山东省济南市历城第二中学2024-2025学年高一上学期10月月考 化学试题

这是一份山东省济南市历城第二中学2024-2025学年高一上学期10月月考 化学试题，共12页。试卷主要包含了下列有关钠的实验或用途错误的是，已知表示阿伏伽德罗常数的值等内容，欢迎下载使用。
本试题共4页，25题，满分100分，考试用时90分钟
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上．
2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚．
3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效．保持卡面清洁，不折叠、不破损．
可能用到的相对原子质量：
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题目要求．
1．传统文化中蕴含着科学知识，下列描述错误的是（ ）
A．“火上浇油”主要是化学变化
B．“绳锯木断，水滴石穿”都是物理变化
C．“烧铁器淬于胆矾水中，即成铜色也”是化学变化
D．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”是描述石灰石的焚烧过程，发生了化学变化
2．下列有关说法错误的是（ ）
A．标准状况下氢气与水所含分子数相等
B．同温同压下，等质量的与的体积之比为
C．相同质量的和电子数相同
D．的水溶液中含有的氧原子数大于
3．下列试剂实验室保存方法错误的是（ ）
A．金属保存在石蜡油中 B．白磷保存在冷水中
C．溶液细口塑料瓶中 D．新制氯水保存在无色广口瓶中
4．下列有关钠的实验或用途错误的是（ ）
A．钠钾合金可用作核反应堆的传热介质
B．钠单质与溶液反应制取钛单质
C．可以在燃烧匙或坩埚中做钠在空气中的燃烧实验
D．实验结束后剩余的金属钠不能随意丢弃，应放回原试剂瓶中
5．下列各物质的性质和用途都正确且有因果关系的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
6．已知表示阿伏伽德罗常数的值．下列叙述错误的是
A．标准状况下，中所含的质子数等于
B．铁粉在氯气完全燃烧，失去的电子数为
C．标准状况下，和的混合气体中含有的原子数为
D．物质的量浓度为的溶液中含有的数目为
7．下列有关仪器及使用的说法正确的是（ ）
A．量筒的“0”刻度在下方
B．进行容量瓶检漏时需要倒置两次
C．容量瓶用蒸馏水洗完后，放入烘箱中烘干
D．用量筒量取浓硫酸用于配制一定浓度的稀硫酸
8．某营养液中含有三种溶质，部分离子的浓度如图甲所示．将该营养液加水稀释，稀释过程中的浓度随溶液体积的变化曲线如图乙所示．下列判断错误的是（ ）
甲 乙
A．图甲中Y离子是 B．图乙中
C．该营养液中的浓度是 D．该营养液中的物质的量是
9．将分别按物质的量比投入相同的密闭容器甲和乙中，加热充分反应后，所得固体成分下列说法正确的是（ ）
A．容器甲中： B．容器甲中：
C．容器乙中： D．容器乙中：
10．如图所示，A处通入，关闭B阀时，C处的红色布条不褪色；打开B阀时，C处的红色布条逐渐褪色．下列说法错误的是（ ）
A．若A处通的为干燥，则D中溶液可能为，C处为湿润的红色布条
B．若A处通的为湿润，则D中溶液可能为或浓硫酸，C处为干燥的红色布条
C．溶液可以换成澄清石灰水
D．该实验证明干燥的氯气无漂白性
11．下列有关的实验操作对应的现象及结论都正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
12．下列装置能完成相应实验的是（ ）
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
A．利用装置Ⅰ制备 B．利用装置Ⅱ比较和的热稳定性
C．利用装置Ⅲ用和粉末制备 D．利用装置Ⅳ来测量的体积
13．用如图所示实验装置进行相关实验，其中装置或操作合理的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
14．三氯化铁熔点、沸点，能吸收空气里的水分而潮解．它可广泛用于污水处理、电子工业、印染业、建筑业，某化学实验小组的同学欲用下列仪器制备无水固体．下列说法错误的是（ ）
A．装置C中试剂为浓硫酸 B．装置D中可观察到有棕红色的烟生成
C．装置E的作用是收集 D．容器F中药品可用无水代替
15．将投入到下列溶液中，溶液质量增加的是（ ）
①溶液 ②溶液 ③饱和溶液 ④溶液
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
16．室温下，某容积固定的密闭容器由可移动的活塞隔成甲、乙两室，向甲室中充入和的混合气体，向乙室中充入，此时活塞的位置如图所示．下列说法错误的是（ ）
A．甲室混合气体的物质的量为
B．甲室混合气体中，和的体积比为
C．该混合气体的密度是同温同压条件下氢气密度的8.5倍
D．若将甲室中与的混合气体点燃引爆，恢复原温度后，最终活塞停留的位置在3刻度处
