2023-2024学年山东省济宁市嘉祥县宗圣中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）

这是一份2023-2024学年山东省济宁市嘉祥县宗圣中学九年级（上）月考化学试卷（10月份），共21页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，实验与探究，分析与计算等内容，欢迎下载使用。

1．（1分）下列描述中属于化学变化的是（ ）
A．春—冰雪消融B．夏—花香四溢
C．秋—树叶飘落D．冬—燃煤取暖
2．（1分）下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的是（ ）
A．水、氮气B．洁净的空气、氧气
C．铝、二氧化碳D．硫粉、氧化镁
3．（1分）下列反应中，属于分解反应是（ ）
A．酒精+氧气水+二氧化碳
B．硫+氧气二氧化硫
C．碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳
D．氧化钙+水→氢氧化钙
4．（1分）下面是一位同学的实验报告记录，其中合理的是（ ）
A．用100毫升的量筒量取10毫升的液体
B．酒精灯不用时用灯帽盖上，防止酒精挥发
C．清洗玻璃仪器后，内壁上有少量水珠即干净
D．用托盘天平称得氯化钠固体质量为23.88克
5．（2分）溶液对人类的生产和生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A．均一、稳定的液体都是溶液
B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C．溶液组成中一定含有水
D．溶液加水稀释前后，溶质的质量不变
6．（2分）华为5G技术引领全球，华为手机生产过程中大量使用半导体材料﹣﹣硅。元素周期表中硅元素的信息如图所示，下列有关硅的说法正确的是（ ）
A．硅原子最外层电子数为14
B．硅是地壳中含量最多的元素
C．硅的相对原子质量为28.09g
D．硅元素与碳元素的化学性质相似
7．（2分）下列实验操作中，正确的是（ ）
A．检查装置气密性B．倾倒液体药品
C．给液体加热D．点燃酒精灯
8．（2分）吸烟是导致肺癌的主要因素。非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，被动吸入的有害物质浓度并不比吸烟者低，造成被动吸烟的原因是（ ）
A．在化学变化中分子可以再分
B．分子的大小不随温度改变而改变
C．分子的体积很小，非吸烟者不易觉察
D．分子在不断运动
9．（2分）如图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图．图中“”“”分别表示两种元素的原子，仔细观察图，判断下列说法正确的是（ ）
A．生成物一定是混合物
B．该反应既不是化合反应也不是分解反应
C．化学反应前后原子的种类不变
D．分子在化学变化中不可分
10．（2分）推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（ ）
A．原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子
B．纯净物是由同种分子构成的物质，则由同种分子构成的物质不一定是纯净物
C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D．氧气和水都是由分子构成的，则物质都是由分子构成的
二、填空与简答（共19分）
11．（4分）按要求用符号回答下面问题：
（1）两个氧分子 ；
（2）两个锌原子 ；
（3）镁离子 ；
（4）地壳中含量最多的金属元素 。
12．（3分）元素周期表是学习化学的重要工具。锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图，请回答下列问题。
​
（1）从图中看可以知道锶属于 （填“金属”或“非金属）元素。
（2）元素的性质与其原子结构有密切关系。元素锶和镁的化学性质相似，原因是 。
（3）图D为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是 。
A.原子序数Z＞Y
B.核外电子数X＝Y
C.Y和Z处于同一周期
D.X、Y的化学性质相似
13．（3分）如果用“”和“”分别表示两种不同的原子，如图所示的是某些气体粒子的示意图，根据其组成特点用序号填空：
属于混合物的是 ；属于化合物的是 ；由原子直接构成的纯净物是 。
14．（5分）水是生命之源，请回答下列有关水的问题：
（1）从组成的角度分析：水是由 组成的。
（2）从微观角度分析：下列图示可以表示构成水的微粒的是 。（填写图示编号）
​
（3）从资源角度分析：水是宝贵的自然资源，地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少 （填序号）。
A.公共场所不必随手关水龙头
B.淘米水用来浇花
C.不间断放水刷牙
（4）从变化的角度看：水通电可发生分解反应，如图是电解水的示意图。
①A内气体是 。（填名称）
②该反应的文字表达式是 。
15．（3分）室温下，分别向四个装有等质量的水的烧杯中加入硝酸钾固体，且所加固体的质量依次减少，请回答下列问题。
