2023-2024学年甘肃省定西市九年级（上）第一次质检化学试卷

这是一份2023-2024学年甘肃省定西市九年级（上）第一次质检化学试卷，共9页。试卷主要包含了选择题，解答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）下列做法中，不利于保护空气质量的是（ ）
A．监测并发布空气质量报告
B．工业废气直接排放
C．使用清洁能源
D．植树造林
2．（2分）下列说法中错误的是（ ）
A．工业上用液态空气制氧气发生的是物理变化
B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C．催化剂能改变化学反应的速率
D．硫酸铜溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用
3．（2分）正确的操作是实验成功的前提。下列实验操作正确的是（ ）
A． 量取液体B． 加热水
C． 滴加液体D． 点燃酒精灯
4．（2分）下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）
A．只要功夫深，铁杵磨成针
B．野火烧不尽，春风吹又生
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
5．（2分）把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（ ）
A．用药匙或纸槽送入B．用玻璃棒
C．用镊子D．直接送入
6．（2分）我们生活的物质世界千姿百态，而且时刻发生着各种变化，下列过程发生化学变化的是（ ）
A．树枝燃烧B．海水晒盐C．裁剪窗花D．盐酸挥发
7．（2分）饼干开袋后逐渐变软，说明空气中含有（ ）
A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气
8．（2分）下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（ ）
A．火焰分为三层
B．罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C．蜡烛逐渐变短
D．生成了气体二氧化碳
9．（2分）下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ）
A．冰水混合物 稀有气体
B．清新的空气 液态氧气
C．氮气 二氧化碳
D．澄清的石灰水 清澈的泉水
10．（2分）一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该（ ）
A．减少药品B．向右盘中加砝码
C．移动游码D．调节天平的平衡螺母
二、解答题（本题共计3小题，共计23分）
11．（6分）完成下列化学方程式并回答有关问题：
（1）硫在空气中燃烧 。
（2）铁丝在纯氧中燃烧： 。做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？ 。
12．（7分）回答下列问题：
（1）按序号分别写出图中仪器的名称：② ；③ ；④ ；⑤ 。
（2）能直接加热的仪器是 （填序号，下同），可用于收集气体的仪器是 。
（3）使用夹持仪器夹持①时，夹持时应该夹在距试管口 的位置处。
13．（10分）请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。
（1）写出图中标有①的仪器名称： 。
（2）用高锰酸钾加热制取氧气时，选用的发生装置是 ，在试管口放一团棉花的目的是 ，试管口略向下倾斜的原因是 ，反应的文字表达式是 ，反应的基本类型是 。
（3）实验室如果用过氧化氢制氧气，若要收集比较干燥的氧气，选用的发生装置和收集装置组合是 ，反应的文字表达式是 ，检验氧气是否收集满的方法是 。
（4）用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤：①点燃酒精灯；②检查装置的气密性；③装药品；⑤把导气管撤离水面；⑥熄灭酒精灯，把试管固定在铁架台上，其中操作顺序正确的是 。
A．②③⑦①④⑤⑥
B．⑦②③①④⑤⑥
C．⑤⑦③②①④⑥
D．⑦③①②④⑥
三、实验探究题（本题共计1小题，共计7分）
14．（7分）用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中。请回答下列问题：
（1）写出红磷燃烧的文字表达式 。
（2）上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质。
（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是 、 （答两点）。
（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是： 。（答一点）
（5）若将红磷换成炭粉，该实验 （“能”或“不能”）获得成功，理由是 。
2023-2024学年甘肃省定西市九年级（上）第一次质检化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共计10小题，每题2分，共计20分）
1．【分析】造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类。从世界范围看，排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等；根据选项中的说法确定是否在于保护大气。
【解答】解：A、加强大气质量监测，防治空气污染。
B、工业废气直接排放，故选项正确。
C、使用清洁能源、一氧化碳，有利于保护大气，故选项错误。
D、积极植树造林，防治空气污染。
故选：B。
2．【分析】A、根据工业制取氧气的方法回答此题；
B、根据硫在氧气中燃烧现象回答此题；
C、根据催化剂的性质回答此题；
D、根据反应中是否改变反应速率回答此题；
【解答】解：A、工业上分离液态空气制取氧气，没有进行化学反应，选项A正确；
B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，选项B错误；
C、催化剂可以改变反应速率，选项C正确；
D、硫酸铜加入过氧化氢中可以加速过氧化氢分解，选项D正确；
故选：B。
3．【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
【解答】解：A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。
B、给试管中的液体加热时，且液体体积不能超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上。
