2023-2024学年湖南省娄底市九年级（上）阶段性训练化学试卷（10月份）.

这是一份2023-2024学年湖南省娄底市九年级（上）阶段性训练化学试卷（10月份）.，共11页。
1．作业时量60分钟，满分100分，练习范围：绪言一第二单元。
2．请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。
3．请你在答题卡上作答，答在本卷上无效。
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个正确答案）
1. 我国计划2023年5月底发射神舟十六号载人飞船，下列任务一定涉及化学变化的是
A. 漫步月面B. 采集月壤C. 展示国旗D. 点火返航
2. 厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，小明按所学的闻气味的方法确认，小明的做法属于科学探究的
A. 提出问题B. 建立假设C. 进行实验D. 得出结论
3. 生态环境部通报2022年元宵节期间我国城市空气质量状况，全国空气质量总体较好。下列不属于空气的成分的是
A. O2B. N2C. 稀有气体D. H2
4. 化学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质的存放，符合规范的是
A. 碳酸钙固体B. 氯化钠溶液
C. 氧气D. 稀盐酸溶液（加标签）
5. 在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是
A. 不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂
B. 不能用手接触药品，不得品尝任何药品的味道
C. 从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞
D. 用药匙取用一种药品后，取另一种药品前必须擦拭干净
6. 某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭的白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃，此白烟的主要成分是
A. 水蒸气B. 二氧化碳C. 炭粒D. 石蜡的固体小颗粒
7. “创建全国文明城市，从我做起”，下列做法与“创文”不相符的是
A. 积极参加义务植树，增加绿地面积
B. 为了增加节日气氛燃放烟花爆竹
C. 减少城市雾霾，提倡公交出行
D. 实行垃圾分类回收再利用
8. 水是生命之源。下列“水”属于纯净物的是（ ）
A. 海水B. 蒸馏水C. 矿泉水D. 雨水
9. 下列物质在氧气中燃烧时，生成黑色固体的是
A. 铁丝B. 红磷C. 蜡烛D. 木炭
10. 下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）
A. 液体喷出B. 污染试剂
C 酒精溅出D. 读数偏大
11. 查阅资料得知：马铃薯可代替二氧化锰作过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A. MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B. 同一个化学反应可以有多种催化剂
C. 催化剂能使原本不发生反应也能快速进行
D. 用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物．
12. 下列关于空气的说法中正确的是( )
A. 氮气可用作食品保护气
B. 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D. 空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨
二、不定项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分）
13. 下列有关物质的变化描述正确的是
A. 有新物质生成的变化一定是化学变化
B. 发光、发热的变化一定是化学变化
C. 不需要加热就能发生的变化不一定是物理变化
D. 火药爆炸与车胎爆炸都是化学变化
14. 对下列实验中出现的异常现象，分析不合理的是
A. 制取氧气时，始终收集不到氧气：可能装置漏气
B. 测定空气中氧气含量时结果偏小：可能是红磷过量
C. 给试管里的固体加热，试管炸裂：可能是试管口未略向下倾斜
D. 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂：刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶
15. 暖宝宝中的发热剂可以代替红磷测定空气中氧气的体积分数。将体积约为 5mL 的发热剂放入针筒中（反应前后发热剂体积的变化忽略不计），控制活塞停留在“100”刻度处（如图一所示，装置气密性良好），充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处，如图二所示。有关分析错误的是
A. 发热剂与氧气反应不产生气体
B. 反应放热对实验结果无影响
C. 该实验测得空气中氧气的体积分数是 20%
D 实验中应不断转动针筒，使发热剂充分反应
三、填空题（本大题共3个小题，第16小题每空1分，其余每空2分，共25分）
16. 如图是实验室常用仪器，按要求写出正确的仪器名称。
（1）可以直接加热的仪器是______。
（2）取用粉末状固体应选用的仪器是______。
（3）小樱想要量取5mL水，需要选择的仪器是A和______，如果该同学采用俯视的方法，则她量取的液体实际体积______（选填“大于”或“小于”）5mL。
（4）现有100mL的水，欲给其加热，除了需要带铁圈的铁架台，陶土网之外，还需要上述仪器中的______。
17. 如图所示是硫粉、红磷、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
（1）小月是个善于思考、善于总结的学生，做完实验后，她发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都需要______，在能量变化方面，三个实验都是______反应（填“吸热”或“放热”）；在基本反应类型方面，三个化学反应都是______反应。
（2）小阳完成以上三个实验时，进行了以下的总结和分析。
①甲中观察到发出明亮的______火焰。
②三个实验的集气瓶底部都要放少量的水。其中，甲集气瓶底部放少量水的目的是______（填序号，下同），丙集气瓶底部放少量水的目的是______。
A．吸收有害气体，防止空气污染 B．防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底
C．作为反应物，加速装置冷却 D．吸收白色固体，防止空气污染
18. 阅读下列科普短文，回答问题。
空气质量与氮氧化物有着密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，不易溶于水。一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。
