福建省泉州市2024-2025学年四年级上学期第二次月考语文试卷

这是一份福建省泉州市2024-2025学年四年级上学期第二次月考语文试卷，共20页。试卷主要包含了下列哪个词语中带点字读音正确？，下列词语中书写有误的是哪一项？，根据汉字的构字规律，“氚，下列哪一项的问题需要回答？等内容，欢迎下载使用。

A．蝙蝠（biǎn）B．潜水（qiǎn）
C．传播（pō）D．出乎意料（lià）
2．下列哪组词语中加点多音字的读音不相同？（ ）
A．将相——将领B．关系——联系
C．屏风——荧光屏D．麻雀——家雀儿
3．下列词语中书写有误的是哪一项？（ ）
A．洋溢B．蚊蝇C．超跃D．曾经
4．根据汉字的构字规律，“氚（chuān）”字的意思与下列哪个选项有关？（ ）
A．山川B．河流C．天气D．气体
5．下列哪个句子中，加点词意思哪一项不同于其他三项？（ ）
A．大家只要认真学习，自然会取得好成绩。
B．自然是一幅美丽的画卷，让人心旷神怡。
C．有些问题孩子在长大后自然会明白。
D．老太太听了，宽了心，病自然就好了。
6．下面句子中横线处，填入哪个关联词语更合适？（ ）
这里山林茂密，_____下暴雨，小溪_____清澈见底。
A．即使……也B．如果……就
C．无论……都D．因为……所以
7．下列哪一句的表达方式与其他三句不同？（ ）
A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
B．小鹿侧着头看着湖中自己的倒影，沉浸在自己美丽的身姿中。
C．天上的云，真是千姿百态，有的像羽毛，有的像鱼鳞，还有的像山峦。
D．妈妈特别喜欢唱歌，做饭的时候唱，洗衣服的时候唱，拖地的时候也唱。
8．下列哪一项的问题需要回答？（ ）
A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
B．春天在哪里？春天在人们的眼睛里。
C．“是谁将雪花撒下？”小妹妹好奇地问。
D．海底是谁在发出声音呢？是各种鱼类。
9．“‘蝙蝠探路’还可以用在生活中的什么地方？”这是一位同学读了《夜间飞行的秘密》后提出的问题，这是从以下哪个角度进行提问？（ ）
A．联系生活经验B．针对课文部分内容
C．针对课文的写法D．针对课文整体提问
10．下面这句话插入语段中的哪个位置最为恰当？（ ）
ㅤㅤ这是什么呀？我满心疑惑，仔细一看，竟是稿费单。
ㅤㅤ上完课，老师让我去一趟办公室。①我忐忑不安地走进办公室：是不是昨天没考好？②老师笑眯眯地把一张单子放到我手里。③我简直不敢相信这是真的。④喜悦与激动从我的心底涌起，迅速涌遍了全身。
A．①处B．②处C．③处D．④处
11．给下列汉字加偏旁，再分别组词。
冈 （ ） （ ）
羊 （ ） （ ）
12．仔细拼读，在横线上写出正确、美观的字词，并完成练习。
ㅤㅤyǔ zhòu 是一个大尺度的空间，kē xué yán jiū 为人类tàn suǒ 它的à mì 提供了无限的可能：无人jià shǐ 飞船登月、“天问”探火、“羲和”追日……浩瀚的星空hū huàn 着shàn yú 思考的孩子们：“来吧，来揭晓答案吧！”
读了文段，你最想问什么问题？先写下来，再到文段中寻找答案。
问题：
答案：
13．把下列名言警句补充完整，并选择填空（填序号）。
①好问则裕， 。
②为学患无疑， 。
③ ，孰能无惑？
④智能之士， ， 。
⑤ ， ，慎思之，明辨之，笃行之。
学问学问，不懂就问，正如宋代陆九渊所说的“ ”一样。“ ”在日常的学习与生活中，我们要虚心求教，不能只凭自己的主观意志行事。
14．读下面语段，回答问题。
ㅤㅤ仿生学，是模仿生物的特殊本领的一门学科，即了解生物的结构和功能原理，来研制新的机械和新技术，或解决机械技术中的难题。该学科大大开阔了人类的技术眼界，显示了巨大的发展潜力，是人类智慧的结晶。
（1）你知道哪些人类利用仿生学的研发创造？请至少举一个例子回答。

（2）有人说，仿生学是打开现代科学的新领域，获得现代科学新技术的一把重要的钥匙。你认同这种说法吗？结合文段说说自己的理由。

15．认真阅读短文，按要求作答。
指纹
ㅤㅤ伸出你的手，仔细观察，可以发现小小的指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。各人的指纹除形状不同之外，纹线的多少、长短也不同。据说，全世界六十多亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人呢。
