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山东省聊城市东昌府区2024-2025学年四年级上学期月考语文试卷（9月份）
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这是一份山东省聊城市东昌府区2024-2025学年四年级上学期月考语文试卷（9月份），共12页。试卷主要包含了看拼音，写字词，从括号中选择恰当的词语，按要求完成下列句子练习，根据课文内容填空，课内阅读等内容，欢迎下载使用。
1．（4分）用“____”标出下列词语中字形或加点字读音错误的一项，并在横线上改正。
2．（6分）看拼音，写字词。
有好奇心的人，总爱tàn 个究竟。树上的苹果gǔn luò ，只有牛顿zuān yán 苹果chéng shú 便坠落的原因；zhuāng jia 地里长了一棵毛毛草，袁隆平却深受启发，培育出nài 旱的杂交shuǐ dà 。
3．（7分）从括号中选择恰当的词语。
（1）一个小小的 （改善 改变），往往会带来意料不到的效果。接受一个新的创见，能让我们获得不少启示，从而 （改善 改进）工作， （改善改变）生活质量。
（2）这条山脉 （横贯 横卧）整座城市，山坡上 （横贯 横卧）着零星的小村庄，在 （宽阔 宽容）的天幕下更显得 （微小 微弱）。
4．（3分）下面句子描述的画面不能用括号内词语来形容的一项是（ ）
A．同学们全神贯注，教室里极安静，连自己的呼吸都能听到。（鸦雀无声）
B．深夜的火车上，为了不影响其他乘客休息，列车员阿姨小声提醒我们该下车了。（人山人海）
C．大桥通车典礼上，人们敲锣打鼓，载歌载舞，热闹非凡。（锣鼓喧天）
D．菜市场上人来人往，卖菜吆喝的声音、讨价还价的声音此起彼伏。（人声鼎沸）
5．（3分）下列句子中修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A．那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。（排比）
B．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问）
C．这天阴沉沉的，好像要下雨了。（比喻）
D．头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（拟人）
6．（3分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．云计算是一个大飞跃的信息时代。
B．我们应该同心协力，防止危险事件不再发生。
C．科学的确是在创造着一个又一个神话。
D．乔乔完成了所有全部老师布置的作业。
7．（3分）给下列句子排序，正确的一项是（ ）
①只有谦虚的人才能少傲气、不自负。
②也是品德修养的重要体现。
③分子不变时，分母越大，那么分数的值越小。
④谦虚是一种待人处事的态度。
⑤人就如分数，对自己的评估好比分母，而才能好比分子。
A．④②①⑤③B．⑤②①④③C．③②①⑤④D．④②①③⑤
8．（8分）按要求完成下列句子练习。
（1）用恰当的关联词合并句子。
科学技术改变着人类的物质生活。科学技术改变着人类的精神文化生活。
（2）按要求改写句子。
中国精神是长征精神、南泥湾精神、延安精神……
①改为设问句：
②改为排比句：
（3）从下列词语中选一两个描述“月亮”。
9．（12分）根据课文内容填空。
（1）“浪潮越来越近，犹如 ， 地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被 。”这里抓住钱塘江大潮的 和 来写大潮的壮观气势。
（2）妈妈常说：“喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富；主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。”正如《尚书》里说的“ ， ”。
（3）诵读会上朗诵的“博学之， ， ， ， ”告诉我们要广泛学习，详细探究，谨慎思考，明白分辨，切实履行。
10．（9分）课内阅读。
呼风唤雨的世纪（节选）
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（1）“‘千里眼’‘顺风耳’在现代是指什么？”读选段，想一想这个问题是从哪个角度提出来的？
A.针对课文内容
B.针对课文写法
C.联系生活经验
（2）下列关于画“____”的句子的说法，错误的一项是
A.将20世纪的成就比作一夜间绽放的梨花，显示出变化之快。
B.用诗句来形容20世纪的辉煌成就，使枯燥的说明变得生动、形象。
C.用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，更有说服力。
（3）联系生活实际，写一写你眼里的21世纪是个怎样的世纪。
11．（12分）课外阅读。
神奇的“鱼医”
在浩瀚的海洋世界里，鱼类也有自己的医生，这里所说的“医生”不是我们人类，而是鱼类。
“鱼医”体态小巧，行动轻盈，它给鱼治病，不是通过用药，而是用它那尖尖的嘴巴，为病鱼清除细菌和坏死的肉。实际上，“鱼医”是把病鱼身上的寄生虫和坏死组织当作了美味佳肴。
说来颇为有趣，病鱼与“鱼医”的关系相当融洽，凡是前来接受治疗的病鱼，就诊时，必须头朝下、尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。“鱼医”在鱼类中是不可或缺的，只要有“鱼医”在，病鱼就能得到及时救治，患病致死的现象就大大减少。