​
（1） 中盛的一定是饱和溶液； 中盛的可能是饱和溶液（以上均填序号）；
（2）欲使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采取的方法是 （写出一种方法即可）。
16．（1分）化学与生活、生产密切相关。下列说法正确的是 。
A.化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题
B.为提高粮食产量，应大量使用化肥和农药
C.用品尝法来鉴别实验室中的蔗糖与食盐
D.汽油和洗洁精都能够利用乳化作用去除油污
E.点燃可燃性气体前必须验纯
F.市售“富硒茶叶”中的“硒”指的是硒单质
G.奶茶具有良好的口感，用其代替饮用水长期饮用
H.家用净水器利用活性炭的吸附性，除去水中的异味
三、实验与探究（共11分）
17．（6分）直饮水机是目前很多学校选择的饮用水供水方式，其工作流程如图所示。
（1）①中利用了活性炭的吸附性是 （化学变化，物理变化）。
②超滤膜的作用相当于实验室的 （填操作名称）。实验室进行该操作时，玻璃棒的作用是 。
③中紫外灯管照射的作用是 。
（2）经过直饮机净化过的水是 （纯净物，混合物）；天然水的人工净化中除去杂质最彻底的一步是 。
18．（5分）如图是配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图。
（1）图中的玻璃仪器分别是玻璃棒、量筒、烧杯和 。图中有一步操作是错误的是 。（填序号）
（2）配制时应选择 mL（选10、50或100）的量筒量取所需要的水。
（3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 。
（4）若所配制的溶液溶质质量分数偏小，原因可能有 （填字母）。
A.称取的氯化钠中含有水分
B.称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
C.量取水时，仰视读数
D.装瓶时，有少量溶液洒出
E.所用烧杯不干燥，有少量水
F.溶解时未用玻璃棒搅拌
G.用生锈砝码称重
四、分析与计算（共4分）
19．（4分）20℃时，对100g 5%的食盐溶液做了如下处理，求所得溶液中溶质的质量分数（假设每次所得溶液中无溶质析出或剩余，计算结果保留一位小数）。
（1）蒸发10g水后，溶质质量分数为
（2）加入10g氯化钠后，溶质的质量分数为
（3）增加10g氯化钠和10g水后，溶质的质量分数为
（4）加入100g 15%的氯化钠溶液后，溶质的质量分数为
2023-2024学年山东省济宁市嘉祥县宗圣中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（下列各题只有一个正确选项。其中1～4小题各1分，5～10小题各2分，本大题共16分）
1．（1分）下列描述中属于化学变化的是（ ）
A．春—冰雪消融B．夏—花香四溢
C．秋—树叶飘落D．冬—燃煤取暖
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、冰雪消融过程中只是状态发生改变，属于物理变化。
B、花香四溢过程中没有新物质生成，故错误。
C、树叶飘落过程中没有新物质生成，故错误。
D、燃煤取暖过程中有新物质二氧化碳等生成，故正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．（1分）下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的是（ ）
A．水、氮气B．洁净的空气、氧气
C．铝、二氧化碳D．硫粉、氧化镁
【分析】由同种元素组成的纯净物属于单质；化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。
【解答】解：A、水是由氧元素和氢元素组成的纯净物；氮气是由氮元素组成的纯净物；故A符合题意；
B、洁净的空气中含有多种气体；氧气是由氧元素组成的纯净物；故B不符合题意；
C、铝是由铝元素组成的纯净物；二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的纯净物；故C不符合题意；
D、硫粉由硫元素组成的纯净物；氧化镁是由氧元素和镁元素组成的纯净物；故D不符合题意。
故选：A。
【点评】解决此类问题关键：记住单质和化合物的定义，会对物质进行分类。
3．（1分）下列反应中，属于分解反应是（ ）
A．酒精+氧气水+二氧化碳
B．硫+氧气二氧化硫
C．碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳
D．氧化钙+水→氢氧化钙
【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．
【解答】解：A、酒精+氧气，该反应的反应物是两种，不属于分解反应。
B、硫+氧气，该反应符合“多变一”的特征，故选项错误。
C、碱式碳酸铜，该反应符合“一变多”的特征，故选项正确。
D、氧化钙+水→氢氧化钙，属于化合反应。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．
