江苏省常州外国语学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试卷(无答案)

这是一份江苏省常州外国语学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试卷(无答案)，共7页。试卷主要包含了关于声现象，下列说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。

一．选择题（每题2分，共40分）
1．如图所示是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。下列说法正确的是（ ）
A．“鱼洗”发出的声音只能在水中传播
B．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
C．多个“鱼洗”同时发声能加快声音的传播速度
D．停止搓把手后，短时间“鱼洗”仍能发出嗡嗡声，说明“鱼洗”发声不需要振动
2．南通板鹞风筝是国家级非物质文化遗产，上面缀满大小不一的哨口，如图。风筝升空后哨口发出低、中、高音，声音的这一特征指的是（ ）
A．音调B．响度C．音色D．声速
3．天坛公园内的圜丘是我国建筑史上的一大奇迹，如图所示，当有人在台中心喊叫一声，会觉得声音格外响亮，这是因为圆丘能（ ）
A．反射声音增强原声B．改变声音的音色
C．提高声音的音调D．改变声音的传播速度
4．琴弦在使用过程中容易松弛，所以需要经常校准。利用声音监测装置测得某根琴弦在校准前后两次发出的声音的部分特性如表所示，则下列说法中正确的是（ ）
A．校准前发出的声音响度大B．校准前琴弦发声时的振幅大
C．校准前发出的声音音调高D．校准前琴弦发声时振动得慢
5．如图所示是兴庆公园新大象滑滑梯下的“传声筒”，管子是空心且两侧开口，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音。关于此现象，下列说法中不正确的是（ ）
A．妈妈能分辨出孩子的声音是根据音色的不同判断的
B．听到的声音是全部靠金属管传来的
C．声音是以声波的形式传播出去的
D．传声筒的原理和听诊器相似
6．以下活动中，能用来探究影响声音音调高低因素的是（ ）
A．图甲，响铃时不断抽出瓶内的空气
B．图乙，收音机播音时，喇叭前方烛焰摇晃
C．图丙，手指蘸湿摩擦杯口，不断改变杯中水量
D．图丁，敲鼓时，用大小不同的力敲击
7．如图所示，2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏傣族民歌《月光下的凤尾竹》的情景。下列说法正确的是（ ）
A．“葫芦丝”发出的声音可以在太空中传播
B．“葫芦丝”主要靠其内部的空气柱振动发声
C．按“葫芦丝”上不同的孔，可以改变其发声的响度
D．人们可以根据“葫芦丝”发声的音调来辨别其声音
8．如图所示，几种声音输入同一个示波器上时显示的波形，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两种声音的音调相同B．甲、丁两种声音的响度不同
C．丙一定比乙的音调低D．乙、丁两种声音的音色相同
9．如图所示，是一款新型智能眼镜，它除了可以当作眼镜外，还可以当作蓝牙耳机，眼镜可将信息传送至镜片，并且允许使用者通过声音控制。耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，使用者既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。下列分析正确的是（ ）
A．此耳机采用骨传导，是利用了声音在固体中传播得较慢
B．智能眼镜是通过音色来辨别语音指令是否由使用者发出
C．佩戴了这种智能眼镜后，可以很好的在人耳处减弱噪声
D．滑动按键可以实现音量调节，此时改变的是声音的音调
10．关于声现象，下列说法不正确的是（ ）
A．科学家利用超声波的反射能测定月球和地球之间的距离
B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的音调
C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同
D．用超声波清洗精密机械，是利用声音可以传递能量
11．最近学校举行了科技节，国伟同学带来了自制的留声机，如图所示，当他一边大声说话一边摇动手柄，会引起纸杯底部的钢针振动，从而在锡纸上留下一条深浅不同的刻痕，再一次回转手柄就可以放出刚刚录制好的声音。关于这个过程中涉及到的物理知识以下说法不正确的是（ ）
A．国伟发出的声音是由于声带振动产生的
B．此留声机在月球上可以录音
C．国伟说话时引起钢针振动，说明声音具有能量
D．大声说话指的是声音的响度大
12．如图所示是一款变频超声波驱蚊器，该驱蚊器通过发出不同的声音，干扰蚊蝇的感觉和行为，从而达到驱蚊的效果，对于该驱蚊器的使用分析正确的是（ ）
