2023-2024学年江苏省南通市九年级（上）月考化学试卷（10月份）

这是一份2023-2024学年江苏省南通市九年级（上）月考化学试卷（10月份），共14页。试卷主要包含了选择题部分，非选择题部分等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）2022年10月12日15时45分天宫课堂“第三课”开播，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在“神舟十四号”里生活的下列细节中，属于化学变化的是（ ）
A．用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪
B．把吃剩下的食物包起并压缩使体积变小
C．穿上镶有特制织物的衣服，吸收气味
D．天宫二号里栽培的生菜一天天长大
2．（2分）分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（ ）
A．可燃物：木炭、硫粉、氧气
B．纯净物：液氧、水、二氧化锰
C．缓慢氧化：酒醋的酿造、农家肥料的腐熟、光合作用
D．可在酒精灯上直接加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶
3．（2分）实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（ ）
A．​检查气密性B．​装药品
C．​收集D．​​验满
4．（2分）下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）
A．氮气化学性质稳定，可用于生产氮肥
B．石墨有导电性，可用于生产铅笔芯
C．氦气密度小，可用于探空气球
D．稀有气体化学性质稳定，可用作航标灯
5．（2分）归纳和总结是学习的重要方法。下列都正确的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
6．（2分）下列事实与相应的解释不一致的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．（2分）下列实验能够达到实验目的的是（ ）
​
A．监控氧气气流速度
B．探究二氧化锰对反应速率的影响
C．细铁丝燃烧
D．测定空气中氧气含量
8．（2分）如图能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是（ ）
A．​加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体
B．​一定质量的硫粉在含有足量氧气的密闭容器中燃烧
C．​用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
D．​加热一定质量的高锰酸钾制取氧气
9．（2分）氮是生命的基础，氮的循环在自然界中具有重要意义，下列关于氮气及其化合物的转化过程如图所示。下列分析正确的是（ ）
A．反应过程中分子的种类不变
B．反应Ⅰ是化合反应
C．催化剂a、b在反应前后性质不变
D．反应Ⅱ只生成一种物质
10．（2分）在教师的指导下，某化学兴趣小组的同学利用如图所示装置（固定装​置已略去）进行相关实验探究。已知（燃烧所需的最低温度）40℃；该装置气密性良好（查阅资料：生石灰与水反应放出大量的热）
关于上述探究过程的说法正确的是（ ）
A．导致小蜡烛熄灭的原因是集气瓶中没有了氧气
B．该实验中水的作用只是用来与生石灰反应放热，为白磷燃烧提供热量
C．步骤Ⅲ能得出空气中约有体积氧气的结论
D．实验中小气球的作用之一是调节装置内的气压
二、非选择题部分
11．图1是教材中探究分子运动现象的实验装置，图2、3是化学兴趣小组改进的实验装置图。回答下列问题：
（1）用图1装置进行实验，几分钟后，a烧杯中的溶液由无色变为 色。
（2）与图1装置相比，图2装置的优点是 （答出一点即可）。
（3）用图2装置进行实验，上方的棉花团先变色，产生这一现象的原因 。
（4）按图3进行实验可以得出的结论是 。
12．从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）：
1
请回答：
（1）发生变化Ⅰ前的物质是 （填“纯净物”或“混合物”）；变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小粒子是 （填微粒名称）；
（2）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是 （填写序号）。
A.分子的化学性质没有改变
B.分子变小了
C.分子间的间隔变小了
D.分子的种类发生了改变