4．（1分）下面是一位同学的实验报告记录，其中合理的是（ ）
A．用100毫升的量筒量取10毫升的液体
B．酒精灯不用时用灯帽盖上，防止酒精挥发
C．清洗玻璃仪器后，内壁上有少量水珠即干净
D．用托盘天平称得氯化钠固体质量为23.88克
【分析】A．根据量筒的选择方法来分析；
B．根据酒精灯的使用方法来分析；
C．根据玻璃仪器洗涤干净的标准来分析；
D．根据托盘天平的精确度来分析。
【解答】解：A．用100毫升的量筒量取10毫升的液体，应选择10mL的量筒来量取；
B．酒精灯不用时用灯帽盖上，故选项正确；
C．玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴，就证明已经洗干净了；
D．托盘天平只能称准到0.1g。
故选：B。
【点评】本考点属于考查实验基本操作题，特别考查了对实验方案进行评价中实验数据的处理，要仔细分析，认真处理，这是中考的一个重点也是一个难点。本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中。
5．（2分）溶液对人类的生产和生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A．均一、稳定的液体都是溶液
B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C．溶液组成中一定含有水
D．溶液加水稀释前后，溶质的质量不变
【分析】A、根据溶液的特点考虑；
B、根据饱和溶液与溶液的浓稀无关考虑；
C、根据常见的溶剂，进行分析判断；
D、根据溶液的组成进行分析判断。
【解答】解：A、溶液是均一，水属于均一稳定的液体，不属于溶液；
B、饱和溶液是指在一定温度下，叫做这种溶质的饱和溶液，但可以溶解其它物质；
C、溶液组成中不一定含有水，故C说法错误；
D、溶液加水稀释前后溶质的质量不变。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握饱和溶液的特征、溶液是均一稳定的混合物等是正确解答本题的关键。
6．（2分）华为5G技术引领全球，华为手机生产过程中大量使用半导体材料﹣﹣硅。元素周期表中硅元素的信息如图所示，下列有关硅的说法正确的是（ ）
A．硅原子最外层电子数为14
B．硅是地壳中含量最多的元素
C．硅的相对原子质量为28.09g
D．硅元素与碳元素的化学性质相似
【分析】A、原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数；
B、地壳中氧元素含量最高；
C、相对原子质量单位不是g；
D、一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似。
【解答】解：A、硅原子最外层电子数为4，该选项说法不正确；
B、氧元素是地壳中含量最多的元素；
C、硅的相对原子质量为28.09，该选项说法不正确；
D、硅元素与碳元素的化学性质相似，都是4。
故选：D。
【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。
7．（2分）下列实验操作中，正确的是（ ）
A．检查装置气密性B．倾倒液体药品
C．给液体加热D．点燃酒精灯
【分析】A、运用检查装置气密性的要领解答；
B、根据倾倒液体的方法分析解答；
C、根据给试管内液体加热的方法分析解答；
D、根据酒精灯点燃的方法分析解答。
【解答】解：A、检查装置气密性的方法正确；
B、倾倒液体时，瓶塞要倒放，试管口要和瓶口紧贴；
C、试管内液体的来那个超过了试管容积的三分之一，错误；
D、不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯；
故选：A。
【点评】掌握常见的实验操作是学好化学的关键，要在平时的学习中加强对知识的积累，以便灵活应用。
8．（2分）吸烟是导致肺癌的主要因素。非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，被动吸入的有害物质浓度并不比吸烟者低，造成被动吸烟的原因是（ ）
A．在化学变化中分子可以再分
B．分子的大小不随温度改变而改变
C．分子的体积很小，非吸烟者不易觉察
D．分子在不断运动
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。
【解答】解：非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，被动吸入的有害物质浓度并不比吸烟者低，向四周扩散。
故选：D。
【点评】本题难度不大，了解分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是正确解答此类题的关键。
9．（2分）如图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图．图中“”“”分别表示两种元素的原子，仔细观察图，判断下列说法正确的是（ ）
A．生成物一定是混合物
B．该反应既不是化合反应也不是分解反应
C．化学反应前后原子的种类不变
D．分子在化学变化中不可分
【分析】依据由一种分子构成的物质为单质多种物质构成的物质为混合物，同时结合反应前后分子的种类判断反应的类型，利用图示以及分子的结构判断反应前后原子和分子的变化情况；
