Unit1~unit4期中语法复习+练习讲义-2024-2025学年译林版英语八年级上册

这是一份Unit1~unit4期中语法复习+练习讲义-2024-2025学年译林版英语八年级上册，共14页。试卷主要包含了比较级和最高级的用法，形容词比较级和最高级的构成方法，形容词比较级常见于以下句式，形容词最高级常见于以下句式等内容，欢迎下载使用。

形容词有原级、比较级和最高级三种形式。
一、比较级和最高级的用法
当我们将两个对象进行比较时，我们要用形容词的比较级，表示“较…”，“更…一些”，“比…更…”。My cusin is taller than I am．
当被比较的对象是三个或三个以上时，我们会用形容词的最高级，表示“最…”，最高级前通常要加定冠词the。
This is the mst interesting stry in the bk．
二、形容词比较级和最高级的构成方法
●规则变化
●不规则变化
三、形容词比较级常见于以下句式
1．比较级+than
A cmputer is mre expensive than a TV set．
2．Which／Wh…+比较级，…r…?”
Wh is taller，Tm r Jim?
3．在比较级前加上a little、much、even、still等词来表示程度
China is much larger than Japan．
4．比较级+and+比较级或mre and mre+原级 表示“越来越...”
Our cuntry is becming strnger and strnger．
She lks mre and mre beautiful.
5．the+比较级(+主+谓)，the+比较级(+主+谓) 表示“越…，越…”
The busier I am, the happier I shall feel．
6．比较级+than any ther+单数名词表示“比任何其他的…都…”
This camera is mre expensive than any ther camera in the shp．
7．the+比较级+f the tw表示“两者中较…的那个”
She is the taller f the tw．
四、形容词最高级常见于以下句式
1．用“形容词性物主代词+最高级”的结构来表示某人或某物的“最…”。
Peter is his ldest sn．
注意：此时形容词的最高级前不需要定冠词the。
2．用“the+最高级+比较范围”的结构来表示在某一范围内“最…”，当句子的主语与介词后的部分属于同一概念或类别时，常用介词f或amng,而当主语属于介词后的某一范围、场所时，常用in。
The Wrld Cup is the mst exciting game f all．
Jay Chu is the mst ppular singer in Taiwan．
3．用“ne f the+最高级+名词复数”的结构来表示“最…之一”。
Miss Ga is ne f the best teachers in ur schl．
4．用“the+序数词+最高级+名词单数+in+范围”的结构来表示“第…最…”。
The Yellw River is the secnd lngest river in ur cuntry．
5．用“Which／Wh is the+最高级，A，B r C?”的结构来表示“三者或三者以上之中，哪个或谁是最…?”。
Which is the biggest，the mn，the earth r the sun?
注意：
(1) 形容词最高级前有物主代词修饰时不用the：He is my best friend.
(2) 同类事物才能够相比较：The weather in Guangzhu is htter than that in Beijing.
(3) 最高级与比较级的转换：
Shanghai is the largest city in China.
＝Shanghai is larger than any ther city in China. (上海属于中国)
＝Shanghai is larger than the ther cities in China
区别：Shanghai is larger than any city in Japan. (上海不属于日本)
U2数量的比较
1．两者之间数量上的比较
(1)可用mre…than...结构表示“…比…多”，mre后可接可数名词复数或不可数名词。
He has mre bks than me．
She has mre free time than me．
(2)可用fewer／less…than…结构表示“……比…少”，fewer后接可数名词复数，less后接不可数名词。
Tm is in fewer clubs than Jack．
We drink less cffee than tea．
2．三者或三者以上数量上的比较
(1)用the mst“最多”，它后面既可跟可数名词复数，也可跟不可数名词。
Bb gt the mst pints in ur class．
Simn drinks the mst milk．
(2)用the fewest或the least表示“最少”，前者用来修饰可数名词复数，后者用来修饰不可数名词。
She can sing the fewest sngs in ur class．
He finishes the least hmewrk f us three．
3．副词比较等级的用法
(1)A+动词(实义动词)+副词比较级+than+B．当than前后使用的动词相同时，通常用助动词代替后面自动词，该动词或助动词可以省略。
He wrks harder than yu(d)．
I gt up earlier than my mther(did)．
(2)说明“和B比起来，更喜欢A”时，要用well的比较级better，用“Sb like(s)A better than B”句型。
I like spring better than winter．
(3)当询问对方比较两者后作出选择，可用句型Which/Wh d yu like better，A r B?