13．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出图甲中指定仪器的名称：① ；② 。
（2）写出实验室用A、B装置制取氧气的反应符号表达式。
A： ；B： 。以上反应属于 （填基本反应类型）
（3）C装置的主要优点是 ，注射器换成 也可达到同样效果。
（4）证明图乙中蜡烛燃烧产生了水，该集气瓶中氧气最好应选用图甲中装置 （在A﹣F中选）收集。
（5）若用G装置收集O2，验满的操作和现象是 。
（6）可以选择D装置收集氧气，原因是 ，开始收集气体的最佳时机是 。
（7）某同学打算利用D装置收集一瓶（200mL）含氧气体积分数为80%的气体，实验前需要在集气瓶中预先装入 mL水。（假设集气瓶中的水最后全部被通入的氧气排出）。
（8）实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸反应制取硫化氢气体，硫化氢气体的密度比空气的密度大，能溶于水。实验室制取并收集硫化氢气体应选用的装置是 （在A﹣F中选）。
14．从空气中分离出N2和O2均有重要作用。
（1）合成氨NH3是人类科学技术上的一项重大突破，具体工艺流程图如下：
①合成氨需要的氮气来自空气，空气中氮气的体积分数约为 。
②根据表中物质的沸点判断，要将产物NH3与N2、H2分离开来，最适宜的温度应该控制在 （填字母）：
A.﹣195.8℃≤t＜﹣33.35℃
B.﹣252℃≤t＜﹣195.8℃
C.﹣252℃≤t＜﹣33.35℃
③该流程中可循环使用的物质有 。
（2）图中A−D均为初中化学常见物质，“→”表示物质的转化关系B是空气的主要成分之一，化学性质比较活泼，C是黑色固体，D能使澄清的石灰水变浑浊
反应①会在集气瓶预留一些水，目的是 ；反应②只能在纯净的B中进行，它的符号表达式为 ；该实验未成功的可能原因是 （写一点）。
15．过氧化氢溶液（俗称双氧水）常温下是一种无色液体，实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。
查阅资料：将新制的浓度5%的双氧水加热到65℃时就有氧气产生，加热到80℃时就有较多氧气产生。
（1）请你写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式 。
（2）小红按图1装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，为此，他利用图2装置收集气体，木条复燃，那么图1实验中带火星木条未复燃的原因是 。
（3）下表是小红同学探究影响过氧化氢分解速率部分因素的相关实验数据。
①表格中的X＝ ；若Y 49.21（填“＞”、“＝”或“＜”），可知温度越高，过氧化氢分解速率越快。
②从实验 （填序号）对比可知，过氧化氢分解速率与过氧化氢溶液浓度有关。
（4）化学兴趣小组A设计如图所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果。所用实验装置如图所示。在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的双氧水注入试管中，利用注射器收集氧气
①实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的可能原因是 。
②结论：对过氧化氢分解催化效果较好的催化剂是 。
③由氧化铜催化的反应，t1﹣t2时间段反应速率逐渐变 （填“快”或“慢”）。原因 。
（5）化学兴趣小组B按图5装置探究影响过氧化氢的分解因素。进行实验：水浴温度控制在21℃，二氧化锰均为0.5g，过氧化氢溶液均为5mL，恒压漏斗（漏斗的支管与三颈瓶相连）的作用是使过氧化氢溶液自行下滴。数字传感器数据绘制图像如图6、图7。下列说法错误的是 。
A.每次实验时水浴温度都应保持相同。
B.图6说明其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快。
C.图7从温度看，过氧化氢溶液浓度越大，反应越平稳。
D.图7以10%H2O2溶液为例分析，三颈瓶内气压后来慢慢降低的原因是反应结束，放热停止
参考答案与试题解析
一、选择题部分（每题2分共20分）
1．【解答】解：A、用吸管吸出密封袋里的水，没有新物质生成；故选项错误；
B、把吃剩下的食物包起并压缩使体积变小，属于物理变化；
C、穿上镶有特制织物的衣服，没有新物质生成；故选项错误；
D、天宫二号里栽培的生菜一天天长大，使生菜长大；故选项正确；
故选：D。
2．【解答】解：A、氧气没有可燃性。
B、纯净物是一种物质组成的物质、水、二氧化锰都是一种物质组成的纯净物。
C、缓慢氧化是进行缓慢的氧化反应、农家肥料的腐熟属于缓慢氧化，故选项不正确。
D、试管能直接加热，集气瓶不可加热。
故选：B。
