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教科版（2024）九年级上册2 电功率一等奖课件ppt
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这是一份教科版（2024）九年级上册2 电功率一等奖课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了教学目标，新知导入，新知讲解，电功率的大小，课堂练习，课堂总结，板书设计，作业布置等内容，欢迎下载使用。
1.物理观念： 知道电功率的含义；理解电功率和电流、电压的关系，并能进行简单的计算。
2.科学思维： 通过讨论交流日常生活电路电流过大的原因，培养学生应用知识的能力，学习收集和处理信息的方法。
3.科学探究： 通过实验探究，知道电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。让学生体验电能表转盘转动快慢和用电器电功率之间的关系，提高学生观察、动手、分析和概括能力。
4.科学态度与责任： 初步了解电能对促进人类社会进步与发展的重要作用。培养学生对科学的求知欲，使学生乐于探究日常生产生活中所包含的物理知识，提高学习物理的兴趣。
教学重点 理解电功率。
教学难点 怎样探究电功率、电压、电流三个量的关系。
最高的户外电梯，百龙天梯垂直高差335米，运行高度326米 。其运行速度高达5.25米/秒，66秒 直达顶峰！目前以“最高户外电梯”荣誉被载入吉尼斯世界纪录 ，是自然美景和人造奇观的完美结合。当电梯从山体中蹦出的一霎那，张家界山间美景一览无余！
电压表、电流表是电学实验的基本仪表。一些物理规律可以通过科学实验进行探究。
勤思考的小明发现家里的灯泡上标有“25W”“40W”字样，这表示什物理意义？
勤思考的小敏发现家里的灯泡上标有“40W”“100W”字样，这表示什物理意义？
家庭照明中，100W的电灯泡比40W的电灯泡亮，这表明相同时间里，100W的电灯泡把较多的电能转化为光和热，也就是说，电能的消耗，电流做功有快慢之分。
一、认识电功率
电功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是W。平常我们说“40W的灯泡”、“150W的电视机”，指的就是电功率。电功率是家用电器的一项重要性能指标，在各种用电器的铭牌和说明书中都有标示。
电功率是家用电器的一项重要性能指标，在各种用电器的铭牌和说明书中都有标示。
根据电视机的铭牌，你能算出两小时电视机消耗的电能吗？
讨论交流 消耗了多少电能
实验探究 电功率根电流、电压的关系 制定计划与设计实验
按照如图所示连接电路，将“2.5V 03A”和“”的小灯泡串联。比较两灯的发光情况，并用电压表测量各只小灯泡两端的电压，分析电压与电功率的关系。
实验探究 电功率根电流、电压的关系 进行实验与收集证据
按电路图将实验器材连成电路。检查无误后闭合开关，记录电压表的示数。
实验探究 电功率根电流、电压的关系 按电路图将实验器材连成电路。检查无误后闭合开关，记录电压表的示数。
分析论证： 结论：通过用电器的电流相同时，用电器两端的电压越大，电功率 。
较暗 2.0
较亮 2.4
按照如图所示连接电路，将“2.5V 03A”和“”的小灯泡并联。比较两灯的发光情况，并用电流表测量通过每只小灯泡的电流，分析电流与电功率的关系。
按电路图将实验器材连成电路。检查无误后闭合开关，记录电流表的示数。
分析论证： 结论：通过用电器的电压相同时，通过用电器的电流越大，电功率 。
较亮 0.32
较暗 0.20
实验探究 电功率根电流、电压的关系
例题1 标有“220V 100W”的灯泡，在正常工作时，通过它的电流是多少？正常发光时的电阻是多少？
例题2 教室并联着10只“220V 40W”的日光灯，这些灯全部发光时，总电流等于多少？
讨论交流 电流过大的原因
