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山东省菏泽市胡集镇2024-2025学年四年级上学期月考语文试卷（9月份）
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这是一份山东省菏泽市胡集镇2024-2025学年四年级上学期月考语文试卷（9月份），共15页。试卷主要包含了积累与运用，口语交际，阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
1．（8分）读句子，看拼音写词语。
秋高气爽，今天爸爸jià shǐ 着汽车行进在kēng wā 不平的石子路上，道路两旁的风景yóu rú 电影画面一般gǔn dòng 着。shuǐ dà 已经弯了腰！wān dòu 也已经变黄了，紫莹莹的pú ta 挂在藤上冲着我们微笑。一只鸟儿líng qiǎ 地从车窗前掠过，落在远处的树上，让人眼前一亮。
2．（5分）下面词语中有错别字，照样子改写在横线上。
3．（4分）在括号里选择恰当的词语。
（1）我国科学家 （发现 发明）了一种新型设备。
（2）2023年，“中国天眼” （发现 发明）了纳赫兹引力波存在的关键性证据。
（3）开展“弘扬优秀家风”活动后，群众的精神面貌得到了 （改善 改观）。
（4）“双减”对中小学生睡眠问题的 （改善 改观）有着积极的意义。
4．（2分）下面句子中加点字的读音有误的一项是（ ）
A．在雨后的阳光下，江面上笼罩着一层蒙蒙的薄（bó）雾。
B．绳子上系（xì）了许多铃铛。
C．下雨天，青鸟、麻雀（què）都要躲避起来。
D．萤火虫如半明半昧（mèi）的星星坠入凡间。
5．（2分）根据形声字“形旁表义”的规律，我们可以判断“稨（biǎn）”字与（ ）有关。
A．植物B．动物C．扁担D．文章
6．（2分）下列句子不是设问句的一项是（ ）
A．谁是最可爱的人？我们不怕困难的战士。
B．冬天来了，春天还会远吗？笋芽儿努力地生长。
C．学好语文需要大量阅读吗？当然需要。
D．谁是祖国的未来？我们。
7．（2分）下列说法有误的一项是（ ）
A．《观潮》一文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的。
B．“走月亮”的意思是“在月亮下行走，散步”。
C．《一个豆荚里的五粒豆》中的小女孩在第五粒豆的鼓舞下变得健康起来。
D．《夜间飞行的秘密》一文中蝙蝠夜里飞行靠嘴和翅膀配合探路。
8．（9分）先补充词语，再根据图片选择相应的词语。（填序号）
9．（8分）按要求完成句子练习。
（1）小女孩坐在太阳光里。（扩句，至少两处）
（2）稻田在月光下闪闪发光。（用比喻的修辞手法把句子写得更形象）
（3）那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。→那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（照样子改写句子）
植物园里的花草、树木、灯光都很美。
（4）你观察过风中事物的变化吗？任选一两个表示时间短暂的词语描绘“风”。（提示：霎时、顿时、过了一会儿……）
10．（7分）根据所学知识填空。
（1）《鹿柴》一诗中表现山的空寂清冷的两句是： ， 。
（2）我们要不断学习，并且时刻都要提出自己的疑问，因为“智能之士， ， ”。我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：“人非生而知之者， ？”
（3）你看，钱塘盛况：浪潮越来越近， 齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
二、口语交际。（4分）
11．（4分）仔细观察漫画《鱼儿的墓碑》，完成练习。
（1）用一句话概括漫画反映的问题。
（2）针对漫画反映的问题，作为小学生的我们应该怎么做呢？
三、阅读。（22分）
12．（9分）
走月亮＜节选＞
①秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
②是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
③这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
④细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
⑤啊，我和阿妈走月亮……
（1）第②段中作者用“ ”和“ ”分别写出了月盘和月光的特点，连用四个“照亮了”构成排比句，让我仿佛看到了一幅皎洁的月光图，我觉得月亮还照亮了 。
（2）想象第④段描绘的画面、用小标题的形式填空。
（3）选文中加点的“流”“抱”字用得好，请任选一个字说说好处。
（4）“啊，我和阿妈走月亮”这句话在课文中反复出现的作用是 。
A.描写更多的景物
B.表达“我”对月亮的赞美之情
C.起到承上启下的作用
D.表达“我”和阿妈之间浓浓的情意
13．（13分）
空气中的“流浪汉”
①清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。
②灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除非灰尘特别多，人们是不大能感觉到这些小东西的存在的。据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，然后落到地球上。
③也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷碗放在院子里，接上点儿雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓——这就是灰尘。
④但是，灰尘的坏处是很多的。灰尘一多，人就容易生病。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。
⑤这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”了！
⑥使用吸尘器，这是最简单的“捕捉”灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，如植树造林，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。