3．【解答】解：A、检查装置的气密性：将导管置于水中，观察导管口是否有气泡冒出，说明装置气密性良好，无法检查采用此方法检查装置的气密性，不符合题意；
B、往试管里装入固体粉末时，可先使试管倾斜或横放，然后使试管直立起来，不符合题意；
C、氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集气体时，目的是排净集气瓶内的空气，符合题意；
D、氧气具有助燃性，观察木条是否复燃，故D操作错误。
故选：C。
4．【解答】解：A.氮气化学性质稳定，则可作保护气，故错误；
B.石墨具有导电性，则可作电极，且颜色为深灰色；
C.氦气密度小，可用于探空气球；
D.稀有气体化学性质稳定，则可作保护气，可用作航标灯。
故选：C。
5．【解答】解：A、③木炭在空气中燃烧，不会发白光，选项不符合题意；
B、①检查装置气密性时，后用手紧捂试管；②用胶头滴管吸取液体时，后将胶头滴管伸入试剂瓶中；③排水法收集氧气，后熄灭酒精灯，选项不符合题意；
C、①区别酒精和蒸馏水气味不同，说法正确，空气不能，说法正确，点燃红磷前弹簧夹一定要夹紧，造成测量结果会偏大，选项符合题意；
D、③二氧化碳无毒，不属于污染物，选项不符合题意。
故选：C。
6．【解答】解：A、水通电分解，然后氢原子、氧分子，原子不可分，故选项解释错误。
B、碳在氧气和空气中燃烧现象不同，氧气中氧气的浓度比空气中的大。
C、由分子构成物质热胀冷缩，分子间的间隙随温度的变化而改变。
D、铜块在空气中不燃烧，是因为反应物的接触面积影响反应的进行。
故选：A。
7．【解答】解：A、长导管是进气管，可以判断气体流速。
B、图中实验，变量不唯一，故选项实验不能达到实验目的。
C、细铁丝在空气中只能烧至发红，故选项实验不能达到实验目的。
D、图中实验，反应放出大量的热，有空气逸出，使测定结果偏大。
故选：A。
8．【解答】解：A、加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体，故选项图像错误。
B、一定质量的硫粉在含有足量氧气的密闭容器中燃烧生成二氧化硫气体，故选项图像正确。
C、用两份等质量，有催化剂反应快，最终生成氧气的质量相等。
D、加热一定质量的高锰酸钾制取氧气、二氧化锰和氧气，故选项图像错误。
故选：B。
9．【解答】解：A、由微粒的变化可知，故A错误；
B、反应Ⅰ由两种物质生成了一种物质，故B正确；
C、由催化剂的特点可知、b在反应前后化学性质不变。
D、由质量守恒定律可知，故D错误。
故选：B。
10．【解答】解：A、蜡烛燃烧消耗了瓶内氧气，小蜡烛因缺氧而熄灭，故说法错误；
B、生石灰与水反应放出大量的热，使白磷燃烧，保护环境；
C、由于瓶内的小蜡烛燃烧产生二氧化碳等占据了一定的体积体积氧气的结论；
D、白磷燃烧会放热，瓶内气体受热膨胀，从而防止橡胶塞弹出等问题的出现。
故选：D。
二、非选择题部分
11．【解答】解：（1）浓氨水具有挥发性，氨气溶于水形成氨水，能使酚酞变红，a烧杯中的溶液由无色变为红色；
（2）与图1装置相比，图2装置的优点是环保（合理即可）；
（3）用图5装置进行实验，上方的棉花团先变色，氨气的密度比空气小，氨水呈碱性；
（4）图3中放在热水中湿润的酚酞滤纸条先变红色，说明分子在不断地运动，分子的运动速率越快。
故答案为：（1）红；
（2）环保（合理即可）；
（3）浓氨水具有挥发性，氨气的密度比空气小，氨水呈碱性；
（4）分子在不断地运动，且温度越高。
12．【解答】解：（1）由物质的构成可知，图A中的物质是由不同种分子构成的；由微粒的变化可知，没有发生变化的最小微粒是氢原子；
（2）由变化Ⅱ中微粒的变化可知：分子的种类没有发生变化，分子的大小没有发生变化，分子间的距离变小了。
故答案为：（1）混合物；氢原子；
（2）AC。
13．【解答】解：（1）通过分析题中所仪器的名称和作用可知，①是锥形瓶；
（2）A、B装置制取氧气的反应物是固体，但是A中没有棉花，B中有棉花、二氧化锰和氧气3KCl+O4；KMnO4K2MnO7+MnO2+O2；以上反应属于分解反应；
（3）C装置的主要优点是：可以控制反应的速率，注射器换成分液漏斗也可达到同样效果；
（4）证明图乙中蜡烛燃烧产生了水，应该使用干燥的氧气该集气瓶中氧气最好应选用图甲中装置E收集；
（5）若用G装置收集O4，验满的操作和现象是：将带火星的密封放在b导管口，木条复燃；
（6）可以选择D装置收集氧气，原因是：不易溶于水且不与水反应；
（7）某同学打算利用D装置收集一瓶（200mL）含氧气体积分数为80%的气体，实验前需要在集气瓶中预先装入水的体积为：
设加入水的体积为x。
×100%＝80%
x＝150mL；
（8）实验室制取硫化氢的反应物是固体和液体，反应条件是常温，能溶于水。
故答案为：（1）锥形瓶；水槽；
