人教版（2024）七年级上册（2024）第三节 植物体的结构层次获奖教学ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第三节 植物体的结构层次获奖教学ppt课件，文件包含133植物体的结构层次-课件pptx、133植物体的结构层次-教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
同学们知道这是什么东西吗？
绿色开花植物有六大器官
运输水分无机盐和有机物
进行光合作用，制造有机物
绿色开花植物特有的生殖器官
保护种子并储藏营养物质
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
你能说出我们常吃的食物都属于植物的哪个或哪些器官吗？
“藕断丝连”中的生物学知识
藕是植物体的茎，当折断藕时，可以看到无数条长长的藕丝，它们大多为藕的导管，属于输导组织。
这些组织主要是由分生组织通过细胞的分裂和分化形成的。
当你剥开一个橘子时，首先要将橘子皮剥去，剥皮的时候还会发现有许多丝络，剥完皮后可以看到果肉，吃完果肉后看到的“籽”，从组织和器官角度讨论它们属于什么？
各组织按照一定的次序结合在一起形成能进行光合作用的叶
构成不同器官的组织有所不同
从宏观到微观的角度来讲
动物体和植物体结构层次
1、下面属于器官的是（ )
黄瓜表皮 一株月季 桃花 叶肉
2、早晨，妈妈从菜市场买了一大篮蔬菜回来，其中都属于绿色开花植物生殖器官的是( )
四季豆和马铃薯西红柿和南瓜青椒和大白菜洋葱和韭菜
3、蓝莓果实因营养丰富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美称。从生物体的结构层次分析，蓝莓的果实属于（　　 ）
细胞 组织 器官 系统