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中考物理真题分项汇编(全国通用)专题04温度、物态变化(第01期)精品练习(原卷版+解析)
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这是一份中考物理真题分项汇编(全国通用)专题04温度、物态变化(第01期)精品练习(原卷版+解析)，共26页。
1．（2023山西）近几年，我省对老旧小区的楼房进行外墙保温改造。为了了解材料的性能，创新小组的同学在老师的指导下，从市场上选取了常用的保温材料聚氨酯泡沫板和岩棉板进行研究，发现不同的材料在保温性能、阻燃性能、隔音性能和吸水性能等方面均有不同。现有两张厚度相同的聚氨酯泡沫板和岩棉板，请你选择其中一个性能，添加适当的器材，设计一个实验方案进行探究。你选择的研究课题是：探究聚氨酯泡沫板和岩棉板的________性能。
下面是实验过程：
（1）实验器材：__________；
（2）实验步骤：①______________；
②______________；
③______________；
（3）实验结论：______________。（开放性试题，答案合理即可）
考点2 熔化和凝固
2．（2023山东泰安）下列物态变化的实例中，属于凝固现象的是（ ）
A．滴水成冰B．气凝结霜C．冰雪消融D．浓雾消散
3.（2023湖南岳阳）铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（ ）
A．铜料化为铜液需要放热B．铜料化为铜液是熔化
C．铜液冷却成形需要吸热D．铜液冷却成形是凝华
4．（2023四川自贡）下列现象属于熔化的是（ ）
A．初春，冰雪消融汇流成溪
B．盛夏，冰棒周围出现“白气”
C．金秋，阳光照射迷雾散去
D．寒冬，双溪水库水面结冰
5.（2023湖南怀化）图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线图。由乙图可知海波熔化时需要______（选填“吸热”或“放热”）且温度______（选填“升高”或“保持不变”或“降低”）。BC段对应温度如图丙所示，则海波的熔点是______，可选用______（选填“实验室温度计”或“体温计”）进行测量。
6．（2023安徽）某小组加热一杯冰水混合物，探究其温度变化的特点，根据测量数据在图示坐标纸上描出了相应的点。
（1）请把图上的点连接起来，作出温度随时间变化的图像_________；
（2）实验表明：在冰熔化过程中，冰水混合物的温度________（选填“保持不变”或“不断上升”）。
考点3 汽化和液化
7．（2023江苏苏州）卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统前后发生的物态变化是（ ）
A．仅液化B．仅汽化
C．先液化后汽化D．先汽化后液化
8．（2023四川成都）学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（ ）
A．给果树剪掉多余的枝叶
B．为移栽的瓜苗盖上地膜
C．给山坡上的小树苗浇水
D．将潮湿的稻谷摊开晾晒
9．（2023四川内江）人类对物态变化的认识是从水开始的，下列属于液化现象的是（ ）
A．水蒸气在松枝上形成冰晶
B．温暖的阳光里，冰化成潺潺的流水
C．夏天，从冰箱中取出的饮料瓶表面出现小水珠
D．冬天，晾在室外冰冻的表服也会干
10．（2023湖南衡阳）自然现象中蕴含着丰富的物理知识。下列现象中属于液化的是（ ）
A．
冰雪消融B． 露珠形成
C． 滴水成冰D． 雾凇结成
11．（2023山东枣庄）夏天，刚从冰箱中取出的雪糕周围会出现“白气”，“白气”形成对应的物态变化是
A．汽化B．升华C．凝华D．液化
12．（2023四川自贡）夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝。不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠。纸杯壁上出现小水珠的现象是_____（填物态变化名称）现象，请简单解释这个现象形成的原因：_____。
13.（2023山东枣庄）小明用如图甲所示的实验装置探究水沸腾的特点，当水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，由此可知水的沸点是__________℃，用酒精灯持续加热，水的温度__________。
14．（2023重庆）小帅在探究水沸腾前后温度变化特点的实验中，安装烧杯和温度计时应先确定两者中__________的位置；实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示为______℃；图乙是水的温度随时间变化的关系图象，分析图象可知：水在沸腾过程中温度__________。
15．（2023山东烟台）在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：
（1）如图甲所示，在组装器材时，应先固定铁圈A还是铁圈B？
（2）调整好器材后，用酒精灯给水加热，在水温升高到后，每隔记录一次温度，直到水沸腾并持续一段时间。将测得的数据记录在如下表格中，请根据表格数据在图乙中描点后画出水沸腾前后温度与时间的关系曲线；
（3）由实验数据可以得到：水沸腾时的温度是______，此时当地大气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压；
（4）通过实验可以得出水在沸腾前、后温度变化的特点是什么？
16．（2023江苏苏州）图甲中，试管装有适量碎冰，用酒精灯对烧杯中足量的水进行加热，用温度计测量不同时刻冰的温度值，冰的温度随时间变化的图像如图乙。
（1）甲图中温度计示数为______℃；
（2）根据图乙可知冰属于______（选填“晶体”、“非晶体”）；
（3）de阶段试管中水______（选填“正在”、“没有”）沸腾。
17．（2023河北）小明按图所示装置探究水沸腾时温度变化的特点。
（1）组装器材时，应按照________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）当水温升高到93℃时，每隔1min记录一次温度填入下表，同时观察水中发生的现象。
根据实验现象和表中数据可知，水在沸腾时不断吸收热量但温度保持不变。烧杯中水的沸点是________℃；
（3）实验结束后，小明取下烧杯上的盖子，发现盖子上有水珠，请从物态变化的角度简要写出水珠的形成过程：________；
（4）若按图所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热，试管中的水________（选填“能”或“不能”）沸腾。
18．（2023山西）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小兰和小伟用相同的实验装置（如图甲所示）进行了实验。
（1）图甲装置中给烧杯加盖的目的是________（答案合理即可）。
（2）观察气泡可判断图甲中水处于________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态。
（3）小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中A、B所示。由图像可知，小兰和小伟所用水的质量大小关系是________。
19．（2023山东临沂）a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。
（1）实验过程中，烧杯口出现的“白气”是__________（填物态变化名称）的结果；
（2）由图像可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度__________；
（3）进一步分析可知，__________组所用水的质量较小；
（4）a、b两组所测水的沸点均不是100℃，这是由于__________（选填“实验误差”或“当地气压”）引起的；
（5）对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，你给他们的合理化建议是：__________（填写一条即可）。
20．（2023山东泰安）小华用如图甲所示的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。用酒精灯给烧杯加热，当水温升高到90℃时，每隔1min记录1次温度，同时观察水中发生的变化。7~10min观察到烧杯中水的变化情况如图乙所示，同时观察到烧杯上方出现“白气”。根据实验数据画出水沸腾时温度和时间的关系曲线，如图丙所示。
