第一次阶段性月考测试（试题）-2024-2025学年五年级上册语文统编版(02)

这是一份第一次阶段性月考测试（试题）-2024-2025学年五年级上册语文统编版(02)，共6页。试卷主要包含了读拼音，写词语，多音字组词，选择题，按要求写句子，填空，课内阅读，课外阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
wū yán chōnɡ zú bàn lǚ yú lè bèi sònɡ
( )( )( )( )( )
biān xiě cí xiáng líng hún xiāng piā shí lǐ
( )( )( )( )
二、多音字组词。
间 ( ) 踏 ( ) 任 ( )
间 ( ) 踏 ( ) 任 ( )
三、选择题。
1．下列词语中没有错误的一组是（ ）
A．精巧 浇水 榨油 爱幕
B．恩惠 寻常 孤独 生硬
C．镜匣 忘缺 懂得 铿锵
D．矮小 缠绕 浸泡 亨受
2．下列语句和“白鹭是一首精巧的诗”所采用的修辞相同一项是（ ）
A．边无际的大海上有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
B．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
C．在两条腿的动物里面，蛇鸟应该算是奔跑的世界冠军。
D．老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说：“正是这个新娘子。”
四、为下列句中横线上选择恰当的词语，填序号。
A．简音 B．简洁 C．简陋 D．简易
1.放在一个 的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
2.我们为孩子们临时拼凑着搭了一个 的栖身之处。
A．遮盖 B．蒙盖 C．覆盖 D．笼罩
3.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓 在鸟笼上。
4.大雪纷飞, 了田野山川,一片白茫茫。
五、把下面的词语补充完整,然后选词填空。
理( )当( ) ( )口不( )
( )( )请罪 ( )( )之宝
同( )( )力 ( ) ( )十足
(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,( )保卫赵国。
(2)和氏璧是 ，秦王非常想得到它。
(3)他表面上一副 的样子，实际上心虚得很。
六、按要求写句子。
⑴五六个小村庄分布在这条无名小溪的两岸。( 缩句 )

⑵父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句）

⑶桂花真香。（改成夸张句）

七、填空。
1．著名作家 在《落花生》一文中告诉我们，人要做 的人，不要做 ， 的人。
2．《将相和》这篇文章通过 、 、 这三件事，展现了蔺相如的 （四字词语）特点；廉颇的 （四字词语）特点。
八、课内阅读。
搭 石(节选)
①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工（ ）下工（ ）一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序（ ）前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰(chuò cuò),给人画一般的美感。
②经常到山里的人，大概(kài gài)都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1．“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 ；按部首查字法应查部首 。“俗”字在字典中有三种意思：A．风俗。B．大众化的，普遍流行的。C．庸俗。文中“俗语”的“俗”应选 （填序号），文段中有一句俗语是“ ”，你在课内外一定还积累了一些俗语吧，请写一句： 。
2．在第①自然段中的“（ ）”填上合适的标点。
3．请用“√”选出文中加点字正确的读音。
4．认真阅读第②自然段，想一想文中“理所当然的事”是指 ，从“理所当然”这个词你体会到 。
九、课外阅读。
掏鸟
①小时候看电影常看见人家上树掏鸟，可我小时候除去看见过喜鹊在大树梢上搭窝，从未见过有什么小的鸟巢。那时大院里有几根大烟囱，耸入云霄，每年春夏之间就可以看见喜鹊在辛劳地搭窝。我爹和我讲过他在战争年代掏喜鹊窝的经历，我每每看见烟囱上的喜鹊窝就会浮想联翩。
②掏鸟窝就成了我儿时的梦想。可惜我小时候住的军队大院，多楼房、少平房，即便是平房也是锅炉房，房高屋大，一层顶两层。一次我发现一个超高的大梯子架在锅炉房上，就趁中午无人之际，拉上一个小伙伴偷偷去了锅炉房。
③初夏的中午蝉鸣鼓噪，大人都午休去了。我让小伙伴在下面扶住长梯，一个人胆大心细地爬了上去。我小时候登高就本着胆大心细的原则，走一步稳住一步，加之我从小就不恐高，别人恐高我还讥笑他，所以登高是我的拿手好戏。
④等爬上顶端时，就可以清晰地听见小鸟的叫声，大麻雀慌成一团地在头上翻飞狂叫。那时真有点儿初生牛犊不怕虎的态势，沿声音寻去，最终找到房檐屋瓦下的鸟窝。右手用力掀起瓦来，左手伸出一摸，满满一窝暖暖的肉肉的小麻雀在吱吱的叫声中被我俘虏，装入口袋中。
⑤那次下梯子后我极为兴奋，找来小盒子和废弃的棉絮破布，将小雏鸟放入中间，然后手忙脚乱地为它们找食找水，试图将它们养大。我记得我还征得父亲的同意，将煮熟的鸡蛋黄和玉米面和好，做成绿豆大的小丸喂雏鸟，看见它们张着大嘴嗷嗷待哺的样子，自己觉得很有成就感。但年幼时的确无知:不知大麻雀内心有多么痛苦，也不知小雏鸟永远喂不活，必定成为双方的悲剧。这个道理不长大成人一定不会懂得。
1．“我”掏鸟成功的条件有哪些？请用简洁的语言写下来，至少写三个。

2．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“讥笑”的近义词是“嘲笑”,反义词是“赞赏”。( )
（2）“初生牛犊不怕虎”说明“我”当时做事情没有顾虑，敢想敢做。( )
（3）文章标题“掏鸟”可以改为“捕鸟”，意思和表达效果都一样。( )
3．品读文章，体会人物的想法。
第④自然段中“满满一窝暖暖的肉肉的小麻雀在吱吱的叫声中被我俘虏装入口袋中”，此时的“我”在想：
。
4．请你细细品读下面的句子，并作批注。
那次下梯子后我极为兴奋，找来小盒子和废弃的棉絮破布，将小雏鸟放入中间，然后手忙脚乱地为它们找食找水，试图将它们养大。
我的批注：
5．文中的“我”认为自己“年幼时的确无知”。联系文章及生活实际谈谈你的看法。
十、作文。
题目： 的老师
要求：1．在横线上写出老师某一方面的一个特点，把题目补充完整，如“爱管闲事”的老师，“受人爱戴”的老师，“尽职尽责”的老师……
2．通过件事的事例介绍老师的特点。
3．字数在450个字左右。