国庆安全行，幸福伴你我教案

这是一份国庆安全行，幸福伴你我教案，共4页。教案主要包含了教学背景，教学目标，教学重难点，教学过程，教学延伸等内容，欢迎下载使用。
国庆假期即将来临，这是一个人们出行、聚会、旅游的高峰期。然而，在享受假期的同时，也不能忽视安全问题。每年国庆期间，都会发生一些交通事故、火灾、溺水等安全事故，给人们的生命财产带来严重损失。因此，开展“国庆安全行，幸福伴你我”主题班会，提高学生的安全意识和自我保护能力，具有重要的现实意义。
二、教学目标
1. 让学生了解国庆期间可能存在的安全隐患，如交通事故、火灾、溺水、食物中毒等。
2. 掌握相应的安全防范措施，提高学生的自我保护能力。
3. 培养学生的安全意识和责任感，让学生在假期中能够自觉遵守安全规定，确保自身和他人的安全。
4. 通过讨论和分享，增强学生的团队合作精神和交流能力。
三、教学重难点
1. 教学重点：
- 让学生了解国庆期间的各种安全隐患及防范措施。
- 培养学生的安全意识和自我保护能力。
2. 教学难点：
- 如何让学生将安全知识转化为实际行动，在假期中真正做到安全出行、幸福度假。
- 引导学生在面对突发安全事件时，能够冷静应对，采取正确的措施。
四、教学过程
（一）导入
师：同学们，国庆假期即将来临，大家都期待着这个美好的假期。在享受假期的同时，我们也要时刻注意安全。今天，我们就来开展一次以“国庆安全行，幸福伴你我”为主题的班会，一起学习网络安全、户外活动安全和自我保护等方面的知识。
（二）网络安全
1. 案例展示
师：首先，我们来看一些关于网络安全的案例。（展示一些网络诈骗、网络欺凌、个人信息泄露等案例的图片和视频）这些案例都是真实发生的，给人们带来了很大的伤害和损失。
案例一:李某（10岁）在其家中玩手机时，有人通过快手给其发信息，让其扫码免费领取游戏皮肤，其按照对方要求扫码后，出现一个中二等奖的页面，随后对方以交认证金、解冻账号、任务未完成为由让其陆续向对方扫码付款3887元。截至2023年2月6日3时49分,其通过微信和支付宝扫码共付款3887元。
案例二:张某女儿（10岁）拿着其手机玩耍，一某书app好友给其女儿转发了一张图片，并称转发该图片到其他群聊即可获利200元，其女儿按照对方要求操作后，对方给发了一个收款二维码，其女儿扫码向对方转账后，对方称因其女儿是未成年人转账，导致对方账户被封，要求其女儿按照对方要求继续转账，其女儿继续扫对方收款二维码向对方指定账户转账18笔，共计40180元，后被李女士发现遂报警。
案例三:网络诈骗案例

学生小李在网上看到一则兼职刷单的广告，声称操作简单、回报丰厚。小李心动之下联系了对方，按照对方要求进行刷单操作。一开始，小李确实收到了一些小额返利，但随着刷单金额的不断增加，对方以各种理由拒绝返还本金和支付佣金，并要求小李继续投入更多资金。最终，小李被骗数千元。
案例四:网络欺凌案例

学生小王在社交平台上发表了自己对一部电影的看法，却遭到一些陌生网友的恶意攻击和辱骂。他们不仅在评论区留言诋毁小王，还私信骚扰小王，给小王的心理带来了极大的伤害。小王因此变得沉默寡言，对社交活动产生恐惧。
案例五:个人信息泄露案例

学生小张在网上注册了一个学习资料网站的账号，在注册过程中，该网站要求小张提供大量个人信息，包括姓名、身份证号、手机号码等。不久后，小张开始频繁接到各种推销电话和垃圾短信，甚至还有诈骗电话，严重影响了他的正常生活。小张这才意识到自己的个人信息可能被泄露了。
2. 知识讲解
（1）合理使用网络
师：网络是一把双刃剑，它给我们带来了很多便利，但也存在一些风险。我们要合理使用网络，不要沉迷网络游戏、不要浏览不良网站、不要随意发布个人信息等。那么，我们应该如何合理使用网络呢？（学生回答）对，我们要控制上网时间，多利用网络学习知识、交流沟通、娱乐放松等。同时，我们要遵守网络道德规范，不发布虚假信息、不传播不良内容、不进行网络攻击等。