（1）阅读第②段，作者是从哪些方面介绍灰尘的？
（2）第①段将灰尘说成是“流浪汉”是因为两者都 ，这样表达的好处是 。
（3）读完短文，一个小组提出了很多问题。请根据提问角度整理问题清单（填序号），再任选一个问题尝试解答。
A.针对内容
B.针对写法
C.针对获得的启示
我选问题 来尝试解答：
（4）第②段中加点的“也只有”能否改成“有”？为什么？
（5）小文所在的城市旅游资源丰富。最近，该市想发展旅游业，减少灰尘，净化空气。读完本文，你能提出哪些合理的建议？（写出两条）
四、习作。（25分）
14．（25分）习作。
夏日余晖悄然褪去，秋意浓情轻轻来临，山间、河岸、田园……都开始换上秋日的盛装。你心中有没有一处秋游的好去处呢？那里的风景有什么特点？请写一篇作文介绍一下这个地方，写清楚推荐的理由，题目自拟，350字左右。
2024-2025学年山东省菏泽市胡集镇四年级（上）月考语文试卷（9月份）
参考答案与试题解析
一、积累与运用。（49分）
1．（8分）读句子，看拼音写词语。
秋高气爽，今天爸爸jià shǐ 驾驶 着汽车行进在kēng wā 坑洼 不平的石子路上，道路两旁的风景yóu rú 犹如 电影画面一般gǔn dòng 滚动 着。shuǐ dà 水稻 已经弯了腰！wān dòu 豌豆 也已经变黄了，紫莹莹的pú ta 葡萄 挂在藤上冲着我们微笑。一只鸟儿líng qiǎ 灵巧 地从车窗前掠过，落在远处的树上，让人眼前一亮。
【解答】故答案为：
驾驶 坑洼 犹如 滚动 水稻 豌豆 葡萄 灵巧
2．（5分）下面词语中有错别字，照样子改写在横线上。
【解答】横七竖八：有的横着，有的竖着。形容纵横杂乱。故“横七坚八”应为“横七竖八”。
洋溢：充分流露。故“洋益”应为“洋溢”。
呼风唤雨：比喻具有非凡的本领。也比喻大显身手，大有作为。还比喻进行不正当活动。故“呼风换雨”应为“呼风唤雨”。
庄稼：地里长着的农作物，多指粮食作物。故“庄嫁”应为“庄稼”。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。故“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”。
故答案为：
横七竖八
洋溢 呼风唤雨
庄稼 震耳欲聋
3．（4分）在括号里选择恰当的词语。
（1）我国科学家 发明 （发现 发明）了一种新型设备。
（2）2023年，“中国天眼” 发现 （发现 发明）了纳赫兹引力波存在的关键性证据。
（3）开展“弘扬优秀家风”活动后，群众的精神面貌得到了 改观 （改善 改观）。
（4）“双减”对中小学生睡眠问题的 改善 （改善 改观）有着积极的意义。
【解答】发明：创造（新的事物或方法）。
发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。
改善：改变原有情况使好一些。
改观：改变原来的样子，出现新的面目。
根据词义，结合语境应依次填：（1）发明；（2）发现；（3）改观；（4）改善。
故答案为：
（1）发明；
（2）发现；
（3）改观；
（4）改善。
4．（2分）下面句子中加点字的读音有误的一项是（ ）
A．在雨后的阳光下，江面上笼罩着一层蒙蒙的薄（bó）雾。
B．绳子上系（xì）了许多铃铛。
C．下雨天，青鸟、麻雀（què）都要躲避起来。
D．萤火虫如半明半昧（mèi）的星星坠入凡间。
【解答】ACD.正确。
B.有误，“系”读“jì”时，意思是结，扣；读“xì”时，意思是关联，牵挂。因此，“绳子上系了许多铃铛”的“系”应读“jì”。
故选：B。
5．（2分）根据形声字“形旁表义”的规律，我们可以判断“稨（biǎn）”字与（ ）有关。
A．植物B．动物C．扁担D．文章
【解答】“稨”是形声字。形旁“禾”表示意义范畴，意思与植物有关；声旁“扁”声音类别。
故选：A。
6．（2分）下列句子不是设问句的一项是（ ）
A．谁是最可爱的人？我们不怕困难的战士。
B．冬天来了，春天还会远吗？笋芽儿努力地生长。
C．学好语文需要大量阅读吗？当然需要。
D．谁是祖国的未来？我们。
【解答】A、C、D自问自答，都是设问句。
B、句子“笋芽儿努力地生长”，不是回答的前面的问题，不是设问句。
故选：B。
7．（2分）下列说法有误的一项是（ ）
A．《观潮》一文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的。
B．“走月亮”的意思是“在月亮下行走，散步”。
C．《一个豆荚里的五粒豆》中的小女孩在第五粒豆的鼓舞下变得健康起来。
D．《夜间飞行的秘密》一文中蝙蝠夜里飞行靠嘴和翅膀配合探路。
【解答】A、B、C正确。
D.有误，《夜间飞行的秘密》一文中蝙蝠夜里飞行靠嘴和耳朵配合探路。
故选：D。
8．（9分）先补充词语，再根据图片选择相应的词语。（填序号）
【解答】①锣鼓喧天②响彻云霄 ③人声鼎沸
④窃窃私语 ⑤悄无声息 ⑥鸦雀无声
锣鼓喧天：锣鼓的敲击声响彻天空。多形容喜庆、欢乐的景象。与图一相符。
鸦雀无声：连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容非常安静。与图二相符。
窃窃私语：低声交谈，私下议论。与图三相符。
故答案为：
①鼓 ②响 ③声
④私 ⑤声 ⑥雀
①⑥④
9．（8分）按要求完成句子练习。
（1）小女孩坐在太阳光里。（扩句，至少两处）
可爱的小女孩坐在温暖的太阳光里。
（2）稻田在月光下闪闪发光。（用比喻的修辞手法把句子写得更形象）
稻田在月光下像金子一样闪闪发光。
（3）那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。→那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（照样子改写句子）
植物园里的花草、树木、灯光都很美。
植物园里的花草很美，树木很美，灯光也很美。
（4）你观察过风中事物的变化吗？任选一两个表示时间短暂的词语描绘“风”。（提示：霎时、顿时、过了一会儿……）
忽然一阵风吹来，霎时，大树的叶子哗啦啦地响，过了一会儿，风就停了。
【解答】（1）考查扩句。在“小女孩”前加“可爱的”在“太阳光里”里前加“温暖的”。
即：可爱的小女孩坐在温暖的太阳光里。
（2）考查改写句子。要运用比喻的修辞手法。在“闪闪发光”前加“像金子一样”。
即：稻田在月光下像金子一样闪闪发光。
（3）考查改写句子。注意不要改变句子的意思，仿照例句运用排比的修辞手法。
如：植物园里的花草很美，树木很美，灯光也很美。
（4）考查扩展写话。要用上“霎时”、“顿时”、“过了一会儿”等表示时间短暂的词语，描绘出风中事物的变化。