根据以上现象和图像，完成下列问题：
（1）水的沸腾是一种_________（选填“剧烈”或“缓慢”）的汽化现象；
（2）水沸腾时，_________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_________（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（3）“白气”形成时，_________（选填“吸收”或“放出”）热量。
21．（2023江苏连云港）用如图所示装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。
（1）实验装置的安装顺序是________（选填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）图示烧杯中水的温度为___________℃。烧杯口出现的“白气”是__________现象，此过程需要_________；
（3）沸腾过程中撤去酒精灯，你观察到烧杯中水的现象是___________。
22．（2023重庆）在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：
①如图甲所示，在组装实验装置的过程中，应先调整______（选填字母）部分；
②从水温达到90℃开始，小波每隔记录一次温度，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为______℃；
③小波根据实验数据，作出了水沸腾前后水温随时间变化的图像，如图丙。由图像可知：水沸腾时，不断吸热，温度______。
考点4 升华和凝华
23．（2023山西）西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”（如图所示）。制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器。下列分析正确的是（ ）
A．将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量
B．青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量
C．青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量
D．青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变
24．（2023湖北省直辖县级单位）大量中华诗词蕴含物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”“露”是水蒸气液化形成的
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“霜”是水凝固形成的
C．“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”“雪”是水凝华形成的
D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”“冰”是雪熔化形成的
25．（2023山东滨州）二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化正确的是（ ）
A．“谷雨”节气，雨的形成是凝固现象
B．“白露”节气，露的形成是熔化现象
C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象
D．“小雪”节气，雪的形成是液化现象
26．（2023山东临沂）沂蒙山区地处中纬度区、属温带季风区大陆性气候，气温适宜，四季分明，物态变化万千。下列物态变化，需要吸收热量的是（ ）
A． 冰雪消融 B． 雾绕山峦
C． 霜满枝头 D． 滴水成冰
27．（2023重庆）如图所示，国画描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是（ ）
A．图甲，湖面上厚厚的冰层是升华形成的
B．图乙，荷叶上晶莹的露珠是凝固形成的
C．图丙，山林间的缕缕薄雾是液化形成的
D．图丁，枝头上的奇景雾凇是熔化形成的
28．（2023四川成都）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中，小草上露的形成是液化现象
B．图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象
C．图丙中，河面上冰的形成是凝华现象
D．图丁中，群山间雾的形成是升华现象
29．（2023四川南充）诗词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是（ ）
A．“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。”——“霜”的形成是凝华现象，需要吸热
B．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象，需要放热
C．“白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰。”——“冰”的形成是凝固现象，需要放热
D．“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”——“泪”的形成是熔化现象，需要放热
30.（2023四川广元）“北国风光，千里冰封，万里雪飘”是伟大领袖毛泽东在《沁园春雪》中的优美词句。词句中的冰的形成过程需要___________热，雪是水蒸气___________形成的（填写物态变化名称）。
专题04 温度、物态变化
考点1 温度
1．（2023山西）近几年，我省对老旧小区的楼房进行外墙保温改造。为了了解材料的性能，创新小组的同学在老师的指导下，从市场上选取了常用的保温材料聚氨酯泡沫板和岩棉板进行研究，发现不同的材料在保温性能、阻燃性能、隔音性能和吸水性能等方面均有不同。现有两张厚度相同的聚氨酯泡沫板和岩棉板，请你选择其中一个性能，添加适当的器材，设计一个实验方案进行探究。你选择的研究课题是：探究聚氨酯泡沫板和岩棉板的________性能。
下面是实验过程：
（1）实验器材：__________；
（2）实验步骤：①______________；
②______________；
③______________；
（3）实验结论：______________。（开放性试题，答案合理即可）
【答案】（1）保温 （2）见解析 见解析 见解析 见解析 见解析
【解析】根据题干信息，可探究聚氨酯泡沫板和岩棉板的保温性能。
（1）器材：两个相同的透明玻璃杯、热水、两个相同的温度计、剪刀、胶水、厚度相同的聚氨酯泡沫板和岩棉板；
（2）步骤：①用厚度相同的聚氨酯泡沫板和岩棉板做成两个相同的、大小适当的盒子A、B；
②同时在两个相同的玻璃杯中装入高度和初温都相同的热水，并将两杯热水同时放入A、B两盒中，再盖好盒盖；
③同时把两个盒子放在同一环境中，适当的一段时间后同时打开盒盖，用两个相同的温度计同时测出两杯水的温度，分别记为、。
（3）若，则岩棉板的保温性能好，若，则聚氨酯泡沫板和岩棉板的保温性能一样好；若，则聚氨酯泡沫板的保温性能好。
考点2 熔化和凝固
2．（2023山东泰安）下列物态变化的实例中，属于凝固现象的是（ ）
A．滴水成冰B．气凝结霜C．冰雪消融D．浓雾消散
【答案】A
【解析】A．滴水成冰，是液态变为固态，是凝固现象，故A符合题意；
B．气凝结霜，是气态变为固态，是凝华现象，故B不符合题意；
C．冰雪消融，是固态变为液态，是熔化现象，故C不符合题意；
D．浓雾消散，是液态变为气态，是汽化现象，故D不符合题意。
故选A。
3.（2023湖南岳阳）铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（ ）
A．铜料化为铜液需要放热B．铜料化为铜液是熔化
C．铜液冷却成形需要吸热D．铜液冷却成形是凝华
【答案】B
【解析】AB．熔化是固态变成液态，铜料化为铜液是熔化现象，熔化过程需要吸热，故A错误，B正确；
CD．凝固是液态变成固态，铜液冷却成形是凝固现象，凝固过程需要放热，故CD错误。
故选B。
4．（2023四川自贡）下列现象属于熔化的是（ ）
A．初春，冰雪消融汇流成溪
B．盛夏，冰棒周围出现“白气”
C．金秋，阳光照射迷雾散去
D．寒冬，双溪水库水面结冰
【答案】A
【解析】A．冰雪消融汇流成溪，冰从固态变为液态，属于熔化，故A符合题意；
B．冰棒周围出现“白气”，是空气中的水蒸气液化成的小水珠，故B不符合题意；