（2）保护个人信息
师：在网络上，我们的个人信息很容易被泄露。如果个人信息被泄露，可能会给我们带来很多麻烦，甚至会遭受财产损失和人身伤害。那么，我们应该如何保护个人信息呢？（学生讨论回答）大家说得很对，我们要注意保护个人信息，不要随意透露个人姓名、身份证号、银行卡号、家庭住址等敏感信息。在注册网站账号、填写调查问卷等情况下，要仔细阅读隐私政策，了解个人信息的使用方式和保护措施。同时，我们要安装杀毒软件和防火墙，定期更新密码，避免使用简单易猜的密码等。
（3）防范网络诈骗
师：网络诈骗是一种常见的网络安全问题。骗子们常常会利用各种手段，骗取我们的钱财。那么，我们应该如何防范网络诈骗呢？（学生回答）对，我们要提高警惕，不要轻易相信陌生人的话，不要点击不明来源的链接，不要下载不明来源的软件等。如果收到可疑的电话、短信、邮件等，要及时核实信息的真实性，不要轻易透露个人信息和转账汇款。
（4）明确使用目的
①学习知识。利用网络查询学习资料、观看教学视频、参与在线课程等，拓宽自己的知识面，提高学习成绩。例如，遇到数学难题时，可以通过在线搜索解题方法和思路；学习历史时，可以观看历史纪录片，更直观地了解历史事件。
②拓展兴趣爱好。通过网络了解自己感兴趣的领域，如音乐、绘画、体育等。加入相关的兴趣小组或论坛，与志同道合的人交流分享，提升自己的兴趣技能。比如，喜欢摄影的同学可以在摄影网站上欣赏优秀作品，学习拍摄技巧和后期处理方法。
③获取信息。关注新闻时事、科技动态、文化艺术等方面的信息，了解世界的变化和发展。可以订阅一些权威的新闻媒体公众号或下载新闻客户端，每天花一定时间浏览新闻，保持对社会的关注。
（5）控制使用时间
①制定上网计划。根据自己的学习和生活安排，制定合理的上网时间表。例如，每天放学后可以安排半小时到一小时的上网时间，用于完成作业、查阅资料或放松娱乐。周末可以适当增加上网时间，但也要注意控制，避免过度沉迷。
②设置提醒。可以使用手机或电脑的定时提醒功能，提醒自己上网时间已到，该停止使用网络了。例如，设置每半小时提醒一次，让自己有时间休息眼睛，调整状态。
③自我约束。要有自我约束能力，严格遵守上网时间规定。当发现自己上网时间过长时，要及时自我提醒，主动关闭网络设备，进行其他活动。
（6）选择合适的内容
①访问正规网站。选择权威、可靠的网站获取信息和进行学习娱乐。如教育部门推荐的学习网站、知名的新闻媒体网站、专业的知识分享平台等。避免访问一些不良网站，以免受到不良信息的影响。
②筛选有益内容。在浏览网络信息时，要学会筛选对自己有价值的内容。对于一些低俗、暴力、虚假的信息要坚决抵制。可以关注一些积极向上、富有正能量的博主或公众号，获取有益的知识和启发。
③避免沉迷娱乐。虽然网络上的娱乐内容丰富多彩，但中学生要避免过度沉迷于游戏、短视频等娱乐活动。要合理分配时间，确保学习和其他重要活动不受影响。
（4）保护个人隐私
①谨慎透露个人信息。在网络上不要随意透露自己的真实姓名、家庭住址、学校名称、电话号码等个人敏感信息。尤其是在社交平台上，要设置好隐私权限，避免陌生人获取自己的个人信息。
②注意账号安全。设置复杂的密码，并定期更换密码。不要使用容易被猜到的密码，如生日、电话号码等。同时，不要随意将自己的账号密码告诉他人，以免账号被盗用。
③防范网络诈骗。提高警惕，不轻易相信网络上的中奖信息、兼职赚钱等诱惑，避免陷入网络诈骗陷阱。如果遇到可疑情况，要及时与家长或老师沟通。
（5）遵守网络道德规范
①文明上网。在网络上要使用文明语言，不发表攻击性、侮辱性的言论。尊重他人的观点和意见，避免与他人发生冲突。如果与他人有不同意见，可以理性地进行讨论和交流。