如：忽然一阵风吹来，霎时，大树的叶子哗啦啦地响，过了一会儿，风就停了。
故答案为：
（1）可爱的小女孩坐在温暖的太阳光里。
（2）稻田在月光下像金子一样闪闪发光。
（3）植物园里的花草很美，树木很美，灯光也很美。
（4）忽然一阵风吹来，霎时，大树的叶子哗啦啦地响，过了一会儿，风就停了。
10．（7分）根据所学知识填空。
（1）《鹿柴》一诗中表现山的空寂清冷的两句是： 空山不见人 ， 但闻人语响 。
（2）我们要不断学习，并且时刻都要提出自己的疑问，因为“智能之士， 不学不成 ， 不问不知 ”。我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：“人非生而知之者， 孰能无惑 ？”
（3）你看，钱塘盛况：浪潮越来越近， 犹如千万匹白色战马 齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 山崩地裂 ，好像大地都被震得颤动起来。
【解答】（1）“空山不见人，但闻人语响”出自唐代王维的《鹿柴》，其意思是幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。
（2）“智能之士，不学不成，不问不知”出自王充，其意思是再聪明的人，不学他不会有成就，不问他永远不会知道。
“人非生而知之者，孰能无惑”出自唐代韩愈的《师说》，其意思是人不是一生下来就懂得道理，谁能没有疑惑？
（3）出自赵宗成、朱明元的《观潮》，本篇课文的第3～4段要求背诵，要做到熟记熟背。
故答案为：
（1）空山不见人 但闻人语响；
（2）不学不成 不问不知 孰能无惑；
（3）犹如千万匹白色战马 山崩地裂。
二、口语交际。（4分）
11．（4分）仔细观察漫画《鱼儿的墓碑》，完成练习。
（1）用一句话概括漫画反映的问题。
这幅漫画《鱼儿的墓碑》反映了水污染问题严重，警示我们人类活动已经对自然环境造成了巨大的破坏。
（2）针对漫画反映的问题，作为小学生的我们应该怎么做呢？
作为小学生，我们应该从身边的小事做起，节约用水，减少污染物的排放，保护水资源。同时，我们也可以积极宣传环保知识，提高大家的环保意识，共同守护我们的地球家园。
【解答】（1）考查了内容概括。从图上可以看出，鱼儿死亡数量巨大，反映的问题是：水污染问题严重，警示我们人类活动已经对自然环境造成了巨大的破坏。
（2）考查了开放探究。结合生活实际，从自身做好即可。
故答案为：
（1）这幅漫画《鱼儿的墓碑》反映了水污染问题严重，警示我们人类活动已经对自然环境造成了巨大的破坏。
（2）作为小学生，我们应该从身边的小事做起，节约用水，减少污染物的排放，保护水资源。同时，我们也可以积极宣传环保知识，提高大家的环保意识，共同守护我们的地球家园。
三、阅读。（22分）
12．（9分）
走月亮＜节选＞
①秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
②是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
③这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
④细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
⑤啊，我和阿妈走月亮……
（1）第②段中作者用“ 明亮 ”和“ 柔和 ”分别写出了月盘和月光的特点，连用四个“照亮了”构成排比句，让我仿佛看到了一幅皎洁的月光图，我觉得月亮还照亮了 小河 。
（2）想象第④段描绘的画面、用小标题的形式填空。
（3）选文中加点的“流”“抱”字用得好，请任选一个字说说好处。
（4）“啊，我和阿妈走月亮”这句话在课文中反复出现的作用是 D 。
A.描写更多的景物
B.表达“我”对月亮的赞美之情
C.起到承上启下的作用
D.表达“我”和阿妈之间浓浓的情意
【解答】（1）考查对文章内容的把握。结合“月盘是那样明亮，月光是那样柔和”可概括出答案。发挥想象，写出一个词语即可。
（2）本题考查文章内容概括。结合文章第④自然段句子“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。”可以感受到写了溪水流着香味，因此可以概括为：溪水流香；结合文章第②自然段句子“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！”可知描写了小水塘抱着月亮，因此可以概括为：水塘抱月。
（3）本题考查分析字词的含义和作用。结合文章第④自然段句子“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！”可知赋予了小水塘人的动作，运用了拟人的修辞手法；“抱”给人一种亲切、温馨的感觉，生动形象地写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随着微波轻轻摇晃的情景。
（4）考查学生对句子的理解。阅读文段可知，“啊，我和阿妈走月亮”这句话多次出现，起到了串联全文内容的作用，充分表达了作者和阿妈走月亮时浓浓的情意，故选D。
故答案为：
（1）明亮 柔和 小河；
（2）溪水流香 水塘抱月；
（3）赋予了小水塘人的动作，运用了拟人的修辞手法；“抱”给人一种亲切、温馨的感觉，生动形象地写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随着微波轻轻摇晃的情景；
（4）D。
13．（13分）
空气中的“流浪汉”
①清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。
②灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除非灰尘特别多，人们是不大能感觉到这些小东西的存在的。据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，然后落到地球上。
③也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷碗放在院子里，接上点儿雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓——这就是灰尘。
④但是，灰尘的坏处是很多的。灰尘一多，人就容易生病。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。