C．雾是悬浮在空中的小水珠，太阳出来，小水珠吸收热量汽化而散去，故C不符合题意；
D．水面结冰，水从液体变为固态，属于凝固，故D不符合题意。
故选A。
5.（2023湖南怀化）图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线图。由乙图可知海波熔化时需要______（选填“吸热”或“放热”）且温度______（选填“升高”或“保持不变”或“降低”）。BC段对应温度如图丙所示，则海波的熔点是______，可选用______（选填“实验室温度计”或“体温计”）进行测量。
【答案】吸热 保持不变 48 实验室温度计
【解析】由乙图可知海波熔化时一直在加热，需要吸热，且温度保持不变。
BC段对应温度如图丙所示，温度计的分度值为1℃，刻度值上大下小，为零上温度，则海波的熔点是48℃。体温计的测量范围为35~42℃，低于海波的熔点，不能用体温计测量，可选用实验室温度计进行测量。
6．（2023安徽）某小组加热一杯冰水混合物，探究其温度变化的特点，根据测量数据在图示坐标纸上描出了相应的点。
（1）请把图上的点连接起来，作出温度随时间变化的图像_________；
（2）实验表明：在冰熔化过程中，冰水混合物的温度________（选填“保持不变”或“不断上升”）。
【答案】（1） （2）保持不变
【解析】（1）由题图可知，反映的是加热冰水混合物时温度与时间的关系，用平滑的曲线连接起来
（2）由题图可知，冰熔化过程中，需要吸收热量，但温度保持在0℃不变，即冰水混合物的温度保持不变。
考点3 汽化和液化
7．（2023江苏苏州）卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统前后发生的物态变化是（ ）
A．仅液化B．仅汽化
C．先液化后汽化D．先汽化后液化
【答案】D
【解析】水池中的水先吸热汽化成水蒸气，水蒸气上升过程中遇冷放热成水珠，产生白气，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
8．（2023四川成都）学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（ ）
A．给果树剪掉多余的枝叶
B．为移栽的瓜苗盖上地膜
C．给山坡上的小树苗浇水
D．将潮湿的稻谷摊开晾晒
【答案】D
【解析】A．给果树剪掉多余的枝叶，减小了蒸发的面积，可减慢蒸发，故A不符合题意；
B．为移栽的瓜苗盖上地膜，是减小了表面积、减慢了液面上方的空气流动，可减慢蒸发，故B不符合题意；
C．给山坡上的小树苗浇水，不断补充水，不会加快水分蒸发，故C不符合题意；
D．将潮湿的稻谷摊开晾晒，加大了液体的表面积、提高了液体的温度，可加快蒸发，故D符合题意。
故选D。
9．（2023四川内江）人类对物态变化的认识是从水开始的，下列属于液化现象的是（ ）
A．水蒸气在松枝上形成冰晶
B．温暖的阳光里，冰化成潺潺的流水
C．夏天，从冰箱中取出的饮料瓶表面出现小水珠
D．冬天，晾在室外冰冻的表服也会干
【答案】C
【解析】A．水蒸气在松枝上形成冰晶，是由气态变成固态，属于凝华现象，故A不符合题意；
B．冰化成潺潺的流水，是由固态变成液态，属于熔化现象，故B不符合题意；
C．刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，属于液化现象，故C符合题意；
D．晾在室外冰冻的衣服也会干，是冰由固态直接变为气态，属于升华现象，故D不符合题意。
故选C。
10．（2023湖南衡阳）自然现象中蕴含着丰富的物理知识。下列现象中属于液化的是（ ）
A．
冰雪消融B． 露珠形成
C． 滴水成冰D． 雾凇结成
【答案】B
【解析】A．冰雪消融是由固态变成液态的过程，是熔化现象，不属于液化，故A不符合题意；
B．露珠的形成是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠形成的，属于液化现象，故B符合题意；
C．滴水成冰是由液态变成固态的过程，是凝固现象，不属于液化现象，故C不符合题意；
D．雾凇是空气中的水蒸气直接变成固态的过程，是凝华现象，不属于液化现象，故D不符合题意。
故选B。
11．（2023山东枣庄）夏天，刚从冰箱中取出的雪糕周围会出现“白气”，“白气”形成对应的物态变化是
A．汽化B．升华C．凝华D．液化
【答案】D
【解析】“白气”是空中的水蒸气遇到冷的雪糕形成的小水滴，属于液化现象．
12．（2023四川自贡）夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝。不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠。纸杯壁上出现小水珠的现象是_____（填物态变化名称）现象，请简单解释这个现象形成的原因：_____。
【答案】液化 见解析
【解析】从冰箱里拿出的饮料温度较低，倒入纸杯后，纸杯的温度也较低，室内空气中的水蒸气遇到温度较低的纸杯液化成小水滴附在纸杯上，使纸杯壁上出现小水珠。
13.（2023山东枣庄）小明用如图甲所示的实验装置探究水沸腾的特点，当水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，由此可知水的沸点是__________℃，用酒精灯持续加热，水的温度__________。
【答案】98 不变
【解析】由图可得，温度计的分度值为1℃，示数为98℃；此时水已经沸腾了，水沸腾时，虽然继续吸收热量，但温度不变。
14．（2023重庆）小帅在探究水沸腾前后温度变化特点的实验中，安装烧杯和温度计时应先确定两者中__________的位置；实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示为______℃；图乙是水的温度随时间变化的关系图象，分析图象可知：水在沸腾过程中温度__________。
【答案】烧杯 94 不变
【解析】物理实验器材的组装过程中，若为竖直方向的实验装置，需要从下往上逐步组装，因此应先确定烧杯。
图甲中温度计的分度值为1℃，因此读数为94℃。
由图乙图像分析可知，水在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。
15．（2023山东烟台）在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：
（1）如图甲所示，在组装器材时，应先固定铁圈A还是铁圈B？
（2）调整好器材后，用酒精灯给水加热，在水温升高到后，每隔记录一次温度，直到水沸腾并持续一段时间。将测得的数据记录在如下表格中，请根据表格数据在图乙中描点后画出水沸腾前后温度与时间的关系曲线；
（3）由实验数据可以得到：水沸腾时的温度是______，此时当地大气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压；
（4）通过实验可以得出水在沸腾前、后温度变化的特点是什么？
【答案】（1）铁圈B （2） （3）98 低于 （4）沸腾前温度不断升高、沸腾后温度不变
【解析】（1）组装器材时，要按照自下而上的顺序，先根据酒精灯高度固定铁圈B，再根据烧杯内水的高度固定铁圈A。
（2）根据表格中记录的数据，在图乙中描出对应的各坐标点，然后连线
（3）分析数据可知，水的温度升高到98℃后继续吸热温度不变，所以水沸腾时的温度是98℃；在标准大气压下水的沸点是100℃，大气压越低，水的沸点越低，所以此时当地大气压 低于1个标准大气压。
（4）分析数据及图像可知，水沸腾前吸热，温度不断升高；水沸腾后吸热，温度保持不变。
16．（2023江苏苏州）图甲中，试管装有适量碎冰，用酒精灯对烧杯中足量的水进行加热，用温度计测量不同时刻冰的温度值，冰的温度随时间变化的图像如图乙。
（1）甲图中温度计示数为______℃；
（2）根据图乙可知冰属于______（选填“晶体”、“非晶体”）；
（3）de阶段试管中水______（选填“正在”、“没有”）沸腾。
【答案】（1）-4 （2）晶体 （3）没有
【解析】（1）由图可知，温度计分度值为1℃，液面在0刻度线下面第四格处，所以示数为-4℃。
（2）由图乙可知，冰在熔化过程中，吸热温度不变，即冰有固定的熔点，属于晶体。
（3）液体沸腾的条件是：温度达到沸点且能继续吸热。de阶段试管中水温度达到了沸点，但由于温度和烧杯内水的温度相同，无法从烧杯内水中吸热，故没有沸腾。
17．（2023河北）小明按图所示装置探究水沸腾时温度变化的特点。
（1）组装器材时，应按照________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）当水温升高到93℃时，每隔1min记录一次温度填入下表，同时观察水中发生的现象。