ㅤㅤ指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要手触摸到物体，它们就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个“司令部”，然后，大脑根据这些“情报”，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手能紧紧地握住东西，不易滑掉。
ㅤㅤ据说，在一百多年前，警察就开始利用指纹破案了。现在，随着科学技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是人的指纹。
ㅤㅤ小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫又摆在我们面前，等待着我们去探索。
（1）短文主要从哪几方面来介绍指纹？
A.①②
B.①④
C.②③
D.①②③
（2）关于指纹，下列说法哪一项有误？
A.人的指纹有弓形纹、斗形纹、箕形纹等不同形状。
B.各人的指纹除形状不同之外，纹线的多少、长短是相同的。
C.指纹能把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑。
D.科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是人的指纹。
（3）“你可别小看指纹，它的用途可大啦！”这句话适合放在短文的哪个位置？
A.第一自然段开头
B.第二自然段开头
C.第三自然段开头
D.第四自然段开头
（4）指纹的作用很多，警察利用指纹破案是因为指纹具有哪样特征？
A.指纹可增强皮肤的摩擦力。
B.指纹也分好几种类型。
C.指纹人人皆有，但各不相同。
D.小小的指纹用途真大。
（5）读完这篇文章后，请你针对文中内容提出一个问题写下来，并试着作答。
（6）小小的指纹将来一定还会有许多新的用途，你想利用指纹“研发”哪种新产品呢？请联系生活实际将你的构想写下来吧！
16．阅读。
餐桌上的大学
ㅤㅤ父亲常说：“人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知。”他规定：我和弟弟每天必须学一样新的东西，在晚餐时交换。
ㅤㅤ晚餐时声音嘈杂，碗碟的碰撞声衬托着热烈的谈话。我们叙述的事情不论怎样微不足道，双亲都仔细聆听，并随时评论。
ㅤㅤ然后就是压轴戏。那是我们最怕的时刻——交换今天所学到的东西。
ㅤㅤ这时，父亲就把椅子推向后边，斟上一杯酒，然后扫视我们。于是，我们也紧张地瞧着父亲。
ㅤㅤ最后，他的目光会停在我们当中的一个身上。“雨生，”他叫着我的名字，“告诉我们，你今天学到了什么？”
ㅤㅤ“我今天学到的是尼泊尔的人口。”
ㅤㅤ餐桌上顿时鸦雀无声。
ㅤㅤ我一向觉得奇怪，不论我说的是什么，父亲都不会认为琐碎。首先，他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。“尼泊尔的人口……嗯，好。”接着，父亲会看着坐在餐桌另一头的母亲：“孩子妈，这个，你知道吗？”母亲的回答总会让气氛轻松起来。“尼泊尔？我连它在什么地方都不知道呢！”当然，这种回答正中父亲下怀。“雨生，”父亲又说，“把地图拿来，我们来告诉妈妈尼泊尔在哪里。”于是，全家人开始在地图上找尼泊尔。
ㅤㅤ类似的事情一再重复，直到全家每个人都轮过了，晚餐才结束。所以，每次晚餐以后，我们必定会增长不少知识。
ㅤㅤ当时我们都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩喧闹的踢罐子游戏，丝毫也没察觉这样学习的妙处。等我上了大学才发现，那些教授教导我的，正是父亲早已知道的东西——不断学习。
——选自《读者》
（1）“人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知。”对这句话的理解，回答有误的是哪一项？
A.在父亲的眼里，每个人每天都必须得学到点知识。
B.父亲认为不论是白天还是晚上睡觉时都要不断地学习。
C.“晚上睡觉时同早上一样无知”意味着浪费时光，一天白过了。