⑤这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”了！
⑥使用吸尘器，这是最简单的“捕捉”灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，如植树造林，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。
（1）阅读第②段，作者是从哪些方面介绍灰尘的？
（2）第①段将灰尘说成是“流浪汉”是因为两者都 居无定所，到处游荡 ，这样表达的好处是 生动形象地说出了灰尘的漂浮不定 。
（3）读完短文，一个小组提出了很多问题。请根据提问角度整理问题清单（填序号），再任选一个问题尝试解答。
A.针对内容
B.针对写法
C.针对获得的启示
我选问题 3） 来尝试解答： 我认为有灰尘是弊大于利，首先灰尘夹杂着许多细菌弥漫在空气中，体力差的人吸入后很容易得病，悬浮的灰尘不利于人体健康，室内落入灰尘也不卫生。因此，我们必须及时清理灰尘，保持空气清新。
（4）第②段中加点的“也只有”能否改成“有”？为什么？
（5）小文所在的城市旅游资源丰富。最近，该市想发展旅游业，减少灰尘，净化空气。读完本文，你能提出哪些合理的建议？（写出两条）
【解答】（1）本题考查对短文内容的理解。通读短文第②段可知，“灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除非灰尘特别多，人们是不大能感觉到这些小东西的存在的”写了灰尘的大小。“据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘”写了灰尘的数量。“灰尘是从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，然后落到地球上”写了灰尘的来源。作者是从灰尘大小、数量和来源这几方面介绍灰尘的。故题目表格中应依次填写：大小、数量、来源。
（2）本题考查对短文内容的理解。通读短文第①段“清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的‘流浪汉’——灰尘”可知，本段将灰尘说成是“流浪汉”是因为两者都居无定所，到处游荡，这样表达的好处是生动形象地写出了灰尘的漂浮不定。
（3）本题考查对短文内容的理解，并回答问题。通读短文，结合题目中给出的根据提问角度整理的问题清单，可填写提问角度为：1）我们如何捕捉“灰尘”？这个问题应该是针对获得的启示提出的。可结合第⑥段内容理解。故选：C。2）第⑤段在文中有什么作用？这个问题是针对写法提出的。可结合第④至⑥段内容理。故选：B。3）有灰尘利大于弊，还是弊大于利？这个问题是针对内容提出的。可结合整篇短文内容，尤其是第④段内容中的“灰尘一多，人就容易生病。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用”这两句话。故选：A。
我选问题3）来尝试解答：通读短文可知，灰尘的坏处是很多的。我认为有灰尘是弊大于利，首先灰尘夹杂着许多细菌弥漫在空气中，体力差的人吸入后很容易得病，悬浮的灰尘不利于人体健康，室内落入灰尘也不卫生。因此，我们必须及时清理灰尘，保持空气清新。
（4）考查对重点词语的理解。通读短文可知，第②段中“灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长”这句话中的“也只有”不能改成“有”。因为“也只有”表示仅仅有。说明了限度，只能如此，不会超过。这就表明了说明文的准确性和用词的严谨性，用“有”就达不到这个效果。所以不能改。
（5）本题考查开放探究。根据自己的生活实际，结合短文内容“最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，如植树造林，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞”，为发展旅游业，减少灰尘，净化空气，我提两条建议：①我们可以选择骑自行车或徒步旅游。这样不仅可以减少乘汽车时碳排放量，还能缓解城市交通拥堵。 ②严禁公共场所吸烟造成的烟雾缭绕，保持空气清新。
故答案为：
（1）大小 数量 来源；
（2）居无定所，到处游荡 生动形象地写出了灰尘的漂浮不定；
（3）1）C；
2）B；
3）A；
3）我认为有灰尘是弊大于利，首先灰尘夹杂着许多细菌弥漫在空气中，体力差的人吸入后很容易得病，悬浮的灰尘不利于人体健康，室内落入灰尘也不卫生。我们必须及时清理灰尘，保持空气清新；
（4）“也只有”不能改成“有”。因为“也只有”表示仅仅有。说明了限度，只能如此，不会超过。这就表明了说明文的准确性和用词的严谨性，用“有”就达不到这个效果。所以不能改。
（5）①我们可以选择骑自行车或徒步旅游。这样不仅可以减少乘汽车时碳排放量，还能缓解城市交通拥堵。 ②严禁公共场所吸烟造成的烟雾缭绕，保持空气清新。
四、习作。（25分）
14．（25分）习作。
夏日余晖悄然褪去，秋意浓情轻轻来临，山间、河岸、田园……都开始换上秋日的盛装。你心中有没有一处秋游的好去处呢？那里的风景有什么特点？请写一篇作文介绍一下这个地方，写清楚推荐的理由，题目自拟，350字左右。
【解答】范文：
推荐枫林谷秋游
我心中秋游的好去处是枫林谷。
枫林谷的景色在秋日里美如画卷。一进入枫林谷，首先映入眼帘的是漫山遍野的枫叶。那些枫叶像是被大自然打翻的红色颜料染过一般，红得夺目。微风吹过，枫叶沙沙作响，仿佛在演奏一首秋日的交响曲。
沿着小路前行，路边有清澈见底的溪流。溪水在阳光的照耀下闪烁着点点金光，水中的鱼儿欢快地游着，偶尔还会跃出水面，溅起一串串水花。
枫林谷的天空湛蓝湛蓝的，如同被水洗过一样。洁白的云朵像棉花糖似的飘浮在空中，与火红的枫叶相互映衬，构成了一幅绝美的画面。
这里还有清新的空气，深吸一口，满是树叶的清香和泥土的芬芳。在城市里待久了，来到枫林谷，就像是走进了一个世外桃源，能让人忘却一切烦恼，尽情享受大自然的美好。所以我推荐大家到枫林谷秋游，感受它独特的秋日魅力。
世记——世纪
横七坚八——
洋益——
呼风换雨——
庄嫁——
振耳欲聋——
①锣 喧天
② 彻云霄
③人 鼎沸
④窃窃 语
⑤悄无 息
⑥鸦 无声
小组问题清单
提问角度
1）我们如何捕捉“灰尘”？
2）第⑤段在文中有什么作用？
3）有灰尘利大于弊，还是弊大于利？
世记——世纪
横七坚八—— 横七竖八
洋益—— 洋溢
呼风换雨—— 呼风唤雨
庄嫁—— 庄稼
振耳欲聋—— 震耳欲聋
①锣 鼓 喧天
② 响 彻云霄
