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    2023-2024学年云南省昭通市巧家县大寨中学九年级(上)基础巩固化学试卷(10月份).

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    2023-2024学年云南省昭通市巧家县大寨中学九年级(上)基础巩固化学试卷(10月份).

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    这是一份2023-2024学年云南省昭通市巧家县大寨中学九年级(上)基础巩固化学试卷(10月份).,共7页。试卷主要包含了以下哪一个事例与化学反应无关,下列实验操作正确的是,下列行为符合实验规范的是,下列关于氮气的说法,错误的是等内容,欢迎下载使用。
    (全卷三个大题,共27个小题,共8页;满分90分,考试用时75分钟)
    注意事项:
    1.本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
    2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
    第I卷 选择题(共40分)
    一、选择题(本题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意,多选、错选或不选均不得分)
    1.最早利用实验得出空气不是由一种物质组成的化学家是( )
    A.拉瓦锡B.阿伏加德罗C.道尔顿D.门捷列夫
    2.下列现象中属于化学变化的是( )
    A.冰融化成水B.灯泡通电发光
    C.金属受力变形D.铁锈的形成
    3.以下哪一个事例与化学反应无关( )
    A.植物进行光合作用B.制造合金
    C.火药爆炸D.树叶变黄
    4.实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液时,一般不会用到的实验仪器是( )
    A.B.C.D.
    5.下列实验操作正确的是( )
    6.下列行为符合实验规范的是( )
    A.用嘴吹灭酒精灯
    B.用实验室的蔗糖泡水喝
    C.将试管中的剩余药物倒入垃圾桶
    D.滴瓶上的滴管用后不清洗,直接放回原滴瓶
    7.空气是宝贵的自然资源,其中含量最多的是( )
    A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.天然气
    8.下列关于氧气的性质,描述错误的是( )
    A.具有助燃性B.不溶于水
    C.化学性质比较活泼D.密度比空气大
    9.下列关于氮气的说法,错误的是( )
    A.在空气中的体积分数约为78%B.不与任何物质发生化学反应
    C.通常情况下不支持燃烧D.可作为生产化肥的原料
    10.下列关于各种气体的说法中正确的是( )
    A.稀有气体化学性质稳定,但一定条件下也可以和其他物质反应
    B.臭氧可以吸收紫外线,是空气的主要组成成分
    C.液氮可以制冷,这个过程是通过化学变化实现的
    D.二氧化碳会造成温室效应,所以该气体在空气中的含量越少越好
    11.洁净的空气是人类生存的保障,下列不属于空气污染物的是( )
    A.可吸入颗粒物(PM10)B.臭氧
    C.二氧化硫D.二氧化碳
    12.今年世界地球日的主题是“众生的地球”,下列做法与该主题不符的是( )
    A.植树造林B.使用脱硫煤
    C.燃放大量烟花爆竹D.骑自行车出行
    13.下列物质中属于纯净物的是( )
    A.纯净的空气B.金刚石与石墨的混合物
    C.冰水混合物D.纯净水
    14.下列有关催化剂的说法正确的是( )
    A.催化剂也可能会减慢反应速率
    B.催化剂在化学反应前后其性质不变
    C.催化剂可以加快反应速率,进而增加最终生成物的质量
    D.加催化剂能发生的反应,不加催化剂也一定能发生
    15.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是( )
    A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
    B.硫粉在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成一种带有刺激性气味的气体
    C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
    D.红磷在空气中燃烧,生成大量的白色烟雾
    16.下列化学反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的有( )
    ①碳+氧气二氧化碳
    ②酒精+氧气水+二氧化碳
    ③碳酸钙+水+二氧化碳碳酸氢钙
    ④水氢气+氧气
    ⑤氢氧化钠+二氧化碳水+碳酸钠