D.父亲认为每天都要学会对自己一天的得失、经验、教训进行总结，有所收获。
（2）“我们叙述的事情不论怎样微不足道，双亲都仔细聆听，并随时评论。”对这句话的理解，下列哪一项说法与作者要表达的意思不相符？
A.这是一个民主的家庭，双亲都尊重自己的孩子。
B.双亲的仔细聆听，可以给予孩子更好的教导。
C.双亲对孩子的尊重，让孩子们畅所欲言，家庭气氛更融洽。
D.双亲在相互的交流间不断获取信息，是为了更好地压制自己的孩子。
（3）“他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。”对句中加点部分的理解，正确的是哪一项？
①强调父亲对孩子的充分尊重。
②说明父亲不理解孩子说的话。
③强调父亲对孩子所学知识的珍视。
④说明父亲觉得孩子活在童话世界里，说的话不现实。
A.①②
B.①③
C.②③④
D.①②③④
（4）为什么说母亲的回答正中父亲的下怀？
A.父亲早就知道母亲根本回答不出这个问题。
B.母亲知道父亲打心眼里看不起她，因此不作争辩。
C.母亲原本就回答不出这个问题，她只能顺着父亲的意思回答。
D.母亲看似无知的回答恰巧吊起了孩子们交流所学知识的胃口，她的话正合父亲的心意。
（5）抓住关键词能够帮助我们更准确地回答问题。试着选择句中一两个加点的词语，说说对下面句子的理解。
类似的事情一再重复，直到全家每个人都轮过了，晚餐才结束。所以，每次晚餐以后，我们必定会增长不少知识。
（6）你喜欢文中的“父亲”吗？请作结合短文内容回答。
（7）文中的弟弟在餐桌上听了“我”的交流后，一时不知道要交换当天所学的什么东西。请你帮帮他，把你今天所学的选一项告诉他吧！
17．习作。
ㅤㅤ就像《餐桌上的大学》中的父母亲一样，每一个孩子的健康成长都离不开家人的关爱。他们是亲人，是朋友，也是良师。因为有他们，生活因此幸福甜蜜。请选择自己的一位家人，借助一两件事写出他（她）的性格特点。
ㅤㅤ提示：想一想，他（她）最与众不同的性格特点是什么？给你印象最深的、最能反映他（她）的特点的是哪些事？注意把最能体现他（她）的性格特点的部分写清楚，语句通顺。题目自拟，字数不少于350字。
2024-2025学年福建省泉州市四年级（上）第二次月考语文试卷
参考答案与试题解析
1．下列哪个词语中带点字读音正确？（ ）
A．蝙蝠（biǎn）B．潜水（qiǎn）
C．传播（pō）D．出乎意料（lià）
【解答】A.有误，“蝙蝠”的“蝙”读音应为“biān”。
B.有误，“潜水”的“潜”读音应为“qián”。
C.有误，“传播”的“播”读音应为“bō”。
D.正确。
故选：D。
2．下列哪组词语中加点多音字的读音不相同？（ ）
A．将相——将领B．关系——联系
C．屏风——荧光屏D．麻雀——家雀儿
【解答】A.将：[jiāng]请求。[jiàng]军衔的一级，在校以上，泛指高级军官：将领。故“将相”的“将”读“jiàng”，“将领”的“将”也读“jiàng”，读音相同。
B.系：[jì]结，扣。[xì]有联属关系的。故“关系”的“系”读“xì”，“联系”的“系”也读“xì”，读音相同。
C.屏：[píng]遮挡。[bǐng]放弃；排除。故“屏风”的“屏”读“píng”，“荧光屏”的“屏”也读“píng”，读音相同。
D.雀：[què]鸟类的一科。体形较小，喙圆锥状。有的善鸣叫。泛指小鸟。也特指麻雀。[qiǎ]义同“雀（què）”。用于“家雀儿”“雀盲眼（夜盲）”。故“麻雀”的“雀”读“què”，“家雀儿”的“雀”在口语中读“qiǎ”，读音不相同。
故选：D。
3．下列词语中书写有误的是哪一项？（ ）
A．洋溢B．蚊蝇C．超跃D．曾经
【解答】ABD.正确。
C.有误，超越：超出；越过。故“超跃”的“跃”错误。
故选：C。
4．根据汉字的构字规律，“氚（chuān）”字的意思与下列哪个选项有关？（ ）
A．山川B．河流C．天气D．气体
【解答】“氚”是左形右声的字，形旁是“气”，“气”在汉字中常常与气体有关。故“氚”的意思，最可能与气体有关。
故选：D。
5．下列哪个句子中，加点词意思哪一项不同于其他三项？（ ）
A．大家只要认真学习，自然会取得好成绩。
B．自然是一幅美丽的画卷，让人心旷神怡。
C．有些问题孩子在长大后自然会明白。
D．老太太听了，宽了心，病自然就好了。
