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初中物理第二节 让电灯发光课后测评
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这是一份初中物理第二节 让电灯发光课后测评，共22页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题等内容，欢迎下载使用。
1．下列器材中属于电源的是（ ）
A．电灯
B．电饭锅
C．发电机
D．电视机
2．关于电流，下列说法中错误的是（ ）
A．自由电荷的定向移动形成电流
B．通过导体横截面的电荷量越多，导体中的电流就越大
C．在闭合电路中，电流从电源的正极通过导体流向负极
D．金属导体中电流的方向与自由电子移动的方向相反
3．下列不属于电器的是
A．节能灯B．电熨斗
C．电热水壶D．电池
4．学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知识，下列说法中不正确的是（ ）
A．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
B．只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路
C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D．电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流
5．关于电流和电源，下列说法正确的是（ ）
A．电路中只要有电源，就一定有电流
B．电流是由电荷做无规则运动形成的
C．在电源的内部，电流从电源的正极流向电源的负极
D．金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反
6．为了形象、简单地表示实际电路的情况，我们常用规定的符号表示电源、开关、用电器等电路元件。下图中的规定符号与所表示的实物不一致的是（ ）
A． 干电池
B． 开关
C． 电动机
D． 插座
7．小灯泡的结构如左图，按右图中连接能让完好的小灯泡发光的是（ ）
A．B．
C．D．
8．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（ ）
A．电流方向由A到BB．电流方向由B到A
C．有电流但方向无法确定D．始终无电流
9．塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法正确的是（ ）
A．干电池为电源，按键为电路开关
B．灯泡发光时，电能转化为化学能
C．金属弹簧为绝缘体，不属于电路的一部分
D．灯泡发光时，灯丝中的电流是由正电荷定向移动形成的
10．小明实验时连接了如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ）
A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响
C．小灯泡不亮、电铃响D．小灯泡不亮、电铃不响
二、填空题
11．电路图是指用__________来表示电路连接的图．常用的元件符号，如代表__________，代表__________，代表__________，代表__________，代表__________．
12．用导线将______、开关、用电器连接起来就组成了电路。电源是把其它形式的能转化成电能的装置；用电器是把______能转化成其它形式的能的装置。电路的工作状态：_____、断路、短路。
13．如图所示电路，此时是处于______状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路是处于______状态。
14．如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成，其中，弹簧上的金属片B相当于_________（选填“电源”、“开关”、“用电器”），当把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯_________（选填“亮”或“不亮”），电铃_________（选填“响”或“不响”）。
15．如图所示电路中，干电池的负极为___________端．闭合电键时，电路中有电流通过，此时的电流方向为___________；导体中自由电子的定向移动方向为_________（选填a→b，b→a）
16．如图所示，是电子在导体中的运动情况示意图，其中导体中有电流的是______（选填“甲”或“乙”），且该导体左端接电源的______极（选填“正”或“负”）。
17．如图所示，当开关S1，S2都断开时，电路处于 ___ 状态；当S1闭合，S2断开时，电路处于 _____ 状态；当开关S1，S2都闭合时，电路处于 ______ 状态。
18．锂离子电池是一种充电电池，它主要依靠锂离子在正极和负极之间移动来工作。锂离子电池广泛应用于手机、数码相机、笔记本电脑。锂离子电池的充、放电过程如图所示。
（1）如图（a）所示，当对锂离子电池充电时，锂离子电池相当于_________（选填“电源”或“用电器”）。电池的正极上有锂离子（Li+）生成，生成的锂离子经过电解液穿过隔膜运动到__________。
（2）如图（b）所示，当锂离子电池放电时，嵌在负极材料中的锂离子脱出又运动回正极。当电池向外供电时，电压的作用使电路中的电荷发生定向移动形成电流，电流通过电动机，电能转化为___________能，电动机工作。
三、作图题
19．根据图所示电路请在图中用笔画线代替导线连接相应的实物电路；
20．请根据下面的实物连接图在右边的方框内画出电路图。
21．如图甲所示的电路图，将图乙中的电路元件用笔画线连起来。（要求：连线不能交叉）
四、实验题
22．请仔细观察手电筒（如图所示），回答下列问题：
（1）在手电筒的完整电路中，干电池是_________，小电珠是___________，金属外壳是_________，金属外壳的按钮是__________．
（2）画出手电筒的电路图______．
23．如图所示，找出下列电路连接图中的错误与不足．
甲：________________________________________________________________________.
乙：________________________________________________________________________.
丙：________________________________________________________________________.