③人 声 鼎沸
④窃窃 私 语
⑤悄无 声 息
⑥鸦 雀 无声
①
⑥
④
小组问题清单
提问角度
1）我们如何捕捉“灰尘”？
C
2）第⑤段在文中有什么作用？
B
3）有灰尘利大于弊，还是弊大于利？
A
1．（8分）读句子，看拼音写词语。
秋高气爽，今天爸爸jià shǐ 着汽车行进在kēng wā 不平的石子路上，道路两旁的风景yóu rú 电影画面一般gǔn dòng 着。shuǐ dà 已经弯了腰！wān dòu 也已经变黄了，紫莹莹的pú ta 挂在藤上冲着我们微笑。一只鸟儿líng qiǎ 地从车窗前掠过，落在远处的树上，让人眼前一亮。
2．（5分）下面词语中有错别字，照样子改写在横线上。
3．（4分）在括号里选择恰当的词语。
（1）我国科学家 （发现 发明）了一种新型设备。
（2）2023年，“中国天眼” （发现 发明）了纳赫兹引力波存在的关键性证据。
（3）开展“弘扬优秀家风”活动后，群众的精神面貌得到了 （改善 改观）。
（4）“双减”对中小学生睡眠问题的 （改善 改观）有着积极的意义。
4．（2分）下面句子中加点字的读音有误的一项是（ ）
A．在雨后的阳光下，江面上笼罩着一层蒙蒙的薄（bó）雾。
B．绳子上系（xì）了许多铃铛。
C．下雨天，青鸟、麻雀（què）都要躲避起来。
D．萤火虫如半明半昧（mèi）的星星坠入凡间。
5．（2分）根据形声字“形旁表义”的规律，我们可以判断“稨（biǎn）”字与（ ）有关。
A．植物B．动物C．扁担D．文章
6．（2分）下列句子不是设问句的一项是（ ）
A．谁是最可爱的人？我们不怕困难的战士。
B．冬天来了，春天还会远吗？笋芽儿努力地生长。
C．学好语文需要大量阅读吗？当然需要。
D．谁是祖国的未来？我们。
7．（2分）下列说法有误的一项是（ ）
A．《观潮》一文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的。
B．“走月亮”的意思是“在月亮下行走，散步”。
C．《一个豆荚里的五粒豆》中的小女孩在第五粒豆的鼓舞下变得健康起来。
D．《夜间飞行的秘密》一文中蝙蝠夜里飞行靠嘴和翅膀配合探路。
8．（9分）先补充词语，再根据图片选择相应的词语。（填序号）
9．（8分）按要求完成句子练习。
（1）小女孩坐在太阳光里。（扩句，至少两处）
（2）稻田在月光下闪闪发光。（用比喻的修辞手法把句子写得更形象）
（3）那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。→那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（照样子改写句子）
植物园里的花草、树木、灯光都很美。
（4）你观察过风中事物的变化吗？任选一两个表示时间短暂的词语描绘“风”。（提示：霎时、顿时、过了一会儿……）
10．（7分）根据所学知识填空。
（1）《鹿柴》一诗中表现山的空寂清冷的两句是： ， 。
（2）我们要不断学习，并且时刻都要提出自己的疑问，因为“智能之士， ， ”。我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：“人非生而知之者， ？”
（3）你看，钱塘盛况：浪潮越来越近， 齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
二、口语交际。（4分）
11．（4分）仔细观察漫画《鱼儿的墓碑》，完成练习。
（1）用一句话概括漫画反映的问题。
（2）针对漫画反映的问题，作为小学生的我们应该怎么做呢？
三、阅读。（22分）
12．（9分）
走月亮＜节选＞
①秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
②是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
③这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
④细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
⑤啊，我和阿妈走月亮……
（1）第②段中作者用“ ”和“ ”分别写出了月盘和月光的特点，连用四个“照亮了”构成排比句，让我仿佛看到了一幅皎洁的月光图，我觉得月亮还照亮了 。
（2）想象第④段描绘的画面、用小标题的形式填空。
（3）选文中加点的“流”“抱”字用得好，请任选一个字说说好处。
（4）“啊，我和阿妈走月亮”这句话在课文中反复出现的作用是 。
A.描写更多的景物
B.表达“我”对月亮的赞美之情
C.起到承上启下的作用
D.表达“我”和阿妈之间浓浓的情意
13．（13分）
空气中的“流浪汉”
①清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。
②灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除非灰尘特别多，人们是不大能感觉到这些小东西的存在的。据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，然后落到地球上。
③也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷碗放在院子里，接上点儿雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓——这就是灰尘。
④但是，灰尘的坏处是很多的。灰尘一多，人就容易生病。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。
⑤这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”了！
⑥使用吸尘器，这是最简单的“捕捉”灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，如植树造林，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。
（1）阅读第②段，作者是从哪些方面介绍灰尘的？
（2）第①段将灰尘说成是“流浪汉”是因为两者都 ，这样表达的好处是 。
（3）读完短文，一个小组提出了很多问题。请根据提问角度整理问题清单（填序号），再任选一个问题尝试解答。
A.针对内容
B.针对写法
C.针对获得的启示
我选问题 来尝试解答：
（4）第②段中加点的“也只有”能否改成“有”？为什么？