“鱼医”的诊所总是门庭若市，病鱼过多时，甚至会出现排队候诊的现象。一旦遇到这种情况，“鱼医”会勃然大怒，撒手不干，躲到清静的地方去。病鱼也常常一拥而上地把它拦住，“鱼医”无可奈何，不得不继续治病。
说到这里，或许有人会怀疑其真实性。这并不奇怪，海洋学家也颇感疑惑。为了证实病鱼是否真的由“鱼医”治好，他们在“鱼医”经常活动的水域将“鱼医”捉走，结果前往求医的病鱼大大减少。更令人惊讶的是，“鱼医”失踪10天后，该水域的很多鱼都染上了疾病，一些鱼的鳞、鳃和鳍上开始出现脓肿。这是因为鱼类无时无刻不受到微生物、细菌和寄生虫的侵蚀，随时都可能患病。加上鱼类间并不那么文明，争斗的事情常有发生，受伤在所难免。如果没有“鱼医”，伤病就得不到及时救治。
在鱼类中约有50种鱼是“鱼医”，它们夜以继日地从事“救死扶伤”的医疗工作。“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸边。“鱼医”治病的速度也相当快。研究人员曾连续6小时在水中观察“鱼医”治病，据统计，一条“鱼医”6小时内竟医治了300多条病鱼。
（1）海洋学家们是如何证实“鱼医”的真实性的？
（2）比较画横线的句子和下面句子，你认为哪种说法更好？请说明理由。
“鱼医”活动的地方总是有很多病鱼，病鱼过多时，它们就轮流地等待医治。
（3）模拟记者招待会，补全下面的对话。
记者：神奇的“鱼医”，请问你是如何给病鱼治病的？
鱼医：
记者：你们的“医疗站”通常设在哪些地方？
鱼医：
（4）读完短文，你还有什么问题？
12．（30分）作文表达。
ㅤㅤ有一批外地的老师、同学要到我们学校参观，你会怎样向客人介绍我们学校呢？你觉得学校最有特色的地方在哪里？想好之后清楚地写下来，注意介绍要有顺序、详略得当。（不少于400字）
2024-2025学年山东省聊城市东昌府区四年级（上）月考语文试卷（9月份）
参考答案与试题解析
一、用“____”标出下列词语中字形或加点字读音错误的一项，并在横线上改正。（4分）
1．（4分）用“____”标出下列词语中字形或加点字读音错误的一项，并在横线上改正。
【解答】（1）“潜入”的“潜”应读“qián”。
（2）舒适：舒服安逸。故“话”错误，应为“适”。
（3）横竖：横和竖。故“坚”错误，应为“竖”。
（4）“船舶”的“舶”应读“bó”。
故答案为：
（1）qiǎn——qián；
（2）话——适；
（3）坚——竖；
（4）pò——bó。
二、看拼音，写字词。（6分）
2．（6分）看拼音，写字词。
有好奇心的人，总爱tàn 探 个究竟。树上的苹果gǔn luò 滚落 ，只有牛顿zuān yán 钻研 苹果chéng shú 成熟 便坠落的原因；zhuāng jia 庄稼 地里长了一棵毛毛草，袁隆平却深受启发，培育出nài 耐 旱的杂交shuǐ dà 水稻 。
【解答】故答案为：
探 滚落 钻研 成熟 庄稼 耐 水稻
三、从括号中选择恰当的词语。（7分）
3．（7分）从括号中选择恰当的词语。
（1）一个小小的 改变 （改善 改变），往往会带来意料不到的效果。接受一个新的创见，能让我们获得不少启示，从而 改进 （改善 改进）工作， 改善 （改善改变）生活质量。
（2）这条山脉 横贯 （横贯 横卧）整座城市，山坡上 横卧 （横贯 横卧）着零星的小村庄，在 宽阔 （宽阔 宽容）的天幕下更显得 微小 （微小 微弱）。
【解答】（1）改变：改换；更动。改善：改变原有情况好一些。改进：改变就有情况。
根据词语意思，结合语境应依次填：改变、改进、改善。
（2）横贯：（山脉、河流等）横着通过去。横卧：横躺着。宽阔：面积大，范围广。宽敞：宽大。微小：极小。微薄：微小单薄；数量少。
根据词语意思，结合语境应依次填：横贯、横卧、宽阔、微小。
故答案为：
（1）改变 改进 改善；
（2）横贯 横卧 宽阔 微小。
四、选择题。（12分）
4．（3分）下面句子描述的画面不能用括号内词语来形容的一项是（ ）
A．同学们全神贯注，教室里极安静，连自己的呼吸都能听到。（鸦雀无声）
B．深夜的火车上，为了不影响其他乘客休息，列车员阿姨小声提醒我们该下车了。（人山人海）
C．大桥通车典礼上，人们敲锣打鼓，载歌载舞，热闹非凡。（锣鼓喧天）
D．菜市场上人来人往，卖菜吆喝的声音、讨价还价的声音此起彼伏。（人声鼎沸）
【解答】A.鸦雀无声：形容非常安静。符合语境。
B.人山人海：人群如山似海一般。形容人聚集得很多。不符合语境。
C.锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。符合语境。
D.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。符合语境。
故选B。
5．（3分）下列句子中修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A．那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。（排比）
B．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问）
C．这天阴沉沉的，好像要下雨了。（比喻）
D．头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（拟人）
【解答】A、B、D正确；
C.有误，此句没有喻体，不是比喻句。
故选：C。
6．（3分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．云计算是一个大飞跃的信息时代。
B．我们应该同心协力，防止危险事件不再发生。
C．科学的确是在创造着一个又一个神话。
D．乔乔完成了所有全部老师布置的作业。
【解答】A.有误，搭配不当，将“时代”改为“技术”。