根据实验现象和表中数据可知，水在沸腾时不断吸收热量但温度保持不变。烧杯中水的沸点是________℃；
（3）实验结束后，小明取下烧杯上的盖子，发现盖子上有水珠，请从物态变化的角度简要写出水珠的形成过程：________；
（4）若按图所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热，试管中的水________（选填“能”或“不能”）沸腾。
【答案】（1）自下而上 （2）99 （3）见解析 （4）不能
【解析】（1）组装器材时，烧杯应用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡不能碰到容器底，所以先放置酒精灯，再固定烧杯，最后挂温度计，应按自下而上的顺序进行。
（2）由表格数据知，第3min起，温度为99摄氏度不变，此时水沸腾，沸点为99摄氏度。
（3）盖子上的水珠，是水先汽化变成水蒸气，水蒸气上升遇到冷的盖子而液化成小水珠附在盖子上。
（4）烧杯中的水沸腾后，温度保持不变，试管中的水吸收热量，温度升至沸点，试管内外温度相同，试管内的水温度达到沸点温度，但不能继续吸收热量，所以无法沸腾。
18．（2023山西）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小兰和小伟用相同的实验装置（如图甲所示）进行了实验。
（1）图甲装置中给烧杯加盖的目的是________（答案合理即可）。
（2）观察气泡可判断图甲中水处于________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态。
（3）小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中A、B所示。由图像可知，小兰和小伟所用水的质量大小关系是________。
【答案】（1）减少热量散失，缩短水加热到沸腾的时间 （2）沸腾时 （3）＞（或大于）
【解析】（1）烧杯加盖可以减少热量的散失，缩短实验时间。
（2）沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，故沸腾时气泡在上升的过程中有更多的水蒸气补充，所以气泡越来越大，所以图甲中的水处于沸腾时。
（3）因为装置相同，所以相同时间内水吸收的热量相同，由图像可知，A的初温比B的大，但加热相同时间后同时沸腾，即A升温比B慢，说明A的质量大于B的质量。
19．（2023山东临沂）a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。
（1）实验过程中，烧杯口出现的“白气”是__________（填物态变化名称）的结果；
（2）由图像可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度__________；
（3）进一步分析可知，__________组所用水的质量较小；
（4）a、b两组所测水的沸点均不是100℃，这是由于__________（选填“实验误差”或“当地气压”）引起的；
（5）对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，你给他们的合理化建议是：__________（填写一条即可）。
【答案】（1）液化 （2）不变 （3）a （4）当地气压 （5）提高水的初温或给烧杯加上盖子
【解析】（1）“白气”是空气中的水蒸气液化放热形成的小水珠。
（2）由图像可知，水沸腾后，持续吸热，温度不变。
（3）如图乙，a组的水升温快，b组的水升温慢，所以a组所用水的质量较小。
（4）在标准的大气压下，水的沸点是100℃，如果水的沸点低于100℃，这是由于当地气压小于标准大气压引起的。
（5）对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，要缩短加热时间，可以提高水的初温或给烧杯加上盖子，或者适当减少水的质量。
20．（2023山东泰安）小华用如图甲所示的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。用酒精灯给烧杯加热，当水温升高到90℃时，每隔1min记录1次温度，同时观察水中发生的变化。7~10min观察到烧杯中水的变化情况如图乙所示，同时观察到烧杯上方出现“白气”。根据实验数据画出水沸腾时温度和时间的关系曲线，如图丙所示。
根据以上现象和图像，完成下列问题：
（1）水的沸腾是一种_________（选填“剧烈”或“缓慢”）的汽化现象；
（2）水沸腾时，_________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_________（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（3）“白气”形成时，_________（选填“吸收”或“放出”）热量。
【答案】（1）剧烈 （2）吸收 不变 （3）放出
【解析】（1）水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，把里面的水蒸气释放出来，这个过程是水由液态变为气态，这说明水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。
（2）从图象可以看出水在沸腾过程中保持98℃不变，所以沸点为98℃．水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变。
（3）水沸腾时看到烧杯上方出现大量的“白气”，是水首先发生汽化，然后汽化成的水蒸气遇冷又液化成的小水珠，是液化现象，是放热过程。
21．（2023江苏连云港）用如图所示装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。
（1）实验装置的安装顺序是________（选填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）图示烧杯中水的温度为___________℃。烧杯口出现的“白气”是__________现象，此过程需要_________；
（3）沸腾过程中撤去酒精灯，你观察到烧杯中水的现象是___________。
【答案】（1）自下而上 （2）97 液化 放热 （3）水继续沸腾，短时间后停止沸腾
【解析】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度，即在组装实验器材时，应按照自下而上的顺序。
（2）由图可知，温度计的分度值是1℃，温度计的示数是97℃。
烧杯中冒出的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，液化放热。
（3）沸腾过程中撤去酒精灯，石棉网上还有一定的余热，水不会立即停止沸腾，短时间后停止沸腾。
22．（2023重庆）在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：
①如图甲所示，在组装实验装置的过程中，应先调整______（选填字母）部分；
②从水温达到90℃开始，小波每隔记录一次温度，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为______℃；
③小波根据实验数据，作出了水沸腾前后水温随时间变化的图像，如图丙。由图像可知：水沸腾时，不断吸热，温度______。
【答案】①A ②91 ③不变
【解析】①实验中为了保证酒精灯用外焰加热，温度计玻璃泡浸没在被测液体中，应从上到下调整装置，所以应先调整A。
②图乙中温度计的分度值为1℃，示数为91℃。
③由图丙得，水沸腾过程中，温度保持沸点不变。
考点4 升华和凝华
23．（2023山西）西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”（如图所示）。制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器。下列分析正确的是（ ）
A．将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量
B．青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量
C．青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量
D．青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变
【答案】B
【解析】A．蜡从固态到液态是熔化过程，此过程吸热，故A错误；
BC．青铜液体变成固体的过程是凝固，此过程放热，故B正确，C错误；