【解答】解：A、由图示可知生成物中含有一种分子，所以生成物一定是纯净物；
B、由反应前后分子的种类可知反应前的物质有两种，所以该反应是化合反应；
C、由图示可知反应前后“●”“○”两种原子的种类没有变化；
D、由反应前后分子的种类可知反应前分子种类有两种，故分子在化学变化中可分；
故选：C。
【点评】通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力，解题的关键是分析出所给微粒的结构，只有这样才能较方便的解决．
10．（2分）推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（ ）
A．原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子
B．纯净物是由同种分子构成的物质，则由同种分子构成的物质不一定是纯净物
C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D．氧气和水都是由分子构成的，则物质都是由分子构成的
【分析】A、根据氢原子核内无中子考虑；
B、根据纯净物的含义考虑；
C、根据中子不带电进行解答；
D、根据构成物质的基本微粒考虑。
【解答】解：A、原子核是由质子和中子构成的，氢原子核内无中子；
B、纯净物是由同种分子构成的物质，故B错误；
C、分子，但不带电的微粒不一定都是分子，中子不带电；
D、氧气和水都是由分子构成的，构成物质的基本微粒有：分子、离子。
故选：C。
【点评】解答本题关键是要熟悉构成物质的基本微粒，原子的构成，单质的特点，并能灵活运用。
二、填空与简答（共19分）
11．（4分）按要求用符号回答下面问题：
（1）两个氧分子 2O2 ；
（2）两个锌原子 2Zn ；
（3）镁离子 Mg2+ ；
（4）地壳中含量最多的金属元素 Al 。
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
【解答】解：（1）分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子；一个氧分子中有两个氧原子2；
（2）原子的表示方法用元素符号表示，在元素符号前加数字表示几个原子；
（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，数字在前，带1个电荷时；一个镁离子带两个单位正电荷6+；
（4）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，化学式为：Al。
故答案为：（1）2O2；
（2）2Zn；
（3）Mg2+；
（4）Al。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
12．（3分）元素周期表是学习化学的重要工具。锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图，请回答下列问题。
​
（1）从图中看可以知道锶属于 金属 （填“金属”或“非金属）元素。
（2）元素的性质与其原子结构有密切关系。元素锶和镁的化学性质相似，原因是 两种原子的最外层电子数相同 。
（3）图D为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是 ACD 。
A.原子序数Z＞Y
B.核外电子数X＝Y
C.Y和Z处于同一周期
D.X、Y的化学性质相似
【分析】（1）根据金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析解答。
（2）根据决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，进行分析解答。
（3）根据元素周期表是按原子序数递增的顺序排列的，结合位于同一横行的属于同一周期，位于同一纵列的属于同一族，进行分析判断。
【解答】解：（1）锶带“钅”字旁，属于金属元素。
（2）决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，元素锶和镁的化学性质相似。
（3）A、同一周期，原子序数逐渐增大，故选项说法正确。
B、同一主族，但从上到下，核外电子数X＜Y。
C、根据周期表提供的信息可知，处于同一周期。
D、元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的，原子最外层电子数相同、Y的化学性质相似。
故答案为：
（1）金属；
（2）两种原子的最外层电子数相同；
（3）ACD。
【点评】本题难度不大，了解元素周期表的排列规律、原子结构示意图的含义等是正确解答本题的关键。
13．（3分）如果用“”和“”分别表示两种不同的原子，如图所示的是某些气体粒子的示意图，根据其组成特点用序号填空：
属于混合物的是 CEG ；属于化合物的是 D ；由原子直接构成的纯净物是 AB 。
【分析】独立是原子，相连是分子；同种分子构成的物质为纯净物，不同种分子构成的物质为混合物；再判断分子的构成，由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子。