【解答】A.这里的“自然”表示“理所当然”，意思是认真学习必然会取得好成绩。
B.“自然”是指“自然界”，用来形容美丽的事物或景象。
C.这里的“自然”表示“必然”，意思是孩子长大后必然会明白这些问题。
D.这里的“自然”表示“理所当然”，意思是老太太放宽心后，病情必然会好转。
A、C、D三个选项中的“自然”，均表示“理所当然”、“必然”的意思，强调事情发展的规律性和必然性。B选项中的“自然”不同于其他三项。
故选：B。
6．下面句子中横线处，填入哪个关联词语更合适？（ ）
这里山林茂密，_____下暴雨，小溪_____清澈见底。
A．即使……也B．如果……就
C．无论……都D．因为……所以
【解答】“下暴雨”与“清澈见底”意思上表示转折关系。根据语义应选“即使……也……”。
故选：A。
7．下列哪一句的表达方式与其他三句不同？（ ）
A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
B．小鹿侧着头看着湖中自己的倒影，沉浸在自己美丽的身姿中。
C．天上的云，真是千姿百态，有的像羽毛，有的像鱼鳞，还有的像山峦。
D．妈妈特别喜欢唱歌，做饭的时候唱，洗衣服的时候唱，拖地的时候也唱。
【解答】A.运用了排比的修辞手法，列举了狗在不同情绪下的叫声，表达了狗喜欢叫的特点。
B.运用了拟人的修辞手法，描绘了小鹿欣赏自己倒影的情景，表达了小鹿的美丽和自我欣赏的状态。
C.运用了排比的修辞手法，列举了云的不同形态，表达了云的千姿百态。
D.运用了排比的修辞手法，列举了妈妈在不同场合唱歌的情景，表达了妈妈喜欢唱歌的特点。
故选：B。
8．下列哪一项的问题需要回答？（ ）
A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
B．春天在哪里？春天在人们的眼睛里。
C．“是谁将雪花撒下？”小妹妹好奇地问。
D．海底是谁在发出声音呢？是各种鱼类。
【解答】ABD有问有答，是设问句，不需要回答。
C．提出问题，并没有回答。句子的后半部分写了妹妹怎么问的。需要回答。
故选：C。
9．“‘蝙蝠探路’还可以用在生活中的什么地方？”这是一位同学读了《夜间飞行的秘密》后提出的问题，这是从以下哪个角度进行提问？（ ）
A．联系生活经验B．针对课文部分内容
C．针对课文的写法D．针对课文整体提问
【解答】这个问题是从“联系生活经验”的角度进行提问的。这位同学想要了解蝙蝠探路的原理在生活中的其他应用，这是将课文中学习到的科学知识与日常生活相联系的一种提问方式。因此，答案是A．联系生活经验。
故选：A。
10．下面这句话插入语段中的哪个位置最为恰当？（ ）
ㅤㅤ这是什么呀？我满心疑惑，仔细一看，竟是稿费单。
ㅤㅤ上完课，老师让我去一趟办公室。①我忐忑不安地走进办公室：是不是昨天没考好？②老师笑眯眯地把一张单子放到我手里。③我简直不敢相信这是真的。④喜悦与激动从我的心底涌起，迅速涌遍了全身。
A．①处B．②处C．③处D．④处
【解答】A.如果放在①处，此时“我”还在担心是不是没考好，还没有拿到单子，所以不符合逻辑。
B.放在②处，老师把单子放到“我”手里后，“我”满心疑惑地问“这是什么呀”，然后仔细一看是稿费单，逻辑通顺。
C.如果放在③处，“我简直不敢相信这是真的”前面没有对单子内容的疑惑和发现过程，逻辑不连贯。
D.放在④处，“喜悦与激动从我的心底涌起”之前没有对稿费单的发现过程，逻辑不合理。
所以，这句话插入语段中的②处最为恰当，答案是B。
故选：B。
二、根据要求，完成练习
11．给下列汉字加偏旁，再分别组词。
冈 刚 （ 刚才 ） 钢 （ 钢铁 ）
羊 样 （ 样子 ） 洋 （ 海洋 ）
【解答】给“冈”加“刂”，组成“刚”字，可以组词：刚才；
给“冈”加“钅”，组成“钢”字，可以组词：钢铁；
给“羊”加“木”，组成“样”字，可以组词：样子；
给“羊”加“氵”，组成“洋”字，可以组词：海洋；
故答案为：
刚 刚才 钢 钢铁
样 样子 洋 海洋
12．仔细拼读，在横线上写出正确、美观的字词，并完成练习。
ㅤㅤyǔ zhòu 宇宙 是一个大尺度的空间，kē xué 科学 yán jiū 研究 为人类tàn suǒ 探索 它的à mì 奥秘 提供了无限的可能：无人jià shǐ 驾驶 飞船登月、“天问”探火、“羲和”追日……浩瀚的星空hū huàn 呼唤 着shàn yú 善于 思考的孩子们：“来吧，来揭晓答案吧！”
