2023-2024学年吉林省长春市榆树市九年级（上）期中化学试卷

这是一份2023-2024学年吉林省长春市榆树市九年级（上）期中化学试卷，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。

1．空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（ ）
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
2．我国是世界上酿酒最早的国家之一，下列生产白酒过程中，主要属于化学变化的是（ ）
A．粉碎谷物B．淀粉发酵C．蒸馏取酒D．白酒装瓶
3．下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是（ ）
A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化硫
4．下列物质属于混合物的是（ ）
A．B．
C．D．
5．下列与试管相关的操作中，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
6．下列事实的结论或解释错误的是（ ）
A．桂花开放时满园飘香：说明分子在不断运动
B．气体可压缩储于钢瓶中：说明分子之间有间隔
C．品红在热水中扩散比冷水中要快：说明分子在受热的情况下运动加快
D．分离液态空气制氧气：说明分子可以再分
7．鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用（ ）
A．燃着的木条B．带火星木条
C．澄清石灰水D．闻气味
8．某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为（ ）
A．50B．86C．136D．222
9．下列有关实验现象叙述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．铁丝在空气中燃烧生成四氧化三铁
C．木炭在充足的氧气中燃烧发出白光
D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
10．用如图实验探究吸入空气和呼出气体的不同。实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中先熄灭。下列说法正确的是（ ）
A．实验1中现象可说明呼出气体中是否全部为CO2
B．由实验1可推测出呼出气体与吸入空气中O2含量的高低
C．实验2中现象可证明呼出气体中一定含有CO2
D．由实验2可得出结论：空气中的氧气含量比呼出气体中的高
二、填空题。
11．用化学用语回答下列问题。
（1）氢元素的符号 ；
（2）氢气的化学式 ；
（3）氢离子 。
12．图中A是钠元素在元素周期表中的信息，B、C、D是原子结构示意图。
（1）由A可知，钠元素的相对原子质量为 ；
（2）分析B、C、D可知：
①元素的化学性质相似的是：B与 ；
②B、C、D属于不同种元素的根本原因是它们的 不同。
13．请根据化学相关知识，回答下列问题。
（1）区别硬水与软水，常使用的物质是 ；
（2）除去水中色素和异味的物质是 ；
（3）请写出生活中节约用水的具体措施 。
14．有①二氧化碳、②铜、③水、④铁、⑤氯化钠、⑥氧气，共6种物质，请用序号回答下列问题：
（1）由分子构成的是 ；
（2）含有氧分子的是 ；
（3）由原子构成的是 ；
（4）由离子构成的是 。
15．空气是一种宝贵的自然资源。
（1）从冰箱中拿出饮料，瓶壁上立即有水珠产生，证明空气中有 ；
（2）工业上制氧气的方法是 （选填“物理”或“化学”）变化，该方法主要利用空气中各成分 的不同进行分离；
（3）空气成分中 具有广泛的用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。
三、实验题。
16．如图是初中教材中的几个实验，回答下列问题。
（1）实验一中，发生反应的文字表达式为 ；若各步操作完全正确，打开止水夹后可以观察到烧杯中的水进入集气瓶，进水量小于瓶中原有空气体积的 （写一条）。实验一中，选择红磷必须足量的原因是 。
（2）实验二中，将木炭由上至下 （选填“迅速”或“缓慢”）伸入集气瓶，以充分利用氧气。
（3）实验三中，硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同，原因是 。
（4）实验四中发生反应的文字表达式为 。
（5）实验一、三、四中都要在集气瓶内放少量水，可以把水换成细沙的是实验 （填编号）；实验三中水的作用是 ，由此推测，二氧化硫具有的物理性质是 。
17．如图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 ，仪器b的名称是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，并用向上排空气法收集。