24．酸甜多汁的水果不仅可以为我们身体提供能量，还可以发电。如图所示是某实验小组利用铜片、锌片、水果和二极管组成的电路。
（1）图中的水果，在电路中扮演了_______的角色。
A．用电器 B．开关 C．电源 D．导线
（2）图中的发光二极管的两根引脚中，较长的为二极管的_______极，此时二极管能发光，说明水果电池的正极是_______（选填“铜片”或“锌片”）一端。
25．某同学在课堂上做电学实验，实验器材有：多节干电池、两个小灯泡“”和 “”、电压表、开关及若干导线等。请利用上述实验器材
(1)上述实验器材中，其中， _______ 是用电器，而提供电能的装置是 _______ （以上两空请从实验器材中选填）
(2)图甲为小灯泡的内部结构图，该同学想用一根导线、一节新的干电池检验灯泡是否损坏，他的连接方式如图乙所示。结合小灯泡结构图，请做出以下判断： _______ （选填“有”或“没有”）电流经过小灯泡灯丝，此电路是 ________ （选填“通路”或“断路”或“短路”）
26．小含想用刚学习的电路基本知识，连接一个电路。于是她找来一个干电池，一个小灯泡，一个开关和若干导线，连接成了如图所示的电路图。
(1)连接电路时，开关应处于________状态。当小含连接完最后一导线时，小灯泡就发光了。
小含认为电路连接的有问题，请你帮助小含在图中将错误的导线打个“×”，用笔画线代替导线画出正确的连接。_____
(2)改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是________（填“通路”、“断路”或“短路”）；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是________（填“通路”、“断路”或“短路”）。由此可知，电路中开关的作用是________。
(3)电源在电路中是________（填“提供”或“消耗”）电能的装置。小含看到实验桌上有一个“+、﹣”极模糊不清的电池盒，她用一个________（填“电铃”或“发光二极管”）就可以判断出电源的“+、﹣”极。
27．如图所示，实验小组的同学连好电路后，发现灯泡不亮。于是大家开始用一根导线检查故障所在：
①闭合开关，将导线连接在a、b之间，发现灯不亮；
②闭合开关，将导线连在b、c间，灯仍不亮；
③闭合开关，将导线连在c、d间，灯亮了。
根据以上同学们的操作分析：
（1）电路故障可能出现在_____；故障可能是_____。
（2）同学们操作中的不当之处是_____。
14.2 让电灯发光
一、单选题
1．下列器材中属于电源的是（ ）
A．电灯
B．电饭锅
C．发电机
D．电视机
【答案】C
【解析】
电灯、电饭锅、电视机是消耗电能的，是用电器，发电机把其他形式的能转化为电能，是电源.
A. 电灯与分析不符，故A项错误；
B. 电饭锅与分析不符，故B项错误；
C. 发电机与分析相符，故C项正确；
D. 电视机与分析不符，故D项错误．
2．关于电流，下列说法中错误的是（ ）
A．自由电荷的定向移动形成电流
B．通过导体横截面的电荷量越多，导体中的电流就越大
C．在闭合电路中，电流从电源的正极通过导体流向负极
D．金属导体中电流的方向与自由电子移动的方向相反
【答案】B
【解析】
A．自由电荷的定向移动会形成电流，故A正确，不符合题意；
B．电流的大小与通过导体横截面的电荷量、通电时间有关，故B错误，符合题意；
C．在闭合电路中，电流从电源的正极通过导体流向负极。故C正确，不符合题意；
D．规定正电荷定向移动方向为电流的方向，金属导电靠的是自由电子，故金属导体中电流的方向与自由电子移动的方向相反，故D正确，不符合题意。
故选B。
3．下列不属于电器的是
A．节能灯B．电熨斗
C．电热水壶D．电池
【答案】D
【解析】
图ABC都是用电器，用电器工作时，消耗电能，获得其它形式的能；
电源是将其它形式的能转化为电能的装置，为电路中的用电器提供电能，D图中电池是电源．
故选D．
4．学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知识，下列说法中不正确的是（ ）
A．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
B．只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路
C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D．电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流
【答案】B
【解析】
【分析】
A．电路的组成部分有电源、用电器、开关和导线，故A正确；
B．电路中没有开关，用电器也可以工作，但电路不完整，故B错误；
C．电源是把其它形式的能转化成电能的装置，如干电池将化学能转化为电能，发电机将机械能转化成电能，故C正确；
D．电源的作用是给用电器供电，开关闭合后，形成通路，电路中有了持续的电流，故D正确。
故选B。
5．关于电流和电源，下列说法正确的是（ ）
A．电路中只要有电源，就一定有电流
B．电流是由电荷做无规则运动形成的
C．在电源的内部，电流从电源的正极流向电源的负极
D．金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反
【答案】D
【解析】
【分析】
A．电路中有电源，但电路不闭合也不会有电流，故A错误；
B．电流是电荷的定向移动形成的，故B错误；
C．在电源的内部，电流从电源的负极流向电源的正极，故C错误；
D．电流的方向跟正电荷定向移动的方向相同，而电子带负电，所以金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反，故D正确。
故选D。
6．为了形象、简单地表示实际电路的情况，我们常用规定的符号表示电源、开关、用电器等电路元件。下图中的规定符号与所表示的实物不一致的是（ ）
A． 干电池
B． 开关
C． 电动机
D． 插座
【答案】D
【解析】
A．干电池的符号： ，不符合题意；
B．开关的符号： ，不符合题意；
C．电动机的符号： ，不符合题意；
D．三孔插座的符号： ，符合题意。
故选D。
7．小灯泡的结构如左图，按右图中连接能让完好的小灯泡发光的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【解析】
【分析】
灯泡若能发光，需要有电流经过灯丝，所以要把灯泡的顶端和侧壁接入电路中，故ABD不符合题意；C符合题意。
故选C。
8．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（ ）
A．电流方向由A到BB．电流方向由B到A
C．有电流但方向无法确定D．始终无电流
【答案】B
【解析】
根据题意知道，验电器A带负电，B不带电，所以，当用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，A中多余的负电荷将向B移动，使B也带上负电荷。又因为电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，所以电流的方向为由B到A，故B符合题意。
故选B。
9．塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法正确的是（ ）
A．干电池为电源，按键为电路开关
B．灯泡发光时，电能转化为化学能