汽车尾气（含有一氧化碳与一氧化氮等物质）是城市空气的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”，在催化剂的作用下，使一氧化碳与一氧化氮反应，生成两种气体，一种是空气中体积分数最多的气体，另一种是光合作用的原料。
一氧化氮被发现广泛分布于生物体内各组织中、1992年被美国Science杂志评选为“明星分子”。一氧化氮在心、脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。
（1）下列不属于一氧化氮物理性质的是______（填序号）。
A. 密度略大于空气B. 红棕色气体
C. 易与氧气反应D. 不易溶于水
（2）制备一氧化氮时应先通氮气将装置内的空气排净，原因是______。
（3）一氧化氮可用______法收集。
（4）“催化转化器”治理一氧化氮的文字表达式为______。
四、应用与推理（本大题共2小题，每空2分，共18分）
19. 有四种途径可以制得氧气，如图所示：
（1）写出甲途径的反应的文字表达式______。
（2）为了使甲、乙两种途径更快地得到O2，均需加入二氧化锰，其作用是______。
（3）根据“绿色化学”理念，______途径是实验室制氧气的最佳方法。
20. 某工厂分离空气获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图：
请根据流程图回答下列问题。
（1）经过步骤A处理后的空气属于______（填“纯净物”或“混合物”），所发生的变化属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）由步骤B可以看出氮气的沸点比氧气的沸点______（选填“高”或“低”）。嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气化学性质______（选填“活泼”或“不活泼”）。
（3）空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外还除去了空气组成中的______（填序号）。
①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳 ⑤水蒸气
（4）此外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能透过，从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积______（填“大”或“小”）。
五、实验与探究题（本大题共2个小题，每空2分，共24分）
21. 实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①______。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气反应的文字表达式是______。某同学用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水变红了，可能原因是______。
（3）下面是利用装置C收集气体的操作，正确的操作顺序是______（填序号）。
①待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水，用玻璃片盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中
（4）检验氧气是否收集满的正确操作是______（填字母代号）。
（5）已知：氨气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。应从图中选择的发生装置和收集装置是______（填字母代号）。
22. 化学小组用排水法收集了呼出气体，通过【实验1】比较吸入空气和呼出气体的成分差异。
【实验1】
（1）完成以下表格。
（2）小明指出实验①不能比较空气和呼出气体中CO2的含量，还需补充的实验操作为_______。
小芳对②中燃着木条熄灭的原因提出猜想，并设计【实验2】进行验证。
【猜想与假设】
猜想1：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中CO2的含量高。
猜想2：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中O2的含量低。
【实验2】
（3）由实验①和②可得出猜想1_______（填“成立”或“不成立”）。
（4）【实验2】中，能证明猪想2成立的实验序号是_______。
实验反思】
（5）根据以上实验，下列说法正确的是______（填字母序号）。
A. 吸入空气和呼出气体中O2和CO2的含量不同
B. 将燃着木条伸入呼出气体中，木条熄灭，说明呼出气体中没有O2
C. 【实验1】的②中，燃着木条熄灭的原因还可能与水蒸气含量增有关
D. 若把燃着木条伸入体积比为1:1的O2和CO2混合气体中，会观察到无明显变化
2023年九年级上学期阶段性训练
化学（一）
温馨提示：
1．作业时量60分钟，满分100分，练习范围：绪言一第二单元。
2．请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。
3．请你在答题卡上作答，答在本卷上无效。
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个正确答案）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
二、不定项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分）
【13题答案】
【答案】AC
【14题答案】
【答案】BD
【15题答案】
【答案】C
三、填空题（本大题共3个小题，第16小题每空1分，其余每空2分，共25分）
【16题答案】
【答案】（1）试管 （2）药匙
（3） ①. 胶头滴管 ②. 小于
（4）烧杯和酒精灯
【17题答案】
【答案】（1） ①. 点燃 ②. 放热 ③. 化合
（2） ①. 蓝紫色 ②. A ③. B
【18题答案】
【答案】（1）C （2）一氧化氮易与空气中氧气发生反应
（3）排水 （4）
四、应用与推理（本大题共2小题，每空2分，共18分）
【19题答案】
【答案】（1）
（2）催化作用 （3）甲
【20题答案】
【答案】（1） ①. 混合物 ②. 物理变化
（2） ①. 低 ②. 不活泼
（3）④⑤ （4）大
五、实验与探究题（本大题共2个小题，每空2分，共24分）
【21题答案】
【答案】（1）试管 （2） ①. ②. 没有在试管口处放置一团棉花
（3）③②① （4）F
（5）AE
【22题答案】
【答案】（1） ①. 澄清的石灰水变浑浊 ②. 比较空气和呼出气体中水蒸气的含量
（2）向等量的空气倒入少量澄清石灰水，振荡
（3）不成立 （4）①③##①④ （5）AC实验目的
实验操作
实验现象
①
比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量
向呼出气体中倒入少量澄清石灰水，振荡
_______。
②
比较空气和呼出气体中氧气的含量
分别将燃着的木条伸入空气和呼出气体中
空气中的木条无明显变化呼出气体中的木条熄灭
③
_______。
取两块干燥玻璃片，对着其中一块哈气
哈气的玻璃片上出现无色液滴
另一块无明显变化
序号
①
②
③
④
实验操作
实验现象
燃着的木条无明显变化
燃着的木条无明显变化
燃着的木条熄灭
燃着的木条熄灭