①写出此反应的文字表达式 ；
②验满的方法是 ；
③为获得平稳的氧气流，应先放 （填“双氧水”或“二氧化锰”）。
（3）实验室里欲制取和收集一瓶较纯净的O2，需选用的装置是 （填序号）。
（4）用D装置收集氧气，气体不纯的原因可能是 。
A．集气瓶未装满水
B．开始有气泡就立即收集
（5）实验室若用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是 。
18．某化学反应的微观示意图如图所示，其中相同的球代表同种原子。
（1）该化学反应中，发生变化的是 （选填“分子”或“原子”）。
（2）该反应的基本反应类型是 。
（3）构成两种反应物的微粒个数比为 。
19．图Ⅰ是小丽按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小爽对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a．向B、C两支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1﹣2滴无色酚酞溶液，振荡
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即塞上带导管的胶塞，按实验图Ⅱ连接好，观察几分钟。
【分析讨论】
（1）实验Ⅰ的实验现象是 ；
（2）改进后的实验与改进前的实验相比优点是 ；
（3）与实验Ⅰ相比，改进后的实验Ⅱ还可以得到的实验结论是 。
2023-2024学年吉林省长春市榆树市九年级（上）期中化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题。
1．【解答】解：A、氮气既不能燃烧也不能供给呼吸；
B、氧气的用途有：支持燃烧和供给呼吸；
C、稀有气体化学性质稳定，故C错误；
D、二氧化碳既不能燃烧也不能供给呼吸。
故选：B。
2．【解答】解：A、粉碎谷物，属于物理变化；
B、淀粉发酵有新物质生成，故正确；
C、蒸馏取酒，属于物理变化；
D、白酒装瓶，属于物理变化。
故选：B。
3．【解答】解：目前计入我国空气质量报告的监测项目有：二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒及臭氧等。
A、氧气是空气的主要成分之一，故选项错误。
B、氮气是空气的主要成分之一，故选项错误。
C、水蒸气不属于空气质量报告中需要监测的污染物。
D、二氧化硫属于空气污染物，故选项正确。
故选：D。
4．【解答】解：A、A是由同种分子构成的纯净物，故A错。
B、B是由同种分子构成的纯净物，故B错。
C、C是由不同种分子构成的，故C正确。
D、D是由同种原子构成的纯净物，故D错。
故选：C。
5．【解答】解：A、连接仪器时，用力将橡胶塞塞上，应该左手拿着试管，故A错；
B、倾倒液体时，试剂瓶紧挨试管口，瓶塞倒放，故B错；
C、加热固体时，试管口应略向下倾斜；
D、振荡试管时，而不是上下振荡。
故选：C。
6．【解答】解：A、桂花开放时满园飘香，向四周扩散，故选项解释正确。
B、气体可压缩储存于钢瓶中，气体受压后，故选项解释正确。
C、品红在热水中比在冷水中扩散得快，温度越高，故选项解释正确。
D、分离液态空气制氧气，没有新物质生成，分子本身没有发生改变。
故选：D。
7．【解答】解：A、燃着的木条在氧气中剧烈燃烧，在二氧化碳中熄灭，故此项正确。
B、带火星的木条在氧气中能燃烧，故此项错误。
C、澄清石灰水只有遇到二氧化碳时才变浑浊，故此项错误。
D、因为三种气体都没有气味，故此项错误。
故选：A。
8．【解答】解：因为核电荷数＝质子数＝电子数，由题意一种氡原子的质子数为86。
故选：B。
9．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；
B、铁丝在空气中不能燃烧；
C、木炭在充足的氧气中燃烧发出白光。故C正确；
D、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟。故D不正确。
故选C。
10．【解答】解：A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，不能说明是否全部为CO2，故选项说法错误。
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊2含量的高低，故选项说法错误。
C、实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中先熄灭，燃烧越旺，不能证明证明呼出气体中一定含有CO2，故选项说法错误。
D、实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中先熄灭，故选项说法正确。
故选：D。
二、填空题。
11．【解答】解：（1）氢元素的符号表示为H，故答案为：H；