接入电路的用电器越多，总功率就越大，电路中的总电流也就越大，可能超过电路的容许负载，容易引起火灾。 请从理论上来说明其中的道理。
接入电路的用电器越多，总功率就越大，电路中的总电流也就越大。
这是央视《是真的吗？》实验，先调节变阻箱的功率，在达到2500瓦的额定功率时，插线板没有出现明显的异常现象。继续加大功率，当接入功率达到约20千瓦的时候，接线板的一段电线开始冒烟。
1.下列说法不正确的是（ ）A. 电功率表示消耗电能的快慢 B. 用电器消耗的电能与时间之比叫用电器的电功率 C. 电功率的单位是瓦特，简称瓦 D. 电功率用字母W表示
2.下列说法不正确的是（ ）A. 电功率等于电压与电流的乘积 B. 电功率P=UI C. 1W=1JSD. 1W=1VA
3.将“”和“3.8V 0.3A”两灯串联接到3V的电源上，下列说法正确的是 （ ）A.“”灯较亮B. 通过“”灯的电流较小C.“3.8V 0.3A”灯两端电压较大D. 通过“”灯电流较大
4.将“”和“3.8V 0.3A”两灯并联接到3V的电源上，下列说法正确的是 （ ）A.“”灯较亮B. 通过“”灯的电流较小C.“3.8V 0.3A”灯两端电压较大D. 通过“”灯电流较大
5.某家用电器1min消耗电能为6000J，这个用电器的功率为（ ）A. 10WB. 100WC. 60WD. 6000W
6. 1kW∙h电能可功25W的灯泡照明的时间为（ ）A. 25hB. 40hC. 400sD. 2500s
1.认识电功率：在物理学中，用电功率表示消耗电能的快慢。如果用电器在时间t 内消耗的电能为W，则所消耗的电能与时间的比，定义为这个用电器的电功率。用公式表示就是?=?/?电功率P的单位是：瓦特（W）；电功W的单位是：焦耳（J）；时间t的单位是：秒（ s）。2.电功率的大小。实验探究 电功率跟电流、电压的关系，用控制变量法，控制电流相等用串联，控制电压相等用并联。电功率等于电压与电流的乘积。P=UI， 1W=1VA电流在某段电路上所做的功，跟这段电路两端电压、电路中电流和通电时间成正比，即?=???，1J=1Ws=1VAs 电路中电流过大的原因功率过大、短路，引起火灾。
1.课堂作业P93.T2
2.家庭作业P93.T1、T3。P93 家庭实验室 利用电能表测电功率
1.物理观念： 知道电功率的含义；理解电功率和电流、电压的关系，并能进行简单的计算。
2.科学思维： 通过讨论交流日常生活电路电流过大的原因，培养学生应用知识的能力，学习收集和处理信息的方法。
3.科学探究： 通过实验探究，知道电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。让学生体验电能表转盘转动快慢和用电器电功率之间的关系，提高学生观察、动手、分析和概括能力。
4.科学态度与责任： 初步了解电能对促进人类社会进步与发展的重要作用。培养学生对科学的求知欲，使学生乐于探究日常生产生活中所包含的物理知识，提高学习物理的兴趣。
教学重点 理解电功率。
教学难点 怎样探究电功率、电压、电流三个量的关系。
最高的户外电梯，百龙天梯垂直高差335米，运行高度326米 。其运行速度高达5.25米/秒，66秒 直达顶峰！目前以“最高户外电梯”荣誉被载入吉尼斯世界纪录 ，是自然美景和人造奇观的完美结合。当电梯从山体中蹦出的一霎那，张家界山间美景一览无余！
电压表、电流表是电学实验的基本仪表。一些物理规律可以通过科学实验进行探究。
勤思考的小明发现家里的灯泡上标有“25W”“40W”字样，这表示什物理意义？
勤思考的小敏发现家里的灯泡上标有“40W”“100W”字样，这表示什物理意义？
家庭照明中，100W的电灯泡比40W的电灯泡亮，这表明相同时间里，100W的电灯泡把较多的电能转化为光和热，也就是说，电能的消耗，电流做功有快慢之分。
一、认识电功率
电功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是W。平常我们说“40W的灯泡”、“150W的电视机”，指的就是电功率。电功率是家用电器的一项重要性能指标，在各种用电器的铭牌和说明书中都有标示。