【解答】解：A、独立是原子，该图所表示物质为纯净物。
B、独立是原子，该图所表示物质为纯净物。
C、独立是原子，图中含有两种原子。
D、图中五个分子构成相同，该图所表示物质为纯净物，图所示物质为化合物。
E、独立是原子，图中五个粒子构成不同，属于单质的分子，为混合物。
F、图中五个分子构成相同，该图所示物质为纯净物，图中所示物质为单质。
G、独立是原子，同理G图中含有四种单质和1个化合物。
故答案为：
CEG；D；AB。
【点评】本题难度不是很大，通过微观粒子的反应模型图，考查了对单质与化合物、混合物的认识，学会从微观的角度看物质及其分类是正确解答此类题的关键。
14．（5分）水是生命之源，请回答下列有关水的问题：
（1）从组成的角度分析：水是由 氢元素和氧元素 组成的。
（2）从微观角度分析：下列图示可以表示构成水的微粒的是 B 。（填写图示编号）
​
（3）从资源角度分析：水是宝贵的自然资源，地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少 B （填序号）。
A.公共场所不必随手关水龙头
B.淘米水用来浇花
C.不间断放水刷牙
（4）从变化的角度看：水通电可发生分解反应，如图是电解水的示意图。
①A内气体是 氢气 。（填名称）
②该反应的文字表达式是 水氢气+氧气 。
【分析】（1）根据物质是由元素组成的来分析；
（2）根据水的构成情况以及水分子结构来分析；
（3）根据节约用水的做法来分析；
（4）根据电解水的知识来分析。
【解答】解：（1）水是由氢元素与氧元素组成的；故答案为：氢元素和氧元素；
（2）水是由水分子构成的，一个水分子是由两个氢原子与一个氧原子；故答案为：B；
（3）A.公共场所不必随手关水龙头会造成水的浪费；
B.淘米水用来浇花可以节约用水；
C.不间断放水刷牙会造成水的浪费；
故答案为：B；
（4）①由电解水时的“正氧负氢、氢二氧一”可知，是氢气；
②水在通电的条件下分解为氢气和氧气，文字表达式为：水；故答案为：水。
【点评】本题难度不大，掌握物质的组成与结构、节约用水的措施、电解水的知识等是解题的关键。
15．（3分）室温下，分别向四个装有等质量的水的烧杯中加入硝酸钾固体，且所加固体的质量依次减少，请回答下列问题。
​
（1） AB 中盛的一定是饱和溶液； C 中盛的可能是饱和溶液（以上均填序号）；
（2）欲使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采取的方法是 加入硝酸钾固体等 （写出一种方法即可）。
【分析】（1）根据饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继续溶解这种溶质的溶液；还能继续溶解这种溶质的溶液，叫做不饱和溶液，进行分析解答。
（2）根据不饱和溶液转化为饱和溶液的方法，进行分析解答。
【解答】解：（1）饱和溶液是在该温度下不能再溶解该物质的溶液，由图示可知A和B中都有固体溶质的不溶物；由于C中没有固体溶质不溶物，也有可能不饱和；D中也没有固体溶质不溶物，也有可能不饱和，C中可能饱和或不饱和，则D溶液一定是不饱和溶液。
（2）硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以欲使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液、蒸发溶剂。
故答案为：
（1）AB；C；
（2）加入硝酸钾固体等。
【点评】本题难度不大，了解饱和溶液的特征、不饱和溶液转化为饱和溶液的方法等是正确解答本题的关键。
16．（1分）化学与生活、生产密切相关。下列说法正确的是 EH 。
A.化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题
B.为提高粮食产量，应大量使用化肥和农药
C.用品尝法来鉴别实验室中的蔗糖与食盐
D.汽油和洗洁精都能够利用乳化作用去除油污
E.点燃可燃性气体前必须验纯
F.市售“富硒茶叶”中的“硒”指的是硒单质
G.奶茶具有良好的口感，用其代替饮用水长期饮用
H.家用净水器利用活性炭的吸附性，除去水中的异味
【分析】A.根据化学不是环境污染的主因分析；
B.根据大量使用化肥和农药，会造成水体和土壤污染分析；
C.根据实验室禁止品尝任何药品的味道分析；
D.根据洗洁精利用乳化作用去除油污，汽油利用溶解原理去除油污分析；
E.根据点燃可燃性气体前必须验纯，防止发生爆炸分析；
F.根据物质是由元素组成的分析；
G.根据奶茶不能代替饮用水长期饮用分析；
H.根据活性炭的吸附性分析。
【解答】解：A.化学不是环境污染的主因，化学研究和化工生产过程中，就不会造成环境污染，故错误；
B.大量使用化肥和农药，会造成水体和土壤污染，应合理使用化肥和农药；
C.实验室禁止品尝任何药品的味道，故错误；
D.洗洁精能够利用乳化作用去除油污，汽油能够利用溶解原理去除油污；
E.点燃可燃性气体前必须验纯，防止发生爆炸；
F.市售“富硒茶叶”中的“硒”不是以单质、分子，是强调存在的元素，故是指元素；
G.奶茶具有良好的口感，但是不能用其代替饮用水长期饮用；
H.家用净水器利用活性炭的吸附性，除去水中的异味；
故选：EH。
【点评】本题难度不大，考查了较多的基础知识，根据教材内容分析解答。
三、实验与探究（共11分）