B.有误，语意错误，句中“防止”“不再”同时使用，造成句子语意错误，可删去“不再”。
C.正确。
D.有误，重复啰嗦，将“所有”或“全部”删去其一。
故选：C。
7．（3分）给下列句子排序，正确的一项是（ ）
①只有谦虚的人才能少傲气、不自负。
②也是品德修养的重要体现。
③分子不变时，分母越大，那么分数的值越小。
④谦虚是一种待人处事的态度。
⑤人就如分数，对自己的评估好比分母，而才能好比分子。
A．④②①⑤③B．⑤②①④③C．③②①⑤④D．④②①③⑤
【解答】这些句子主要讲的是谦虚，所以“谦虚是一种待人对事的态度放在最前面”引出话题；“品德修养的重要体现”中的“也是”承接第一句话的“是”，放在第二句；“只有谦虚的人才能不傲气、少自负”进一步解释“谦虚”放在第三句；“对自己的评估好比分母，而才能好比分子”承接第三句话，所以放在第四句；“分母愈大，那么分数的值愈小”总结前两句的话，放在最后。
故选：A。
五、按要求完成下列句子练习。（8分）
8．（8分）按要求完成下列句子练习。
（1）用恰当的关联词合并句子。
科学技术改变着人类的物质生活。科学技术改变着人类的精神文化生活。
科学技术不仅改变着人类的物质生活，还改变着人类的精神文化生活。
（2）按要求改写句子。
中国精神是长征精神、南泥湾精神、延安精神……
①改为设问句： 中国精神是什么？是长征精神、南泥湾精神、延安精神……
②改为排比句： 中国精神是长征精神；中国精神是南泥湾精神；中国精神是延安精神……
（3）从下列词语中选一两个描述“月亮”。
月亮调皮地跃过矮墙，藏在屋檐下，霎时又掠过屋顶，跳过树梢。过了一会儿，月亮又躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
【解答】（1）考查了关联词。“科学技术改变着人类的物质生活”和“科学技术改变着人类的精神文化生活”意思上表示递进关系。根据语义应填“不仅……还……”。
（2）①考查了改为设问句：中国精神是什么？是长征精神、南泥湾精神、延安精神……
②考查了改为排比句：中国精神是长征精神；中国精神是南泥湾精神；中国精神是延安精神……。
（3）考查了扩展写话。霎时：极短的时间。顿时：表示立刻、一瞬间。突然：在很短时间里发生。过了一会儿：指很短的时间。选择其中一两个词语描述“月亮”即可，语句要通顺、合理。
故答案为：
（1）科学技术不仅改变着人类的物质生活，还改变着人类的精神文化生活。
（2）①中国精神是什么？是长征精神、南泥湾精神、延安精神……
②中国精神是长征精神；中国精神是南泥湾精神；中国精神是延安精神……
（3）月亮调皮地跃过矮墙，藏在屋檐下，霎时又掠过屋顶，跳过树梢。过了一会儿，月亮又躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
六、根据课文内容填空。（12分）
9．（12分）根据课文内容填空。
（1）“浪潮越来越近，犹如 万匹白色战马齐头并进 ， 浩浩荡荡 地飞奔而来；那声音如同 天崩地裂 ，好像大地都被 震得颤动起来 。”这里抓住钱塘江大潮的 形态 和 声音 来写大潮的壮观气势。
（2）妈妈常说：“喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富；主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。”正如《尚书》里说的“ 好问则裕 ， 自问则小 ”。
（3）诵读会上朗诵的“博学之， 审问之 ， 慎思之 ， 明辨之 ， 笃行之 ”告诉我们要广泛学习，详细探究，谨慎思考，明白分辨，切实履行。
【解答】（1）根据课文《观潮》填空。本句抓住钱塘江大潮的 形态和 声音来写大潮的壮观气势。
（2）出自《尚书》；
（3）出自《礼记•中庸》。
故答案为：
（1）万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡 天崩地裂 震得颤动起来 形态 声音；
（2）好问则裕 自问则小；
（3）审问之 慎思之 明辨之 笃行之。
七、课内阅读。（9分）
10．（9分）课内阅读。
呼风唤雨的世纪（节选）
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（1）“‘千里眼’‘顺风耳’在现代是指什么？”读选段，想一想这个问题是从哪个角度提出来的？ C
A.针对课文内容
B.针对课文写法
C.联系生活经验
（2）下列关于画“____”的句子的说法，错误的一项是 C
A.将20世纪的成就比作一夜间绽放的梨花，显示出变化之快。
B.用诗句来形容20世纪的辉煌成就，使枯燥的说明变得生动、形象。
C.用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，更有说服力。
（3）联系生活实际，写一写你眼里的21世纪是个怎样的世纪。
【解答】（1）考查学生对短文重点词语的理解分析能力、句子理解与赏析。“千里眼”主要指的是隔得很远都可以看见，所以可以是“望远镜”“打视频”；“顺风耳”主要指的是隔得很远都可以听到对方的声音，所以可以是“打电话”“发语音”等等。“‘千里眼’‘顺风耳’在现代是指什么？”这个问题是联系生活经验这个角度提出来的。
（2）考查学生对句子的理解。阅读句子“20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’”可知，这句话的意思是将“20世纪的成就”比作“一夜间绽放的梨花”，显示出变化之快，用诗句来形容20世纪的成就，使枯燥的说明变得生动、形象。这句话并非是用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，更有说服力。故C项表述错误。
