专题04 自然界的水（考点串讲）-2024-2025学年九年级化学上学期期中考点大串讲（人教版2024） 课件

这是一份专题04 自然界的水（考点串讲）-2024-2025学年九年级化学上学期期中考点大串讲（人教版2024） 课件，共46页。PPT课件主要包含了CONTENTS，水的组成，水资源及其利用，物质的分类，化学式与化合价，根据化学式的计算，思维导图，考点梳理，人类拥有的水资源，全球水资源现状等内容，欢迎下载使用。
考点01 水资源及其利用
一方面人类生产和生活的用水量不断增加，另一方面水体污染也影响了水资源的利用，使本已紧张的水资源更显短缺。
（1）地球表面约71%被海洋覆盖着。海洋是地球上最大的储水库，淡水只约占地球水储量的2.53%。（2）海水中含有80多种元素，其中含量最高的元素是O，含量高的金属元素是Na。
3．水资源短缺的主要原因
总量相对较多，但人均水资源量较少，且地域差距很大。
一、根据物质的组成和性质分类
既要合理利用水资源，又要防治水体污染。
1．天然水中含有许多杂质，不溶性杂质使其浑浊，可溶性杂质则可能使其有气味或颜色。
2．自来水厂的净水过程：天然水→加絮凝剂→沉淀→过滤→活性炭吸附→投药消毒→自来水。
投药消毒：除去水中的细菌和病毒（化学变化）
（2）玻璃棒的作用：引流。（3）滤液仍然浑浊的可能原因：倾倒液体时液面高于滤纸边缘；滤纸破损；承接滤液的烧杯不干净（4）滤液仍然浑浊，接下来应操作：更换滤纸并清洗仪器，重新过滤，直到滤液澄清。
（1）概念：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫作硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫作软水。（2）硬水的危害：①用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。②锅炉用硬水结垢后，既浪费燃料，又易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。（3）硬水的软化：生活中通过煮沸可以降低水的硬度，实验室常用蒸馏的方法得到净化程度最高的蒸馏水。
【典例01-1】【保护水资源】2024年世界水日的主题是“以水促和平”，水可以创造和平，也可以引发冲突。下列有关水的说法错误的是A．地球上可供利用的淡水资源缺乏B．通过过滤可以除去水中所有的杂质C．被污染的水体须处理达标后才能排放D．农业上用喷灌和滴灌代替漫灌，可有效节约水资源
【典例01-2】【水的净化】水是一种宝贵的自然资源，下列有关水的说法不正确的是A．在净水过程中明矾起消毒杀菌作用B．天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后得到的水是混合物C．工业废水经处理符合排放标准后排放D．硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水
【演练01-1】【根据物质的组成对物质分类】水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是 A．通过沉淀池、过滤池除去水中的难溶性杂质B．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味C．自来水厂投入明矾进行消毒D．自来水厂在净化水的过程中，投药消毒是化学变化
【演练01-2】【常见的净水方法】化学兴趣小组在淮河边收集到一瓶浑浊的淮河水，在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制取蒸馏水，操作过程如图所示。下列有关说法中，错误的是
A．操作I：为了防止过滤失败，滤液边缘应低于滤纸边缘B．操作Ⅱ：需处理的水应从a端口进入，增强吸附效果C．操作Ⅲ：冷凝水应从d端口进入，使冷凝更充分D．取经操作Ⅱ后的河水于试管中，加入肥皂水振荡，若产生较多浮渣，则该水是硬水
考点02 水的组成
1.通过研究水的生成（氢气的燃烧）和水的分解实验来认识水的组成。
2. 氢气的物理性质：无色无臭的气体，密度比空气小；难溶于水。
现象：发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠产生化学方程式：2H2 + O2 点燃 2H2O 点燃前，要验纯
拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火。若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯（此时点燃较危险）；声音很小则表明氢气较纯。
当水分子分解成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；每2个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。
【典例02-1】【电解水实验】实验室用电解水实验装置来探究水的元素组成，装置如图所示，下列说法不正确的是A．该探究说明水中含有氢分子和氧分子B．向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠可增强水的导电性C．b管中的气体是氧气D．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