17．（6分）直饮水机是目前很多学校选择的饮用水供水方式，其工作流程如图所示。
（1）①中利用了活性炭的吸附性是 物理变化 （化学变化，物理变化）。
②超滤膜的作用相当于实验室的 过滤 （填操作名称）。实验室进行该操作时，玻璃棒的作用是 引流 。
③中紫外灯管照射的作用是 杀菌消毒 。
（2）经过直饮机净化过的水是 混合物 （纯净物，混合物）；天然水的人工净化中除去杂质最彻底的一步是 蒸馏 。
【分析】（1）根据是否生成新物质、分离混合物的方法、仪器的用途以及净化水的方法来分析；
（2）根据净化水的方法与原理来分析。
【解答】解：（1）①用活性炭吸附水中的色素和异味过程中，并没有新物质生成；故答案为：物理变化；
②超滤膜的作用相当于实验室的过滤，实验室进行该操作时；故答案为：过滤；
③中紫外灯管照射的作用是杀菌消毒；故答案为：杀菌消毒；
（2）经过直饮机净化过的水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，因此天然水的人工净化中除去杂质最彻底的一步是蒸馏；蒸馏。
【点评】要想解答好这类题目，首先，要熟记水的净化方法、原理和相关操作等。然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的方法，进行净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等。
18．（5分）如图是配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图。
（1）图中的玻璃仪器分别是玻璃棒、量筒、烧杯和 玻璃棒 。图中有一步操作是错误的是 ② 。（填序号）
（2）配制时应选择 100 mL（选10、50或100）的量筒量取所需要的水。
（3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 ④②①⑤③ 。
（4）若所配制的溶液溶质质量分数偏小，原因可能有 ABCE （填字母）。
A.称取的氯化钠中含有水分
B.称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
C.量取水时，仰视读数
D.装瓶时，有少量溶液洒出
E.所用烧杯不干燥，有少量水
F.溶解时未用玻璃棒搅拌
G.用生锈砝码称重
【分析】（1）根据图中的玻璃仪器，结合常见化学实验操作步骤，进行分析解答。
（2）根据溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，溶剂质量＝溶液质量﹣溶质质量，进行分析解答。
（3）根据配制溶质质量分数一定的溶液的主要基本步骤，进行分析解答。
（4）根据溶质质量分数偏小，可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因，进行分析解答。
【解答】解：（1）由图可知，图中的玻璃仪器为烧杯、量筒和广口瓶，图中所示操作砝码与药品位置放反了。
（2）配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液时，需要氯化钠的质量为100g×12%＝12g，即88mL。
（3）配制一定溶质质量分数的溶液的步骤为：计算、称量、溶解，操作顺序为④②①⑤③。
（4）A.称取的氯化钠中含有水分，会造成实际所取的溶质的质量偏小。
B.称量时砝码端忘垫质量相同的纸片，实际称量的氯化钠的质量偏小。
C.量取水时，仰视读数，会造成实际量取的水的体积偏大。
D.装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不变。
E.所用烧杯不干燥，有少量水，则使溶质质量分数偏小。
F.溶解时未用玻璃棒搅拌，会影响溶解速率。
G.用生锈砝码称重，实际称量的氯化钠的质量偏大。
故答案为：
（1）玻璃棒；②；
（2）100；
（3）④②①⑤③；
（4）ABCE。
【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液主要实验步骤（计算、称量、量取、溶解）、注意事项等是正确解答本题的关键。
四、分析与计算（共4分）
19．（4分）20℃时，对100g 5%的食盐溶液做了如下处理，求所得溶液中溶质的质量分数（假设每次所得溶液中无溶质析出或剩余，计算结果保留一位小数）。
（1）蒸发10g水后，溶质质量分数为 5.3%
（2）加入10g氯化钠后，溶质的质量分数为 13.6%
（3）增加10g氯化钠和10g水后，溶质的质量分数为 12.5%
（4）加入100g 15%的氯化钠溶液后，溶质的质量分数为 10%
【分析】根据题意，结合溶质质量分数＝100%，溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，进行分析解答即可。
【解答】解：（1）蒸发10g水后，没有晶体析出100%≈5.2%。
（2）增加10g氯化钠固体全部溶解，则溶质的质量分数为。
（3）增加10g氯化钠和10g水，则溶质的质量分数为。
（4）加入100g 15%的氯化钠溶液后100%＝10%。
故答案为：（1）5.6%；（2）13.5%；（4）10%。
【点评】本题难度不大，掌握溶质质量分数的有关计算并能灵活运用是正确解答本题的关键。