（3）考查扩展写话。结合生活实际作答即可。
故答案为：
（（1）望远镜、打视频 打电话、发语音 C；
（2）C；
（3）这是一个科技突飞猛进发展的世纪，现在中国的“复兴号”高铁从北京到上海只需要四个多小时。
八、课外阅读。（12分）
11．（12分）课外阅读。
神奇的“鱼医”
在浩瀚的海洋世界里，鱼类也有自己的医生，这里所说的“医生”不是我们人类，而是鱼类。
“鱼医”体态小巧，行动轻盈，它给鱼治病，不是通过用药，而是用它那尖尖的嘴巴，为病鱼清除细菌和坏死的肉。实际上，“鱼医”是把病鱼身上的寄生虫和坏死组织当作了美味佳肴。
说来颇为有趣，病鱼与“鱼医”的关系相当融洽，凡是前来接受治疗的病鱼，就诊时，必须头朝下、尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。“鱼医”在鱼类中是不可或缺的，只要有“鱼医”在，病鱼就能得到及时救治，患病致死的现象就大大减少。
“鱼医”的诊所总是门庭若市，病鱼过多时，甚至会出现排队候诊的现象。一旦遇到这种情况，“鱼医”会勃然大怒，撒手不干，躲到清静的地方去。病鱼也常常一拥而上地把它拦住，“鱼医”无可奈何，不得不继续治病。
说到这里，或许有人会怀疑其真实性。这并不奇怪，海洋学家也颇感疑惑。为了证实病鱼是否真的由“鱼医”治好，他们在“鱼医”经常活动的水域将“鱼医”捉走，结果前往求医的病鱼大大减少。更令人惊讶的是，“鱼医”失踪10天后，该水域的很多鱼都染上了疾病，一些鱼的鳞、鳃和鳍上开始出现脓肿。这是因为鱼类无时无刻不受到微生物、细菌和寄生虫的侵蚀，随时都可能患病。加上鱼类间并不那么文明，争斗的事情常有发生，受伤在所难免。如果没有“鱼医”，伤病就得不到及时救治。
在鱼类中约有50种鱼是“鱼医”，它们夜以继日地从事“救死扶伤”的医疗工作。“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸边。“鱼医”治病的速度也相当快。研究人员曾连续6小时在水中观察“鱼医”治病，据统计，一条“鱼医”6小时内竟医治了300多条病鱼。
（1）海洋学家们是如何证实“鱼医”的真实性的？
（2）比较画横线的句子和下面句子，你认为哪种说法更好？请说明理由。
“鱼医”活动的地方总是有很多病鱼，病鱼过多时，它们就轮流地等待医治。
（3）模拟记者招待会，补全下面的对话。
记者：神奇的“鱼医”，请问你是如何给病鱼治病的？
鱼医： 用我尖尖的嘴巴，为病鱼清除细菌和坏死的肉。
记者：你们的“医疗站”通常设在哪些地方？
鱼医： “医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸边。
（4）读完短文，你还有什么问题？
【解答】（1）考查了短文内容的理解。从“为了证实病鱼是否真的由‘鱼医’治好，他们在‘鱼医’经常活动的水域将‘鱼医’捉走，结果前往求医的病鱼大大减少”可知答案。
（2）考查了修辞手法。根据“门庭若市、排队候诊”可知运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了看病的与很多，很有秩序的排队。
（3）考查了对文章内容的理解。①从“而是用它那尖尖的嘴巴，为病鱼清除细菌和坏死的肉可知答案。
②从“‘医疗站’通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸边。”可知答案。
（4）考查了提问题。根据提问题的方法可知，从文章内容、文章修辞、有疑问的地方和联系实际生活进行提问。
故答案为：
（1）为了证实病鱼是否真的由‘鱼医’治好，他们在‘鱼医’经常活动的水域将‘鱼医’捉走，结果前往求医的病鱼大大减少。
（2）我认为A句说法更好，因为A句运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了看病的与很多，很有秩序的排队。
（3）①用我尖尖的嘴巴，为病鱼清除细菌和坏死的肉；
②“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸边。
（4）文章运用了那些说明方法？
九、作文表达。（30分）
12．（30分）作文表达。
ㅤㅤ有一批外地的老师、同学要到我们学校参观，你会怎样向客人介绍我们学校呢？你觉得学校最有特色的地方在哪里？想好之后清楚地写下来，注意介绍要有顺序、详略得当。（不少于400字）
【解答】范文：
我的学校
欢迎老师、同学要到我们学校参观，今天我向大家介绍我们的学校。我的学校是游府西街小学。游府西街小学是座美丽的、历史悠久的学校。
走进学校的正大门，映入眼帘的一块巨大的石头，上面刻着“求真”两个字。“求真”二字寄托了学校对我们的期望，希望我们在学校里学到真正的知识，具有很深的含义。
学校的左边是喷泉，喷泉的后面是一个小型的游乐场，那是孩子们的乐园，给我们在学习之余提供了娱乐的场所。
学校的右边是国际部大厅，有实验室和图书馆。那里的一切都像是大海，蕴藏着丰富的知识，我们就是海绵，吸引着我们孜孜不倦的验证真理。
学校的中央是红绿相间塑胶铺成的操场，下课时，同学们来到这里嬉戏玩耍，这时操场就成了欢乐的海洋。
学校的后面是教学楼，当上课铃声响起，就能听到“沙沙的写字声和琅琅的读书声，顿时校园又成了寂静的森林，伴随我们茁壮成长。
这就是我的学校，我爱这美丽的校园。
（1）昂首（áng）
潜入（qiǎn）
奥秘
（2）系鞋带（jì）
闪烁（shuò）
舒话
（3）麦穗（suì）
跳跃（yuè）
横坚
（4）船舶（pò）
僵硬（jiāng）
豌豆
霎时
顿时
突然
过了一会儿
（1）昂首（áng）
潜入（qiǎn）
奥秘
qiǎn——qián
