重庆市璧山区璧山来凤中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考数学试题(无答案)
展开1.下列各式中是分式的是( )
A.B.C.D.2
2.下列计算正确的是( )
A.B.
C.D.
3.工人师傅砌门时,常用木条EF固定矩形门框,使其不变形,这种做法的根据是( )
A.两点之间线段最短B.三角形的稳定性
C.矩形的四个角都是直角D.矩形的对称性
4.若分式的值为零,则x的值为( )
A.2或-2B.2C.-2D.0
5.如图,在中,,,,AD为BC边上的中线,则与的周长差为( )
A.6B.4C.3D.2
6.下列叙述不正确的是( )
A.三角形的内角和是180°B.三角形中最多有一个钝角
C.直角三角形的两个锐角互余D.三角形的重心是三条角平分线的交点
7.已知,则代数式的值是( )
A.16B.20C.25D.30
8.将分式中的a、b都扩大为原来的3倍,则分式的值( )
A.是原来的3倍B.是原来的6倍C.是原来的9倍D.不变
9.如果a、b、c是三角形的三边长,那么代数式的值是( )
A.非正数B.非负数C.正数D.负数
10.如果关于x的不等式组有且仅有四个整数解,且关于y的分式方程有非负数解,则符合条件的所有整数m的和是( )
A.13B.15C.20D.22
二:填空题:(本大题8个小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应题号的横线上.
11.若分式有意义,则x的取值范围是________.
12.已知三角形两边的长分别为1cm,5cm,第三边长为整数,则第三边的长为________.
13.化简的结果是________.
14.一个多边形的内角和是720°,这个多边形的边数是________.
15.若关于x的分式方程有增根,则m的值是________.
16.已知,则________.
17.若,则的值为________.
18.若一个四位正整数满足:,我们就称该数是“交替数”,则最小的“交替数”是________;若一个“交替数”m满足千位数字与百位数字的平方差是15,且十位数字与个位数的和是________;能被5整除.则满足条件的“交替数”m的最大值为________.
三:解答题:(本大题8个小题,第19题8分,其余每小题10分,共78分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.
19.因式分解:
(1)(2)
20.(1)解方程;(2)计算.
21.先化简,再求代数式的值,其中.
22.已知:如图,点D、E、F、G都在的边上,,且.
(1)求证:;
(2)若DE平分,,求的度数.
23.已知:整式,,m为任意有理数.
(1)的值可能为负数吗?请说明理由;
(2)请通过计算说明:当m是整数时,的值一定能被4整除.
24.某市为治理污水,保护环境,需铺设一段全长为3000米的污水排放管道,为了减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时每天的工效比原计划增加25%,结果提前15天完成铺设任务.
(1)求原计划与实际每天铺设管道各多少米?
(2)负责该工程的施工单位,按原计划对工人的工资进行了初步的预算,工人每天人均工资为300元,所有工人的工资总金额不超过18万元.该公司原计划最多应安排多少名工人施工?
25.小红、小刚、小明三位同学在讨论:当x取何整数时,分式的值是整数?
小红说:这个分式的分子、分母都含有x,它们的值均随x取值的变化而变化,有点难.
小刚说:我会解这类问题:当x取何整数时,分式的值是整数?3是的整数倍即可注意不要忘记负数哦.
小明说:可将分式与分数进行类比.本题可以类比小学里学过的“假分数”,当分子大于分母时,可以将“假分数”化为一个整数与“真分数”的和,比如:(通常写成带分数:).类比分式,当分子的次数大于或等于分母次数时,可称这样的分式为“假分式”,若将化成一个整式与一个“真分式”的和,就转化成小刚说的那类问题了!小红、小刚说:对!我们试试看!…
(1)解决小刚提出的问题;
(2)解决他们共同讨论的问题.
26.认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹角的探究片段,完成所提出的问题.
(1)探究1:如图1,在中,O是与的平分线BO和CO的交点,,求的度数(用含α的式子表示).
(2)探究2:如图2中,O是与外角的平分线BO和CO的交点,试分析与有怎样的关系?请说明理由.
(3)探究3:如图3中,O是外角与外角的平分线BO和CO的交点,则与又有怎样的关系?(只写结论,不需证明)
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