②不传播不良信息。不要在网络上传播暴力、色情、恐怖等不良信息。如果发现不良信息，要及时向相关部门举报，共同维护网络环境的清洁。
③尊重知识产权。在使用网络资源时，要尊重他人的知识产权，不抄袭、不盗用他人的作品。如果需要引用他人的内容，要注明出处。
（三）户外活动安全
1. 案例展示
师：接下来，我们来看一些关于户外活动安全的案例。（展示一些户外运动受伤、迷路、遭遇自然灾害等案例的图片和视频）这些案例告诉我们，在户外活动中也存在很多安全隐患。
2. 知识讲解
（1）做好防护措施
师：在参加户外运动时，我们要做好防护措施，保护自己的身体安全。那么，我们应该做好哪些防护措施呢？（学生回答）对，我们要根据不同的运动项目，选择合适的服装和装备，如运动鞋、运动服、头盔、护膝等。同时，我们要做好热身运动，避免在运动中受伤。在进行一些高风险的运动项目时，如攀岩、潜水、滑雪等，要在专业人员的指导下进行，并佩戴好相应的安全装备。
（2）避免过度疲劳
师：在户外活动中，我们要注意避免过度疲劳。如果过度疲劳，可能会导致身体不适、受伤甚至危及生命。那么，我们应该如何避免过度疲劳呢？（学生讨论回答）大家说得很对，我们要根据自己的身体状况和运动能力，合理安排运动强度和时间。在运动过程中，要注意休息和补充水分，避免长时间连续运动。如果感到身体不适，要及时停止运动，休息调整。
（3）应对自然灾害
师：在户外活动中，我们还可能会遇到自然灾害，如地震、洪水、台风等。那么，我们应该如何应对自然灾害呢？（学生回答）对，我们要了解当地的自然灾害情况，提前做好防范措施。在遇到自然灾害时，要保持冷静，迅速采取正确的应对措施。如果在山区遇到地震，要远离山体，避免被落石砸伤；如果在河边遇到洪水，要迅速向高处转移，避免被洪水冲走；如果在海边遇到台风，要及时撤离到安全地带，避免被台风袭击。
（四）自我保护和正确求助
1. 案例展示
师：最后，我们来看一些关于自我保护和正确求助的案例。（展示一些学生在遇到危险情况时成功自我保护和正确求助的案例的图片和视频）这些案例告诉我们，在遇到危险情况时，我们要学会自我保护和正确求助。
2. 知识讲解
（1）自我保护意识
师：我们要培养自我保护意识，提高自我保护能力。那么，我们应该如何培养自我保护意识呢？（学生回答）对，我们要学会识别危险，远离危险区域和危险人物。在遇到陌生人搭讪时，要保持警惕，不要轻易相信对方的话。如果遇到危险情况，要迅速采取自我保护措施，如逃跑、呼救、反抗等。
（2）正确求助方式
师：在遇到危险情况时，我们要学会正确求助。那么，我们应该如何正确求助呢？（学生讨论回答）大家说得很对，我们要根据不同的情况，选择合适的求助方式。如果在学校遇到危险情况，可以向老师、同学求助；如果在公共场所遇到危险情况，可以向警察、保安、工作人员求助；如果在野外遇到危险情况，可以向附近的居民、游客求助。在求助时，要清楚地说明自己的情况和位置，以便他人能够及时提供帮助。
（五）小组讨论
师：现在，我们分成小组，讨论一下在国庆假期中，我们应该如何做到网络安全、户外活动安全和自我保护。（学生分组讨论，教师巡视指导）
讨论结束后，各小组代表发言，分享讨论结果。
（六）总结
师：通过今天的班会，我们学习了网络安全、户外活动安全和自我保护等方面的知识。希望同学们在国庆假期中，能够牢记这些安全知识，做到网络安全、户外活动安全和自我保护，度过一个安全、快乐、幸福的假期。同时，也希望同学们能够将所学的安全知识传递给身边的人，让更多的人受益。
五、教学延伸
1. 布置作业：让学生回家后，向家长宣传今天所学的安全知识。
2. 组织学生开展一次网络安全知识竞赛，提高学生的网络安全意识和防范能力。
3. 组织学生进行一次户外活动安全演练，提高学生的户外活动安全意识和自我保护能力。