读了文段，你最想问什么问题？先写下来，再到文段中寻找答案。
问题： 有关宇宙的探索，人类做了哪些科学研究？
答案： 无人驾驶飞船登月、“天问”探火、“羲和”追日等等。
【解答】故答案为：
宇宙 科学 研究 探索 奥秘 驾驶 呼唤 善于
有关宇宙的探索，人类做了哪些科学研究？
无人驾驶飞船登月、“天问”探火、“羲和”追日等等。
13．把下列名言警句补充完整，并选择填空（填序号）。
①好问则裕， 自用则小 。
②为学患无疑， 疑则有进 。
③ 人非生而知之者 ，孰能无惑？
④智能之士， 不学不成 ， 不问不知 。
⑤ 博学之 ， 审问之 ，慎思之，明辨之，笃行之。
学问学问，不懂就问，正如宋代陆九渊所说的“ ② ”一样。“ ① ”在日常的学习与生活中，我们要虚心求教，不能只凭自己的主观意志行事。
【解答】①“好问则裕，自用则小”出自《尚书•仲虺之诰》，意思是善于提问的人会变得知识渊博，而自以为是的人则会见识狭隘。这句话强调了提问和学习的重要性，告诉我们应该勇于提问，不断充实自己的知识储备。
②“为学患无疑，疑则有进”出自宋代陆九渊的《语录下》，意思是学习中最担心的是没有疑问，只有在提出疑问并解决疑问的过程中才能有所进步。这句话强调了疑问和探索的重要性，告诉我们学习过程中要有批判性思维，敢于质疑，从而推动自己的进步。
③“人非生而知之者，孰能无惑？”出自唐代韩愈的《师说》，意思是人不是生下来就什么都知道的，谁能没有疑惑呢？这句话强调了人都会有不懂的地方，需要通过学习和请教他人来解决疑惑。
④“智能之士，不学不成，不问不知”出自汉代王充的《论衡•实知》，意思是即使是有智慧的人，如果不学习就不会有所成就，如果不提问就不会获得知识。这句话强调了学习和提问的重要性，告诉我们无论多么聪明，都需要通过学习和提问来获取知识和技能。
⑤“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记•中庸》，意思是广泛地学习，详细地询问，谨慎地思考，明确地分辨，坚定地实行。这句话提出了学习和成长的五个重要步骤，强调了在学习过程中要经过广泛的学习、详细的询问、谨慎的思考、明确的分辨，最终落实到行动上，做到知行合一。
故答案为：
①自用则小；
②疑则有进；
③人非生而知之者；
④不学不成 不问不知；
⑤博学之 审问之；
②①。
二、【梳理与探究】
14．读下面语段，回答问题。
ㅤㅤ仿生学，是模仿生物的特殊本领的一门学科，即了解生物的结构和功能原理，来研制新的机械和新技术，或解决机械技术中的难题。该学科大大开阔了人类的技术眼界，显示了巨大的发展潜力，是人类智慧的结晶。
（1）你知道哪些人类利用仿生学的研发创造？请至少举一个例子回答。
根据蝙蝠的回声定位原理，发明了雷达，用于探测和导航。
（2）有人说，仿生学是打开现代科学的新领域，获得现代科学新技术的一把重要的钥匙。你认同这种说法吗？结合文段说说自己的理由。
我认同这种说法。仿生学通过研究生物的结构和功能，为人类提供了新的设计理念和技术，帮助我们解决了许多工程和技术上的难题，比如雷达、飞机、蝇眼镜头等的发明。这些发明不仅拓宽了人类的技术视野，也推动了科学技术的进步。因此，仿生学确实是获取现代科学新技术的重要途径。
【解答】（1）首先，理解仿生学的定义，即模仿生物的特殊本领来研制新的机械和新技术。然后，结合实际生活中的科技产品，找出那些是基于仿生学原理研发的。举例时，要说明模仿了哪种生物的什么特性，以及由此研发出了何种技术和产品。
（2）首先，明确表态是否认同仿生学是打开现代科学新领域的重要钥匙。然后，结合文段中的信息，解释仿生学如何通过模仿生物的结构和功能原理，帮助人类解决技术难题，推动科技进步。举例说明仿生学在实际应用中的成果，如雷达、飞机等的发明，以及这些成果对人类社会的影响。最后，总结仿生学对现代科学发展的重要性和贡献。
故答案为：
（1）根据蝙蝠的回声定位原理，发明了雷达，用于探测和导航。
（2）我认同这种说法。仿生学通过研究生物的结构和功能，为人类提供了新的设计理念和技术，帮助我们解决了许多工程和技术上的难题，比如雷达、飞机、蝇眼镜头等的发明。这些发明不仅拓宽了人类的技术视野，也推动了科学技术的进步。因此，仿生学确实是获取现代科学新技术的重要途径。
三、【阅读与鉴赏】