17．某化学小组欲通过下列实验来测定已变质的样品中的含量（假设无其它杂质，Q为弹性良好的气囊，忽略气体在Ⅱ和Ⅳ中的溶解）．下列说法错误的是（ ）
A．测量气体总体积时需关闭，打开
B．可以通过b中碱石灰的增重来计算样品中的含量
C．若量筒Ⅱ收集到气体，则变质的样品中的质量分数为22%
D．读完气体总体积后，关闭，打开后再缓缓打开，可观察到Q气球慢慢缩小
18．向溶液中通入一定量的气体，充分反应后再向所得溶液中逐滴滴加的盐酸，部分物质的物质的量与加入盐酸的体积关系如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．①代表产生的物质的量
B．溶液的物质的量浓度为
C．发生的化学反应为：
D．通入后所得溶液中溶质为和，且物质的量之比为
19．下列物质均为，将它们在氧气中完全燃烧后的产物与足量的过氧化钠充分反应，则过氧化钠固体增重小于的是（ ）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A．②⑥ B．③⑤ C．②⑤ D．②④
20．超氧化钾与性质相似，广泛应用于航天和潜水的供氧剂．下列说法正确的是（ ）
A．中O元素的化合价为价
B．中阴、阳离子个数之比为
C．与足量反应后，固体质量减少
D．相同物质的量的和分别与足量水反应生成的物质的量之比为
二、非选择题：本题共5小题，共60分．
21．（12分）是84消毒液的有效成分．某实验小组用原液（质量分数是10%，密度是，配制的溶液．请回答下列问题：
（1）完成该实验需量取_____________原液．
（2）配制过程中部分操作步骤如下，其中操作正确的步骤是_____________（填标号）．
a．溶解 b．转移 c．定容 d．摇匀
（3）容量瓶使用前需_____________________
（4）上述步骤b和c之间缺少的步骤是_____________，定容时加蒸馏水不慎超过了刻度线，此时应采取的处理方法是_____________
（5）以下情况会使所配溶液结果偏高的是_____________．
A．量取原液时俯视
B．定容时俯视刻度线
C．摇匀后发现液面下降，再加水至刻度线
D．洗涤容量瓶后未干燥，容量瓶中还有少量蒸馏水
E．将量筒、烧杯、玻璃棒均洗涤次，并将洗涤液转入容量瓶
（6）工业上常用氯气与烧碱溶液反应制取84消毒液，写出该反应的化学方程式_____________
（7）将氯气通入含有酚酞的溶液中，红色褪去得到无色溶液，其原因可能有两种，一种是氯气与水反应产生具有漂白性：另一种是_____________（请用简要文字回答）
22．（12分）在生活中常用于调味和保存食物，工业上可用于玻璃、肥皂和陶瓷等生产，医学上可用于生理盐水等，现用完成如图所示转化：
回答下列问题：
（1）物质A、物质D常温下的颜色分别为_____________、_____________，将物质A溶解在水中，再滴入几滴紫色石蕊试液，观察到的现象是_______________________．
（2）单质X的化学式为_____________，物质C转化为物质D的化学方程式为_____________．
（3）D可以用作呼吸面具中的供氧剂，涉及反应的化学方程式为____________________________．
（4）向物质D与水反应后所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液先变红后褪色．某小组欲探究其原因，进行如图所示实验：①取少量反应后的溶液于试管中，加入后迅速产生大量气体且该气体能使带火星的木条复燃；实验②③中溶液红色均不褪去．
① ② ③
通过上述实验可得出，物质D与水反应可能生成了_____________（填化学式）．
23．（13分）是制备钛及其化合物的重要中间体，某小组同学利用下列装置在实验室制备，设计实验如下（夹持装置略去）：
A B C D E F
已知：①溶液捕获时，生成金属单质和两种酸性气体化合物；
②熔点为，沸点，易与水反应生成难溶于水的物质．
请回答下列问题：
（1）装置A中可与浓盐酸反应生成和，装置A中导管m的作用是___________________________________________，按照气流由左到右的方向，上述装置合理的连接顺序为_____________________（填仪器接口字母）．
（2）利用完整的实验装置进行实验，实验步骤如下：检查装置气密性后，装入药品：_____________（按正确的顺序填入下列操作的序号）．
①关闭分液漏斗活塞 ②打开分液漏斗活塞 ③停止加热，充分冷却 ④加热装置D中陶瓷管
（3）装置C的作用是__________________________________．
（4）装置D中主反应的化学方程式为_____________．
（5）装置F中发生反应的化学方程式为_____________．
（6）尾气氯气也可以用石灰乳吸收，反应的化学方程式为_____________，这也是工业制备漂白粉的原理．漂白粉长时间暴露在空气会变质，涉及的化学方程式为_____________．
24．（12分）侯氏制碱法是我国化学家侯德榜为世界制碱工业做出的突出贡献．
Ⅰ．某实验小组模拟制纯碱的工业流程及部分实验装置如图所示．