【演练02-1】【氢气的验纯】下列用排水法收集氢气并检验纯度时，正确的实验操作顺序是①用拇指堵住试管口，管口向下，靠近火焰，移开拇指 ②用排水法收集氢气 ③声音很小，表明氢气已纯净 ④听到尖锐的爆鸣声，就表明氢气不纯，需要再收集，再检验。A．②①④③B．①②④③C．②①③④D．①②③④
【演练02-2】【水的生成与分解实验】下列有关水的合成与分解的实验的说法，不正确的是A．图1烧杯内壁有水雾出现B．图2连接正负两极的玻璃管汇集的气体体积之比为2：1C．两个实验均发生的是化学变化D．两个实验均可证明水是由氢元素和氧元素组成
考点03 物质的分类
1．单质、化合物、氧化物
（1）一种化合物由两种元素组成且含氧元素就是氧化物。（2）若化合物由两种以上元素组成，即使含有氧元素也不是氧化物。
【典例03-1】 【从微观角度看物质的分类】如图表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是
A B C D
【演练03-1】【从微观角度看物质的分类】下图是表示气体分子的示意图，图中“○”和“●”表示分别两种不同的原子，其中全部表示由原子构成的纯净物的是
1. 概念：用元素符号和数字表示物质组成的式子
考点04 化学式与化合价
2. 化合价的一般规律
（1）化合价由符号和数字两部分组成（零价不需加正负号）；书写时缺一不可。（2）在化合物中，元素化合价为正价或负价；在单质中元素的化合价为零。（3）在化合物中，既有正价元素又有负价元素，且正负化合价的代数和为零。（4）原子团的化合价 ＝ 原子团中各元素的化合价的代数和。（5）同种元素在不同物质中可显示不同的化合价；同种元素在同一物质中也可显示不同的化合价，如硝酸铵NH4NO3中氮元素的化合价分别为-3价和+5价。
在元素符号正上方标出化合价。“+、—”号在前，数字在后，“1”要写。
1. 化合价的表示方法
3.常见元素和根的化合价
4.化合价与离子符号的比较
5.符号周围数字的含义
【典例04-1】【化学式的意义】天然气的主要成分是甲烷（CH4 ），下列有关甲烷的说法正确的是A．甲烷是由碳、氢两种原子构成的B．一个甲烷分子中含有十个质子C．甲烷是由碳、氢两个元素构成的D．甲烷是由一个碳原子、四个氢原子组成的
【典例04-2】【化学用语】化学用语是化学学习的重要内容和工具。下列化学用语所表示的意义不正确的是A．2SO2表示2个二氧化硫分子B．Mg2+表示+2价的镁元素C．N2既可以表示氮气这种物质又可以表示一个氮气分子D．FeCl3表示氯化铁的化学式
【演练04-1】【化学式的意义】甲：表示一种物质。乙：表示一个分子。丙：表示由两种元素组成。丁：表示一个分子中含有三个原子。上述四位同学描述的是下面的A．HClOB．O3 C．H2O D．MgO
【演练04-2】【符号周围数字的含义】下列关于数字“2”的意义描述正确的是①2N  ②2NH3  ③CO2 ④Mg2+ ⑤2Na+ ⑥3H2O2 ⑦ A．表示离子个数的是④⑤B．表示分子个数的是①②C．表示离子所带电荷数的是④⑦D．表示一个分子中原子个数的是③⑥
【演练04-3】【化学用语】化学用语是化学学科核心素养的重要组成部分。下列化学用语书写正确的是A．硝酸根——NO3- B．正二价的镁元素——Mg+2C．氧化铁——FeOD．2个氢原子——H2
考点05 根据化学式的计算
1.相对分子质量＝（相对原子质量×原子个数）之和2.组成元素的质量比＝（相对原子质量×原子个数）之比
4.元素的质量＝化合物的质量×元素质量分数元素的质量＝混合物的质量×纯度×元素质量分数
3. 化合物中某元素的质量分数＝
【典例05-1】【根据物质的组成对物质分类】现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇(C14H12O3)具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇的说法正确的是A．白藜芦醇中碳元素的质量分数最大B．白藜芦醇的相对分子质量为228gC．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素质量比为14：12：3D．白藜芦醇由碳原子、氧原子、氢原子构成
【演练05-1】【根据化学式的计算】玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质；请计算：(1)丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量为__________；(2)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比 _____________ ；(3)丁香油酚中氧元素的质量分数是____________(结果精确到0.1%)。
【演练05-2】【根据化学式的计算】国家质量标准规定市售尿素的含量在96%以上为达标一级产品。现某化工集团公司生产的尿素外包装标签如图所示。(1)尿素的化学式量为___________ 。(2)该公司生产的市售尿素是_________(填“纯净物或混合物”)。(3)通过计算说明，该尿素是否可以按一级品出售？
该公司生产的尿素中尿素的含量为： 故该尿素可以按一级品出售。