Which d yu like better，red r blue?
(4)副词比较级前可加much，a little，even，far，a lt；修饰词来加强语气。
Tny jumps much higher than Jim．
4．副词的最高级用法
常用句型：A+动词(实义动词)+(the)副词最高级+f/in／amng…。
Amy writes(the)mst carefully in ur class．
U3 as…as的用法
当我们要表示双方某方面(如年龄、身高等)程度相同或不同时，常用as…as或nt as…as结构，表示“和……一样”或“和……不一样”。
Mary is as careful as Linda．
He des nt run as fast as Tm．
在使用同级比较时要注意以下问题：
1) as…as或nt as…as属同级比较，在此结构中，要使用形容词或副词的原级。
2) 在否定句中，第一个as也可换成s。A is nt as／s… as B意为“A不如B…”。
This desk is nt as heavy as that ne．=This desk is nt s heavy as that ne．
3) 当我们对事物进行比较时，要注意比较的双方必须是同类事物。
Her ruler is as lng as mine．
4) 当as…as结构涉及数量或程度时，可用as much+不可数名词+as或as many+可数名词复数+as。
Yu made as many mistakes as I did in the exam．
He made as much mney as I did．
5) as…as结构前还可加表示倍数的词。结构为：倍数+as+形容词或副词原级+as。
The rm is twice as large as that ne．
6) 我们可以将“A…+nt as(s)+形容词原级+as+ B”，的结构转换为比较级。
Tm is nt as tall as Mike．=Mike is taller than Tm．=Tm is shrter than Mike．
U3反身代词
反身代词的用法：
反身代词与它所指代的一名词或代词形成互指关系，在句中常用作宾语、表语或同位语。
1) 反身代词可以用作一些动词(短语)或介词的宾语，此时，句子的主语和宾语必须同一个人或物。
We must lk after urselves and keep fit．
Dn’t think t much f yurself!
2) 反身代词在句中还可以用作主语或宾语的同位语，用来加强语气，表示“亲自、本人、本身”等意思。但反身代词在句中不能单独作主语。
I dn’t need any help．I can d it myself．
3) 反身代词在句中还可以用作连系动词的表语。
The little by in the pht was himself．
【反身代词构成的固定表达】
by neself意为“独自，凭自己”，相当于alne；
enjy neself意为“玩得高兴，过得愉快”，相当于have fun或have a gd time；
help neself t…意为“随便吃或喝点……，随便用……”；
say t neself意为“自言自语”。
lse neself 失去自我，沉溺于
U4祈使句
祈使句是用来表示请求、命令、劝告、建议或叮嘱的句子。
Be quiet，please!
Dn’t be late again!
祈使句的主语一般是第二人称yu，但往往省略。
祈使句的肯定形式以动词原形开头，祈使句的末尾用句号或感叹号。
Be careful，r yu’ll make mistakes．
Put n yur cat，my dear sn!
祈使句的否定形式一般是在动词原形前加dn’t，构成“Dn’t+动词原形+其他”结构。
Dn’t be late fr the meeting!
Dn’t pen the windw．It’s t cld utside．
为了显得更为客气和礼貌，常在祈使句中加please。当please放在句末时，须用逗号与其余部分隔开。
Please pass me the ball．
Open the windw，please．
基本结构：
肯定句式主要有三种形式：
①D型 (行为动词原形+其他)
Sit dwn!
②Be型 (Be+表语，如名词、形容词)
Be quiet!
③Let型 (Let+人称代词宾格+动词原形+其他成分)
Let me help yu.
