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沪科版2024-2025学年八年级上册物理期中测试物理卷
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这是一份沪科版2024-2025学年八年级上册物理期中测试物理卷，共3页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
（本试卷6个大题，24个小题。满分100分，考试时间100分钟。）
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1．学习物理时经常要进行估测，明显不合理的是（ ）
A．初二男生的身高约是 B．人正常步行速度为
C．人感觉舒适的环境温度约为 D．标准大气压下冰水混合物的温度是
2．如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（ ）
A． B． C． D．
3．噪声会影响人们的正常生活和工作。下列属于在人耳处控制噪声的是（ ）
A．工人戴防噪声耳罩 B．公路两侧安装隔音板 C．摩托车上安装消音器 D．小区内禁止鸣笛
4．如图所示，筷子在水中看起来向上偏折，下列能正确解释此现象的光路图是（ ）
5．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向左运动，它们的s﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．0~2s内甲的速度大于乙的速度
B．2~4s时乙的速度大于甲的速度
C．0~4s内甲、乙两物体的速度相等
D．4~5s内以甲为参照物，乙向左运动
6．甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进，它们行驶的路程比是3∶1，所用的时间比是2∶3，则两列车行驶的速度比是（ ）
A．9∶8 B．8∶9 C．9∶2 D．2∶1
7．利用声级传感器接收声音，将声音信号传到计算机上，屏幕上显示的声波的波形图，如下图所示下列说法正确的是（ ）
A．甲、丙两种声音的音调相同
B．同种介质相同温度下，四种声音的传播速度相同
C．乙、丙两种声音的响度相同
D．丙、丁声音的音色相同
8．小樱将耳朵贴在较长的铁质自来水管的一端，然后让另外一位同学在自来水管另一端敲一下，小樱能听到三次敲打声。请按先后顺序判断三次敲打声分别是通过哪三种介质传播到人耳的（ ）
A．铁管、水、空气 B．水、空气、铁管 C．水、铁管、空气 D．空气、水、铁管
9．(多选）甲、乙两同学在一段平直道路上学自行车，他们从同一地点O同向出发，两位同学的s-t图像如图所示。下列分析正确的是（ ）
A．20~80s内，甲、乙都做匀速直线运动 B．乙比甲晚20s出发，且甲运动的速度为3m/s
C．当t=40s时，甲、乙第一次相遇，相遇时距离O点120m D．0~60s内，乙的平均速度为6m/s
10．(多选）如图所示，身高1.7 m的某同学站在平面镜前，平面镜AB长0.9 m，该同学到平面镜的距离是2 m。下列关于物、像、镜的说法中，正确的是（ ）
A．该同学通过此平面镜成的像为虚像
B．该同学在镜中的像到平面镜距离为2 m
C．该同学离平面镜越近，在镜中成的像越大
D．该同学能从平面镜中看到自己的像高0.9m
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分。）
11．骑自行车的人如果以地面为参照物，它是运动的，如果说他是静止不动的，这是以 为参照物，从这一事例说明物体的运动和静止是 的。
12．两个做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为5∶2，所用时间之比为4∶3，则甲、乙两物体的速度之比为 。
13．在疫情期间，小明在家中学习，突然听到外面有人大声喧哗，为了不影响学习，他关紧了窗户。从物理学的角度来看，“大声喧哗”描述的是声音特性中的 ；“关紧窗户”是在 减弱噪声。
14．小龙站在地铁站台上：透过玻璃制成的屏蔽门，可以看到自己在玻璃门中所成的像，已知小龙身高1.8m，此时小龙和玻璃门之间的距离为5m，当小龙向前走了2m。像到小龙的的距离为 m，地铁到站后，玻璃屏蔽门在同一平面内向两侧平移打开，则此时像的位置 （选填“不变”或“改变”）。
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分。）
15．小聪以2m/s的速度做匀速直线运动，请在s-t图像中描绘出小聪5s内的运动情况。
15题图 16题图 17题图
16．光从玻璃斜射入到空气中，在玻璃与空气的交界面上发生折射和反射，反射光线OC如图所示，请在图中画出入射光线AO和折射光线OB的大致方向，并标出入射角的大小。
17．如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的响度和音调都为图甲所示声音的一半。
四、实验探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分，第20题10分；共28分。）