15．认真阅读短文，按要求作答。
指纹
ㅤㅤ伸出你的手，仔细观察，可以发现小小的指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。各人的指纹除形状不同之外，纹线的多少、长短也不同。据说，全世界六十多亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人呢。
ㅤㅤ指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要手触摸到物体，它们就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个“司令部”，然后，大脑根据这些“情报”，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手能紧紧地握住东西，不易滑掉。
ㅤㅤ据说，在一百多年前，警察就开始利用指纹破案了。现在，随着科学技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是人的指纹。
ㅤㅤ小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫又摆在我们面前，等待着我们去探索。
（1）短文主要从哪几方面来介绍指纹？ C
A.①②
B.①④
C.②③
D.①②③
（2）关于指纹，下列说法哪一项有误？ B
A.人的指纹有弓形纹、斗形纹、箕形纹等不同形状。
B.各人的指纹除形状不同之外，纹线的多少、长短是相同的。
C.指纹能把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑。
D.科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是人的指纹。
（3）“你可别小看指纹，它的用途可大啦！”这句话适合放在短文的哪个位置？ B
A.第一自然段开头
B.第二自然段开头
C.第三自然段开头
D.第四自然段开头
（4）指纹的作用很多，警察利用指纹破案是因为指纹具有哪样特征？ C
A.指纹可增强皮肤的摩擦力。
B.指纹也分好几种类型。
C.指纹人人皆有，但各不相同。
D.小小的指纹用途真大。
（5）读完这篇文章后，请你针对文中内容提出一个问题写下来，并试着作答。
（6）小小的指纹将来一定还会有许多新的用途，你想利用指纹“研发”哪种新产品呢？请联系生活实际将你的构想写下来吧！
【解答】（1）考查文章内容的理解与概括。
A、B、D不符合题意。
C.符合题意。根据“伸出你的手，仔细观察，可以发现小小的指纹也分好几种类型”“指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐”“指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手能紧紧地握住东西，不易滑掉”“随着科学技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途”）短文主要从来介绍指纹的类型、指纹的用途。
故选：C。
（2）考查文章内容的理解。
A、C、D正确。
B.错误。根据“各人的指纹除形状不同之外，纹线的多少、长短也不同”分析可知，该题干的表述是错误的。
故选：B。
（3）考查句子的理解与作用。
A、C、D不适合。
B.适合。第一自然段说明了指纹的类型，第二自然段说明了指纹的作用，因此“你可别小看指纹，它的用途可大啦！”这句话适合放在短文第二自然段开头，起承上启下的作用。
故选：B。
（4）考查文章内容的理解。
A、B、D不符合题意。
C.符合题意。根据“全世界六十多亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人呢”分析可知：警察利用指纹破案是因为指纹具有指纹人人皆有，但各不相同的特征。
故选：C。
（5）考查质疑能力。
问题：“据说，全世界六十多亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人呢”运用了什么说明方法？
作答：根据“全世界六十多亿人中”“两个”分析可知该句运用了列数字的说明方法。
（6）考查拓展延伸。