C．金属弹簧为绝缘体，不属于电路的一部分
D．灯泡发光时，灯丝中的电流是由正电荷定向移动形成的
【答案】A
【解析】
【分析】
A．干电池为电源，提供电压，按键为电路开关，控制电路的通断，故A正确；
B．灯泡发光时，电能转化为光能和内能，故B错误；
C．金属弹簧为导体，属于电路的一部分，故C错误；
D．灯泡发光时，灯丝中的电流是由负电荷定向移动形成的，故D错误。
故选A。
10．小明实验时连接了如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ）
A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响
C．小灯泡不亮、电铃响D．小灯泡不亮、电铃不响
【答案】B
【解析】
【分析】
当闭合开关S1和S2后，电铃被S2短路，为灯泡的基本电路，因此电铃不响，小灯泡发光。
故选B。
二、填空题
11．电路图是指用__________来表示电路连接的图．常用的元件符号，如代表__________，代表__________，代表__________，代表__________，代表__________．
【答案】 符号 灯泡 电动机 电阻 开关 电池
【解析】
电路图是指用符号来表示电路连接的图．
常用的元件符号，如代表灯泡，代表电动机，代表电阻，代表开关，代表电池．
12．用导线将______、开关、用电器连接起来就组成了电路。电源是把其它形式的能转化成电能的装置；用电器是把______能转化成其它形式的能的装置。电路的工作状态：_____、断路、短路。
【答案】 电源 电 通路
【解析】
【分析】
[1]电路的组成要求用导线将电源、开关、用电器连接起来。
[2]用电器的能量转化是由电能转化为其他形式的能量。
[3]电路共有三种状态，分别为通路、断路以及短路。
13．如图所示电路，此时是处于______状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路是处于______状态。
【答案】 开路 通路
【解析】
【分析】
[1][2]电路中开关是断开的，故此时是处于开路状态；由于当开关闭合时，小灯泡中有电流通过，所以电路是处于通路状态，小灯泡会发光。
14．如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成，其中，弹簧上的金属片B相当于_________（选填“电源”、“开关”、“用电器”），当把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯_________（选填“亮”或“不亮”），电铃_________（选填“响”或“不响”）。
【答案】 开关 亮 响
【解析】
[1]由图中可知，弹簧上的金属片B可以控制电路的通断状态，故金属片B相当于开关。
[2][3]当把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，此时灯与电铃串联接入电路，故这时灯会亮，电铃会响。
15．如图所示电路中，干电池的负极为___________端．闭合电键时，电路中有电流通过，此时的电流方向为___________；导体中自由电子的定向移动方向为_________（选填a→b，b→a）
【答案】 a b→a a→b
【解析】
【分析】
根据题目中对于电流方向和电子移动方向的判断可知，本题考查电流的方向，根据电流方向的判断以及正负电荷定向移动的方向与电流方向之间的关系进行求解．
[1]干电池正极是突出的，负极是平的，因此图中干电池的负极为a端；
[2]在电源外部，电流的方向为从正极到负极，b为正极，a为负极，因此电流的方向为b→a；
[3]物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，因此导体中自由电子的定向移动方向为a→b．
16．如图所示，是电子在导体中的运动情况示意图，其中导体中有电流的是______（选填“甲”或“乙”），且该导体左端接电源的______极（选填“正”或“负”）。
【答案】 乙 负
【解析】
【分析】
[1]电流是电荷定向移动形成的，故可以产生电流的是乙。
[2]电流的方向和负电荷定向移动的方向相反，因为图中自由电子从左端向右端定向移动，说明电流方向是从右端到左端，因为在电源外部电流从正极流向负极，说明该导体左端接电源的负极。
17．如图所示，当开关S1，S2都断开时，电路处于 ___ 状态；当S1闭合，S2断开时，电路处于 _____ 状态；当开关S1，S2都闭合时，电路处于 ______ 状态。
【答案】 开路 通路 短路
【解析】
[1]当开关S1、S2都断开时，电路中没有电流，电路处于开路状态。
[2]当S1闭合，S2断开时，电路中有电流通过灯泡，电路处于通路状态。
[3]当开关S1、S2都闭合时，导线直接连接电源的两端，电路处于短路状态。
18．锂离子电池是一种充电电池，它主要依靠锂离子在正极和负极之间移动来工作。锂离子电池广泛应用于手机、数码相机、笔记本电脑。锂离子电池的充、放电过程如图所示。
（1）如图（a）所示，当对锂离子电池充电时，锂离子电池相当于_________（选填“电源”或“用电器”）。电池的正极上有锂离子（Li+）生成，生成的锂离子经过电解液穿过隔膜运动到__________。
（2）如图（b）所示，当锂离子电池放电时，嵌在负极材料中的锂离子脱出又运动回正极。当电池向外供电时，电压的作用使电路中的电荷发生定向移动形成电流，电流通过电动机，电能转化为___________能，电动机工作。
【答案】 用电器 电池的负极 机械
【解析】
【分析】
（1）[1]对锂离子电池充电时，锂离子电池消耗电能，相当于用电器。
[2]在充电的过程中，通过化学反应，电池的正极有锂离子生成，锂离子通过电解液运动到电池的负极。
（2）[3]电流通过电动机，消耗电能，产生机械能，将电能转化为机械能，电动机工作。
三、作图题
19．根据图所示电路请在图中用笔画线代替导线连接相应的实物电路；
【答案】
【解析】
根据电路图分析电流流过的路径，电流从正极依次经过开关、电动机回到电源的负极，在实物图中从开源的正极开始依次连接开关和电动机使电流流过的路径和电路图一致，如图所示：
20．请根据下面的实物连接图在右边的方框内画出电路图。
【答案】
【解析】
【分析】
电路中有电池、电动机、小灯泡、开关和连接导线，用这些元件的电路符号代替即可画出其电路图，如下图所示：
21．如图甲所示的电路图，将图乙中的电路元件用笔画线连起来。（要求：连线不能交叉）
【答案】
【解析】
【分析】
由图甲可知，两灯串联，开关控制整个电路，先连接电源，根据电流的流向，电流从电源正极流出，依次通过L1→L2→开关，回到电源负极，如图
四、实验题
22．请仔细观察手电筒（如图所示），回答下列问题：
（1）在手电筒的完整电路中，干电池是_________，小电珠是___________，金属外壳是_________，金属外壳的按钮是__________．
（2）画出手电筒的电路图______．
【答案】 电源 用电器 导线 开关 略
【解析】
（1）在手电筒的完整电路中，干电池是提供电能的装置，是电源；小电珠消耗电能，把电能转化为光能，是用电器；金属外壳是导线；金属外壳的按钮控制灯泡发光，是开关．
（2）手电筒的电路图：
23．如图所示，找出下列电路连接图中的错误与不足．
甲：________________________________________________________________________.
