高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练主题03爱情闺怨诗【基础练习】(原卷版+解析)

这是一份高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练主题03爱情闺怨诗【基础练习】(原卷版+解析)，共9页。

李商隐①
小苑试春衣，高楼倚暮晖。
夭桃惟是笑，舞蝶不空飞。
赤岭②久无耗，鸿门犹合围。
几家缘锦字，含泪坐鸳机。
【注】①这首诗是唐武宗会昌三年春，诗人在京守母丧，感叹时事而作。《旧唐书·武宗纪》：“会昌二年八月，回纥乌介可汗过天德，俘掠云、朔、北川。”朝廷征发许、蔡、汴、济等六镇之师讨伐。②赤岭，与下句鸿门都是乌介可汗入犯之处。
1、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A．“小苑试春衣”写京中贵家女子在花草繁茂的小苑里试穿春衣。
B．“高楼倚暮晖”写京中贵家女子在斜阳中独倚高楼，感到孤独寂寞。
C．“赤岭久无耗”写出了征人之妻对远戍赤岭一带的征人思念担忧的状况。
D．“鸿门犹合围”说鸿门一带仍被敌军围困，表现出诗人对时局的担忧。
2、颔联“夭桃惟是笑，舞蝶不空飞”在情感表达和结构安排上起了怎样的作用？(6分)




3. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
寒闺怨
白居易
寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。
秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。
注：唐代府兵制度规定，兵士自备甲仗、粮食和衣装，存入官库，行军时领取备用。但征戍日久，衣服破损，就要由家中寄去补充更换，特别是需要御寒的棉衣。
（1）细读此诗，谈谈诗中所刻画的闺中女子心有何“怨”？




（2）从表达技巧上看，此诗后两句妙在哪里？请简要赏析。




南陵道中
杜 牧
南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。
正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼？
4.结合全诗景的变化说说客的心情变化？请作简要分析。




5.阅读下面一首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天
夏竦
镇日无心扫黛眉，临行愁见理征衣。尊前只恐伤郎意，阁泪汪汪不敢垂。
停宝马，捧瑶卮。相斟相劝忍分离。不如饮待奴先醉，图得不知郎去时。
（1）上阕表现了女子怎样复杂的心情？(4分)




（2）最后两句，名家评论“以曲笔故作旷达”，请谈谈你的看法。




6. 阅读下面一首宋词，然后回答问题。
更漏子
晏几道
柳丝长，桃叶小。深院断无人到。红日淡，绿烟晴。流莺三两声。
雪香浓，檀晕少。枕上卧枝花好。春思重，晓妆迟。寻思残梦时。
（1）阅读上片，作者描写的小院有什么特点？




（2）结合全词，回答：作者运用了哪些手法表现女子的“春思重”？




阮郎归
无名氏①
春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。
帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。
[注]①作者一作秦观。②讳愁：隐瞒内心的痛苦。③劫：围棋术语。双方可以轮流提取对方棋子的情况。围棋规则规定，打劫时，被提取的一方不能直接提回，必须在其他地方找劫材使对方应一手之后方可提回。
（1）词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。（3分）




（2）末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。（3分）




闺怨诗练习
即 日
李商隐①
小苑试春衣，高楼倚暮晖。
夭桃惟是笑，舞蝶不空飞。
赤岭②久无耗，鸿门犹合围。
几家缘锦字，含泪坐鸳机。
【注】①这首诗是唐武宗会昌三年春，诗人在京守母丧，感叹时事而作。《旧唐书·武宗纪》：“会昌二年八月，回纥乌介可汗过天德，俘掠云、朔、北川。”朝廷征发许、蔡、汴、济等六镇之师讨伐。②赤岭，与下句鸿门都是乌介可汗入犯之处。
1、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A．“小苑试春衣”写京中贵家女子在花草繁茂的小苑里试穿春衣。
B．“高楼倚暮晖”写京中贵家女子在斜阳中独倚高楼，感到孤独寂寞。
C．“赤岭久无耗”写出了征人之妻对远戍赤岭一带的征人思念担忧的状况。
D．“鸿门犹合围”说鸿门一带仍被敌军围困，表现出诗人对时局的担忧。
1、B
【解析】“感到孤独寂寞”分析错误，前四句描绘京中贵家女子无忧无虑。悠闲自在的生活情景，因此“高楼倚暮晖”并不是孤独寂寞，而是闲情逸致。
2、颔联“夭桃惟是笑，舞蝶不空飞”在情感表达和结构安排上起了怎样的作用？(6分)