（2）系鞋带（jì）
闪烁（shuò）
舒话
话——适
（3）麦穗（suì）
跳跃（yuè）
横坚
坚——竖
（4）船舶（pò）
僵硬（jiāng）
豌豆
pò——bó
霎时
顿时
突然
过了一会儿
1．（4分）用“____”标出下列词语中字形或加点字读音错误的一项，并在横线上改正。
2．（6分）看拼音，写字词。
有好奇心的人，总爱tàn 个究竟。树上的苹果gǔn luò ，只有牛顿zuān yán 苹果chéng shú 便坠落的原因；zhuāng jia 地里长了一棵毛毛草，袁隆平却深受启发，培育出nài 旱的杂交shuǐ dà 。
3．（7分）从括号中选择恰当的词语。
（1）一个小小的 （改善 改变），往往会带来意料不到的效果。接受一个新的创见，能让我们获得不少启示，从而 （改善 改进）工作， （改善改变）生活质量。
（2）这条山脉 （横贯 横卧）整座城市，山坡上 （横贯 横卧）着零星的小村庄，在 （宽阔 宽容）的天幕下更显得 （微小 微弱）。
4．（3分）下面句子描述的画面不能用括号内词语来形容的一项是（ ）
A．同学们全神贯注，教室里极安静，连自己的呼吸都能听到。（鸦雀无声）
B．深夜的火车上，为了不影响其他乘客休息，列车员阿姨小声提醒我们该下车了。（人山人海）
C．大桥通车典礼上，人们敲锣打鼓，载歌载舞，热闹非凡。（锣鼓喧天）
D．菜市场上人来人往，卖菜吆喝的声音、讨价还价的声音此起彼伏。（人声鼎沸）
5．（3分）下列句子中修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A．那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。（排比）
B．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问）
C．这天阴沉沉的，好像要下雨了。（比喻）
D．头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（拟人）
6．（3分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．云计算是一个大飞跃的信息时代。
B．我们应该同心协力，防止危险事件不再发生。
C．科学的确是在创造着一个又一个神话。
D．乔乔完成了所有全部老师布置的作业。
7．（3分）给下列句子排序，正确的一项是（ ）
①只有谦虚的人才能少傲气、不自负。
②也是品德修养的重要体现。
③分子不变时，分母越大，那么分数的值越小。
④谦虚是一种待人处事的态度。
⑤人就如分数，对自己的评估好比分母，而才能好比分子。
A．④②①⑤③B．⑤②①④③C．③②①⑤④D．④②①③⑤
8．（8分）按要求完成下列句子练习。
（1）用恰当的关联词合并句子。
科学技术改变着人类的物质生活。科学技术改变着人类的精神文化生活。
（2）按要求改写句子。
中国精神是长征精神、南泥湾精神、延安精神……
①改为设问句：
②改为排比句：
（3）从下列词语中选一两个描述“月亮”。
9．（12分）根据课文内容填空。
（1）“浪潮越来越近，犹如 ， 地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被 。”这里抓住钱塘江大潮的 和 来写大潮的壮观气势。
（2）妈妈常说：“喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富；主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。”正如《尚书》里说的“ ， ”。
（3）诵读会上朗诵的“博学之， ， ， ， ”告诉我们要广泛学习，详细探究，谨慎思考，明白分辨，切实履行。
10．（9分）课内阅读。
呼风唤雨的世纪（节选）
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（1）“‘千里眼’‘顺风耳’在现代是指什么？”读选段，想一想这个问题是从哪个角度提出来的？
A.针对课文内容
B.针对课文写法
C.联系生活经验
（2）下列关于画“____”的句子的说法，错误的一项是
A.将20世纪的成就比作一夜间绽放的梨花，显示出变化之快。
B.用诗句来形容20世纪的辉煌成就，使枯燥的说明变得生动、形象。
C.用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，更有说服力。
（3）联系生活实际，写一写你眼里的21世纪是个怎样的世纪。
11．（12分）课外阅读。
神奇的“鱼医”
在浩瀚的海洋世界里，鱼类也有自己的医生，这里所说的“医生”不是我们人类，而是鱼类。
“鱼医”体态小巧，行动轻盈，它给鱼治病，不是通过用药，而是用它那尖尖的嘴巴，为病鱼清除细菌和坏死的肉。实际上，“鱼医”是把病鱼身上的寄生虫和坏死组织当作了美味佳肴。
说来颇为有趣，病鱼与“鱼医”的关系相当融洽，凡是前来接受治疗的病鱼，就诊时，必须头朝下、尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。“鱼医”在鱼类中是不可或缺的，只要有“鱼医”在，病鱼就能得到及时救治，患病致死的现象就大大减少。
“鱼医”的诊所总是门庭若市，病鱼过多时，甚至会出现排队候诊的现象。一旦遇到这种情况，“鱼医”会勃然大怒，撒手不干，躲到清静的地方去。病鱼也常常一拥而上地把它拦住，“鱼医”无可奈何，不得不继续治病。