D．青铜是晶体，熔化过程温度保持不变，蜡是非晶体，熔化过程温度升高，故D错误。
故选B。
24．（2023湖北省直辖县级单位）大量中华诗词蕴含物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”“露”是水蒸气液化形成的
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“霜”是水凝固形成的
C．“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”“雪”是水凝华形成的
D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”“冰”是雪熔化形成的
【答案】A
【解析】A．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A正确；
B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故B错误；
C．雪是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C错误；
D．冰是液态的水凝固形成的固体，故D错误。
25．（2023山东滨州）二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化正确的是（ ）
A．“谷雨”节气，雨的形成是凝固现象
B．“白露”节气，露的形成是熔化现象
C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象
D．“小雪”节气，雪的形成是液化现象
【答案】C
【解析】A．雨主要是云层中的水蒸气液化形成的水滴，故A错误；
B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；
C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C正确；
D．雪是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故D错误。
故选C。
26．（2023山东临沂）沂蒙山区地处中纬度区、属温带季风区大陆性气候，气温适宜，四季分明，物态变化万千。下列物态变化，需要吸收热量的是（ ）
A． 冰雪消融 B． 雾绕山峦
C． 霜满枝头 D． 滴水成冰
【答案】A
【解析】A．冰雪消融，物质由固态变为液态，是熔化现象，需要吸收热量，故A符合题意；
B．雾绕山峦，雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象，需要放出热量，故B不符合题意；
C．霜满枝头，霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华需要放出热量，故C不符合题意；
D．滴水成冰，物质由液态变为固态，是凝固现象，需要放出热量，故D不符合题意。
故选A。
27．（2023重庆）如图所示，国画描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是（ ）
A．图甲，湖面上厚厚的冰层是升华形成的
B．图乙，荷叶上晶莹的露珠是凝固形成的
C．图丙，山林间的缕缕薄雾是液化形成的
D．图丁，枝头上的奇景雾凇是熔化形成的
【答案】C
【解析】A．冰是水在低温下凝固形成的，故A错误；
B．露珠是水蒸气放热液化形成的，故B错误；
C．雾是小水珠，是水蒸气放热液化形成的，故C正确；
D．雾凇是水蒸气放热凝华形成的小冰晶，故D错误。
故选C。
28．（2023四川成都）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中，小草上露的形成是液化现象
B．图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象
C．图丙中，河面上冰的形成是凝华现象
D．图丁中，群山间雾的形成是升华现象
【答案】A
【解析】A．小草上露是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故A正确；
B．树叶上霜是空气中的水蒸气凝华而成的，故B错误；
C．河面上冰是水由液态变成固态，属于凝固现象，故C错误；
D．群山间雾是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。
故选A。
29．（2023四川南充）诗词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是（ ）
A．“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。”——“霜”的形成是凝华现象，需要吸热
B．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象，需要放热
C．“白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰。”——“冰”的形成是凝固现象，需要放热
D．“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”——“泪”的形成是熔化现象，需要放热
【答案】C
【解析】A．“霜”是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热，故A错误；
B．“露”都是由水蒸气液化形成的，液化放热，故B错误；
C．这里的“冰”是水凝固形成的，是凝固现象，需要放热，故C正确；
D．“泪”的形成是属于蜡烛的熔化现象，需要吸热，故D错误。
故C正确。
30.（2023四川广元）“北国风光，千里冰封，万里雪飘”是伟大领袖毛泽东在《沁园春雪》中的优美词句。词句中的冰的形成过程需要___________热，雪是水蒸气___________形成的（填写物态变化名称）。
【答案】放 凝华
【解析】在《沁园春•雪》中的优美词句中的冰是由水放热凝固形成的；雪是由水蒸气放热凝华形成的。
时间/
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1．（2023山西）近几年，我省对老旧小区的楼房进行外墙保温改造。为了了解材料的性能，创新小组的同学在老师的指导下，从市场上选取了常用的保温材料聚氨酯泡沫板和岩棉板进行研究，发现不同的材料在保温性能、阻燃性能、隔音性能和吸水性能等方面均有不同。现有两张厚度相同的聚氨酯泡沫板和岩棉板，请你选择其中一个性能，添加适当的器材，设计一个实验方案进行探究。你选择的研究课题是：探究聚氨酯泡沫板和岩棉板的________性能。
下面是实验过程：
（1）实验器材：__________；
（2）实验步骤：①______________；
②______________；
③______________；
（3）实验结论：______________。（开放性试题，答案合理即可）
考点2 熔化和凝固
2．（2023山东泰安）下列物态变化的实例中，属于凝固现象的是（ ）
A．滴水成冰B．气凝结霜C．冰雪消融D．浓雾消散
3.（2023湖南岳阳）铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（ ）
A．铜料化为铜液需要放热B．铜料化为铜液是熔化
C．铜液冷却成形需要吸热D．铜液冷却成形是凝华
4．（2023四川自贡）下列现象属于熔化的是（ ）
A．初春，冰雪消融汇流成溪
B．盛夏，冰棒周围出现“白气”
C．金秋，阳光照射迷雾散去
D．寒冬，双溪水库水面结冰
5.（2023湖南怀化）图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线图。由乙图可知海波熔化时需要______（选填“吸热”或“放热”）且温度______（选填“升高”或“保持不变”或“降低”）。BC段对应温度如图丙所示，则海波的熔点是______，可选用______（选填“实验室温度计”或“体温计”）进行测量。
6．（2023安徽）某小组加热一杯冰水混合物，探究其温度变化的特点，根据测量数据在图示坐标纸上描出了相应的点。
（1）请把图上的点连接起来，作出温度随时间变化的图像_________；
（2）实验表明：在冰熔化过程中，冰水混合物的温度________（选填“保持不变”或“不断上升”）。
考点3 汽化和液化
7．（2023江苏苏州）卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统前后发生的物态变化是（ ）
A．仅液化B．仅汽化
C．先液化后汽化D．先汽化后液化