18．小雪同学用图1所示的装置研究小车在斜面上的运动，让小车从带刻度的斜面A点由静止开始下滑，测出不同阶段的平均速度。
(1)实验中还需要的测量工具是 ；
(2)实验时发现小车运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块 （选填“向右”或“向左”）适当移动；
(3)测出小车从A处滑到C处的时间tAC＝2.5s，则小车在AC段的平均速度vAC= m/s；
(4)想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，小雪应该将小车从 （选填“A”或“B”）处静止释放；
(5)如果保持此斜面的坡度不变，增大AC的长度，再次测得的平均速度vAC （选填“变大、“不变”成“变小”） ；
(6)如过了A点后才开始计时，B、C点计时均准确，则会影响vAB、vBC、vAC三者中的 （选填“1”、“2”或“3”）个；
(7)另一同学调整斜面倾角利用位置传感器通过超声波测出小车实时距离，再用计算机算出速度，如图2所示。小车从A处滑到C处的过程，位置传感器的屏幕图象如图3所示。由图象可知，小车沿斜面下滑时做 （选填“匀速”或“变速”）运动，到达中点B时的速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）0.75m/s。
19．小凡通过以下实验来探究声音的特征：
(1)如图甲，将敲响的音叉触碰脸颊，能感觉到发声的音叉在 ；
(2)如图乙，敲响右边的音叉时，与左边音叉接触的乒乓球会弹起，该实验说明声音可以传递 ，在月球上做这个实验，乒乓球 （选填“会”或“不会”）弹起；
(3)如图丙，在扬声器播放音乐时，调大录放机音量，发现小纸团跳得更高。这说明：发声体的 越大，声音的 越大，这里用到的实验方法是 ；
(4)如图乙，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，可听到 （填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，逐渐 （填“增大”或“减小”）钢尺伸出桌面的长度，发现音调逐渐变低了，说明音调与物体振动的 有关；当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于此时产生的是 （选填“超声波”或“次声波”）。
20．在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两支蜡烛A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示：
(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；实验过程中蜡烛B （选填“需要”或“不需要”）点燃，在寻找A的像的位置时，眼睛应该在 （选填“A”或“B”）这一侧观察，同时移动蜡烛B，使它与A的像重合；
(2)在玻璃板同一侧，该同学看到了蜡烛A的两个像，原因是 ；
(3)移开蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过 现象，可知平面镜所成的像是 ；
(4)随着实验的进行，蜡烛A的像与蜡烛B （选填“仍能”或“不能”）重合；
(5)小明在较暗的环境中照镜子，发现像较暗，联系日常照镜子的经验，解决方法是 （选填“照亮镜子”或“照亮小明”）；
(6)学习了平面镜成像的特点后，小明和小华做了进一步的观察和探究，他们分别代表物和像模拟平面镜成像，小明和小华面对面站立，若小明向右转，小华应向 转。小华走近办公楼的自动感应门时，门自动平移打开，则他在玻璃门中的像将 （选填“随”或“不随”）门平移。
五、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分。）
21．第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德军的子弹，这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢？请用所学的物理知识为什么飞行员能够抓住子弹？
22．一只蝴蝶和一只蜜蜂在花丛中飞舞，蝴蝶每分钟扇动翅膀300次，蜜蜂每分钟扇动翅膀18000次。
(1)蝴蝶和蜜蜂扇动翅膀的频率分别是多少？
(2)我们能听见蝴蝶和蜜蜂翅膀扇动发出的声音吗？请你说明原因。
六、综合应用题（本题共2个小题，第23小题8分，第24小题8分；共16分。）
23．（8分）某同学乘坐着汽艇遥对一座山崖，他向山崖鸣笛，历时5s听到汽笛的回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求：
(1)若汽艇静止在水面，它离山崖多选? （4分）
(2)若汽艇以36km/h的速度正对山崖驶去，他听到回声时汽艇离山崖多远? （4分）
24．（8分）铁道游击队纪念馆是枣庄市著名的红色研学基地。国庆节放假期间，晓明一家开车到枣庄研学，在高速上某处，他看到路旁如图所示的交通标志牌，则：
(1)标志牌上的数字“120”表示的意思是什么？ （2分）
(2)在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处到达枣庄，他家的汽车最快需要多少h？（3分）