电功率是家用电器的一项重要性能指标，在各种用电器的铭牌和说明书中都有标示。
根据电视机的铭牌，你能算出两小时电视机消耗的电能吗？
讨论交流 消耗了多少电能
实验探究 电功率根电流、电压的关系 制定计划与设计实验
按照如图所示连接电路，将“2.5V 03A”和“”的小灯泡串联。比较两灯的发光情况，并用电压表测量各只小灯泡两端的电压，分析电压与电功率的关系。
实验探究 电功率根电流、电压的关系 进行实验与收集证据
按电路图将实验器材连成电路。检查无误后闭合开关，记录电压表的示数。
实验探究 电功率根电流、电压的关系 按电路图将实验器材连成电路。检查无误后闭合开关，记录电压表的示数。
分析论证： 结论：通过用电器的电流相同时，用电器两端的电压越大，电功率 。
较暗 2.0
较亮 2.4
按照如图所示连接电路，将“2.5V 03A”和“”的小灯泡并联。比较两灯的发光情况，并用电流表测量通过每只小灯泡的电流，分析电流与电功率的关系。
按电路图将实验器材连成电路。检查无误后闭合开关，记录电流表的示数。
分析论证： 结论：通过用电器的电压相同时，通过用电器的电流越大，电功率 。
较亮 0.32
较暗 0.20
实验探究 电功率根电流、电压的关系
例题1 标有“220V 100W”的灯泡，在正常工作时，通过它的电流是多少？正常发光时的电阻是多少？
例题2 教室并联着10只“220V 40W”的日光灯，这些灯全部发光时，总电流等于多少？
讨论交流 电流过大的原因
接入电路的用电器越多，总功率就越大，电路中的总电流也就越大，可能超过电路的容许负载，容易引起火灾。 请从理论上来说明其中的道理。
接入电路的用电器越多，总功率就越大，电路中的总电流也就越大。
这是央视《是真的吗？》实验，先调节变阻箱的功率，在达到2500瓦的额定功率时，插线板没有出现明显的异常现象。继续加大功率，当接入功率达到约20千瓦的时候，接线板的一段电线开始冒烟。
1.下列说法不正确的是（ ）A. 电功率表示消耗电能的快慢 B. 用电器消耗的电能与时间之比叫用电器的电功率 C. 电功率的单位是瓦特，简称瓦 D. 电功率用字母W表示
2.下列说法不正确的是（ ）A. 电功率等于电压与电流的乘积 B. 电功率P=UI C. 1W=1JSD. 1W=1VA
3.将“”和“3.8V 0.3A”两灯串联接到3V的电源上，下列说法正确的是 （ ）A.“”灯较亮B. 通过“”灯的电流较小C.“3.8V 0.3A”灯两端电压较大D. 通过“”灯电流较大
4.将“”和“3.8V 0.3A”两灯并联接到3V的电源上，下列说法正确的是 （ ）A.“”灯较亮B. 通过“”灯的电流较小C.“3.8V 0.3A”灯两端电压较大D. 通过“”灯电流较大
5.某家用电器1min消耗电能为6000J，这个用电器的功率为（ ）A. 10WB. 100WC. 60WD. 6000W
6. 1kW∙h电能可功25W的灯泡照明的时间为（ ）A. 25hB. 40hC. 400sD. 2500s
1.认识电功率：在物理学中，用电功率表示消耗电能的快慢。如果用电器在时间t 内消耗的电能为W，则所消耗的电能与时间的比，定义为这个用电器的电功率。用公式表示就是?=?/?电功率P的单位是：瓦特（W）；电功W的单位是：焦耳（J）；时间t的单位是：秒（ s）。2.电功率的大小。实验探究 电功率跟电流、电压的关系，用控制变量法，控制电流相等用串联，控制电压相等用并联。电功率等于电压与电流的乘积。P=UI， 1W=1VA电流在某段电路上所做的功，跟这段电路两端电压、电路中电流和通电时间成正比，即?=???，1J=1Ws=1VAs 电路中电流过大的原因功率过大、短路，引起火灾。
1.课堂作业P93.T2
2.家庭作业P93.T1、T3。P93 家庭实验室 利用电能表测电功率
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