（5）小文所在的城市旅游资源丰富。最近，该市想发展旅游业，减少灰尘，净化空气。读完本文，你能提出哪些合理的建议？（写出两条）
四、习作。（25分）
14．（25分）习作。
夏日余晖悄然褪去，秋意浓情轻轻来临，山间、河岸、田园……都开始换上秋日的盛装。你心中有没有一处秋游的好去处呢？那里的风景有什么特点？请写一篇作文介绍一下这个地方，写清楚推荐的理由，题目自拟，350字左右。
2024-2025学年山东省菏泽市胡集镇四年级（上）月考语文试卷（9月份）
参考答案与试题解析
一、积累与运用。（49分）
1．（8分）读句子，看拼音写词语。
秋高气爽，今天爸爸jià shǐ 驾驶 着汽车行进在kēng wā 坑洼 不平的石子路上，道路两旁的风景yóu rú 犹如 电影画面一般gǔn dòng 滚动 着。shuǐ dà 水稻 已经弯了腰！wān dòu 豌豆 也已经变黄了，紫莹莹的pú ta 葡萄 挂在藤上冲着我们微笑。一只鸟儿líng qiǎ 灵巧 地从车窗前掠过，落在远处的树上，让人眼前一亮。
【解答】故答案为：
驾驶 坑洼 犹如 滚动 水稻 豌豆 葡萄 灵巧
2．（5分）下面词语中有错别字，照样子改写在横线上。
【解答】横七竖八：有的横着，有的竖着。形容纵横杂乱。故“横七坚八”应为“横七竖八”。
洋溢：充分流露。故“洋益”应为“洋溢”。
呼风唤雨：比喻具有非凡的本领。也比喻大显身手，大有作为。还比喻进行不正当活动。故“呼风换雨”应为“呼风唤雨”。
庄稼：地里长着的农作物，多指粮食作物。故“庄嫁”应为“庄稼”。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。故“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”。
故答案为：
横七竖八
洋溢 呼风唤雨
庄稼 震耳欲聋
3．（4分）在括号里选择恰当的词语。
（1）我国科学家 发明 （发现 发明）了一种新型设备。
（2）2023年，“中国天眼” 发现 （发现 发明）了纳赫兹引力波存在的关键性证据。
（3）开展“弘扬优秀家风”活动后，群众的精神面貌得到了 改观 （改善 改观）。
（4）“双减”对中小学生睡眠问题的 改善 （改善 改观）有着积极的意义。
【解答】发明：创造（新的事物或方法）。
发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。
改善：改变原有情况使好一些。
改观：改变原来的样子，出现新的面目。
根据词义，结合语境应依次填：（1）发明；（2）发现；（3）改观；（4）改善。
故答案为：
（1）发明；
（2）发现；
（3）改观；
（4）改善。
4．（2分）下面句子中加点字的读音有误的一项是（ ）
A．在雨后的阳光下，江面上笼罩着一层蒙蒙的薄（bó）雾。
B．绳子上系（xì）了许多铃铛。
C．下雨天，青鸟、麻雀（què）都要躲避起来。
D．萤火虫如半明半昧（mèi）的星星坠入凡间。
【解答】ACD.正确。
B.有误，“系”读“jì”时，意思是结，扣；读“xì”时，意思是关联，牵挂。因此，“绳子上系了许多铃铛”的“系”应读“jì”。
故选：B。
5．（2分）根据形声字“形旁表义”的规律，我们可以判断“稨（biǎn）”字与（ ）有关。
A．植物B．动物C．扁担D．文章
【解答】“稨”是形声字。形旁“禾”表示意义范畴，意思与植物有关；声旁“扁”声音类别。
故选：A。
6．（2分）下列句子不是设问句的一项是（ ）
A．谁是最可爱的人？我们不怕困难的战士。
B．冬天来了，春天还会远吗？笋芽儿努力地生长。
C．学好语文需要大量阅读吗？当然需要。
D．谁是祖国的未来？我们。
【解答】A、C、D自问自答，都是设问句。
B、句子“笋芽儿努力地生长”，不是回答的前面的问题，不是设问句。
故选：B。
7．（2分）下列说法有误的一项是（ ）
A．《观潮》一文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的。
B．“走月亮”的意思是“在月亮下行走，散步”。
C．《一个豆荚里的五粒豆》中的小女孩在第五粒豆的鼓舞下变得健康起来。
D．《夜间飞行的秘密》一文中蝙蝠夜里飞行靠嘴和翅膀配合探路。
【解答】A、B、C正确。
D.有误，《夜间飞行的秘密》一文中蝙蝠夜里飞行靠嘴和耳朵配合探路。
故选：D。
8．（9分）先补充词语，再根据图片选择相应的词语。（填序号）
【解答】①锣鼓喧天②响彻云霄 ③人声鼎沸
④窃窃私语 ⑤悄无声息 ⑥鸦雀无声
锣鼓喧天：锣鼓的敲击声响彻天空。多形容喜庆、欢乐的景象。与图一相符。
鸦雀无声：连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容非常安静。与图二相符。
窃窃私语：低声交谈，私下议论。与图三相符。
故答案为：
①鼓 ②响 ③声
④私 ⑤声 ⑥雀
①⑥④
9．（8分）按要求完成句子练习。
（1）小女孩坐在太阳光里。（扩句，至少两处）
可爱的小女孩坐在温暖的太阳光里。
（2）稻田在月光下闪闪发光。（用比喻的修辞手法把句子写得更形象）
稻田在月光下像金子一样闪闪发光。
（3）那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。→那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（照样子改写句子）
植物园里的花草、树木、灯光都很美。
植物园里的花草很美，树木很美，灯光也很美。
（4）你观察过风中事物的变化吗？任选一两个表示时间短暂的词语描绘“风”。（提示：霎时、顿时、过了一会儿……）
忽然一阵风吹来，霎时，大树的叶子哗啦啦地响，过了一会儿，风就停了。
【解答】（1）考查扩句。在“小女孩”前加“可爱的”在“太阳光里”里前加“温暖的”。
即：可爱的小女孩坐在温暖的太阳光里。
（2）考查改写句子。要运用比喻的修辞手法。在“闪闪发光”前加“像金子一样”。
即：稻田在月光下像金子一样闪闪发光。
（3）考查改写句子。注意不要改变句子的意思，仿照例句运用排比的修辞手法。
如：植物园里的花草很美，树木很美，灯光也很美。
（4）考查扩展写话。要用上“霎时”、“顿时”、“过了一会儿”等表示时间短暂的词语，描绘出风中事物的变化。
如：忽然一阵风吹来，霎时，大树的叶子哗啦啦地响，过了一会儿，风就停了。
故答案为：
（1）可爱的小女孩坐在温暖的太阳光里。
（2）稻田在月光下像金子一样闪闪发光。
（3）植物园里的花草很美，树木很美，灯光也很美。
（4）忽然一阵风吹来，霎时，大树的叶子哗啦啦地响，过了一会儿，风就停了。