说到这里，或许有人会怀疑其真实性。这并不奇怪，海洋学家也颇感疑惑。为了证实病鱼是否真的由“鱼医”治好，他们在“鱼医”经常活动的水域将“鱼医”捉走，结果前往求医的病鱼大大减少。更令人惊讶的是，“鱼医”失踪10天后，该水域的很多鱼都染上了疾病，一些鱼的鳞、鳃和鳍上开始出现脓肿。这是因为鱼类无时无刻不受到微生物、细菌和寄生虫的侵蚀，随时都可能患病。加上鱼类间并不那么文明，争斗的事情常有发生，受伤在所难免。如果没有“鱼医”，伤病就得不到及时救治。
在鱼类中约有50种鱼是“鱼医”，它们夜以继日地从事“救死扶伤”的医疗工作。“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸边。“鱼医”治病的速度也相当快。研究人员曾连续6小时在水中观察“鱼医”治病，据统计，一条“鱼医”6小时内竟医治了300多条病鱼。
（1）海洋学家们是如何证实“鱼医”的真实性的？
（2）比较画横线的句子和下面句子，你认为哪种说法更好？请说明理由。
“鱼医”活动的地方总是有很多病鱼，病鱼过多时，它们就轮流地等待医治。
（3）模拟记者招待会，补全下面的对话。
记者：神奇的“鱼医”，请问你是如何给病鱼治病的？
鱼医：
记者：你们的“医疗站”通常设在哪些地方？
鱼医：
（4）读完短文，你还有什么问题？
12．（30分）作文表达。
ㅤㅤ有一批外地的老师、同学要到我们学校参观，你会怎样向客人介绍我们学校呢？你觉得学校最有特色的地方在哪里？想好之后清楚地写下来，注意介绍要有顺序、详略得当。（不少于400字）
2024-2025学年山东省聊城市东昌府区四年级（上）月考语文试卷（9月份）
参考答案与试题解析
一、用“____”标出下列词语中字形或加点字读音错误的一项，并在横线上改正。（4分）
1．（4分）用“____”标出下列词语中字形或加点字读音错误的一项，并在横线上改正。
【解答】（1）“潜入”的“潜”应读“qián”。
（2）舒适：舒服安逸。故“话”错误，应为“适”。
（3）横竖：横和竖。故“坚”错误，应为“竖”。
（4）“船舶”的“舶”应读“bó”。
故答案为：
（1）qiǎn——qián；
（2）话——适；
（3）坚——竖；
（4）pò——bó。
二、看拼音，写字词。（6分）
2．（6分）看拼音，写字词。
有好奇心的人，总爱tàn 探 个究竟。树上的苹果gǔn luò 滚落 ，只有牛顿zuān yán 钻研 苹果chéng shú 成熟 便坠落的原因；zhuāng jia 庄稼 地里长了一棵毛毛草，袁隆平却深受启发，培育出nài 耐 旱的杂交shuǐ dà 水稻 。
【解答】故答案为：
探 滚落 钻研 成熟 庄稼 耐 水稻
三、从括号中选择恰当的词语。（7分）
3．（7分）从括号中选择恰当的词语。
（1）一个小小的 改变 （改善 改变），往往会带来意料不到的效果。接受一个新的创见，能让我们获得不少启示，从而 改进 （改善 改进）工作， 改善 （改善改变）生活质量。
（2）这条山脉 横贯 （横贯 横卧）整座城市，山坡上 横卧 （横贯 横卧）着零星的小村庄，在 宽阔 （宽阔 宽容）的天幕下更显得 微小 （微小 微弱）。
【解答】（1）改变：改换；更动。改善：改变原有情况好一些。改进：改变就有情况。
根据词语意思，结合语境应依次填：改变、改进、改善。
（2）横贯：（山脉、河流等）横着通过去。横卧：横躺着。宽阔：面积大，范围广。宽敞：宽大。微小：极小。微薄：微小单薄；数量少。
根据词语意思，结合语境应依次填：横贯、横卧、宽阔、微小。
故答案为：
（1）改变 改进 改善；
（2）横贯 横卧 宽阔 微小。
四、选择题。（12分）
4．（3分）下面句子描述的画面不能用括号内词语来形容的一项是（ ）
A．同学们全神贯注，教室里极安静，连自己的呼吸都能听到。（鸦雀无声）
B．深夜的火车上，为了不影响其他乘客休息，列车员阿姨小声提醒我们该下车了。（人山人海）
C．大桥通车典礼上，人们敲锣打鼓，载歌载舞，热闹非凡。（锣鼓喧天）
D．菜市场上人来人往，卖菜吆喝的声音、讨价还价的声音此起彼伏。（人声鼎沸）
【解答】A.鸦雀无声：形容非常安静。符合语境。
B.人山人海：人群如山似海一般。形容人聚集得很多。不符合语境。
C.锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。符合语境。
D.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。符合语境。
故选B。
5．（3分）下列句子中修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A．那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。（排比）
B．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问）
C．这天阴沉沉的，好像要下雨了。（比喻）
D．头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（拟人）
【解答】A、B、D正确；
C.有误，此句没有喻体，不是比喻句。
故选：C。
6．（3分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．云计算是一个大飞跃的信息时代。
B．我们应该同心协力，防止危险事件不再发生。
C．科学的确是在创造着一个又一个神话。
D．乔乔完成了所有全部老师布置的作业。
【解答】A.有误，搭配不当，将“时代”改为“技术”。
B.有误，语意错误，句中“防止”“不再”同时使用，造成句子语意错误，可删去“不再”。
C.正确。
D.有误，重复啰嗦，将“所有”或“全部”删去其一。
故选：C。
7．（3分）给下列句子排序，正确的一项是（ ）
①只有谦虚的人才能少傲气、不自负。
②也是品德修养的重要体现。