随着指纹识别技术的完善，我想还会广泛的应用在身份证、机动车、家居等更多的领域。
故答案为：
（1）C；
（2）B；
（3）B；
（4）C；
（5）问题：“据说，全世界六十多亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人呢”运用了什么说明方法？
作答：根据“全世界六十多亿人中”“两个”分析可知该句运用了列数字的说明方法。
（6）随着指纹识别技术的完善，我想还会广泛的应用在身份证、机动车、家居等更多的领域。
16．阅读。
餐桌上的大学
ㅤㅤ父亲常说：“人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知。”他规定：我和弟弟每天必须学一样新的东西，在晚餐时交换。
ㅤㅤ晚餐时声音嘈杂，碗碟的碰撞声衬托着热烈的谈话。我们叙述的事情不论怎样微不足道，双亲都仔细聆听，并随时评论。
ㅤㅤ然后就是压轴戏。那是我们最怕的时刻——交换今天所学到的东西。
ㅤㅤ这时，父亲就把椅子推向后边，斟上一杯酒，然后扫视我们。于是，我们也紧张地瞧着父亲。
ㅤㅤ最后，他的目光会停在我们当中的一个身上。“雨生，”他叫着我的名字，“告诉我们，你今天学到了什么？”
ㅤㅤ“我今天学到的是尼泊尔的人口。”
ㅤㅤ餐桌上顿时鸦雀无声。
ㅤㅤ我一向觉得奇怪，不论我说的是什么，父亲都不会认为琐碎。首先，他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。“尼泊尔的人口……嗯，好。”接着，父亲会看着坐在餐桌另一头的母亲：“孩子妈，这个，你知道吗？”母亲的回答总会让气氛轻松起来。“尼泊尔？我连它在什么地方都不知道呢！”当然，这种回答正中父亲下怀。“雨生，”父亲又说，“把地图拿来，我们来告诉妈妈尼泊尔在哪里。”于是，全家人开始在地图上找尼泊尔。
ㅤㅤ类似的事情一再重复，直到全家每个人都轮过了，晚餐才结束。所以，每次晚餐以后，我们必定会增长不少知识。
ㅤㅤ当时我们都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩喧闹的踢罐子游戏，丝毫也没察觉这样学习的妙处。等我上了大学才发现，那些教授教导我的，正是父亲早已知道的东西——不断学习。
——选自《读者》
（1）“人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知。”对这句话的理解，回答有误的是哪一项？ B
A.在父亲的眼里，每个人每天都必须得学到点知识。
B.父亲认为不论是白天还是晚上睡觉时都要不断地学习。
C.“晚上睡觉时同早上一样无知”意味着浪费时光，一天白过了。
D.父亲认为每天都要学会对自己一天的得失、经验、教训进行总结，有所收获。
（2）“我们叙述的事情不论怎样微不足道，双亲都仔细聆听，并随时评论。”对这句话的理解，下列哪一项说法与作者要表达的意思不相符？ D
A.这是一个民主的家庭，双亲都尊重自己的孩子。
B.双亲的仔细聆听，可以给予孩子更好的教导。
C.双亲对孩子的尊重，让孩子们畅所欲言，家庭气氛更融洽。
D.双亲在相互的交流间不断获取信息，是为了更好地压制自己的孩子。
（3）“他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。”对句中加点部分的理解，正确的是哪一项？ B
①强调父亲对孩子的充分尊重。
②说明父亲不理解孩子说的话。
③强调父亲对孩子所学知识的珍视。
④说明父亲觉得孩子活在童话世界里，说的话不现实。
A.①②
B.①③
C.②③④
D.①②③④
（4）为什么说母亲的回答正中父亲的下怀？ D
A.父亲早就知道母亲根本回答不出这个问题。
B.母亲知道父亲打心眼里看不起她，因此不作争辩。
C.母亲原本就回答不出这个问题，她只能顺着父亲的意思回答。
D.母亲看似无知的回答恰巧吊起了孩子们交流所学知识的胃口，她的话正合父亲的心意。
（5）抓住关键词能够帮助我们更准确地回答问题。试着选择句中一两个加点的词语，说说对下面句子的理解。
类似的事情一再重复，直到全家每个人都轮过了，晚餐才结束。所以，每次晚餐以后，我们必定会增长不少知识。
（6）你喜欢文中的“父亲”吗？请作结合短文内容回答。
（7）文中的弟弟在餐桌上听了“我”的交流后，一时不知道要交换当天所学的什么东西。请你帮帮他，把你今天所学的选一项告诉他吧！