乙：________________________________________________________________________.
丙：________________________________________________________________________.
【答案】 闭合开关后电源短路 右边的电池未连入电路 导线交叉
【解析】
甲图，分析电路知，如开关闭合，电流会经过L1右端、开关回到电源负极，即出现短路；
乙图，开关后面的导线没有连接右边电池的负极，而连接了此电池的正极，相当于连接到了左边电池的负极，即右边的电池未连入电路；
丙图，两灯并联，开关位于干路，电路结构是正确的，但连线出现了交叉，实物图连接时，导线不允许交叉．
24．酸甜多汁的水果不仅可以为我们身体提供能量，还可以发电。如图所示是某实验小组利用铜片、锌片、水果和二极管组成的电路。
（1）图中的水果，在电路中扮演了_______的角色。
A．用电器 B．开关 C．电源 D．导线
（2）图中的发光二极管的两根引脚中，较长的为二极管的_______极，此时二极管能发光，说明水果电池的正极是_______（选填“铜片”或“锌片”）一端。
【答案】 C 正 铜片
【解析】
（1）[1]水果工作时把化学能转化为电能，给发光二极管供电，相当于电源。
（2）[2][3]发光二极管的两根引脚中较长的为正极，电流必须从正极流入，二极管才能发光，说明水果电池的正极是铜片一端。
25．某同学在课堂上做电学实验，实验器材有：多节干电池、两个小灯泡“”和 “”、电压表、开关及若干导线等。请利用上述实验器材
(1)上述实验器材中，其中， _______ 是用电器，而提供电能的装置是 _______ （以上两空请从实验器材中选填）
(2)图甲为小灯泡的内部结构图，该同学想用一根导线、一节新的干电池检验灯泡是否损坏，他的连接方式如图乙所示。结合小灯泡结构图，请做出以下判断： _______ （选填“有”或“没有”）电流经过小灯泡灯丝，此电路是 ________ （选填“通路”或“断路”或“短路”）
【答案】 小灯泡 干电池 没有 短路
【解析】
(1)[1]因为小灯泡消耗电能转化为光能，所以小灯泡是用电器。
[2]提供电能的装置是电源，而提供的器材中干电池可作为电源。
(2)[3]分析电流流过的路径，电流从正极经过小灯泡的金属螺纹壳，经过导线回到负极，没有电流经过灯丝，所以灯泡不会发光。
[4]分析电流流过的路径，电流从正极经过小灯泡的金属螺纹壳，经过导线回到负极，因为金属螺纹壳电阻很小，相当于导线，所以电源的正负极被导线连接，所以该电路的状态是短路。
26．小含想用刚学习的电路基本知识，连接一个电路。于是她找来一个干电池，一个小灯泡，一个开关和若干导线，连接成了如图所示的电路图。
(1)连接电路时，开关应处于________状态。当小含连接完最后一导线时，小灯泡就发光了。
小含认为电路连接的有问题，请你帮助小含在图中将错误的导线打个“×”，用笔画线代替导线画出正确的连接。_____
(2)改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是________（填“通路”、“断路”或“短路”）；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是________（填“通路”、“断路”或“短路”）。由此可知，电路中开关的作用是________。
(3)电源在电路中是________（填“提供”或“消耗”）电能的装置。小含看到实验桌上有一个“+、﹣”极模糊不清的电池盒，她用一个________（填“电铃”或“发光二极管”）就可以判断出电源的“+、﹣”极。
【答案】 断开 断路 通路 控制电路的通断 提供 发光二极管
【解析】
(1)[1]为了保护电路，连接电路时，开关应断开。
[2]由图知，图中开关并没有接入电路（只连接了一个接线柱），则开关无论断开还是闭合，灯泡都发光，改正后如图所示：
(2)[3][4][5]改正错误后，开关断开时，电路处于断路状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路处于通路状态；由此可知，电路中开关的作用是控制电路的通断。
(3)[6]电源在电路中是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。
[7]发光二极管具有单向导电性，而电铃没有这样的性质，所以可用发光二极管判断电源的正负极；具体方法为：把二极管的正负极分别与电池的两极相连，若二极管发光，则与二极管正极相连的一极为电池的正极，与二极管负极相连的一极为电池的负极；若二极管不发光，则与二极管正极相连的一极为电池的负极，与二极管负极相连的一极为电池的正极。
27．如图所示，实验小组的同学连好电路后，发现灯泡不亮。于是大家开始用一根导线检查故障所在：
①闭合开关，将导线连接在a、b之间，发现灯不亮；
②闭合开关，将导线连在b、c间，灯仍不亮；
③闭合开关，将导线连在c、d间，灯亮了。
根据以上同学们的操作分析：
（1）电路故障可能出现在_____；故障可能是_____。
（2）同学们操作中的不当之处是_____。
【答案】 c、d间 接触不良 用导线连接在灯泡两端
【解析】
（1）[1][2]闭合开关，灯泡不亮要么短路、要么断路；若灯泡短路，则将导线连在c、d间，灯不可能亮了，所以电路故障是电路断路；若灯泡断路时，闭合开关，将导线连接在a、b之间，会造成电源短路，烧坏电源；闭合开关，将导线连在c、d间，灯亮了说明电路故障可能是开关接触不良。
（2）[3]若灯泡断路时，闭合开关，将导线连接在a、b之间，会造成电源短路，烧坏电源，此操作不当。
1．下列器材中属于电源的是（ ）
A．电灯
B．电饭锅
C．发电机
D．电视机
2．关于电流，下列说法中错误的是（ ）
A．自由电荷的定向移动形成电流
B．通过导体横截面的电荷量越多，导体中的电流就越大
C．在闭合电路中，电流从电源的正极通过导体流向负极