U4用shuld和had better提建议
shuld和had better都是情态动词，都可以用于给他人提建议，表示“应该”或“最好”做某事。
1．shuld表“建议”
(1)shuld意为“应该”，后跟动词原形，没有人称和数的变化，由时间状语或上下文来决定现在、过去或将来。
Yu shuld d yur hmewrk mre carefully．
He shuld be back in three days．
(2)shuld的否定形式是shuld nt或shuldn’t；疑问式是将shuld提到句子开头；反意疑问部分应为“shuld／shuldn’t+主语”。
Yu shuldn’t cme here alne again．
--Shuld we discuss it at nce? --Yes，yu shuld．
Yu shuldn’t make nise in class，shuld yu?
2．had better表“建议”
(1)had better可缩写为’d better，后跟动词原形，表示现在或将来，没有人称和数的变化。
Yu’d better clean yur rm every day．
(2)had better的否定形式是had better nt；疑问式是将had放在主语之前；在反意疑问句中，反意疑问部分用“had／hadn’t+主语”。
We’d better rit stay at hme．
Yu’d better cme t see me，hadn’t yu?
同步练习
1．—Which is the wrst clthes stre in twn?
—Dream Clthes. It’s ________ than any ther stre.
A．badB．wrseC．wrstD．the wrst
2．— Did yu enjy yur nline classes?
—Yes. But I like the traditinal classrm ________ than nline classes.
A．gdB．wellC．betterD．best
3．If peple drive mre new energy vehicles (新能源汽车), the envirnment will be ______.
A．wrse and wrseB．less and lessC．better and betterD．mre and mre
4．I’m quiet, but my friend is ________ than me.
A．mre quieterB．much quieterC．a lt quietD．very quieter
5．—Hw d yu g t schl every day, by bike r n ft?
—By bike. It’s much ________ than n ft.
A．fastB．fasterC．fastestD．the fastest
6．Because f the “duble reductin” plicy, students have ________ hmewrk and ________ free time after schl than usual.
A．less, fewerB．fewer, lessC．less, mreD．mre, fewer
7．—Hw can I get gd grades in the mnthly test?
—The ____________ careful yu are, the ____________ mistakes yu will make.
A．mre; lessB．mre; fewerC．much; fewerD．much; mre
8．His classrm is ________ than ________.
A．bigger, herB．biger, hersC．bigger, sheD．bigger, hers
9．Nthing is _______ than basketball.
A．mre excitingB．mre excited
C．excitingD．excited
10．I have less free time than Jhn, hut Nancy has mre free time than Jhn. Amng the three f us, I have the ________ free time.
A．lessB．leastC．mreD．mst
11．—Which mnth is ________ in a year in Sichuan Prvince?
—January, I think.
A．cldB．clderC．cldestD．the cldest
12．One f my favurite ________ Snw White and the Seven Dwarfs.
A．strys isB．stries areC．stries isD．stry is
13．—D yu knw that China is ne f _________?
—Yes, I d. It’s _________ lder than America.
A．the ldest cuntries; mreB．the ldest cuntry; mre
C．the ldest cuntries; muchD．the ld cuntry; much
14．I want t chse the red scarf. I think it’s ________ f all.
A．beautifulB．mre beautifulC．the mst beautifulD．less beautiful
15．—Which bttle has ________ water f the five bttles?
—The red ne. It has less water than any ther ne.
A．the leastB．the mstC．fewerD．the fewest
16．I think swimming is ne f ________ sprts in ur schl.
A．ppularB．mre ppularC．mst ppularD．the mst ppular
17．She always des her hmewrk ________ than her brther.
A．mre carefulB．mre carefullyC．carefulD．carefully
18．—Des Lily jump ______ f all the students in her class?
—N. Lucy can jump even ______.
A．farthest; fartherB．farther; fartherC．farther; farthestD．farthest; farthest
19．—Are things in this supermarket expensive?
—N. Yu can buy things ________ than any ther supermarkets in ur city.
A．cheaplyB．mre cheaplyC．quicklyD．mre quickly
20．—Jim, yu are speaking t fast. I can’t fllw yu.
—Srry, I will speak a little ________.
A．mre slwlyB．mst quicklyC．less slwlyD．slw
21．Jasn is excellent in sprts. He runs ________ than me.
A．fastB．fasterC．fastestD．the fastest
22．—Wh’s the fastest runner in yur class?
—Jack is. He runs ________ than any ther student in my class.