A．该驱蚊器可以在真空环境使用
B．该驱蚊器发出声音的频率在20Hz到20000Hz的范围内
C．该驱蚊器调至频率最高挡时，声音的音调会增大
D．该驱蚊器发声时，离开驱蚊器的距离越远，声音的传播速度越小
13．在秋季运动会上，进行百米赛跑，站在终点的裁判看到发令枪冒烟开始计时，运动员成绩是10.59s，如果他听到枪响才开始计时，运动员百米成绩记录约为（ ）
A．10.88sB．10.59sC．10.30sD．10.78s
14．已知人耳区分两次声音的时间间隔至少需要0.1秒，现有一根长100米的铁质水管如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另一个人敲击一下铁管的另一端，那么你将听到（ ）次声音。（已知常温下声音在钢铁、水、空气中传播速度分别为5000m/s、1500m/s、340m/s）
A．1次B．2次C．3次D．条件不足不能确定
15．小芳家临近铁路，为了降低火车通过时对居民的干扰，小区内的窗户均使用双层隔音玻璃，如图所示。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（ ）
A．摩托车上安装消音器B．路口的噪声监测仪
C．高架路上的隔音板D．图书馆里禁止大声喧哗
16．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（ ）
A．不能传播声音B．吸收了声波
C．使鼓面停止了振动D．把声音反射回去了
17．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振动发出的声音；再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，听到的声音（ ）
A．响度变大B．响度变小C．音调变高D．音调变低
18．如图所示是人和动物的发声频率和听觉频率，人能发出的声音频率大约在85-1100Hz，能听到的声音频率大约在20-20000Hz，下列有关说法正确的是（ ）
A．蝙蝠发声时，声波振动幅度大于人类
B．蚱蜢发出的声音，猫总能听到
C．狗听觉频率范围比狗发声频率范围要大
D．猫发声时，发声器每秒钟振动次数高于蚱蜢
19．临近秋冬，儿童支原体感染肺炎高发。为了保护自己，医院工作人员需要长期佩戴口罩，这就导致了在与病人沟通时需要不断提高音量。这种方式改变的是声音的（ ）
A．响度B．音调C．音色D．声速
20．下列声现象中能说明声传递能量的是（ ）
A．声呐探测海深B．超声加湿器C．B超检查D．倒车雷达
二．填空题（每空1分，共18分）
21．如图所示，将正在发声的音叉轻轻插水里，会看到水花飞溅，这一现象说明声音是由物体______产生的，如果在太空中做这个实验______（选填“能”或“不能”）看到水被弹开。
22．2023年10月17日晚，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛《丝路同行》文艺演出亮相人民大会堂金色大厅。由中央民族乐团、湖北编钟国乐团联袂呈现的中国民族器乐《礼尚乐合》，拉开了此次文艺演出的大幕。如图，现场的演奏声是通过______传到听众耳朵中的；演奏者用相同力度敲击大小不同的编钟，发声的______不同；听众能分辨编钟和编磬[qìng]的声音，是因为它们发出声音的______不同。（后两空均选填“音调”“响度”或“音色”）
23．跳广场舞已经成为人们健身的一项运动。小超在学习时，广场舞的音乐声对他来说属于______（选填“噪声”或“乐音”）。如图所示，在监测仪上看到显示的数字，它的单位是______（单位符号）。
24．小明周末在家里看电视，为了不打扰邻居，他将门窗关闭，这是从______减弱噪声；突然，乌云密布、雷电交加、大雨倾盆，雷雨中，小明看到闪电后4s才听到雷声，响雷处距离小明大约有______m。（声音在空气中的传播速度为340m/s）
25．科学家研究发现，切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有听到任何的声音，但在靠近切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声，这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出强度很小的______（选填“超声波”或“次声波”），超低速播放实际上是改变了声音的______（选填“音调”或“传播速度”）。
26．近年来被称为“水上大熊猫”的中华白海豚得到了有效保护。海豚发声频率范围非常大，当海豚的发声体每分钟振动480000次时，人耳______（选填“能”或“不能”）听到这种声音。海豚是利用回声寻找沙丁鱼群的，假如经1s后海豚听到回声（声音在海水中的传播速度为1500m/s），则此时海豚与沙丁鱼群的距离为______m，为了不惊扰海豚，所有经过的轮船禁止鸣笛，这是在______减弱噪声。