D．金属导体中电流的方向与自由电子移动的方向相反
3．下列不属于电器的是
A．节能灯B．电熨斗
C．电热水壶D．电池
4．学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知识，下列说法中不正确的是（ ）
A．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
B．只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路
C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D．电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流
5．关于电流和电源，下列说法正确的是（ ）
A．电路中只要有电源，就一定有电流
B．电流是由电荷做无规则运动形成的
C．在电源的内部，电流从电源的正极流向电源的负极
D．金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反
6．为了形象、简单地表示实际电路的情况，我们常用规定的符号表示电源、开关、用电器等电路元件。下图中的规定符号与所表示的实物不一致的是（ ）
A． 干电池
B． 开关
C． 电动机
D． 插座
7．小灯泡的结构如左图，按右图中连接能让完好的小灯泡发光的是（ ）
A．B．
C．D．
8．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（ ）
A．电流方向由A到BB．电流方向由B到A
C．有电流但方向无法确定D．始终无电流
9．塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法正确的是（ ）
A．干电池为电源，按键为电路开关
B．灯泡发光时，电能转化为化学能
C．金属弹簧为绝缘体，不属于电路的一部分
D．灯泡发光时，灯丝中的电流是由正电荷定向移动形成的
10．小明实验时连接了如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ）
A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响
C．小灯泡不亮、电铃响D．小灯泡不亮、电铃不响
二、填空题
11．电路图是指用__________来表示电路连接的图．常用的元件符号，如代表__________，代表__________，代表__________，代表__________，代表__________．
12．用导线将______、开关、用电器连接起来就组成了电路。电源是把其它形式的能转化成电能的装置；用电器是把______能转化成其它形式的能的装置。电路的工作状态：_____、断路、短路。
13．如图所示电路，此时是处于______状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路是处于______状态。
14．如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成，其中，弹簧上的金属片B相当于_________（选填“电源”、“开关”、“用电器”），当把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯_________（选填“亮”或“不亮”），电铃_________（选填“响”或“不响”）。
15．如图所示电路中，干电池的负极为___________端．闭合电键时，电路中有电流通过，此时的电流方向为___________；导体中自由电子的定向移动方向为_________（选填a→b，b→a）
16．如图所示，是电子在导体中的运动情况示意图，其中导体中有电流的是______（选填“甲”或“乙”），且该导体左端接电源的______极（选填“正”或“负”）。
17．如图所示，当开关S1，S2都断开时，电路处于 ___ 状态；当S1闭合，S2断开时，电路处于 _____ 状态；当开关S1，S2都闭合时，电路处于 ______ 状态。
18．锂离子电池是一种充电电池，它主要依靠锂离子在正极和负极之间移动来工作。锂离子电池广泛应用于手机、数码相机、笔记本电脑。锂离子电池的充、放电过程如图所示。
（1）如图（a）所示，当对锂离子电池充电时，锂离子电池相当于_________（选填“电源”或“用电器”）。电池的正极上有锂离子（Li+）生成，生成的锂离子经过电解液穿过隔膜运动到__________。
（2）如图（b）所示，当锂离子电池放电时，嵌在负极材料中的锂离子脱出又运动回正极。当电池向外供电时，电压的作用使电路中的电荷发生定向移动形成电流，电流通过电动机，电能转化为___________能，电动机工作。
三、作图题
19．根据图所示电路请在图中用笔画线代替导线连接相应的实物电路；
20．请根据下面的实物连接图在右边的方框内画出电路图。
21．如图甲所示的电路图，将图乙中的电路元件用笔画线连起来。（要求：连线不能交叉）
四、实验题
22．请仔细观察手电筒（如图所示），回答下列问题：
（1）在手电筒的完整电路中，干电池是_________，小电珠是___________，金属外壳是_________，金属外壳的按钮是__________．
（2）画出手电筒的电路图______．
23．如图所示，找出下列电路连接图中的错误与不足．
甲：________________________________________________________________________.
乙：________________________________________________________________________.
丙：________________________________________________________________________.