A．fastB．fasterC．fastestD．the fastest
23．Mike wrks really hard. He always arrives at schl ________ in his class.
A．earlyB．mre earlyC．earlierD．earliest
24．I ften g t Sun Theatre, because I can buy the tickets ________ in the city.
A．mre cheapB．the mst cheap
C．mre cheaplyD．the mst cheaply
25．I like summer ________ f all the seasns.
A．wellB．betterC．bestD．gd
26．Daniel desn’t paint ________ thers, but his ideas are the mst wnderful f all.
A．as careful asB．mre careful thanC．less carefully thanD．s carefully as
27．He speaks English well, but f curse nt ________ a persn brn in England.
A．as clearly asB．as clear asC．mre clearlyD．clearer than
28．Sam jumped ________ Jim in yesterday’s sprts meeting.
A．as high asB．s highly asC．as higher asD．as highly as
29．—Is Kitty gd at music?
—Yes, I think s. She can play the vilin almst ________ her teacher.
A．as better asB．as gd asC．as well asD．s well as
30．Hurry up! Yu must finish the wrk as _______ as yu can.
A．earlyB．earlierC．lateD．later
参考答案：
1．B
【详解】句意：——镇上最差的服装店是哪一个？——梦想服装店。它比其他任何一个商店都差。
考查形容词比较级。根据句意和空格后than可知这里是比较级，形容词比较级+than+any ther+单数可数名词表示“比其他……都……”，因此填比较级wrse。故选B。
2．C
【详解】句意：——你喜欢你的在线课程吗？——是的。但是我更喜欢传统的课堂而不是网络课堂。
考查比较级。gd好的，形容词；well好，副词；better更好的，比较级；best最好的，最高级。根据“than”可知用比较级。故选C。
3．C
【详解】句意：如果人们开更多的新能源汽车，环境会越来越好。
考查形容词比较级。wrse and wrse越来越差；less and less越来越少；better and better越来越好；mre and mre越来越。根据“drive mre new energy vehicles (新能源汽车)”可知环境会越来越好。故选C。
4．B
【详解】句意：我很安静，但我的朋友比我安静得多。
考查形容词比较级。根据题干中“than”可知，考查形容词比较级，又由前文“I’m quiet,but… ”语境，并结合选项可知，此处要填比较级quieter，much修饰比较级。故选B。
5．B
【详解】句意：——你每天是怎么上学的，骑自行车还是步行？——骑自行车。它比步行快得多。
考查形容词比较级。fast快的；faster更快的；fastest最快的；the fastest最快的。分析句子，根据空后“than”，可知空处应填形容词比较级。故选B。
6．C
【详解】句意：由于双减政策的实行，相比平时，学生们放学后的作业更少了，空闲时间更多了。
考查形容词比较级辨析。less更少，little的比较级，修饰不可数名词；fewer更少，few的比较级，修饰可数名词复数；mre更多，much和many的比较级，修饰名词。结合句意及than可知，作业应是更少，所以用less修饰不可数名词hmewrk，空闲时间更多，应用mre，故选C。
7．B
【详解】句意：——我怎么样能在月考中取得好成绩呢？——你越仔细，犯的错就越少。
考查形容词的比较级的用法。“the+比较级..., the+比较级”句型表示“越……，越……”，careful的比较级是mre careful，mistake是可数名词，因此用fewer mistakes表示“更少的错误”，故选B。
8．D
【详解】句意：他的教室比她的大。
考查比较级，物主代词。big的比较级为bigger，排除B；her她的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；she她，人称代词主格。根据“His classrm is bigger than...”可知此空需要物主代词，而横线后没有名词，故需要名词性物主代词。故选D。