    A.①②B.①③C.②⑤D.③④
    17.如图为实验室用氯酸钾制氧气的装置,下列操作或说法错误的是( )
    A.反应需要二氧化锰作催化剂
    B.加热时先来回移动酒精灯,使试管受热均匀
    C.除排水法外,还可以用向下排空气法收集氧气
    D.反应结束后,先把导管移出水面再熄灭酒精灯
    18.实验室里制取氧气大致可分为下列步骤:①点(点燃酒精灯,加热试管);②查(检查装置的气密性);③定(将药品装入试管,用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上);④收(收集氧气);⑤连(连接好装置);⑥熄(停止加热);⑦移(把导管移出水面)。正确的操作顺序是( )
    A.⑤②③①④⑦⑥B.③④⑤⑥⑦①②
    C.②③⑤①④⑦⑥D.②④③⑤①⑥⑦
    19.用如图所示装置制取气体,有关说法正确的是( )
    A.该装置不需要检查气密性
    B.长颈漏斗下端要伸到液面以下
    C.该气体可能是二氧化碳
    D.收集完气体的集气瓶应正放
    20.某同学学习了空气中氧气含量测定的实验后,用右图所示装置进行了改进,下列说法中不正确的是( )
    A.若弹簧夹未夹紧,则实验结果偏大
    B.此装置能有效避免污染空气
    C.为使测量结果更加精准,可以把烧杯换成量筒
    D.火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹
    第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
    二、填空与简答(本大题共4个小题,文字表达式每空2分,其余每空1分,共29分)
    21.(8分)写出下列仪器名称并回答相关问题。
    (1)A.______;B.______;C.______;D.______;E.______;F.______。
    (2)上述仪器中能用酒精灯直接加热的是______(填序号)。
    (3)某同学想要完成过滤操作,那么除上图所提供的仪器外,还需用到的玻璃仪器是______。
    22.(6分)有下列几种物质:①氧气;②铜丝;③明矾();④PM2.5;⑤双氧水;⑥金刚石。
    (1)可用于裁玻璃的是______(用序号填空,下同)。
    (2)可用于杀菌消毒的是______。
    (3)可用于缓解高原反应症状的是______。
    (4)易造成空气污染的是______。
    (5)可用于制作通电导线的是______。
    (6)可用于处理污水的是______。
    23.(8分)我们已经学习了探究氧气性质的实验,回答下列问题。
    (1)足量的木炭在封闭的室内燃烧一段时间后,生成的产物有________________________。
    (2)硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,并生成有刺激性气味的气体,写出该反应的文字表达式__________________,在集气瓶底部放____________(写一种即可)可以吸收生成的二氧化硫,防止污染空气。
    (3)某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析实验失败可能的原因__________________(写一条即可),铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为____________,该反应类型为______。
    24.(7分)下图是初中常见物质之间的反应关系图,其中气体C能供给呼吸,F是易与人体血红蛋白结合的有毒气体,B的质量和化学性质在反应②的前后没有改变。图中反应的条件没有标出。请你完成下列问题。
    (1)物质E是______;物质B是______。
    (2)反应①文字表达式________________________;反应①和②均属于______(填基本反应类型)。
    (3)反应③的文字表达式____________。
    三、实验与探究(本大题共3个小题,文字表达式每空2分,其余每空1分,共21分)
    25.(9分)化学是一门以实验为基础的科学。根据下列装置图回答相关问题。
    (1)仪器①的名称为______。
    (2)实验用高锰酸钾制氧气时可选择______作为发生装置,此装置还存在的问题有________________________;________________________(合理即可):若选用D装置收集的氧气不纯,可能的原因是________________________(写一条即可)。
    (3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式__________________,此反应所选择的发生装置是______(填字母);收集氧气时,验满的方法是________________________。
    26.(4分)蜡烛在密闭容器中熄灭的原因是什么?燃烧的产物是什么?小明认为蜡烛熄灭的原因是燃烧消耗完了容器内的氧气,并对燃烧产物提出猜想。