(3)若通过其中一段长为10km的限速路段用时4min30s，请你通过计算说明他们是否超速？（3分）
参考答案
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分。）
11． 自行车 相对
12．15∶8
13． 响度 传播过程中
14． 6 不变
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分。）
15． 16． 17．
实验探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分，第20题10分；共28分。）
18．(1)秒表
(2)向右
(3)0.32
(4)A
(5)变大
(6)2
(7) 变速 大于
19．(1)振动
(2) 能量 不会
(3) 振幅 响度 转换法
(4) 钢尺 增大 频率 次声波
20．(1) 便于确定像的位置 不需要 A
(2)玻璃板过厚，前后两个面各成一个像
(3) 白纸上接不到像 虚像
(4)不能
(5)照亮小明
(6) 左 不随
五、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分。）
21．
答：当两个物体运动的方向和速度相同时，这两个物体相对静止，它们之间的位置不发生变化；子弹在飞行员脸旁，飞行员能够顺手抓住，说明子弹和飞行员之间保持相对静止，即二者之间的位置没有发生变化。
22．
答：（1）蜜蜂和蝴蝶飞行时发出声音都是由翅膀振动产生的，蝴蝶翅膀振动的频率为
蜜蜂扇动翅膀的频率
（2）人耳的听觉频率范围是20～20000Hz，蝴蝶的翅膀每秒钟扇动5次，其振动频率为5Hz，为次声波，不在人耳的听觉范围内，蜜蜂扇动翅膀的频率是每秒钟300次，其频率在人耳的听觉范围内，所以人能听到蜜蜂发出的声音。
六、综合应用题（本题共2个小题，第23小题8分，第24小题8分；共16分。）
23．解：（1）若汽艇静止在水面，它离山崖的距离诶
（2）5s内汽艇走过的路程为
声音走过的路程为
他听到回声时汽艇离山崖的距离为
24．解：（1）圆形标志牌是一个限速标志牌，标志牌上的数字“120”表示在此路段最高限速120km/h。
（2）在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处到达枣庄，他家的汽车最快需要的时间为
（3）在此路段的平均速度为
他们超速了。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
A
C
C
C
B
A
BC
AB
（本试卷6个大题，24个小题。满分100分，考试时间100分钟。）
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1．学习物理时经常要进行估测，明显不合理的是（ ）
A．初二男生的身高约是 B．人正常步行速度为
C．人感觉舒适的环境温度约为 D．标准大气压下冰水混合物的温度是
2．如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（ ）
A． B． C． D．
3．噪声会影响人们的正常生活和工作。下列属于在人耳处控制噪声的是（ ）
A．工人戴防噪声耳罩 B．公路两侧安装隔音板 C．摩托车上安装消音器 D．小区内禁止鸣笛
4．如图所示，筷子在水中看起来向上偏折，下列能正确解释此现象的光路图是（ ）
5．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向左运动，它们的s﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．0~2s内甲的速度大于乙的速度
B．2~4s时乙的速度大于甲的速度
C．0~4s内甲、乙两物体的速度相等
D．4~5s内以甲为参照物，乙向左运动
6．甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进，它们行驶的路程比是3∶1，所用的时间比是2∶3，则两列车行驶的速度比是（ ）
A．9∶8 B．8∶9 C．9∶2 D．2∶1
7．利用声级传感器接收声音，将声音信号传到计算机上，屏幕上显示的声波的波形图，如下图所示下列说法正确的是（ ）
A．甲、丙两种声音的音调相同
B．同种介质相同温度下，四种声音的传播速度相同
C．乙、丙两种声音的响度相同
D．丙、丁声音的音色相同
8．小樱将耳朵贴在较长的铁质自来水管的一端，然后让另外一位同学在自来水管另一端敲一下，小樱能听到三次敲打声。请按先后顺序判断三次敲打声分别是通过哪三种介质传播到人耳的（ ）
A．铁管、水、空气 B．水、空气、铁管 C．水、铁管、空气 D．空气、水、铁管
9．(多选）甲、乙两同学在一段平直道路上学自行车，他们从同一地点O同向出发，两位同学的s-t图像如图所示。下列分析正确的是（ ）
A．20~80s内，甲、乙都做匀速直线运动 B．乙比甲晚20s出发，且甲运动的速度为3m/s
C．当t=40s时，甲、乙第一次相遇，相遇时距离O点120m D．0~60s内，乙的平均速度为6m/s