③分子不变时，分母越大，那么分数的值越小。
④谦虚是一种待人处事的态度。
⑤人就如分数，对自己的评估好比分母，而才能好比分子。
A．④②①⑤③B．⑤②①④③C．③②①⑤④D．④②①③⑤
【解答】这些句子主要讲的是谦虚，所以“谦虚是一种待人对事的态度放在最前面”引出话题；“品德修养的重要体现”中的“也是”承接第一句话的“是”，放在第二句；“只有谦虚的人才能不傲气、少自负”进一步解释“谦虚”放在第三句；“对自己的评估好比分母，而才能好比分子”承接第三句话，所以放在第四句；“分母愈大，那么分数的值愈小”总结前两句的话，放在最后。
故选：A。
五、按要求完成下列句子练习。（8分）
8．（8分）按要求完成下列句子练习。
（1）用恰当的关联词合并句子。
科学技术改变着人类的物质生活。科学技术改变着人类的精神文化生活。
科学技术不仅改变着人类的物质生活，还改变着人类的精神文化生活。
（2）按要求改写句子。
中国精神是长征精神、南泥湾精神、延安精神……
①改为设问句： 中国精神是什么？是长征精神、南泥湾精神、延安精神……
②改为排比句： 中国精神是长征精神；中国精神是南泥湾精神；中国精神是延安精神……
（3）从下列词语中选一两个描述“月亮”。
月亮调皮地跃过矮墙，藏在屋檐下，霎时又掠过屋顶，跳过树梢。过了一会儿，月亮又躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
【解答】（1）考查了关联词。“科学技术改变着人类的物质生活”和“科学技术改变着人类的精神文化生活”意思上表示递进关系。根据语义应填“不仅……还……”。
（2）①考查了改为设问句：中国精神是什么？是长征精神、南泥湾精神、延安精神……
②考查了改为排比句：中国精神是长征精神；中国精神是南泥湾精神；中国精神是延安精神……。
（3）考查了扩展写话。霎时：极短的时间。顿时：表示立刻、一瞬间。突然：在很短时间里发生。过了一会儿：指很短的时间。选择其中一两个词语描述“月亮”即可，语句要通顺、合理。
故答案为：
（1）科学技术不仅改变着人类的物质生活，还改变着人类的精神文化生活。
（2）①中国精神是什么？是长征精神、南泥湾精神、延安精神……
②中国精神是长征精神；中国精神是南泥湾精神；中国精神是延安精神……
（3）月亮调皮地跃过矮墙，藏在屋檐下，霎时又掠过屋顶，跳过树梢。过了一会儿，月亮又躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
六、根据课文内容填空。（12分）
9．（12分）根据课文内容填空。
（1）“浪潮越来越近，犹如 万匹白色战马齐头并进 ， 浩浩荡荡 地飞奔而来；那声音如同 天崩地裂 ，好像大地都被 震得颤动起来 。”这里抓住钱塘江大潮的 形态 和 声音 来写大潮的壮观气势。
（2）妈妈常说：“喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富；主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。”正如《尚书》里说的“ 好问则裕 ， 自问则小 ”。
（3）诵读会上朗诵的“博学之， 审问之 ， 慎思之 ， 明辨之 ， 笃行之 ”告诉我们要广泛学习，详细探究，谨慎思考，明白分辨，切实履行。
【解答】（1）根据课文《观潮》填空。本句抓住钱塘江大潮的 形态和 声音来写大潮的壮观气势。
（2）出自《尚书》；
（3）出自《礼记•中庸》。
故答案为：
（1）万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡 天崩地裂 震得颤动起来 形态 声音；
（2）好问则裕 自问则小；
（3）审问之 慎思之 明辨之 笃行之。
七、课内阅读。（9分）
10．（9分）课内阅读。
呼风唤雨的世纪（节选）
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（1）“‘千里眼’‘顺风耳’在现代是指什么？”读选段，想一想这个问题是从哪个角度提出来的？ C
A.针对课文内容
B.针对课文写法
C.联系生活经验
（2）下列关于画“____”的句子的说法，错误的一项是 C
A.将20世纪的成就比作一夜间绽放的梨花，显示出变化之快。
B.用诗句来形容20世纪的辉煌成就，使枯燥的说明变得生动、形象。
C.用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，更有说服力。
（3）联系生活实际，写一写你眼里的21世纪是个怎样的世纪。
【解答】（1）考查学生对短文重点词语的理解分析能力、句子理解与赏析。“千里眼”主要指的是隔得很远都可以看见，所以可以是“望远镜”“打视频”；“顺风耳”主要指的是隔得很远都可以听到对方的声音，所以可以是“打电话”“发语音”等等。“‘千里眼’‘顺风耳’在现代是指什么？”这个问题是联系生活经验这个角度提出来的。
（2）考查学生对句子的理解。阅读句子“20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’”可知，这句话的意思是将“20世纪的成就”比作“一夜间绽放的梨花”，显示出变化之快，用诗句来形容20世纪的成就，使枯燥的说明变得生动、形象。这句话并非是用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，更有说服力。故C项表述错误。
（3）考查扩展写话。结合生活实际作答即可。
故答案为：
（（1）望远镜、打视频 打电话、发语音 C；
（2）C；
（3）这是一个科技突飞猛进发展的世纪，现在中国的“复兴号”高铁从北京到上海只需要四个多小时。
八、课外阅读。（12分）