9．A
【详解】句意：没有什么比篮球更令人兴奋了。
考查形容词辨析及用法。exciting令人兴奋的，修饰物；mre exciting更令人兴奋的；excited激动的，修饰人；mre excited更激动的。本句主语nthing为物，结合than可知，设空处需使用修饰物的形容词比较级形式。故选A。
10．B
【详解】句意：我的空闲时间比约翰少，南希的空闲时间却比约翰多。在我们三个人中，我的空闲时间最少。
考查比较级最高级。less更少的；least最少的；mre更多的；mst最多的。根据“I have less free time than Jhn, hut Nancy has mre free time than Jhn. Amng the three f us, I have time.”可知，此处三者作比较，应使用最高级，且我的空闲时间比约翰和南希都少，因此是最少的。故选B。
11．D
【详解】句意：——四川省一年中哪一个月最冷？ ——一月，我想。
考查形容词最高级。cld寒冷的，形容词；clder更冷的，比较级；cldest最冷的，最高级，大多数情况下，在形容词的最高级前要加上定冠词the，排除C；the cldest最冷的，最高级。根据“in a year”可知，此处符合“the +最高级（+比较范围）”结构，应用最高级。故选D。
12．C
【详解】句意：我最爱的故事之一是《白雪公主和七个小矮人》。
考查名词复数和主谓一致。ne f后接名词复数，表示“……之一”，谓语动词用单数，故选C。
13．C
【详解】句意：——你知道中国是世界上最古老的国家之一吗？——是的。它比美国历史悠久得多。
考查最高级和比较级用法。cuntry国家，单数；cuntries国家，复数；mre更多，比较级；much多，修饰比较级。“ne f+the+最高级+名词复数”是固定结构，可知第一空需用形容词最高级，ld的最高级the ldest，后接复数名词cuntries；答句中，根据lder than可知是修饰比较级，much可以修饰比较级，表示程度，第二个空填much。故选C。
14．C
【详解】句意：我想选红色的围巾。我认为它是所有围巾中最漂亮的。
考查形容词最高级。beautiful漂亮的，形容词；mre beautiful更漂亮的，比较级；the mst beautiful最漂亮的，最高级；less beautiful不漂亮的，比较级。根据“f all”可知，此处应用形容词最高级。故选C。
15．A
【详解】句意：——五个瓶子里哪个瓶子里的水最少？ ——红色的。它的水比其他任何瓶子的水都少。
考查最高级。the least最少，little的最高级；the mst最多，much/many的最高级；fewer较少，few的比较级；the fewest最少，few的最高级。根据“f the five bttles”可知，应用最高级；water是不可数名词，前应用little或much来修饰；排除选项C和D；根据答句“It has less water than any ther ne.”可知，红色瓶子的水比其他瓶子的水更少。故选A。
16．D
【详解】句意：我认为游泳是我们学校最受欢迎的运动之一。
考查形容词最高级。根据“ne f+形容词最高级+名词复数”，最高级前有定冠词the，所以是the mst ppular。故选D。
17．B
【详解】句意：她做作业总是比她的哥哥认真。
考查副词的比较级。空处的词要修饰动词des，因此空处应是副词carefully，根据than可知，本句须用carefully的比较级mre carefully，故选B。
18．A
【详解】句意：——莉莉是她班上跳得最远的学生吗？——不是。露西可以跳得更远。
考查副词的比较级和最高级。根据第一空后“f all the students in her class ”可知此处是在将班上所有学生进行比较，三者或三者以上的人进行比较，用最高级；根据第二句可知此处是将莉莉和露西两人进行比较，用比较级。故选A。
19．B
【详解】句意：——这家超市的东西贵吗？——不。你可以买到比我们城市里任何其他超市都便宜的东西。
考查副词辨析和副词比较级。cheaply便宜地；mre cheaply更便宜；quickly迅速地；mre quickly更快地。根据问题“Are things in this supermarket expensive?”以及答语“N.”可知，此处表示这家店的东西很便宜。其次，根据“ any ther supermarkets in ur city”可知，需用比较级，表示比其他店的东西都便宜。故选B。
20．A
【详解】句意：——吉姆，你说话太快了。我跟不上你。——对不起，我说得慢一点。
考查副词的比较级。mre slwly更慢（副词比较级）；mst quickly最快（副词最高级）；less slwly不那么慢（副词比较级）；slwly慢地（副词原级）。根据“Jim, yu are speaking t fast. I can’t fllw yu.”可知此处表达要比之前的讲话速度再慢一些，需要副词的比较级。故选A。