2、①情感表达：颔联描写了园中“夭桃”含笑、“舞蝶”双飞的景象，以景喻人，衬托出京城贵家女子青春韶华的 欢乐、伉俪偕守的幸福。
②结构安排：与下文征妇“含泪坐鸳机”景象构成鲜明对照。京城贵妇于国事了无牵挂的悠闲自得与征人之妻对丈夫杳无音信、生死难卜的担忧形成了鲜明的对比。(每点3分)
3. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
寒闺怨
白居易
寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。
秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。
注：唐代府兵制度规定，兵士自备甲仗、粮食和衣装，存入官库，行军时领取备用。但征戍日久，衣服破损，就要由家中寄去补充更换，特别是需要御寒的棉衣。
（1）细读此诗，谈谈诗中所刻画的闺中女子心有何“怨”？




①前两句写沉沉月光、寂静的洞房，珍珠帘外的梧桐瘦影，渲染了凄冷的意境，写出女子天寒岁暮，独守空房的内心寂寞。②后两句，写深秋将至，女子在灯下裁缝衣服，反映了女子对冬衣未成的焦虑。
（2）从表达技巧上看，此诗后两句妙在哪里？请简要赏析。




①拟人， 将手人格化，手能先知晓秋霜将至，生动形象写出女子悲凉的心境。
②细节描写。写女子灯下裁衣的动作，忽感剪刀冰冷，连手也觉得凉了的心理，不直接写出主人公内心的凄凉之意，而捕捉这一丝细腻的心理感受，委婉表达女子内心的愁怨。③双关，“冷”一方面写出剪刀之冷，另一方面也是女子内心之悲凉，含蓄蕴藉，余味无穷。
南陵道中
杜 牧
南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。
正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼？
4.结合全诗景的变化说说客的心情变化？请作简要分析。




4.①诗人看到水面悠悠，心情较为平静；
②而后看到风云变化，秋意升起，于是心绪不宁，感到深切的悲凉；
③正当孤独伤心时，忽见红袖女子凭栏眺望，更加勾起对家人的思念之情。5.阅读下面一首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天
夏竦
镇日无心扫黛眉，临行愁见理征衣。尊前只恐伤郎意，阁泪汪汪不敢垂。
停宝马，捧瑶卮。相斟相劝忍分离。不如饮待奴先醉，图得不知郎去时。
（1）上阕表现了女子怎样复杂的心情？(4分)




丈夫出征之前，女子郁闷难过，无精打采，愁上心头；饯行时，竭力控制情绪，强忍伤心不敢流泪。
（2）最后两句，名家评论“以曲笔故作旷达”，请谈谈你的看法。




最后两句运用曲笔，写出女子表面上故作旷达，实际悲苦难当。女主人公面对爱人的离别，深感痛苦，而爱人因为出征又不能不走，在无奈的现实面前，不如旷达一些，先自己醉倒，不知离别的情形或许好受些。以此曲笔把主人公的离别悲愁和不舍抒写得感人肺腑。
6. 阅读下面一首宋词，然后回答问题。
更漏子
晏几道
柳丝长，桃叶小。深院断无人到。红日淡，绿烟晴。流莺三两声。
雪香浓，檀晕少。枕上卧枝花好。春思重，晓妆迟。寻思残梦时。
（1）阅读上片，作者描写的小院有什么特点？




（1）小院寂静、幽深、色彩明丽、富有春意。
（2）结合全词，回答：作者运用了哪些手法表现女子的“春思重”？




（2）①融情于景，词中通过描写长长的柳丝，小小的桃叶，以及空旷幽深的小院，描绘了幽寂冷清的春景图，在其中悄然融入了女子的孤独和寂寞之愁。
②反衬【乐景衬哀情】，作者借小院的盎然春意、明丽色彩的景物反衬内心的寂寞，借枕上好花反衬女子的悲伤。
③细节描写，描写女子因思念而一夜未眠、追忆残梦的神态，反映了女子的离愁。
阮郎归
无名氏①
春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。
帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。
[注]①作者一作秦观。②讳愁：隐瞒内心的痛苦。③劫：围棋术语。双方可以轮流提取对方棋子的情况。围棋规则规定，打劫时，被提取的一方不能直接提回，必须在其他地方找劫材使对方应一手之后方可提回。
（1）词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。（3分）




【答案】起到了奠定了词的压抑、愁闷的情感基调作用。
春风吹雨，残红满地，给人以掩抑低回之感；接下来写风雨虽停，红日已西沉，在凄凉的氛围上更抹了一层暗淡的暮色，从而渲染了全词的凄清寂寥氛围。
（2）末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。（3分）




【答案】末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。是通过主人公自身的细节描写来表现的。写女子回身整理残棋的动作，以及因心事重重，犹豫不决，落子迟缓的心理描写。