24．酸甜多汁的水果不仅可以为我们身体提供能量，还可以发电。如图所示是某实验小组利用铜片、锌片、水果和二极管组成的电路。
（1）图中的水果，在电路中扮演了_______的角色。
A．用电器 B．开关 C．电源 D．导线
（2）图中的发光二极管的两根引脚中，较长的为二极管的_______极，此时二极管能发光，说明水果电池的正极是_______（选填“铜片”或“锌片”）一端。
25．某同学在课堂上做电学实验，实验器材有：多节干电池、两个小灯泡“”和 “”、电压表、开关及若干导线等。请利用上述实验器材
(1)上述实验器材中，其中， _______ 是用电器，而提供电能的装置是 _______ （以上两空请从实验器材中选填）
(2)图甲为小灯泡的内部结构图，该同学想用一根导线、一节新的干电池检验灯泡是否损坏，他的连接方式如图乙所示。结合小灯泡结构图，请做出以下判断： _______ （选填“有”或“没有”）电流经过小灯泡灯丝，此电路是 ________ （选填“通路”或“断路”或“短路”）
26．小含想用刚学习的电路基本知识，连接一个电路。于是她找来一个干电池，一个小灯泡，一个开关和若干导线，连接成了如图所示的电路图。
(1)连接电路时，开关应处于________状态。当小含连接完最后一导线时，小灯泡就发光了。
小含认为电路连接的有问题，请你帮助小含在图中将错误的导线打个“×”，用笔画线代替导线画出正确的连接。_____
(2)改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是________（填“通路”、“断路”或“短路”）；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是________（填“通路”、“断路”或“短路”）。由此可知，电路中开关的作用是________。
(3)电源在电路中是________（填“提供”或“消耗”）电能的装置。小含看到实验桌上有一个“+、﹣”极模糊不清的电池盒，她用一个________（填“电铃”或“发光二极管”）就可以判断出电源的“+、﹣”极。
27．如图所示，实验小组的同学连好电路后，发现灯泡不亮。于是大家开始用一根导线检查故障所在：
①闭合开关，将导线连接在a、b之间，发现灯不亮；
②闭合开关，将导线连在b、c间，灯仍不亮；
③闭合开关，将导线连在c、d间，灯亮了。
根据以上同学们的操作分析：
（1）电路故障可能出现在_____；故障可能是_____。
（2）同学们操作中的不当之处是_____。
14.2 让电灯发光
一、单选题
1．下列器材中属于电源的是（ ）
A．电灯
B．电饭锅
C．发电机
D．电视机
【答案】C
【解析】
电灯、电饭锅、电视机是消耗电能的，是用电器，发电机把其他形式的能转化为电能，是电源.
A. 电灯与分析不符，故A项错误；
B. 电饭锅与分析不符，故B项错误；
C. 发电机与分析相符，故C项正确；
D. 电视机与分析不符，故D项错误．
2．关于电流，下列说法中错误的是（ ）
A．自由电荷的定向移动形成电流
B．通过导体横截面的电荷量越多，导体中的电流就越大
C．在闭合电路中，电流从电源的正极通过导体流向负极
D．金属导体中电流的方向与自由电子移动的方向相反
【答案】B
【解析】
A．自由电荷的定向移动会形成电流，故A正确，不符合题意；
B．电流的大小与通过导体横截面的电荷量、通电时间有关，故B错误，符合题意；
C．在闭合电路中，电流从电源的正极通过导体流向负极。故C正确，不符合题意；
D．规定正电荷定向移动方向为电流的方向，金属导电靠的是自由电子，故金属导体中电流的方向与自由电子移动的方向相反，故D正确，不符合题意。
故选B。
3．下列不属于电器的是
A．节能灯B．电熨斗
C．电热水壶D．电池
【答案】D
【解析】
图ABC都是用电器，用电器工作时，消耗电能，获得其它形式的能；
电源是将其它形式的能转化为电能的装置，为电路中的用电器提供电能，D图中电池是电源．
故选D．
4．学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知识，下列说法中不正确的是（ ）
A．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
B．只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路
C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D．电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流
【答案】B
【解析】
【分析】
A．电路的组成部分有电源、用电器、开关和导线，故A正确；
B．电路中没有开关，用电器也可以工作，但电路不完整，故B错误；
C．电源是把其它形式的能转化成电能的装置，如干电池将化学能转化为电能，发电机将机械能转化成电能，故C正确；
D．电源的作用是给用电器供电，开关闭合后，形成通路，电路中有了持续的电流，故D正确。
故选B。
5．关于电流和电源，下列说法正确的是（ ）
A．电路中只要有电源，就一定有电流
B．电流是由电荷做无规则运动形成的
C．在电源的内部，电流从电源的正极流向电源的负极
D．金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反
【答案】D
【解析】
【分析】
A．电路中有电源，但电路不闭合也不会有电流，故A错误；
B．电流是电荷的定向移动形成的，故B错误；
C．在电源的内部，电流从电源的负极流向电源的正极，故C错误；
D．电流的方向跟正电荷定向移动的方向相同，而电子带负电，所以金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反，故D正确。
故选D。
6．为了形象、简单地表示实际电路的情况，我们常用规定的符号表示电源、开关、用电器等电路元件。下图中的规定符号与所表示的实物不一致的是（ ）
A． 干电池
B． 开关
C． 电动机
D． 插座
【答案】D
【解析】
A．干电池的符号： ，不符合题意；
B．开关的符号： ，不符合题意；
C．电动机的符号： ，不符合题意；
D．三孔插座的符号： ，符合题意。
故选D。
7．小灯泡的结构如左图，按右图中连接能让完好的小灯泡发光的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【解析】
【分析】
灯泡若能发光，需要有电流经过灯丝，所以要把灯泡的顶端和侧壁接入电路中，故ABD不符合题意；C符合题意。
故选C。
8．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（ ）
A．电流方向由A到BB．电流方向由B到A
C．有电流但方向无法确定D．始终无电流
【答案】B
【解析】
根据题意知道，验电器A带负电，B不带电，所以，当用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，A中多余的负电荷将向B移动，使B也带上负电荷。又因为电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，所以电流的方向为由B到A，故B符合题意。
故选B。
9．塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法正确的是（ ）
A．干电池为电源，按键为电路开关
B．灯泡发光时，电能转化为化学能