27．2023年12月18日23时59分，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，造成了重大人员伤亡。地震时会伴有______（选填“超声波”或“次声波”）产生，用这种声波制成的武器威力巨大，可以传得很远，而受到这种武器攻击的人会东倒西歪，浑身无力，这说明次声波可以传递______（选填“信息”或“能量”）；其实，抵御这种新型武器也不难，只要在它面前设置一条真空带即可，这是因为______利用地震波中纵波和横波的传播速度不同，可以监测震源的位置。已知纵波传播速度为5000m/s，横波传播速度为3000m/s。若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为12s，则震源到该监测站的距离为______m。
三．实验探究题（每空2分，共34分）
28．口琴是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器。将口琴拆开后，其内部的琴芯结构如图甲所示，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短，振动快，C区的较厚、较长，振动慢。
（1）在口琴的同一孔处用不同的力度吹，发生变化的是声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
（2）口琴的高音区为图甲中的______（填字母）区，口琴的低音区为图甲中的______（填字母）区。
（3）演奏时，人能听出是口琴演奏的，这是依靠声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）辨别的。
（4）小明自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，如图乙所示。吹哨子时，哨声是由管内的______振动而产生的。吹哨子时，上下推拉活塞，音调最高的是图乙中的______
29．如图所示是探究“声音的产生与传播”的实验：
（1）如图甲所示的实验现象说明：声音是由物体______而产生的。
（2）乒乓球在实验中的作用是将音叉振动放大，便于观察实验现象。这种方法叫______（选填“等效替代法”或“转换法”）。
（3）如图乙所示，当敲击右边音叉时，发现：乒乓球被左边与它接触的音叉弹开，这个实验说明：______
（4）如图丙所示是探究“声音的传播是否需要介质”的实验。把正在振动发声的手机放在瓶内，用抽气机将瓶中的空气逐渐抽出。
①当抽气一段时间后，发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是______
A．未塞紧瓶塞存在漏气B．手机声音的频率太高
C．手机声音的响度太大D．插入广口瓶中导管不足够长
②调节好仪器并能正常使用，再次用抽气筒抽气，随着瓶内空气逐渐变少。发现手机仍．在振动，但听到的手机声音在逐渐变小，这一现象说明：声音不能在真空中传播。在这种情况下，你认为得出这一结论是______
A．用实验直接证实的B．通过理论推导出来的
C通过日常生活经验得出D．建立在实验基础上加科学的推理得出的
30．小明观察到风铃在风的吹动下，各根风铃管相互碰撞时会发出悦耳的声音。小明取来三根材料及厚度均相同的风铃管，将其悬挂后用相同大小的力进行敲击，并记录了各自发声时的频率，如表所示。
（1）小明用大小不同的力敲击同一根风铃管时，发出声音的______不同，用大小相同的力敲击不同风铃管时，发出声音的______不同。
（2）分析表格可知，三根风铃管中音调最高的是______号。
（3）小明根据表中数据得出“风铃管发出声音的频率随长度的增大而减小”的结论。小明得出结论的过程是______（合理/不合理）的，理由是______。
（4）若再增加一根风铃管的实验数据，便可初步得出风铃管发出声音时振动的频率与长度及直径的关系，则下列风铃管的长度和直径满足要求的是______（填字母）。
A．20.50cm 2.00cmB．31.00cm 3.00cm
C．51.00cm 2.50cmD．51.00cm 3.00cm
四．计算题（共8分）
31．一辆汽车以20m/s的速度向一座山崖开进，司机在某处鸣了一下笛，5s后听到从前方山崖传来的回声（已知声音的传播速度是340m/s）。求：
（1）鸣笛到司机听到回声，汽车行驶的路程是多少m？
（2）鸣笛到司机听到回声，声音传播的路程是多少m？
（3）司机听到回声时，汽车到山崖的距离是多少m？
（4）鸣笛时汽车到山崖的距离是多少m？声音声
音强弱等级/dB
频率/Hz
校准前
60
310
校准后
70
320
编号
长度/cm
直径/cm
频率/Hz
1
20.50
1.50
2131
2
31.00
2.00
1284
3
48.50
2.50
656