    ①燃烧的产物可能是二氧化碳。
    ②燃烧的产物可能是水。
    除了上述的猜想,你的猜想:燃烧的产物可能有__________________。
    实验一:在密闭容器中点燃蜡烛至熄灭,抽取10mL密闭容器中的气体,注入到试管中的饱和澄清石灰水中,发现石灰水始终没有变浑浊。从实验的科学性考虑,下一步是______(选填字母)。
    A.直接得到燃烧产物中没有二氧化碳的结论
    B.再多抽取一些气体注入到试管中的石灰水中
    C.增加饱和澄清石灰水的质量
    实验二:在老师的指导下,利用多功能传感器进行有关量的测定,装置如图所示。实验结束后,铝板表面有黑色固体颗粒,同时传感器采集得实验前后的有关数据如表所示。
    由表中数据分析,密闭容器内蜡烛熄灭的原因是________________________;蜡烛燃烧生成的产物是____________。
    27.(8分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图1,该同学的实验步骤如下。
    图1图2
    ①将图1中集气瓶水面以上的部分分为5等份,并作好标记;
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞;
    ③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
    (1)该实验中红磷需稍过量,目的是________________________。
    (2)磷在空气中燃烧后的产物是____________;步骤③之后观察到的现象是________________________,由此得出空气中氧气的体积分数约为______。
    (3)若实验后观察到进入集气瓶中水的体积小于集气瓶空气体积的。请分析可能的原因________________________。
    (4)图1中,以下物质可以代替红磷进行实验的是______。
    a.硫b.铁丝c.镁条d.木炭e.以上都不能
    (5)图2中,选用白磷进行实验的原因是________________________。
    (6)图2的设计操作与图1比较,其优点是________________________。
    2023~2024学年秋季学期九年级基础巩固卷(一)
    化学参考答案
    一、选择题(本题共20个小题,每小题2分,共40分)
    二、填空与简答(本大题共4个小题,文字表达式每空2分,其余每空1分,共29分)
    21.(8分)(1)A.烧杯B.量筒C.试管D.漏斗E.胶头滴管F.锥形瓶
    (2)C(3)玻璃棒
    22.(6分)(1)⑥(2)⑤(3)①(4)④(5)②
    (6)③
    23.(8分)(1)一氧化碳和二氧化碳(2)硫+氧气二氧化硫 水(或氢氧化钠溶液)
    (3)收集的氧气不纯(或铁丝生锈) 铁+氧气四氧化三铁 化合反应
    24.(7分)(1)水 二氧化锰(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解反应
    (3)碳+氧气一氧化碳
    三、实验与探究(本大题共3个小题,文字表达式每空2分,其余每空1分,共21分)
    25.(9分)(1)水槽
    (2)A 试管没有略向下倾斜 试管口没有塞棉花 ①收集前集气瓶未装满水;②收集过程中瓶口离开水面,空气进入瓶内;③未待导管口有连续、均匀气泡冒出就开始收集
    (3)过氧化氢水+氧气 B 将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,则氧气已收集满
    26.(4分)二氧化碳和水(或一氧化碳或碳或四种物质的任意组合) B 氧气含量下降,二氧化碳含量上升
    二氧化碳、一氧化碳、碳和水
    27.(8分)(1)耗尽集气瓶内的氧气(2)五氧化二磷 烧杯中的水进入集气瓶中,约占集气瓶空气体积的 (3)装置漏气(或导管内未注满水)(4)e
    (5)白磷燃点低,可被热水温度引燃(合理即可)
    (6)装置始终密闭,测量结果更加准确,防止对空气造成污染A.氧气验满
    B.浓硫酸的稀释
    C.过滤
    D.加热液体
    相对湿度
    氧气含量
    二氧化碳含量
    一氧化碳含量
    蜡烛点燃前
    48.4%
    18.7%
    0.058%
    0
    蜡烛熄灭后
    71.6%
    15.6%
    3.643%
    0.0182%
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    A
    D
    B
    A
    D
    D
    C
    B
    B
    A
    D
    C
    C
    A
    A
    B
    C
    A
    B
    D

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