C．金属弹簧为绝缘体，不属于电路的一部分
D．灯泡发光时，灯丝中的电流是由正电荷定向移动形成的
【答案】A
【解析】
【分析】
A．干电池为电源，提供电压，按键为电路开关，控制电路的通断，故A正确；
B．灯泡发光时，电能转化为光能和内能，故B错误；
C．金属弹簧为导体，属于电路的一部分，故C错误；
D．灯泡发光时，灯丝中的电流是由负电荷定向移动形成的，故D错误。
故选A。
10．小明实验时连接了如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ）
A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响
C．小灯泡不亮、电铃响D．小灯泡不亮、电铃不响
【答案】B
【解析】
【分析】
当闭合开关S1和S2后，电铃被S2短路，为灯泡的基本电路，因此电铃不响，小灯泡发光。
故选B。
二、填空题
11．电路图是指用__________来表示电路连接的图．常用的元件符号，如代表__________，代表__________，代表__________，代表__________，代表__________．
【答案】 符号 灯泡 电动机 电阻 开关 电池
【解析】
电路图是指用符号来表示电路连接的图．
常用的元件符号，如代表灯泡，代表电动机，代表电阻，代表开关，代表电池．
12．用导线将______、开关、用电器连接起来就组成了电路。电源是把其它形式的能转化成电能的装置；用电器是把______能转化成其它形式的能的装置。电路的工作状态：_____、断路、短路。
【答案】 电源 电 通路
【解析】
【分析】
[1]电路的组成要求用导线将电源、开关、用电器连接起来。
[2]用电器的能量转化是由电能转化为其他形式的能量。
[3]电路共有三种状态，分别为通路、断路以及短路。
13．如图所示电路，此时是处于______状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路是处于______状态。
【答案】 开路 通路
【解析】
【分析】
[1][2]电路中开关是断开的，故此时是处于开路状态；由于当开关闭合时，小灯泡中有电流通过，所以电路是处于通路状态，小灯泡会发光。
14．如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成，其中，弹簧上的金属片B相当于_________（选填“电源”、“开关”、“用电器”），当把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯_________（选填“亮”或“不亮”），电铃_________（选填“响”或“不响”）。
【答案】 开关 亮 响
【解析】
[1]由图中可知，弹簧上的金属片B可以控制电路的通断状态，故金属片B相当于开关。
[2][3]当把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，此时灯与电铃串联接入电路，故这时灯会亮，电铃会响。
15．如图所示电路中，干电池的负极为___________端．闭合电键时，电路中有电流通过，此时的电流方向为___________；导体中自由电子的定向移动方向为_________（选填a→b，b→a）
【答案】 a b→a a→b
【解析】
【分析】
根据题目中对于电流方向和电子移动方向的判断可知，本题考查电流的方向，根据电流方向的判断以及正负电荷定向移动的方向与电流方向之间的关系进行求解．
[1]干电池正极是突出的，负极是平的，因此图中干电池的负极为a端；
[2]在电源外部，电流的方向为从正极到负极，b为正极，a为负极，因此电流的方向为b→a；
[3]物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，因此导体中自由电子的定向移动方向为a→b．
16．如图所示，是电子在导体中的运动情况示意图，其中导体中有电流的是______（选填“甲”或“乙”），且该导体左端接电源的______极（选填“正”或“负”）。
【答案】 乙 负
【解析】
【分析】
[1]电流是电荷定向移动形成的，故可以产生电流的是乙。
[2]电流的方向和负电荷定向移动的方向相反，因为图中自由电子从左端向右端定向移动，说明电流方向是从右端到左端，因为在电源外部电流从正极流向负极，说明该导体左端接电源的负极。
17．如图所示，当开关S1，S2都断开时，电路处于 ___ 状态；当S1闭合，S2断开时，电路处于 _____ 状态；当开关S1，S2都闭合时，电路处于 ______ 状态。
【答案】 开路 通路 短路
【解析】
[1]当开关S1、S2都断开时，电路中没有电流，电路处于开路状态。
[2]当S1闭合，S2断开时，电路中有电流通过灯泡，电路处于通路状态。
[3]当开关S1、S2都闭合时，导线直接连接电源的两端，电路处于短路状态。
18．锂离子电池是一种充电电池，它主要依靠锂离子在正极和负极之间移动来工作。锂离子电池广泛应用于手机、数码相机、笔记本电脑。锂离子电池的充、放电过程如图所示。
（1）如图（a）所示，当对锂离子电池充电时，锂离子电池相当于_________（选填“电源”或“用电器”）。电池的正极上有锂离子（Li+）生成，生成的锂离子经过电解液穿过隔膜运动到__________。
（2）如图（b）所示，当锂离子电池放电时，嵌在负极材料中的锂离子脱出又运动回正极。当电池向外供电时，电压的作用使电路中的电荷发生定向移动形成电流，电流通过电动机，电能转化为___________能，电动机工作。
【答案】 用电器 电池的负极 机械
【解析】
【分析】
（1）[1]对锂离子电池充电时，锂离子电池消耗电能，相当于用电器。
[2]在充电的过程中，通过化学反应，电池的正极有锂离子生成，锂离子通过电解液运动到电池的负极。
（2）[3]电流通过电动机，消耗电能，产生机械能，将电能转化为机械能，电动机工作。
三、作图题
19．根据图所示电路请在图中用笔画线代替导线连接相应的实物电路；
【答案】
【解析】
根据电路图分析电流流过的路径，电流从正极依次经过开关、电动机回到电源的负极，在实物图中从开源的正极开始依次连接开关和电动机使电流流过的路径和电路图一致，如图所示：
20．请根据下面的实物连接图在右边的方框内画出电路图。
【答案】
【解析】
【分析】
电路中有电池、电动机、小灯泡、开关和连接导线，用这些元件的电路符号代替即可画出其电路图，如下图所示：
21．如图甲所示的电路图，将图乙中的电路元件用笔画线连起来。（要求：连线不能交叉）
【答案】
【解析】
【分析】
由图甲可知，两灯串联，开关控制整个电路，先连接电源，根据电流的流向，电流从电源正极流出，依次通过L1→L2→开关，回到电源负极，如图
四、实验题
22．请仔细观察手电筒（如图所示），回答下列问题：
（1）在手电筒的完整电路中，干电池是_________，小电珠是___________，金属外壳是_________，金属外壳的按钮是__________．
（2）画出手电筒的电路图______．
【答案】 电源 用电器 导线 开关 略
【解析】
（1）在手电筒的完整电路中，干电池是提供电能的装置，是电源；小电珠消耗电能，把电能转化为光能，是用电器；金属外壳是导线；金属外壳的按钮控制灯泡发光，是开关．
（2）手电筒的电路图：
23．如图所示，找出下列电路连接图中的错误与不足．
甲：________________________________________________________________________.
