2023-2024学年内蒙古包头市昆都仑区包钢三中九年级（上）第一次月考化学试卷

这是一份2023-2024学年内蒙古包头市昆都仑区包钢三中九年级（上）第一次月考化学试卷，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（ ）
A．刻舟求剑B．滴水成冰C．聚沙成塔D．百炼成钢
2．（2分）下列说法正确的是（ ）
A．二氧化碳是一种空气污染物
B．将燃着的木条伸入集气瓶火焰立即熄灭，说明瓶内气体是二氧化碳
C．空气质量指数的数值越小，说明空气的质量越好
D．空气的成分按体积分数计算，氧气大约占78%
3．（2分）下列有关实验操作正确的是（ ）
A．加热液体B．装入固体粉末
C．引燃酒精灯D．量取9.5mL液体
4．（2分）下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
B．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体
C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体
5．（2分）下列对化学知识的归纳不正确的是（ ）
A．地壳中含量最多的金属元素是铝
B．不同种分子构成的物质一定是混合物
C．由同种元素组成的物质，肯定不是化合物
D．分子和原子的主要区别是分子可分，原子不可分
6．（2分）已知“”、“”表示不同元素的原子，如图表示的化合物的是（ ）
A．B．
C．D．
二、填空题（本大题共5小题，共18.0分）
7．（2分）元素符号是学习化学的基础，规范的书写元素符号是准确表达化学信息的前提，请规范的写出下列各元素的元素符号。
（1）地壳中含量最多的元素 ；
（2）2个氯离子 。
8．（3分）下列物质：①空气；②液氮；③二氧化碳；⑤食盐水；⑥铁，属于单质的有 ，属于混合物的有 ，属于氧化物的有 。（用序号填空）
9．（7分）如图是氪元素在元素周期表中的信息和B～F五种粒子结构示意图，请回答下列问题。
（1）由图A信息可推测氪原子中的质子数为 。
（2）在B～F五种粒子中，共有 （填数字）种元素，具有相对稳定结构的是 （填字母序号）。
（3）E与F的化学性质相似的主要原因是 ，它们在化学反应中都容易 （填“失去”或“得到”）电子，形成 （填“原子”或“阳离子”或“阴离子”）。
（4）属于同种元素的是 （填字母序号）。
10．（3分）分子、原子是构成物质的基本微粒，在化学的学习中要善于运用微观的角度看问题。
（1）如图为模拟工业制氧气的微观示意图。
从微粒的角度分析，空气由气态变为液态时，发生了物理变化 改变。
（2）用“”和“分别表示氢原子和氧原子，如图是氢气与氧气在点燃条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：
①此变化中没有发生改变的粒子是 ；
②结合图示从微观角度解释化学变化的实质是 。
11．（3分）“用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你所学知识
材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，需要数3万多年才能完成．
材料二：大多数物质都有热胀冷缩的现象．
材料三：氧气与氢气的化学性质不同．
（1）材料一说明 ．
（2）材料二说明 ．
（3）材料三说明 ．
三、实验题（本大题共1小题，共10.0分）
12．（10分）根据如图实验回答问题。
（1）写出下列仪器的名称① ；② 。
（2）教材中测定空气里氧气含量的实验如图甲，该实验燃烧匙中所用固体药品是 ，若未冷却到室温就打开止水夹，可能导致测定结果偏 （填“大”或“小”），不能用铁丝代替红磷做该实验的原因是 。
（3）乙实验中集气瓶底预先放少量水的目的是 ，写出铁丝燃烧的文字或符号表达式 。
（4）丙实验中的现象是 ，说明分子具有的性质是 。
2023-2024学年内蒙古包头市昆都仑区包钢三中九年级（上）第一次月考化学试卷
参考答案与试题解析
一、单选题：（本大题共6小题，共12.0分）
1．【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据。
【解答】解：A、刻舟求剑过程中，没有生成新物质；
B、滴水成冰过程中，没有生成新物质；
C、聚沙成塔过程中，过程中没有生成新物质；
D、炼钢过程中，属于化学变化。
故选：D。
【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。
2．【分析】根据空气中含有二氧化碳，氧气占空气体积的21%；二氧化碳、氮气、稀有气体等物质都不支持燃烧，进行分析。
【解答】解：A、二氧化碳不是空气污染物；
B、将燃着的木条伸入集气瓶，说明瓶内原有气体可能是二氧化碳、稀有气体等。
C、空气质量指数的数值越小，故C正确；
D、空气的成分按体积计算，故D不正确；
故选：C。
【点评】空气污染物包括：一氧化碳、氮氧化物、二氧化硫、可吸入颗粒物等，要注意理解。
3．【分析】根据基本实验操作的正确方法以及注意事项来分析。
【解答】解：A、给试管中的液体加热时，且液体体积不能超过试管容积的三分之一。
B、取用粉末状药品，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。
C、酒精灯的点燃方法：用火柴点燃，容易发生火灾。
D、量取9.5mL液体应选择10mL的量筒，以防造成较大误差。
故选：B。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
4．【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据镁条在空气中燃燃烧的现象进行分析判断。
C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断。
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，而不是白色烟雾。
B、镁条在空气中燃燃烧，生成白色固体。
C、铁丝在空气中只能烧至发红，故选项说法错误。