10．（7分）根据所学知识填空。
（1）《鹿柴》一诗中表现山的空寂清冷的两句是： 空山不见人 ， 但闻人语响 。
（2）我们要不断学习，并且时刻都要提出自己的疑问，因为“智能之士， 不学不成 ， 不问不知 ”。我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：“人非生而知之者， 孰能无惑 ？”
（3）你看，钱塘盛况：浪潮越来越近， 犹如千万匹白色战马 齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 山崩地裂 ，好像大地都被震得颤动起来。
【解答】（1）“空山不见人，但闻人语响”出自唐代王维的《鹿柴》，其意思是幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。
（2）“智能之士，不学不成，不问不知”出自王充，其意思是再聪明的人，不学他不会有成就，不问他永远不会知道。
“人非生而知之者，孰能无惑”出自唐代韩愈的《师说》，其意思是人不是一生下来就懂得道理，谁能没有疑惑？
（3）出自赵宗成、朱明元的《观潮》，本篇课文的第3～4段要求背诵，要做到熟记熟背。
故答案为：
（1）空山不见人 但闻人语响；
（2）不学不成 不问不知 孰能无惑；
（3）犹如千万匹白色战马 山崩地裂。
二、口语交际。（4分）
11．（4分）仔细观察漫画《鱼儿的墓碑》，完成练习。
（1）用一句话概括漫画反映的问题。
这幅漫画《鱼儿的墓碑》反映了水污染问题严重，警示我们人类活动已经对自然环境造成了巨大的破坏。
（2）针对漫画反映的问题，作为小学生的我们应该怎么做呢？
作为小学生，我们应该从身边的小事做起，节约用水，减少污染物的排放，保护水资源。同时，我们也可以积极宣传环保知识，提高大家的环保意识，共同守护我们的地球家园。
【解答】（1）考查了内容概括。从图上可以看出，鱼儿死亡数量巨大，反映的问题是：水污染问题严重，警示我们人类活动已经对自然环境造成了巨大的破坏。
（2）考查了开放探究。结合生活实际，从自身做好即可。
故答案为：
（1）这幅漫画《鱼儿的墓碑》反映了水污染问题严重，警示我们人类活动已经对自然环境造成了巨大的破坏。
（2）作为小学生，我们应该从身边的小事做起，节约用水，减少污染物的排放，保护水资源。同时，我们也可以积极宣传环保知识，提高大家的环保意识，共同守护我们的地球家园。
三、阅读。（22分）
12．（9分）
走月亮＜节选＞
①秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
②是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
③这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
④细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
⑤啊，我和阿妈走月亮……
（1）第②段中作者用“ 明亮 ”和“ 柔和 ”分别写出了月盘和月光的特点，连用四个“照亮了”构成排比句，让我仿佛看到了一幅皎洁的月光图，我觉得月亮还照亮了 小河 。
（2）想象第④段描绘的画面、用小标题的形式填空。
（3）选文中加点的“流”“抱”字用得好，请任选一个字说说好处。
（4）“啊，我和阿妈走月亮”这句话在课文中反复出现的作用是 D 。
A.描写更多的景物
B.表达“我”对月亮的赞美之情
C.起到承上启下的作用
D.表达“我”和阿妈之间浓浓的情意
【解答】（1）考查对文章内容的把握。结合“月盘是那样明亮，月光是那样柔和”可概括出答案。发挥想象，写出一个词语即可。
（2）本题考查文章内容概括。结合文章第④自然段句子“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。”可以感受到写了溪水流着香味，因此可以概括为：溪水流香；结合文章第②自然段句子“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！”可知描写了小水塘抱着月亮，因此可以概括为：水塘抱月。
（3）本题考查分析字词的含义和作用。结合文章第④自然段句子“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！”可知赋予了小水塘人的动作，运用了拟人的修辞手法；“抱”给人一种亲切、温馨的感觉，生动形象地写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随着微波轻轻摇晃的情景。
（4）考查学生对句子的理解。阅读文段可知，“啊，我和阿妈走月亮”这句话多次出现，起到了串联全文内容的作用，充分表达了作者和阿妈走月亮时浓浓的情意，故选D。
故答案为：
（1）明亮 柔和 小河；
（2）溪水流香 水塘抱月；
（3）赋予了小水塘人的动作，运用了拟人的修辞手法；“抱”给人一种亲切、温馨的感觉，生动形象地写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随着微波轻轻摇晃的情景；
（4）D。
13．（13分）
空气中的“流浪汉”
①清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。
②灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除非灰尘特别多，人们是不大能感觉到这些小东西的存在的。据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，然后落到地球上。
③也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷碗放在院子里，接上点儿雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓——这就是灰尘。
④但是，灰尘的坏处是很多的。灰尘一多，人就容易生病。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。
⑤这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”了！
⑥使用吸尘器，这是最简单的“捕捉”灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，如植树造林，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。