（2）KClO6KCl+O2；KMnO7K2MnO4+MnO8+O2；分解反应；
（3）可以控制反应的速率；分液漏斗；
（4）E；
（5）将带火星的密封放在b导管口，木条复燃；
（6）不易溶于水且不与水反应；气泡连续均匀冒出时；
（7）150mL；
（8）CE。
14．【解答】解：（1）①空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%；
②若想将产物NH3与N6、H2分离开来，则应让氨气变为液态，则最适宜的温度为﹣195.8℃≤t＜﹣33.35℃；
③制氨气的过程中，氮气和氢气作反应物，则该流程中可循环使用的物质有氢气；
（2）B是空气的主要成分之一，化学性质比较活泼；A是一种淡黄色粉末与B反应后的产物，燃烧生成二氧化硫；C是黑色固体，所以C为四氧化三铁，所以D为二氧化碳。
反应①为硫燃烧生成二氧化硫，集气瓶中水的作用为吸收有害气体；
反应②为铁燃烧的反应，符号表达式为：Fe+O4Fe3O4；若该实验未成功，可能原因为铁丝未打磨等。
故答案为：（1）①78%；
②A；
③氢气、氮气；
（2）吸收有害气体，防止污染空气8Fe3O4；铁丝未打磨等。
15．【解答】解：（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式是H2O2H2O+O2。
故答案为：H8O2H4O+O2。
（2）小红按图1装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，木条并未复燃，他利用图6装置收集气体，木条复燃。
故答案为：氧气中含有较多的水蒸气。
（3）①表格中的X＝30（与④相同，便于比较温度对反应速率的影响），可知温度越高。
故答案为：30；＜。
②从实验①②（除去过氧化氢溶液浓度不同外，其他条件相同）对比可知。
故答案为：①②。
（4）①实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的可能原因是过氧化氢分解时放热，导致试管中的气体膨胀。
故答案为：过氧化氢分解时放热。
②结论：对过氧化氢分解催化效果较好的催化剂是二氧化锰。
故答案为：二氧化锰。
③由氧化铜催化的反应，t1﹣t2时间段反应速率逐渐变慢。原因是随着反应进行。
故答案为：慢；随着反应进行。
（5）A.每次实验时水浴温度都应保持相同，故选项正确。
B.图4说明其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，故选项正确。
C.图7从温度看，过氧化氢溶液浓度越大，故选项不正确。
D.图7以10%H5O2溶液为例分析，三颈瓶内气压后来慢慢降低的原因是反应结束，气压减小。
故答案为：C。A．实验现象
B．操作中的先后
①硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
②红磷燃烧，产生大量白烟
③木炭在空气中燃烧，发出白光，生成能使石灰水变浑浊的气体
①检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中
②用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入试剂瓶中，后挤压胶帽
③排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管
C．化学实验
D．化学与环境
①区别酒精和蒸馏水：闻气味
②鉴别空气和氧气：用带火星的小木条
③测定空气中氧气含量的实验时，点燃红磷前弹簧夹一定要夹紧，否则测量结果会偏大
①禁止焚烧秸秆，防止烟尘污染
②加强对烟花爆竹燃放管理
③造成空气污染的主要气体有NO2、CO2、SO2
选项
事实
解释
A
水通电分解
分子可以再分，原子不可分
B
碳在氧气和空气中燃烧现象不同
氧气浓度不同
C
由分子构成的物质热胀冷缩
分子之间有间隙
D
铜块在空气中不燃烧，纳米铜（颗粒极细）在空气中可以燃烧
反应物的接触面积决定反应的剧烈程度
实验步骤
操作
现象
步骤Ⅰ
点燃燃烧匙中的小蜡烛后，立即伸入集气瓶中并塞紧塞子。
燃着的小蜡烛很快就熄灭了
步骤Ⅱ
打开弹簧夹，由注射器向集气瓶中加入少量水，夹紧弹簧夹。
白磷燃烧。
步骤Ⅲ
待白磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹
注射器中的水进入集气瓶中。
物质
H2
N2
NH3
沸点
﹣252℃
﹣195.8℃
﹣33.35℃
实验序号
过氧化氢溶液的浓度%
过氧化氢溶液的体积/mL
温度/℃
二氧化锰的用量/g
收集氧气的体积/mL
反应所需的时间/s
①
5
5
20
0.1
4
16.75
②
15
5
20
0.1
4
6.04
③
X
5
35
0
2
49.21
④
30
5
55
0
2
Y