8．（2023四川成都）学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（ ）
A．给果树剪掉多余的枝叶
B．为移栽的瓜苗盖上地膜
C．给山坡上的小树苗浇水
D．将潮湿的稻谷摊开晾晒
9．（2023四川内江）人类对物态变化的认识是从水开始的，下列属于液化现象的是（ ）
A．水蒸气在松枝上形成冰晶
B．温暖的阳光里，冰化成潺潺的流水
C．夏天，从冰箱中取出的饮料瓶表面出现小水珠
D．冬天，晾在室外冰冻的表服也会干
10．（2023湖南衡阳）自然现象中蕴含着丰富的物理知识。下列现象中属于液化的是（ ）
A．
冰雪消融B． 露珠形成
C． 滴水成冰D． 雾凇结成
11．（2023山东枣庄）夏天，刚从冰箱中取出的雪糕周围会出现“白气”，“白气”形成对应的物态变化是
A．汽化B．升华C．凝华D．液化
12．（2023四川自贡）夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝。不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠。纸杯壁上出现小水珠的现象是_____（填物态变化名称）现象，请简单解释这个现象形成的原因：_____。
13.（2023山东枣庄）小明用如图甲所示的实验装置探究水沸腾的特点，当水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，由此可知水的沸点是__________℃，用酒精灯持续加热，水的温度__________。
14．（2023重庆）小帅在探究水沸腾前后温度变化特点的实验中，安装烧杯和温度计时应先确定两者中__________的位置；实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示为______℃；图乙是水的温度随时间变化的关系图象，分析图象可知：水在沸腾过程中温度__________。
15．（2023山东烟台）在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：
（1）如图甲所示，在组装器材时，应先固定铁圈A还是铁圈B？
（2）调整好器材后，用酒精灯给水加热，在水温升高到后，每隔记录一次温度，直到水沸腾并持续一段时间。将测得的数据记录在如下表格中，请根据表格数据在图乙中描点后画出水沸腾前后温度与时间的关系曲线；
（3）由实验数据可以得到：水沸腾时的温度是______，此时当地大气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压；
（4）通过实验可以得出水在沸腾前、后温度变化的特点是什么？
16．（2023江苏苏州）图甲中，试管装有适量碎冰，用酒精灯对烧杯中足量的水进行加热，用温度计测量不同时刻冰的温度值，冰的温度随时间变化的图像如图乙。
（1）甲图中温度计示数为______℃；
（2）根据图乙可知冰属于______（选填“晶体”、“非晶体”）；
（3）de阶段试管中水______（选填“正在”、“没有”）沸腾。
17．（2023河北）小明按图所示装置探究水沸腾时温度变化的特点。
（1）组装器材时，应按照________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）当水温升高到93℃时，每隔1min记录一次温度填入下表，同时观察水中发生的现象。
根据实验现象和表中数据可知，水在沸腾时不断吸收热量但温度保持不变。烧杯中水的沸点是________℃；
（3）实验结束后，小明取下烧杯上的盖子，发现盖子上有水珠，请从物态变化的角度简要写出水珠的形成过程：________；
（4）若按图所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热，试管中的水________（选填“能”或“不能”）沸腾。
18．（2023山西）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小兰和小伟用相同的实验装置（如图甲所示）进行了实验。
（1）图甲装置中给烧杯加盖的目的是________（答案合理即可）。
（2）观察气泡可判断图甲中水处于________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态。
（3）小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中A、B所示。由图像可知，小兰和小伟所用水的质量大小关系是________。
19．（2023山东临沂）a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。
（1）实验过程中，烧杯口出现的“白气”是__________（填物态变化名称）的结果；
（2）由图像可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度__________；
（3）进一步分析可知，__________组所用水的质量较小；
（4）a、b两组所测水的沸点均不是100℃，这是由于__________（选填“实验误差”或“当地气压”）引起的；
（5）对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，你给他们的合理化建议是：__________（填写一条即可）。
20．（2023山东泰安）小华用如图甲所示的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。用酒精灯给烧杯加热，当水温升高到90℃时，每隔1min记录1次温度，同时观察水中发生的变化。7~10min观察到烧杯中水的变化情况如图乙所示，同时观察到烧杯上方出现“白气”。根据实验数据画出水沸腾时温度和时间的关系曲线，如图丙所示。
根据以上现象和图像，完成下列问题：
（1）水的沸腾是一种_________（选填“剧烈”或“缓慢”）的汽化现象；
（2）水沸腾时，_________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_________（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（3）“白气”形成时，_________（选填“吸收”或“放出”）热量。
21．（2023江苏连云港）用如图所示装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。
（1）实验装置的安装顺序是________（选填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）图示烧杯中水的温度为___________℃。烧杯口出现的“白气”是__________现象，此过程需要_________；
（3）沸腾过程中撤去酒精灯，你观察到烧杯中水的现象是___________。
22．（2023重庆）在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：
①如图甲所示，在组装实验装置的过程中，应先调整______（选填字母）部分；
②从水温达到90℃开始，小波每隔记录一次温度，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为______℃；
③小波根据实验数据，作出了水沸腾前后水温随时间变化的图像，如图丙。由图像可知：水沸腾时，不断吸热，温度______。
考点4 升华和凝华
23．（2023山西）西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”（如图所示）。制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器。下列分析正确的是（ ）
A．将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量
B．青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量
C．青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量
D．青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变
24．（2023湖北省直辖县级单位）大量中华诗词蕴含物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”“露”是水蒸气液化形成的
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“霜”是水凝固形成的