11．（12分）课外阅读。
神奇的“鱼医”
在浩瀚的海洋世界里，鱼类也有自己的医生，这里所说的“医生”不是我们人类，而是鱼类。
“鱼医”体态小巧，行动轻盈，它给鱼治病，不是通过用药，而是用它那尖尖的嘴巴，为病鱼清除细菌和坏死的肉。实际上，“鱼医”是把病鱼身上的寄生虫和坏死组织当作了美味佳肴。
说来颇为有趣，病鱼与“鱼医”的关系相当融洽，凡是前来接受治疗的病鱼，就诊时，必须头朝下、尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。“鱼医”在鱼类中是不可或缺的，只要有“鱼医”在，病鱼就能得到及时救治，患病致死的现象就大大减少。
“鱼医”的诊所总是门庭若市，病鱼过多时，甚至会出现排队候诊的现象。一旦遇到这种情况，“鱼医”会勃然大怒，撒手不干，躲到清静的地方去。病鱼也常常一拥而上地把它拦住，“鱼医”无可奈何，不得不继续治病。
说到这里，或许有人会怀疑其真实性。这并不奇怪，海洋学家也颇感疑惑。为了证实病鱼是否真的由“鱼医”治好，他们在“鱼医”经常活动的水域将“鱼医”捉走，结果前往求医的病鱼大大减少。更令人惊讶的是，“鱼医”失踪10天后，该水域的很多鱼都染上了疾病，一些鱼的鳞、鳃和鳍上开始出现脓肿。这是因为鱼类无时无刻不受到微生物、细菌和寄生虫的侵蚀，随时都可能患病。加上鱼类间并不那么文明，争斗的事情常有发生，受伤在所难免。如果没有“鱼医”，伤病就得不到及时救治。
在鱼类中约有50种鱼是“鱼医”，它们夜以继日地从事“救死扶伤”的医疗工作。“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸边。“鱼医”治病的速度也相当快。研究人员曾连续6小时在水中观察“鱼医”治病，据统计，一条“鱼医”6小时内竟医治了300多条病鱼。
（1）海洋学家们是如何证实“鱼医”的真实性的？
（2）比较画横线的句子和下面句子，你认为哪种说法更好？请说明理由。
“鱼医”活动的地方总是有很多病鱼，病鱼过多时，它们就轮流地等待医治。
（3）模拟记者招待会，补全下面的对话。
记者：神奇的“鱼医”，请问你是如何给病鱼治病的？
鱼医： 用我尖尖的嘴巴，为病鱼清除细菌和坏死的肉。
记者：你们的“医疗站”通常设在哪些地方？
鱼医： “医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸边。
（4）读完短文，你还有什么问题？
【解答】（1）考查了短文内容的理解。从“为了证实病鱼是否真的由‘鱼医’治好，他们在‘鱼医’经常活动的水域将‘鱼医’捉走，结果前往求医的病鱼大大减少”可知答案。
（2）考查了修辞手法。根据“门庭若市、排队候诊”可知运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了看病的与很多，很有秩序的排队。
（3）考查了对文章内容的理解。①从“而是用它那尖尖的嘴巴，为病鱼清除细菌和坏死的肉可知答案。
②从“‘医疗站’通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸边。”可知答案。
（4）考查了提问题。根据提问题的方法可知，从文章内容、文章修辞、有疑问的地方和联系实际生活进行提问。
故答案为：
（1）为了证实病鱼是否真的由‘鱼医’治好，他们在‘鱼医’经常活动的水域将‘鱼医’捉走，结果前往求医的病鱼大大减少。
（2）我认为A句说法更好，因为A句运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了看病的与很多，很有秩序的排队。
（3）①用我尖尖的嘴巴，为病鱼清除细菌和坏死的肉；
②“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸边。
（4）文章运用了那些说明方法？
九、作文表达。（30分）
12．（30分）作文表达。
ㅤㅤ有一批外地的老师、同学要到我们学校参观，你会怎样向客人介绍我们学校呢？你觉得学校最有特色的地方在哪里？想好之后清楚地写下来，注意介绍要有顺序、详略得当。（不少于400字）
【解答】范文：
我的学校
欢迎老师、同学要到我们学校参观，今天我向大家介绍我们的学校。我的学校是游府西街小学。游府西街小学是座美丽的、历史悠久的学校。
走进学校的正大门，映入眼帘的一块巨大的石头，上面刻着“求真”两个字。“求真”二字寄托了学校对我们的期望，希望我们在学校里学到真正的知识，具有很深的含义。
学校的左边是喷泉，喷泉的后面是一个小型的游乐场，那是孩子们的乐园，给我们在学习之余提供了娱乐的场所。
学校的右边是国际部大厅，有实验室和图书馆。那里的一切都像是大海，蕴藏着丰富的知识，我们就是海绵，吸引着我们孜孜不倦的验证真理。
学校的中央是红绿相间塑胶铺成的操场，下课时，同学们来到这里嬉戏玩耍，这时操场就成了欢乐的海洋。
学校的后面是教学楼，当上课铃声响起，就能听到“沙沙的写字声和琅琅的读书声，顿时校园又成了寂静的森林，伴随我们茁壮成长。
这就是我的学校，我爱这美丽的校园。
（1）昂首（áng）
潜入（qiǎn）
奥秘
（2）系鞋带（jì）
闪烁（shuò）
舒话
（3）麦穗（suì）
跳跃（yuè）
横坚
（4）船舶（pò）
僵硬（jiāng）
豌豆
霎时
顿时
突然
过了一会儿
（1）昂首（áng）
潜入（qiǎn）
奥秘
qiǎn——qián
（2）系鞋带（jì）
闪烁（shuò）
舒话
话——适
（3）麦穗（suì）
跳跃（yuè）
横坚
坚——竖
（4）船舶（pò）
僵硬（jiāng）
豌豆
pò——bó
霎时
顿时
突然
过了一会儿
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