10．(多选）如图所示，身高1.7 m的某同学站在平面镜前，平面镜AB长0.9 m，该同学到平面镜的距离是2 m。下列关于物、像、镜的说法中，正确的是（ ）
A．该同学通过此平面镜成的像为虚像
B．该同学在镜中的像到平面镜距离为2 m
C．该同学离平面镜越近，在镜中成的像越大
D．该同学能从平面镜中看到自己的像高0.9m
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分。）
11．骑自行车的人如果以地面为参照物，它是运动的，如果说他是静止不动的，这是以 为参照物，从这一事例说明物体的运动和静止是 的。
12．两个做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为5∶2，所用时间之比为4∶3，则甲、乙两物体的速度之比为 。
13．在疫情期间，小明在家中学习，突然听到外面有人大声喧哗，为了不影响学习，他关紧了窗户。从物理学的角度来看，“大声喧哗”描述的是声音特性中的 ；“关紧窗户”是在 减弱噪声。
14．小龙站在地铁站台上：透过玻璃制成的屏蔽门，可以看到自己在玻璃门中所成的像，已知小龙身高1.8m，此时小龙和玻璃门之间的距离为5m，当小龙向前走了2m。像到小龙的的距离为 m，地铁到站后，玻璃屏蔽门在同一平面内向两侧平移打开，则此时像的位置 （选填“不变”或“改变”）。
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分。）
15．小聪以2m/s的速度做匀速直线运动，请在s-t图像中描绘出小聪5s内的运动情况。
15题图 16题图 17题图
16．光从玻璃斜射入到空气中，在玻璃与空气的交界面上发生折射和反射，反射光线OC如图所示，请在图中画出入射光线AO和折射光线OB的大致方向，并标出入射角的大小。
17．如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的响度和音调都为图甲所示声音的一半。
四、实验探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分，第20题10分；共28分。）
18．小雪同学用图1所示的装置研究小车在斜面上的运动，让小车从带刻度的斜面A点由静止开始下滑，测出不同阶段的平均速度。
(1)实验中还需要的测量工具是 ；
(2)实验时发现小车运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块 （选填“向右”或“向左”）适当移动；
(3)测出小车从A处滑到C处的时间tAC＝2.5s，则小车在AC段的平均速度vAC= m/s；
(4)想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，小雪应该将小车从 （选填“A”或“B”）处静止释放；
(5)如果保持此斜面的坡度不变，增大AC的长度，再次测得的平均速度vAC （选填“变大、“不变”成“变小”） ；
(6)如过了A点后才开始计时，B、C点计时均准确，则会影响vAB、vBC、vAC三者中的 （选填“1”、“2”或“3”）个；
(7)另一同学调整斜面倾角利用位置传感器通过超声波测出小车实时距离，再用计算机算出速度，如图2所示。小车从A处滑到C处的过程，位置传感器的屏幕图象如图3所示。由图象可知，小车沿斜面下滑时做 （选填“匀速”或“变速”）运动，到达中点B时的速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）0.75m/s。
19．小凡通过以下实验来探究声音的特征：
(1)如图甲，将敲响的音叉触碰脸颊，能感觉到发声的音叉在 ；
(2)如图乙，敲响右边的音叉时，与左边音叉接触的乒乓球会弹起，该实验说明声音可以传递 ，在月球上做这个实验，乒乓球 （选填“会”或“不会”）弹起；
(3)如图丙，在扬声器播放音乐时，调大录放机音量，发现小纸团跳得更高。这说明：发声体的 越大，声音的 越大，这里用到的实验方法是 ；
(4)如图乙，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，可听到 （填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，逐渐 （填“增大”或“减小”）钢尺伸出桌面的长度，发现音调逐渐变低了，说明音调与物体振动的 有关；当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于此时产生的是 （选填“超声波”或“次声波”）。
20．在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两支蜡烛A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示：
(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；实验过程中蜡烛B （选填“需要”或“不需要”）点燃，在寻找A的像的位置时，眼睛应该在 （选填“A”或“B”）这一侧观察，同时移动蜡烛B，使它与A的像重合；
(2)在玻璃板同一侧，该同学看到了蜡烛A的两个像，原因是 ；
(3)移开蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过 现象，可知平面镜所成的像是 ；