乙：________________________________________________________________________.
丙：________________________________________________________________________.
【答案】 闭合开关后电源短路 右边的电池未连入电路 导线交叉
【解析】
甲图，分析电路知，如开关闭合，电流会经过L1右端、开关回到电源负极，即出现短路；
乙图，开关后面的导线没有连接右边电池的负极，而连接了此电池的正极，相当于连接到了左边电池的负极，即右边的电池未连入电路；
丙图，两灯并联，开关位于干路，电路结构是正确的，但连线出现了交叉，实物图连接时，导线不允许交叉．
24．酸甜多汁的水果不仅可以为我们身体提供能量，还可以发电。如图所示是某实验小组利用铜片、锌片、水果和二极管组成的电路。
（1）图中的水果，在电路中扮演了_______的角色。
A．用电器 B．开关 C．电源 D．导线
（2）图中的发光二极管的两根引脚中，较长的为二极管的_______极，此时二极管能发光，说明水果电池的正极是_______（选填“铜片”或“锌片”）一端。
【答案】 C 正 铜片
【解析】
（1）[1]水果工作时把化学能转化为电能，给发光二极管供电，相当于电源。
（2）[2][3]发光二极管的两根引脚中较长的为正极，电流必须从正极流入，二极管才能发光，说明水果电池的正极是铜片一端。
25．某同学在课堂上做电学实验，实验器材有：多节干电池、两个小灯泡“”和 “”、电压表、开关及若干导线等。请利用上述实验器材
(1)上述实验器材中，其中， _______ 是用电器，而提供电能的装置是 _______ （以上两空请从实验器材中选填）
(2)图甲为小灯泡的内部结构图，该同学想用一根导线、一节新的干电池检验灯泡是否损坏，他的连接方式如图乙所示。结合小灯泡结构图，请做出以下判断： _______ （选填“有”或“没有”）电流经过小灯泡灯丝，此电路是 ________ （选填“通路”或“断路”或“短路”）
【答案】 小灯泡 干电池 没有 短路
【解析】
(1)[1]因为小灯泡消耗电能转化为光能，所以小灯泡是用电器。
[2]提供电能的装置是电源，而提供的器材中干电池可作为电源。
(2)[3]分析电流流过的路径，电流从正极经过小灯泡的金属螺纹壳，经过导线回到负极，没有电流经过灯丝，所以灯泡不会发光。
[4]分析电流流过的路径，电流从正极经过小灯泡的金属螺纹壳，经过导线回到负极，因为金属螺纹壳电阻很小，相当于导线，所以电源的正负极被导线连接，所以该电路的状态是短路。
26．小含想用刚学习的电路基本知识，连接一个电路。于是她找来一个干电池，一个小灯泡，一个开关和若干导线，连接成了如图所示的电路图。
(1)连接电路时，开关应处于________状态。当小含连接完最后一导线时，小灯泡就发光了。
小含认为电路连接的有问题，请你帮助小含在图中将错误的导线打个“×”，用笔画线代替导线画出正确的连接。_____
(2)改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是________（填“通路”、“断路”或“短路”）；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是________（填“通路”、“断路”或“短路”）。由此可知，电路中开关的作用是________。
(3)电源在电路中是________（填“提供”或“消耗”）电能的装置。小含看到实验桌上有一个“+、﹣”极模糊不清的电池盒，她用一个________（填“电铃”或“发光二极管”）就可以判断出电源的“+、﹣”极。
【答案】 断开 断路 通路 控制电路的通断 提供 发光二极管
【解析】
(1)[1]为了保护电路，连接电路时，开关应断开。
[2]由图知，图中开关并没有接入电路（只连接了一个接线柱），则开关无论断开还是闭合，灯泡都发光，改正后如图所示：
(2)[3][4][5]改正错误后，开关断开时，电路处于断路状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路处于通路状态；由此可知，电路中开关的作用是控制电路的通断。
(3)[6]电源在电路中是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。
[7]发光二极管具有单向导电性，而电铃没有这样的性质，所以可用发光二极管判断电源的正负极；具体方法为：把二极管的正负极分别与电池的两极相连，若二极管发光，则与二极管正极相连的一极为电池的正极，与二极管负极相连的一极为电池的负极；若二极管不发光，则与二极管正极相连的一极为电池的负极，与二极管负极相连的一极为电池的正极。
27．如图所示，实验小组的同学连好电路后，发现灯泡不亮。于是大家开始用一根导线检查故障所在：
①闭合开关，将导线连接在a、b之间，发现灯不亮；
②闭合开关，将导线连在b、c间，灯仍不亮；
③闭合开关，将导线连在c、d间，灯亮了。
根据以上同学们的操作分析：
（1）电路故障可能出现在_____；故障可能是_____。
（2）同学们操作中的不当之处是_____。
【答案】 c、d间 接触不良 用导线连接在灯泡两端
【解析】
（1）[1][2]闭合开关，灯泡不亮要么短路、要么断路；若灯泡短路，则将导线连在c、d间，灯不可能亮了，所以电路故障是电路断路；若灯泡断路时，闭合开关，将导线连接在a、b之间，会造成电源短路，烧坏电源；闭合开关，将导线连在c、d间，灯亮了说明电路故障可能是开关接触不良。
（2）[3]若灯泡断路时，闭合开关，将导线连接在a、b之间，会造成电源短路，烧坏电源，此操作不当。
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