21．B
【详解】句意：杰森在体育方面很出色。他跑得比我快。
考查比较级。fast快地，原级；faster更快地，比较级；fastest最快地，最高级；the fastest 最快地，the+最高级。根据than的比较结构可知此处用比较级。故选B。
22．B
【详解】句意：——你们班谁跑得最快？——杰克。他跑得比我们班其他任何一个学生都快。
考查比较级。根据“than”可知此处用副词的比较级。故选B。
23．D
【详解】句意：迈克学习真的很努力。他总是班上最早到达学校的。
考查副词的最高级。early很早；mre early错误表达；earlier更早；earliest最早。根据“in his class”可知，此句表示他是他班上最早到校的。表示三者或三者以上的人或事物进行比较，用最高级。故选D。
24．D
【详解】句意：我经常去太阳剧院，因为我可以买到城里最便宜的票。
考查副词最高级。此处在句中修饰动词，用副词形式，排除AB；根据“in the city”可知，给出范围是城里，是三者以上的比较，用副词最高级。故选D。
25．C
【详解】句意：所有的季节中我最喜欢夏天。
考查最高级用法。well好，副词原级；better更好，比较级；best最，最高级；gd好的，形容词原级。f all the seasns是最高级的标志，故选C。
26．D
【详解】句意：Daniel不像其他人画得那么仔细，但他的想法是最棒的。
考查副词的同级比较。careful“认真的”，是形容词；carefully“认真地”，是副词，此处是副词修饰动词，排除A、B；根据下文“but his ideas are the mst wnderful f all.”可知，上文是说Daniel不像其他人画得那么仔细，此处用同级比较，故选D。
27．A
【详解】句意：他英语说得很好，但当然不如一个出生在英国的人说得那么清楚。
考查形容词和副词的原级和比较级。根据“He speaks English well, but f curse persn brn in England.”可知，此处修饰speaks“说”，应使用副词，因此排除选项B和选项D；前后句为转折关系，因此此处指虽然英语说得好，但是不如出生在英国的人说得好。nt “不如……”。故选A。
28．A
【详解】句意：Sam在昨天的运动会上跟Jim跳得一样高。
考查形容词/副词原级比较。high向高处；highly非常，很。根据空前的动词jumped可知，此处应用副词high，并且根据as+形容词/副词原级+as表示“和……一样”，可知应用副词原级。故选A。
29．C
【详解】句意：——凯蒂擅长音乐吗？——是的，我想是的。她小提琴拉得几乎和她老师一样好。
考查副词原级。as better as错误搭配；as gd as和……一样好；as well as和……一样好，well修饰动词；s well as错误格式，用在否定句中。根据“She can play the vilin almst”可知，副词修饰动词，且中副词用原级，故选C。
30．A
【详解】句意：快点！你必须尽早完成这项工作。
考查副词辨析和原级的用法。early早；earlier更早地；late晚；later较晚地。根据“Yu must finish the wrk as…as yu can.”可知，此处应用“as+形容词/副词原级+as ne can”结构，表示“尽可能……”。根据“Hurry up!”可知，应是尽可能早完成这项工作。故选A。
构成方式
原级
比较级
最高级
一般情况
加-er或-est
new
lng
newer
lnger
newest
lngest
以e 结尾的词
加-r或-st
fine
late
finer
later
finest
latest
以“辅音+y” 结尾的词
变y为i再加-er或-est
early
happy
earlier
happier
earliest
happiest
重读闭音节的词末尾只有一个辅音字母
先双写辅音字母，再加-er或-est
ht
thin
htter
thinner
httest
thinnest
多音节词和部分双音节词
在其前面加mre或 mst
useful
mre useful
mst useful
原 级
比 较 级
最 高 级
gd（好的）adj. / well（健康的）adv.
better
best
bad（坏的）/ ill（有病的）
wrse
wrst
ld（老的）
lder/ elder
ldest / eldest
much / many（多的）
mre
mst
little（少的）
less
least
far（远的）
farther/ further
farthest / furthest
人称
数
第一人称
第二人称
第三人称
单数
myself
我自己
yurself
你自己
himself
他自己
herself
她自己
itself
它自己
复数
urselves
我们自己
yurselves
你们自己
themselves
他们自己