C．“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”“雪”是水凝华形成的
D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”“冰”是雪熔化形成的
25．（2023山东滨州）二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化正确的是（ ）
A．“谷雨”节气，雨的形成是凝固现象
B．“白露”节气，露的形成是熔化现象
C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象
D．“小雪”节气，雪的形成是液化现象
26．（2023山东临沂）沂蒙山区地处中纬度区、属温带季风区大陆性气候，气温适宜，四季分明，物态变化万千。下列物态变化，需要吸收热量的是（ ）
A． 冰雪消融 B． 雾绕山峦
C． 霜满枝头 D． 滴水成冰
27．（2023重庆）如图所示，国画描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是（ ）
A．图甲，湖面上厚厚的冰层是升华形成的
B．图乙，荷叶上晶莹的露珠是凝固形成的
C．图丙，山林间的缕缕薄雾是液化形成的
D．图丁，枝头上的奇景雾凇是熔化形成的
28．（2023四川成都）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中，小草上露的形成是液化现象
B．图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象
C．图丙中，河面上冰的形成是凝华现象
D．图丁中，群山间雾的形成是升华现象
29．（2023四川南充）诗词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是（ ）
A．“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。”——“霜”的形成是凝华现象，需要吸热
B．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象，需要放热
C．“白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰。”——“冰”的形成是凝固现象，需要放热
D．“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”——“泪”的形成是熔化现象，需要放热
30.（2023四川广元）“北国风光，千里冰封，万里雪飘”是伟大领袖毛泽东在《沁园春雪》中的优美词句。词句中的冰的形成过程需要___________热，雪是水蒸气___________形成的（填写物态变化名称）。
专题04 温度、物态变化
考点1 温度
1．（2023山西）近几年，我省对老旧小区的楼房进行外墙保温改造。为了了解材料的性能，创新小组的同学在老师的指导下，从市场上选取了常用的保温材料聚氨酯泡沫板和岩棉板进行研究，发现不同的材料在保温性能、阻燃性能、隔音性能和吸水性能等方面均有不同。现有两张厚度相同的聚氨酯泡沫板和岩棉板，请你选择其中一个性能，添加适当的器材，设计一个实验方案进行探究。你选择的研究课题是：探究聚氨酯泡沫板和岩棉板的________性能。
下面是实验过程：
（1）实验器材：__________；
（2）实验步骤：①______________；
②______________；
③______________；
（3）实验结论：______________。（开放性试题，答案合理即可）
【答案】（1）保温 （2）见解析 见解析 见解析 见解析 见解析
【解析】根据题干信息，可探究聚氨酯泡沫板和岩棉板的保温性能。
（1）器材：两个相同的透明玻璃杯、热水、两个相同的温度计、剪刀、胶水、厚度相同的聚氨酯泡沫板和岩棉板；
（2）步骤：①用厚度相同的聚氨酯泡沫板和岩棉板做成两个相同的、大小适当的盒子A、B；
②同时在两个相同的玻璃杯中装入高度和初温都相同的热水，并将两杯热水同时放入A、B两盒中，再盖好盒盖；
③同时把两个盒子放在同一环境中，适当的一段时间后同时打开盒盖，用两个相同的温度计同时测出两杯水的温度，分别记为、。
（3）若，则岩棉板的保温性能好，若，则聚氨酯泡沫板和岩棉板的保温性能一样好；若，则聚氨酯泡沫板的保温性能好。
考点2 熔化和凝固
2．（2023山东泰安）下列物态变化的实例中，属于凝固现象的是（ ）
A．滴水成冰B．气凝结霜C．冰雪消融D．浓雾消散
【答案】A
【解析】A．滴水成冰，是液态变为固态，是凝固现象，故A符合题意；
B．气凝结霜，是气态变为固态，是凝华现象，故B不符合题意；
C．冰雪消融，是固态变为液态，是熔化现象，故C不符合题意；
D．浓雾消散，是液态变为气态，是汽化现象，故D不符合题意。
故选A。
3.（2023湖南岳阳）铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（ ）
A．铜料化为铜液需要放热B．铜料化为铜液是熔化
C．铜液冷却成形需要吸热D．铜液冷却成形是凝华
【答案】B
【解析】AB．熔化是固态变成液态，铜料化为铜液是熔化现象，熔化过程需要吸热，故A错误，B正确；
CD．凝固是液态变成固态，铜液冷却成形是凝固现象，凝固过程需要放热，故CD错误。
故选B。
4．（2023四川自贡）下列现象属于熔化的是（ ）
A．初春，冰雪消融汇流成溪
B．盛夏，冰棒周围出现“白气”
C．金秋，阳光照射迷雾散去
D．寒冬，双溪水库水面结冰
【答案】A
【解析】A．冰雪消融汇流成溪，冰从固态变为液态，属于熔化，故A符合题意；
B．冰棒周围出现“白气”，是空气中的水蒸气液化成的小水珠，故B不符合题意；
C．雾是悬浮在空中的小水珠，太阳出来，小水珠吸收热量汽化而散去，故C不符合题意；
D．水面结冰，水从液体变为固态，属于凝固，故D不符合题意。
故选A。
5.（2023湖南怀化）图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线图。由乙图可知海波熔化时需要______（选填“吸热”或“放热”）且温度______（选填“升高”或“保持不变”或“降低”）。BC段对应温度如图丙所示，则海波的熔点是______，可选用______（选填“实验室温度计”或“体温计”）进行测量。
【答案】吸热 保持不变 48 实验室温度计
【解析】由乙图可知海波熔化时一直在加热，需要吸热，且温度保持不变。
BC段对应温度如图丙所示，温度计的分度值为1℃，刻度值上大下小，为零上温度，则海波的熔点是48℃。体温计的测量范围为35~42℃，低于海波的熔点，不能用体温计测量，可选用实验室温度计进行测量。
6．（2023安徽）某小组加热一杯冰水混合物，探究其温度变化的特点，根据测量数据在图示坐标纸上描出了相应的点。
（1）请把图上的点连接起来，作出温度随时间变化的图像_________；
（2）实验表明：在冰熔化过程中，冰水混合物的温度________（选填“保持不变”或“不断上升”）。
【答案】（1） （2）保持不变
【解析】（1）由题图可知，反映的是加热冰水混合物时温度与时间的关系，用平滑的曲线连接起来
（2）由题图可知，冰熔化过程中，需要吸收热量，但温度保持在0℃不变，即冰水混合物的温度保持不变。
考点3 汽化和液化
7．（2023江苏苏州）卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统前后发生的物态变化是（ ）
A．仅液化B．仅汽化
C．先液化后汽化D．先汽化后液化
【答案】D
【解析】水池中的水先吸热汽化成水蒸气，水蒸气上升过程中遇冷放热成水珠，产生白气，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
8．（2023四川成都）学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（ ）
A．给果树剪掉多余的枝叶
B．为移栽的瓜苗盖上地膜
C．给山坡上的小树苗浇水
D．将潮湿的稻谷摊开晾晒
【答案】D
【解析】A．给果树剪掉多余的枝叶，减小了蒸发的面积，可减慢蒸发，故A不符合题意；
B．为移栽的瓜苗盖上地膜，是减小了表面积、减慢了液面上方的空气流动，可减慢蒸发，故B不符合题意；
C．给山坡上的小树苗浇水，不断补充水，不会加快水分蒸发，故C不符合题意；
D．将潮湿的稻谷摊开晾晒，加大了液体的表面积、提高了液体的温度，可加快蒸发，故D符合题意。
故选D。
9．（2023四川内江）人类对物态变化的认识是从水开始的，下列属于液化现象的是（ ）
A．水蒸气在松枝上形成冰晶
B．温暖的阳光里，冰化成潺潺的流水
C．夏天，从冰箱中取出的饮料瓶表面出现小水珠