D、木炭在氧气中燃烧，故选项说法错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。
5．【分析】A、根据地壳中元素的含量分析；
B、根据混合物的概念分析；
C、根据化合物的概念分析；
D、根据分子和原子的区别分析．
【解答】解：A、按质量计算，故A说法正确；
B、不同种分子构成的物质属于不同的物质，属于混合物；
C、化合物中至少含有两种元素，肯定不是化合物；
D、分子和原子的主要区别是在化学变化中，原子不可分。故D说法错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查了地壳中元素含量、物质的分类知识以及分子与原子的区别．
6．【分析】单质是由一种原子构成的一种分子，化合物是由不同种原子构成的一种分子．
【解答】解：A中的物质是由一种原子构成的一种分子，属于单质；
B中的物质是由不同种原子构成的一种分子，属于化合物；
C中的物质是由不同种分子构成的物质，属于混合物；
D中的物质是由不同种分子构成的物质，属于混合物。
故选：B。
【点评】判断单质或化合物时，主要判断构成分子的原子种类和分子的种类即可．
二、填空题（本大题共5小题，共18.0分）
7．【分析】（1）根据地壳中元素的含量分析；
（2）根据离子符号的表示分析。
【解答】解：（1）地壳中含量居前5位的元素是氧、硅、铝、铁、钙，所以地壳中含量最多的元素是氧元素；
（2）氯元素的符号为Cl，2个氯离子的元素符号可表示为2Cl﹣。
故答案为：（1）O；
（2）2Cl﹣。
【点评】本题难度较小，考查了地壳中元素的含量以及化学用语的表达。
8．【分析】根据纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成，单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析。
【解答】解：单质是由一种元素组成的纯净物，则属于单质的是②液氟氮；
混合物中含有多种物质，则属于混合物的是①空气；
氧化物是指含有两种元素，其中一种为氧元素的化合物，④浮着冰的水。
故答案为：②⑥；①⑤。
【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。
9．【分析】（1）根据原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数分析；
（2）根据元素是具有相同质子数的一类原子的总称分析；
（3）一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似，最外层电子数是8的是一种稳定结构，第一层也是最外层时，达到2个电子也是一种稳定结构；
（4）根据元素是具有相同质子数的一类原子的总称进行分析。
【解答】解：（1）由图A信息可推测氪原子中的质子数为36。
（2）质子数相同的一类原子统称为元素，C、D质子数相同，则在B～F五种粒子中；具有相对稳定结构的是BD，是一种稳定结构。
（3）E与F的化学性质相似的主要原因是最外层电子数相同，它们在化学反应中都容易失去电子。
（4）质子数相同的一类原子统称为元素，CD属于同种元素。
故答案为：（1）36；
（2）4；BD；
（3）最外层电子数相同；失去；
（4）CD。
【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。
10．【分析】（1）根据微观反应示意图的信息以及物理变化的实质来分析；
（2）根据微观反应示意图的信息以及化学变化的实质来分析。
【解答】解：（1）从微粒的角度分析，空气由气态变为液态时，其微观本质是分子之间的间隔改变；
故答案为：分子之间的间隔；
（2）①由微观反应示意图可知，此变化中没有发生改变的粒子是氢原子；
故答案为：氢原子、氧原子；
②由微观反应示意图可知，化学变化的实质是分子分裂为原子；
故答案为：分子分裂为原子，原子再重新结合为新的分子。
【点评】要想解答好这类题目，要理解和熟记微粒观点及模型图的应用，以及与之相关的知识，难度不大。
11．【分析】（1）根据材料中的数据显示可总结出分子的小；
（2）根据分子间有间隔分析；
（3）根据同种物质的分子的化学性质相同，不同种物质的分子的化学性质不同分析．
【解答】解：（1）由一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，日夜不停，说明了一滴水中水分子很多；
（2）热胀冷缩是指温度升高分子运动速度增加，分子之间的间隔增大，温度降低，分子之间间隔变小，说明了分子之间有间隔；
（3）氧气是由氧分子构成的，氢气是由氢分子构成的，物质的化学性质就不同
故答案为：（1）分子的体积很小；（2）分子之间有间隔
【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、准确把握分子的概念是解答本题的关键．
三、实验题（本大题共1小题，共10.0分）
12．【分析】（1）根据常用仪器的名称来分析；
（2）根据教材中测定空气里氧气含量的实验所用固体药品进行分析；根据实验原理及注意事项分析；
（3）根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项及发生的化学反应来分析；
（4）根据浓氨水具有挥发性和碱性，能使无色酚酞溶液变红来分析。
【解答】解：（1）据图可知，①为集气瓶；
（2）教材中测定空气里氧气含量的实验所用固体药品是红磷，若未冷却到室温就打开止水夹，气体受热膨胀，导致实验结果偏小；
（3）铁丝在氧气中燃烧时，放出大量的热，铁丝在氧气中燃烧生成了四氧化三铁四氧化三铁或Fe+O2Fe3O4；
（4）浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气溶于水显碱性，丙实验中的现象是B烧杯中无色酚酞溶液变红。
故答案为：（1）集气瓶；烧杯；
（2）红磷；小；铁丝在空气中不能燃烧；
（3）防止铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底；铁+氧气2Fe3O4；
（4）B烧杯中无色酚酞溶液变红；分子在不断运动。
【点评】测定空气里氧气含量的实验所选药品具备的条件是仅能与氧气反应，生成物是固体。同时考查氧气的性质实验和分子的性质实验，难度不大。