(4)随着实验的进行，蜡烛A的像与蜡烛B （选填“仍能”或“不能”）重合；
(5)小明在较暗的环境中照镜子，发现像较暗，联系日常照镜子的经验，解决方法是 （选填“照亮镜子”或“照亮小明”）；
(6)学习了平面镜成像的特点后，小明和小华做了进一步的观察和探究，他们分别代表物和像模拟平面镜成像，小明和小华面对面站立，若小明向右转，小华应向 转。小华走近办公楼的自动感应门时，门自动平移打开，则他在玻璃门中的像将 （选填“随”或“不随”）门平移。
五、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分。）
21．第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德军的子弹，这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢？请用所学的物理知识为什么飞行员能够抓住子弹？
22．一只蝴蝶和一只蜜蜂在花丛中飞舞，蝴蝶每分钟扇动翅膀300次，蜜蜂每分钟扇动翅膀18000次。
(1)蝴蝶和蜜蜂扇动翅膀的频率分别是多少？
(2)我们能听见蝴蝶和蜜蜂翅膀扇动发出的声音吗？请你说明原因。
六、综合应用题（本题共2个小题，第23小题8分，第24小题8分；共16分。）
23．（8分）某同学乘坐着汽艇遥对一座山崖，他向山崖鸣笛，历时5s听到汽笛的回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求：
(1)若汽艇静止在水面，它离山崖多选? （4分）
(2)若汽艇以36km/h的速度正对山崖驶去，他听到回声时汽艇离山崖多远? （4分）
24．（8分）铁道游击队纪念馆是枣庄市著名的红色研学基地。国庆节放假期间，晓明一家开车到枣庄研学，在高速上某处，他看到路旁如图所示的交通标志牌，则：
(1)标志牌上的数字“120”表示的意思是什么？ （2分）
(2)在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处到达枣庄，他家的汽车最快需要多少h？（3分）
(3)若通过其中一段长为10km的限速路段用时4min30s，请你通过计算说明他们是否超速？（3分）
参考答案
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分。）
11． 自行车 相对
12．15∶8
13． 响度 传播过程中
14． 6 不变
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分。）
15． 16． 17．
实验探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分，第20题10分；共28分。）
18．(1)秒表
(2)向右
(3)0.32
(4)A
(5)变大
(6)2
(7) 变速 大于
19．(1)振动
(2) 能量 不会
(3) 振幅 响度 转换法
(4) 钢尺 增大 频率 次声波
20．(1) 便于确定像的位置 不需要 A
(2)玻璃板过厚，前后两个面各成一个像
(3) 白纸上接不到像 虚像
(4)不能
(5)照亮小明
(6) 左 不随
五、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分。）
21．
答：当两个物体运动的方向和速度相同时，这两个物体相对静止，它们之间的位置不发生变化；子弹在飞行员脸旁，飞行员能够顺手抓住，说明子弹和飞行员之间保持相对静止，即二者之间的位置没有发生变化。
22．
答：（1）蜜蜂和蝴蝶飞行时发出声音都是由翅膀振动产生的，蝴蝶翅膀振动的频率为
蜜蜂扇动翅膀的频率
（2）人耳的听觉频率范围是20～20000Hz，蝴蝶的翅膀每秒钟扇动5次，其振动频率为5Hz，为次声波，不在人耳的听觉范围内，蜜蜂扇动翅膀的频率是每秒钟300次，其频率在人耳的听觉范围内，所以人能听到蜜蜂发出的声音。
六、综合应用题（本题共2个小题，第23小题8分，第24小题8分；共16分。）
23．解：（1）若汽艇静止在水面，它离山崖的距离诶
（2）5s内汽艇走过的路程为
声音走过的路程为
他听到回声时汽艇离山崖的距离为
24．解：（1）圆形标志牌是一个限速标志牌，标志牌上的数字“120”表示在此路段最高限速120km/h。
（2）在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处到达枣庄，他家的汽车最快需要的时间为
（3）在此路段的平均速度为
他们超速了。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
A
C
C
C
B
A
BC
AB
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沪科版八年级上册物理 期末达标检测卷： 这是一份初中全册综合同步达标检测题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验与探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