【解答】（1）本题考查句子理解与赏析。“人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知。”这句话的意思是：人最不可宽恕的是，晚上睡觉时同早上一样无知，因为人每天都要学到点知识，有所收获，有所进步。B项，“父亲认为不论是白天还是晚上睡觉时都要不断地学习”，这句话理解有误。故选：B。
（2）本题考查句子理解与赏析。A项，从“我们叙述的事情不论怎样微不足道，双亲都仔细聆听”可知，这是一个民主的家庭，双亲都尊重自己的孩子。故A项正确。B项，从“并随时评论”可知，双亲的仔细聆听，可以给予孩子更好的教导。故B项正确。C项，从“并随时评论”可知，双亲对孩子的尊重，让孩子们畅所欲言，家庭气氛更融洽。故C项正确。D项，从“并随时评论”可知，双亲在相互的交流间不断获取信息，是为了更好地教导自己的孩子，而不是压制自己的孩子。故D项错误。故选：D。
（3）本题考查句子理解与赏析。“他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界”这句话中“仔细”强调了父亲对孩子的尊重，“好像我的话能拯救世界”强调了父亲对孩子所学知识的珍视。故选：B。
（4）本题考查句子理解与赏析。结合句子“母亲的回答总会让气氛轻松起来”“尼泊尔？我连它在什么地方都不知道呢”“父亲又说，“把地图拿来，我们来告诉妈妈尼泊尔在哪里”于是，全家人开始在地图上找尼泊尔”可以看出：看似无知的回答恰巧吊起了孩子们交流所学知识的胃口，所以说母亲的回答正中父亲的下怀。故选：D。
（5）考查字词理解与赏析。“一再重复”说明爸爸在餐桌上讲故事是经常发生的事情。“必定”说明爸爸在餐桌上讲故事是增长知识的必要途径。这句话说明爸爸在餐桌上讲故事是家庭生活的重要组成部分，也说明爸爸是一个注重让孩子在生活中学知识的人。
（6）考查内容理解与概括，并说明理由。通读短文中的故事，我喜欢文中的父亲。因为不论“我”说的是什么，父亲都不会认为琐碎。餐桌上，父亲会带动全家人学习，让我们增加更多知识。
（7）考查开放探究。结合自己的学习内容即可。请你帮一帮没有知心朋友的同学，告诉他们怎样建立友谊。
故答案为：
（1）B；
（2）D；
（3）B；
（4）D；
（5）爸爸在餐桌上讲故事是家庭生活的重要组成部分，也说明爸爸是一个注重让孩子在生活中学知识的人；
（6）我喜欢文中的父亲。因为不论“我”说的是什么，父亲都不会认为琐碎。餐桌上，父亲会带动全家人学习，让我们增加更多知识；
（7）请你帮一帮没有知心朋友的同学，告诉他们怎样建立友谊。
五、【表达与交流】
17．习作。
ㅤㅤ就像《餐桌上的大学》中的父母亲一样，每一个孩子的健康成长都离不开家人的关爱。他们是亲人，是朋友，也是良师。因为有他们，生活因此幸福甜蜜。请选择自己的一位家人，借助一两件事写出他（她）的性格特点。
ㅤㅤ提示：想一想，他（她）最与众不同的性格特点是什么？给你印象最深的、最能反映他（她）的特点的是哪些事？注意把最能体现他（她）的性格特点的部分写清楚，语句通顺。题目自拟，字数不少于350字。
【解答】范文：
我的妈妈：乐观的引路人
我的妈妈是一个特别乐观的人，她就像一束明亮的光，无论遇到什么困难，都能照亮我们前行的路。
记得有一次，爸爸在工作上遭遇了重大挫折，被公司降职降薪，整个家庭的气氛变得十分压抑。我和爸爸都愁眉不展，担心未来的生活。然而，妈妈却没有丝毫的沮丧。她笑着对我们说：“这只是暂时的，就像乌云遮住了太阳，但是太阳总会出来的。”妈妈开始鼓励爸爸重新寻找机会，还帮他修改简历。在妈妈的乐观影响下，爸爸重新振作起来，积极寻找新的工作机会，最终找到了一份更满意的工作。
还有一次，我在学校的考试中失利了，心情低落到了极点。妈妈看到我垂头丧气的样子，便拉着我去公园散步。一路上，她给我讲了很多她小时候失败后又成功的故事，还告诉我：“失败是成功的必经之路，每一次失败都是一次成长的机会。”在妈妈的乐观开导下，我重新燃起了斗志，努力学习，在下次考试中取得了好成绩。
妈妈的乐观就像一种魔法，能驱散生活中的阴霾，让我们一家人积极面对生活中的各种挑战，她是我生活中最重要的引路人。
①指纹的颜色
②指纹的类型
③指纹的用途
④指纹的奥秘
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