（1）阅读第②段，作者是从哪些方面介绍灰尘的？
（2）第①段将灰尘说成是“流浪汉”是因为两者都 居无定所，到处游荡 ，这样表达的好处是 生动形象地说出了灰尘的漂浮不定 。
（3）读完短文，一个小组提出了很多问题。请根据提问角度整理问题清单（填序号），再任选一个问题尝试解答。
A.针对内容
B.针对写法
C.针对获得的启示
我选问题 3） 来尝试解答： 我认为有灰尘是弊大于利，首先灰尘夹杂着许多细菌弥漫在空气中，体力差的人吸入后很容易得病，悬浮的灰尘不利于人体健康，室内落入灰尘也不卫生。因此，我们必须及时清理灰尘，保持空气清新。
（4）第②段中加点的“也只有”能否改成“有”？为什么？
（5）小文所在的城市旅游资源丰富。最近，该市想发展旅游业，减少灰尘，净化空气。读完本文，你能提出哪些合理的建议？（写出两条）
【解答】（1）本题考查对短文内容的理解。通读短文第②段可知，“灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除非灰尘特别多，人们是不大能感觉到这些小东西的存在的”写了灰尘的大小。“据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘”写了灰尘的数量。“灰尘是从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，然后落到地球上”写了灰尘的来源。作者是从灰尘大小、数量和来源这几方面介绍灰尘的。故题目表格中应依次填写：大小、数量、来源。
（2）本题考查对短文内容的理解。通读短文第①段“清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的‘流浪汉’——灰尘”可知，本段将灰尘说成是“流浪汉”是因为两者都居无定所，到处游荡，这样表达的好处是生动形象地写出了灰尘的漂浮不定。
（3）本题考查对短文内容的理解，并回答问题。通读短文，结合题目中给出的根据提问角度整理的问题清单，可填写提问角度为：1）我们如何捕捉“灰尘”？这个问题应该是针对获得的启示提出的。可结合第⑥段内容理解。故选：C。2）第⑤段在文中有什么作用？这个问题是针对写法提出的。可结合第④至⑥段内容理。故选：B。3）有灰尘利大于弊，还是弊大于利？这个问题是针对内容提出的。可结合整篇短文内容，尤其是第④段内容中的“灰尘一多，人就容易生病。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用”这两句话。故选：A。
我选问题3）来尝试解答：通读短文可知，灰尘的坏处是很多的。我认为有灰尘是弊大于利，首先灰尘夹杂着许多细菌弥漫在空气中，体力差的人吸入后很容易得病，悬浮的灰尘不利于人体健康，室内落入灰尘也不卫生。因此，我们必须及时清理灰尘，保持空气清新。
（4）考查对重点词语的理解。通读短文可知，第②段中“灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长”这句话中的“也只有”不能改成“有”。因为“也只有”表示仅仅有。说明了限度，只能如此，不会超过。这就表明了说明文的准确性和用词的严谨性，用“有”就达不到这个效果。所以不能改。
（5）本题考查开放探究。根据自己的生活实际，结合短文内容“最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，如植树造林，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞”，为发展旅游业，减少灰尘，净化空气，我提两条建议：①我们可以选择骑自行车或徒步旅游。这样不仅可以减少乘汽车时碳排放量，还能缓解城市交通拥堵。 ②严禁公共场所吸烟造成的烟雾缭绕，保持空气清新。
故答案为：
（1）大小 数量 来源；
（2）居无定所，到处游荡 生动形象地写出了灰尘的漂浮不定；
（3）1）C；
2）B；
3）A；
3）我认为有灰尘是弊大于利，首先灰尘夹杂着许多细菌弥漫在空气中，体力差的人吸入后很容易得病，悬浮的灰尘不利于人体健康，室内落入灰尘也不卫生。我们必须及时清理灰尘，保持空气清新；
（4）“也只有”不能改成“有”。因为“也只有”表示仅仅有。说明了限度，只能如此，不会超过。这就表明了说明文的准确性和用词的严谨性，用“有”就达不到这个效果。所以不能改。
（5）①我们可以选择骑自行车或徒步旅游。这样不仅可以减少乘汽车时碳排放量，还能缓解城市交通拥堵。 ②严禁公共场所吸烟造成的烟雾缭绕，保持空气清新。
四、习作。（25分）
14．（25分）习作。
夏日余晖悄然褪去，秋意浓情轻轻来临，山间、河岸、田园……都开始换上秋日的盛装。你心中有没有一处秋游的好去处呢？那里的风景有什么特点？请写一篇作文介绍一下这个地方，写清楚推荐的理由，题目自拟，350字左右。
【解答】范文：
推荐枫林谷秋游
我心中秋游的好去处是枫林谷。
枫林谷的景色在秋日里美如画卷。一进入枫林谷，首先映入眼帘的是漫山遍野的枫叶。那些枫叶像是被大自然打翻的红色颜料染过一般，红得夺目。微风吹过，枫叶沙沙作响，仿佛在演奏一首秋日的交响曲。
沿着小路前行，路边有清澈见底的溪流。溪水在阳光的照耀下闪烁着点点金光，水中的鱼儿欢快地游着，偶尔还会跃出水面，溅起一串串水花。
枫林谷的天空湛蓝湛蓝的，如同被水洗过一样。洁白的云朵像棉花糖似的飘浮在空中，与火红的枫叶相互映衬，构成了一幅绝美的画面。
这里还有清新的空气，深吸一口，满是树叶的清香和泥土的芬芳。在城市里待久了，来到枫林谷，就像是走进了一个世外桃源，能让人忘却一切烦恼，尽情享受大自然的美好。所以我推荐大家到枫林谷秋游，感受它独特的秋日魅力。
世记——世纪
横七坚八——
洋益——
呼风换雨——
庄嫁——
振耳欲聋——
①锣 喧天
② 彻云霄
③人 鼎沸
④窃窃 语
⑤悄无 息
⑥鸦 无声
小组问题清单
提问角度
1）我们如何捕捉“灰尘”？
2）第⑤段在文中有什么作用？
3）有灰尘利大于弊，还是弊大于利？
世记——世纪
横七坚八—— 横七竖八
洋益—— 洋溢
呼风换雨—— 呼风唤雨
庄嫁—— 庄稼
振耳欲聋—— 震耳欲聋
①锣 鼓 喧天
② 响 彻云霄
③人 声 鼎沸
④窃窃 私 语
⑤悄无 声 息
⑥鸦 雀 无声
①
⑥
④
小组问题清单
提问角度
1）我们如何捕捉“灰尘”？
C
2）第⑤段在文中有什么作用？
B
3）有灰尘利大于弊，还是弊大于利？
A
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