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，图中所示操作错误。
D、使用酒精灯时要注意“两查、一不可”，图中所示操作错误。
故选：A。
4．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成．
【解答】解：A、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，故A正确；
B、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，故B错误；
C、森林树木燃烧能生成水和二氧化碳，故C错误；
D、碳酸钙在烈火焚烧的过程中能生成氧化钙和二氧化碳，故D错误。
故选：A。
5．【分析】碳酸钠为粉末状药品，可以据粉末状药品的取用方法来操作：取用粉末状药品时，将试管横放，用药匙或纸槽把药品送入底部，竖起．
【解答】解：碳酸钠为白色粉末状固体，取用时需使用药匙或纸槽，然后拿出纸槽或药匙即可。
故选：A。
6．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断此题。
【解答】解：A、树枝燃烧过程中有新物质生成，故A正确。
B、海水晒盐只是氯化钠从海水中析出的过程，属于物理变化。
C、裁剪窗花过程中没有新物质生成，故C错误。
D、盐酸挥发过程中只是状态发生改变，属于物理变化。
故选：A。
7．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；饼干开袋后逐渐变软，说明空气中含有水蒸气。
【解答】解：A、二氧化碳不能使饼干开袋后逐渐变软；
B、氧气不能使饼干开袋后逐渐变软；
C、氮气不能使饼干开袋后逐渐变软；
D、饼干开袋后逐渐变软；故选项正确；
故选：D。
8．【分析】根据蜡烛火焰的结构、以及燃烧可以生成水和二氧化碳，对四个选项做出判断。
A、蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分；
B、蜡烛燃烧有水生成；
C、燃烧的蜡烛逐渐变短；
D、二氧化碳是无色无味的气体，我们观察不到。
【解答】解：A、蜡烛的火焰可分为焰心、外焰三部分。故A选项的说法正确；
B、蜡烛燃烧可以生成水和二氧化碳，故B选项的说法正确；
C、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，我们看到蜡烛在逐渐变小；
D、蜡烛燃烧可以生成水和二氧化碳，我们观察不到；
故选：D。
9．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。
【解答】解：A、冰水混合物中只有水分子，稀有气体属于混合物；
B、清新的空气属于混合物，故选项正确；
C、氮气，故选项错误；
D、澄清的石灰水，故选项错误；
故选：B。
10．【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品。在称量中发现指针向左偏转，说明药晶体质量大于砝码质量，应减少药品。
【解答】解：用托盘天平称量2.5g药品，步骤应该是：调节天平平衡，再向右移动2.5g游码，若指针偏左，应减少药品。
故选：A。
二、解答题（本题共计3小题，共计23分）
11．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．
【解答】解：（1）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2。
（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为6Fe+2O2Fe6O4。做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂。
故答案为：
（1）S+O2SO7；
（2）3Fe+2O5Fe3O4；防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂。
12．【分析】根据常见仪器的作用、用途和使用方法来回答本题，要熟记常见仪器的名称。
【解答】解：（1）根据仪器的结构特点可知，②为胶头滴管，④为烧杯；
（2）能直接加热的仪器有试管等，烧杯等加热时需垫石棉网；
（3）使用试管夹夹持试管加热，且试管夹应该夹在距试管口处。
故答案为：（1）胶头滴管；漏斗；量筒；
（2）①；⑥；
（3）。
13．【分析】（1）根据常用仪器的名称、用途和使用方法进行分析；
（2）根据用高锰酸钾制取氧气为固固加热型的反应，据此选择发生装置即可；根据用高锰酸钾加热制取氧气时的注意事项进行分析；
（3）根据氧气的密度比空气大进行分析；根据氧气能使带火星的木条复燃进行分析；
（4）根据实验室用高锰酸钾制取氧气时的正确操作顺序和注意事项进行分析。
【解答】解：（1）据图可知，图中标有①的仪器名称是集气瓶；
（2）由于反应物高锰酸钾是暗紫色固体，反应条件是加热。为防止加热时试管内粉末状物质进入导管；为防止冷凝水倒流使试管炸裂。高锰酸钾受热分解生成锰酸钾，反应的文字表达式是高锰酸钾，该反应符合分解反应一变多的特征；故答案为：A；防止冷凝水倒流使试管炸裂锰酸钾+二氧化锰+氧气。
（3）由于反应物过氧化氢是液体，反应不需加热；收集比较干燥的氧气，应选用向上排空气法收集，即选用的发生装置和收集装置组合是是AC，反应的文字表达式是过氧化氢，由于用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是将带火星木条放在集气瓶口，氧气集满；过氧化氢；将带火星木条放在集气瓶口，氧气集满。
（4）用高锰酸钾制取氧气的步骤是：查、装、定、点、收、离、熄。检查装置的气密性需要连接仪器后装药品前进行。
三、实验探究题（本题共计1小题，共计7分）
14．【分析】磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。
【解答】解：（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式：磷+氧气。
故填：磷+氧气五氧化二磷。
（2）上面的实验同时证明了氮气有不能燃烧、不支持燃烧的化学性质。
故填：不能燃烧、不支持燃烧。
（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的、装置漏气等。
故填：红磷不足；装置漏气。
（4）改进后的优点是：防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出，实验结果更准确。
故填：实验结果更准确或更环保。
（5）若将红磷换成炭粉，该实验不能获得成功，导致水不能进入集气瓶。
故填：不能；碳燃烧生成二氧化碳。