（2）右下角的数字表示几个原子构成一个分子，氢气表示为H2；故答案为：H2；
（3）右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，氢离子表示为H+；故答案为：H+。
12．【解答】解：（1）由元素周期表的信息可知，钠元素的相对原子质量为22.99；
（2）①最外层电子数决定元素的化学性质，B与D最外层电子数相同；故填：D；
②质子数决定元素的种类，所以B、C；故填：核内质子数。
13．【解答】解：（1）区别硬水与软水，常使用的物质是肥皂水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水。
（2）活性炭具有吸附性，能除去水色素和异味等。
（3）生活中节约用水的措施很多，如：淘米水浇花。
故答案为：（1）肥皂水；
（2）活性炭；
（3）淘米水浇花（洗衣服水拖地冲厕所等合理即可）。
14．【解答】解：（1）①二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，是由水分子构成的，是由氧分子构成的。
（2）⑥氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的。
（3）②铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，是由铁原子直接构成的。
（4）⑤氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成的。
故答案为：
（1）①③⑥；
（2）⑥；
（3）②④；
（4）⑤。
15．【解答】解：（1）从冰箱中拿出饮料，瓶壁上立即有水珠产生；
（2）空气中各组分的沸点不同，所以可用分离液态空气法来制取氧气，发生的属于物理变化；
（3）制造硝酸和氮肥的重要原料是空气中的氮气。
故答案为：（1）水蒸气；
（2）物理；沸点；
（3）氮气。
三、实验题。
16．【解答】解：（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为红磷+氧气。
若结果小于五分之一，可能原因为：①红磷量少；②装置漏气。
红磷足量，才能将氧气完全消耗。
故答案为：红磷+氧气五氧化二磷；使氧气完全反应。
（2）木炭燃烧实验中，为了充分利用氧气。
故答案为：缓慢。
（3）空气中氧气含量较低，则硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同。
故答案为：氧气浓度不同。
（4）铁燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为铁+氧气。
故答案为：铁+氧气四氧化三铁。
（5）实验一中，集气瓶中水的作用为吸收有害物质，实验三中集气瓶中水的作用为吸收有害气体，实验四中，使瓶底炸裂；
实验三中，水能吸收二氧化硫。
故答案为：四；吸收二氧化硫；能够溶于水。
17．【解答】解：（1）据图可知，仪器a的名称是试管。
（2）①过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢。
②由于氧气能使带火星的小木条复燃，所以验满的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口，则已满。
③先加二氧化锰，二氧化锰是催化剂，得到平稳氧气流的目的。
（3）由于B装置反应过程中可通过长颈漏斗随时添加过氧化氢溶液，D装置排水法收集的氧气较纯净2，需选用的装置是BD。
（4）用排水法收集氧气由于预先集气瓶未装满水（留有空气），开始有气泡（混有装置内的空气）就立即收集等原因都会使收集的气体不纯。
（5）用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，由于氯酸钾与二氧化锰是固体，所以应选择的发生装置是A。
故答案为：（1）试管；长颈漏斗；
（2①过氧化氢水+氧气；
②将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃；
③二氧化锰；
（3）BD；
（4）AB；
（5）A。
18．【解答】解：（1）由图示可知，反应的前后都含有两种原子，发生的改变的是分子。
（2）由图示可知，该反应是由两种物质反应生成另一种新物质，所以该反应的基本反应类型是化合反应。
（3）由微观反应示意图可知，构成两种反应物的微粒个数比为3：1或6：3。
19．【解答】解：（1）氨水中的氨分子运动到甲烧杯，与水形成氨水；
（2）对比改进前的实验，改进后实验的优点是节约药品；故答案为：节约药品或减少对空气的污染；
（3）实验Ⅰ与实验Ⅱ中，A、D试管的温度不同，分子运动速率快，则还可以得到的实验结论是温度越高分子运动的越快。
故答案为：（1）酚酞溶液变红。
（2）节约药品或减少对空气的污染。
（3）温度越高分子运动速率越快。