制备时，应先从_____________口（填“a”或“b”）通入（填“”或“”）．
Ⅱ．（假设只含杂质）纯度的测定．
（1）加热法：取样品按下图装置进行实验．
①A装置中发生反应的化学方程式_____________，C中碱石灰的作用是_____________，若无C装置测得结果将_____________（填“偏大”“偏小”“无影响”）
②经测定B中增重，则的纯度为_____________%
（2）气体法如图所示：
检查装置气密性，装入药品后，打开_____________（填“”或“”），关闭_____________（填“”或“”），从A通一段时间空气，然后打开分液漏斗开始反应．反应结束后，继续通一段时间空气的目的是___________________________．根据U形管质量的变化计算的纯度．
（3）结晶法：取样品，加入足量稀盐酸充分反应后蒸发结晶，所得固体质量为，进而计算纯度．蒸发结晶时，蒸发至_____________时停止加热，利用余热将剩余水分蒸干．
25．（11分）为了探究钠及其化合物的性质，做了如下实验：
（1）取一小块钠投入溶液中，总反应的化学方程式为_____________．
（2）为了粗略测定金属钠的相对原子质量，设计的装置如图所示，该装置（包括水）的总质量为，将质量为的钠（少量）放入水中，立即塞紧瓶塞，完全反应后再称量此装置的总质量为．
①列出计算钠相对原子质量的表达式：_____________（用含有a、b、c的代数式表示）．
②若不用无水氯化钙，求出钠的相对原子质量的数值_____________（填“偏大”或“偏小”）．
（3）现有一块部分被氧化为氧化钠的钠块，其质量为，将它投入一定量的水中完全反应，最终得到含溶质的氢氧化钠溶液．反应中生成的氢气为_____________．
（4）在空气中放置一段时间部分变质为（假设无其它杂质），己知溶液和溶液遇酚酞都变红，检验变质的混合物中的实验方案：取混合物于试管中___________________________________________________________________________
（5）向碳酸钠溶液中加入一定量的盐酸没有气泡产生，甲同学认为两者不反应，乙同学认为甲的结论不正确，支持乙同学观点的客观事实是_________________________________（用化学方程式表示）．
2024年10月高一化学质量检测答案
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题目要求．
1-5 BBDBB 6-10 DBDBC 11-15 CDADB 16-20 DBBAC
阅卷总体原则：
1．答案为数值的，只看数值是否正确，不考虑单位．
2．学生写出的答案个数超过标准答案个数的（设为N个），以前N个为准．
3．方程式给分原则：
①用“=”“”“→”不扣分，用“——”或无连接符号不得分：不写“↑”“↓”不扣分，不写反应条件不扣分．
②反应物或产物不全或错误不得分，方程式不配平或配平错误不得分，使用非最小公约数配平不得分．
4．名词术语或仪器名称等关键字或关键词写错，均不得分．
二、非选择题：本题共5小题，共60分．
21．（12分）
（1）31.6（2分） （2）a（2分） （3）先检查是否漏水（1分）
（4）洗涤（1分） 重新配制（1分） （5）BE（2分）（各1分，有错不得分）
（6）（2分） （7）氯气与溶液反应，使红色褪去（1分）
22．（12分）
（1）黄绿色（1分） 淡黄色（1分） 先变红后褪色（2分）
（2）（2分） （2分）（不写条件不扣分）
（3） （2分）（各1分，不写气体符号不扣分）
（4）（2分）
23．（13分）
（1）平衡压强，使液体顺利滴下（1分） （1分）
（2）②④③①（1分）
（3）吸收尾气氯气，防止污染环境；防止F中水蒸气进入E与反应（2分）（写出一条给1分）
（4）（2分）（不写条件不扣分）
（5）（2分）
（6）（2分）
、（2分）（各1分，不写条件不扣分）
24．（12分）
Ⅰ a（1分） （1分）
Ⅱ（1）①（2分）（不写条件不扣分）
防止空气中的和进入B（1分） 偏小（1分） ②83.2（2分）
（2）（1分） （1分） 将产生的全部鼓入U形管中（1分）
（3）大量固体析出，少量液体剩余（答出其中一条即可）（1分）
25．（11分）
（1）（2分）
（2）（2分） 偏小（2分）
（3）0.2（2分）
（4）加水溶解，加入过量溶液使碳酸钠完全沉淀，静置后，向上层清液中滴加酚酞溶液，溶液变红，则混合物中有（1分）
（5）（2分）选项
性质
用途
A
溶液显碱性
可以用来治疗胃酸过多
B
受热易分解产生气体
可用作膨松剂
C
燃烧发出透雾能力强的黄光
用高压钠灯作道路路灯
D
受热易分解
可用于潜水艇里的供氧剂
选项
实验
现象
结论
A
向盛有的试管中加水，把带火星的木条伸入试管中
木条复燃
未变质
B
向盛有的试管中加少量紫色石蕊试液
溶液变蓝
加入后有碱性物质产生
C
向包有的脱脂棉上滴几滴水
脱脂棉燃烧
和水反应放热
D
向盛有的试管中加溶液
产生白色沉淀
已变质
A．证明能与烧碱溶液反应
B．溶液加热
C．鉴别碳酸钠和碳酸氢钠
D．除去中的水蒸气