
【解析】略
21．√
【分析】两数相乘，一个乘数不变，另一个因数乘几，则积就要乘几，若另一个因数除以几（不为0），则积就要除以几（不为0）；若两个因数同时乘同一个数，那么积就要乘2个这样的数。
【详解】10×10＝100
两个不为0的因数相乘，两个因数同时乘10，积就乘100，这句话是对的。
故答案为：√
22．√
【详解】略
23．×
【解析】略
24．×
【详解】略
25．2400；2000；1920；1080；
600；1440；900；7800；
1020；2250；3290；6320
【详解】略
26．2688；8640；5800
【分析】（1）有乘有加，先计算乘法再计算加法；
（2）有小括号先计算小括号里的减法，再计算小括号外面的乘法；
（3）有乘有加，先计算乘法再计算加法；据此计算。
【详解】（1）
＝2208＋480
＝2688
（2）
＝360×24
＝8640
（3）
＝625＋5175
＝5800
27．135°
【分析】从图中可知：∠1的顶点在一条边上，∠1和三角板45°的角组成了平角，一共是180°，∠1的度数等于180°减去45°。据此解答。
【详解】180°－45°＝135°
所以，∠1的度数是135°。
28．∠3＝45°
【分析】∠1、∠2和∠3组成一个平角，根据平角的定义，用180度减去∠1和∠2的度数即可得到∠3的度数。
【详解】∠3＝180°－90°－45°
＝90°－45°
＝45°
29．小红走第②条路最近．
【详解】解：从图上可以看出小红从家里到学校有三条路可走，第①条路是曲线，第②条路是直直的线段，第③条路是折线，只有第②条路最近．
30．（1）一亿四千九百六十万；
（2）三十七亿零五十万；
（3）3000000000；
（4）1390080000；
【分析】（1）、（2）大数的读法：从高级读到低级，亿级、万级的数，都要按照个级的数的读法来读，再在亿级数的后面加上一个“亿”字，在万级数的后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，依此读出横线上的数即可；
（3）、（4）整数的写法是从高位到低位开始，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，依此写出横线上的数即可；
【详解】（1）149600000读作：一亿四千九百六十万；
（2）3700500000读作：三十七亿零五十万；
（3）三十亿写作：3000000000；
（4）十三亿九千零八万写作：1390080000；
熟练掌握亿以上数的读法和写法是解答此题的关键。
31．（1）5910吨
（2）11426千克
【分析】根据题意：
对于（1），要求这片湿地一年可吸收二氧化碳多少吨，用1公顷一年吸收二氧化碳的数量乘公顷数，列出乘法算式394×15，再计算即可；
对于（2），求这片湿地一天大约可释放多少氧气，1公顷一天释放的氧气数量乘公顷数，列出乘法算式394×29，再进行计算。
【详解】（1）394×15＝5910（吨）
答：这片湿地一年可吸收5910吨二氧化碳。
（2）394×29＝11426（千克）
答：这块湿地一天可释放11426千克氧气。
本题是一道整数乘法应用题，需结合题意正确列出乘法算式进行计算。
32．57600元
【分析】每台电脑的价钱乘台数即可解答。
【详解】4800×12＝57600（元）
答：购置这些电脑需要57600元钱。
本题是经济问题，熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
33．51支
【分析】先用215除以5计算出不赠送时可以买的支数，然后用不赠送时可以买的支数除以5计算出赠送的支数，再用赠送的支数加不赠送时可以买的支数即可。
【详解】215÷5＝43（支）
43÷5＝8（支）……3（支）
43＋8＝51（支）
答：最多能买到51支毛笔。
此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握有余数除法的实际运用是解答此题的关键。
34．288
【详解】(144÷6)×(60÷5)=288[提示：设A×B=C，(A+5)×B=C+60,A×(B+6)=C+144．因为A×B=C,所以可整理得5B=60，6A=144．]
35．15000千克
【详解】200×100=20000（平方米）
20000平方米=2公顷
7500×2=15000（千克）
答：一共可以收15000千克小麦．
36．2775平方米
【详解】1公顷=100米×100米
(100-15)×(100-15)=7225(平方米)
1公顷=10000平方米
10000-7225=2775(平方米)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8


答案
B
C
A
C
A
C
C
C