D．冬天，晾在室外冰冻的表服也会干
【答案】C
【解析】A．水蒸气在松枝上形成冰晶，是由气态变成固态，属于凝华现象，故A不符合题意；
B．冰化成潺潺的流水，是由固态变成液态，属于熔化现象，故B不符合题意；
C．刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，属于液化现象，故C符合题意；
D．晾在室外冰冻的衣服也会干，是冰由固态直接变为气态，属于升华现象，故D不符合题意。
故选C。
10．（2023湖南衡阳）自然现象中蕴含着丰富的物理知识。下列现象中属于液化的是（ ）
A．
冰雪消融B． 露珠形成
C． 滴水成冰D． 雾凇结成
【答案】B
【解析】A．冰雪消融是由固态变成液态的过程，是熔化现象，不属于液化，故A不符合题意；
B．露珠的形成是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠形成的，属于液化现象，故B符合题意；
C．滴水成冰是由液态变成固态的过程，是凝固现象，不属于液化现象，故C不符合题意；
D．雾凇是空气中的水蒸气直接变成固态的过程，是凝华现象，不属于液化现象，故D不符合题意。
故选B。
11．（2023山东枣庄）夏天，刚从冰箱中取出的雪糕周围会出现“白气”，“白气”形成对应的物态变化是
A．汽化B．升华C．凝华D．液化
【答案】D
【解析】“白气”是空中的水蒸气遇到冷的雪糕形成的小水滴，属于液化现象．
12．（2023四川自贡）夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝。不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠。纸杯壁上出现小水珠的现象是_____（填物态变化名称）现象，请简单解释这个现象形成的原因：_____。
【答案】液化 见解析
【解析】从冰箱里拿出的饮料温度较低，倒入纸杯后，纸杯的温度也较低，室内空气中的水蒸气遇到温度较低的纸杯液化成小水滴附在纸杯上，使纸杯壁上出现小水珠。
13.（2023山东枣庄）小明用如图甲所示的实验装置探究水沸腾的特点，当水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，由此可知水的沸点是__________℃，用酒精灯持续加热，水的温度__________。
【答案】98 不变
【解析】由图可得，温度计的分度值为1℃，示数为98℃；此时水已经沸腾了，水沸腾时，虽然继续吸收热量，但温度不变。
14．（2023重庆）小帅在探究水沸腾前后温度变化特点的实验中，安装烧杯和温度计时应先确定两者中__________的位置；实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示为______℃；图乙是水的温度随时间变化的关系图象，分析图象可知：水在沸腾过程中温度__________。
【答案】烧杯 94 不变
【解析】物理实验器材的组装过程中，若为竖直方向的实验装置，需要从下往上逐步组装，因此应先确定烧杯。
图甲中温度计的分度值为1℃，因此读数为94℃。
由图乙图像分析可知，水在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。
15．（2023山东烟台）在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：
（1）如图甲所示，在组装器材时，应先固定铁圈A还是铁圈B？
（2）调整好器材后，用酒精灯给水加热，在水温升高到后，每隔记录一次温度，直到水沸腾并持续一段时间。将测得的数据记录在如下表格中，请根据表格数据在图乙中描点后画出水沸腾前后温度与时间的关系曲线；
（3）由实验数据可以得到：水沸腾时的温度是______，此时当地大气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压；
（4）通过实验可以得出水在沸腾前、后温度变化的特点是什么？
【答案】（1）铁圈B （2） （3）98 低于 （4）沸腾前温度不断升高、沸腾后温度不变
【解析】（1）组装器材时，要按照自下而上的顺序，先根据酒精灯高度固定铁圈B，再根据烧杯内水的高度固定铁圈A。
（2）根据表格中记录的数据，在图乙中描出对应的各坐标点，然后连线
（3）分析数据可知，水的温度升高到98℃后继续吸热温度不变，所以水沸腾时的温度是98℃；在标准大气压下水的沸点是100℃，大气压越低，水的沸点越低，所以此时当地大气压 低于1个标准大气压。
（4）分析数据及图像可知，水沸腾前吸热，温度不断升高；水沸腾后吸热，温度保持不变。
16．（2023江苏苏州）图甲中，试管装有适量碎冰，用酒精灯对烧杯中足量的水进行加热，用温度计测量不同时刻冰的温度值，冰的温度随时间变化的图像如图乙。
（1）甲图中温度计示数为______℃；
（2）根据图乙可知冰属于______（选填“晶体”、“非晶体”）；
（3）de阶段试管中水______（选填“正在”、“没有”）沸腾。
【答案】（1）-4 （2）晶体 （3）没有
【解析】（1）由图可知，温度计分度值为1℃，液面在0刻度线下面第四格处，所以示数为-4℃。
（2）由图乙可知，冰在熔化过程中，吸热温度不变，即冰有固定的熔点，属于晶体。
（3）液体沸腾的条件是：温度达到沸点且能继续吸热。de阶段试管中水温度达到了沸点，但由于温度和烧杯内水的温度相同，无法从烧杯内水中吸热，故没有沸腾。
17．（2023河北）小明按图所示装置探究水沸腾时温度变化的特点。
（1）组装器材时，应按照________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）当水温升高到93℃时，每隔1min记录一次温度填入下表，同时观察水中发生的现象。
根据实验现象和表中数据可知，水在沸腾时不断吸收热量但温度保持不变。烧杯中水的沸点是________℃；
（3）实验结束后，小明取下烧杯上的盖子，发现盖子上有水珠，请从物态变化的角度简要写出水珠的形成过程：________；
（4）若按图所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热，试管中的水________（选填“能”或“不能”）沸腾。
【答案】（1）自下而上 （2）99 （3）见解析 （4）不能
【解析】（1）组装器材时，烧杯应用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡不能碰到容器底，所以先放置酒精灯，再固定烧杯，最后挂温度计，应按自下而上的顺序进行。
（2）由表格数据知，第3min起，温度为99摄氏度不变，此时水沸腾，沸点为99摄氏度。
（3）盖子上的水珠，是水先汽化变成水蒸气，水蒸气上升遇到冷的盖子而液化成小水珠附在盖子上。
（4）烧杯中的水沸腾后，温度保持不变，试管中的水吸收热量，温度升至沸点，试管内外温度相同，试管内的水温度达到沸点温度，但不能继续吸收热量，所以无法沸腾。
18．（2023山西）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小兰和小伟用相同的实验装置（如图甲所示）进行了实验。
（1）图甲装置中给烧杯加盖的目的是________（答案合理即可）。
（2）观察气泡可判断图甲中水处于________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态。
（3）小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中A、B所示。由图像可知，小兰和小伟所用水的质量大小关系是________。
【答案】（1）减少热量散失，缩短水加热到沸腾的时间 （2）沸腾时 （3）＞（或大于）
【解析】（1）烧杯加盖可以减少热量的散失，缩短实验时间。
（2）沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，故沸腾时气泡在上升的过程中有更多的水蒸气补充，所以气泡越来越大，所以图甲中的水处于沸腾时。
（3）因为装置相同，所以相同时间内水吸收的热量相同，由图像可知，A的初温比B的大，但加热相同时间后同时沸腾，即A升温比B慢，说明A的质量大于B的质量。
19．（2023山东临沂）a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。
（1）实验过程中，烧杯口出现的“白气”是__________（填物态变化名称）的结果；
（2）由图像可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度__________；
（3）进一步分析可知，__________组所用水的质量较小；
（4）a、b两组所测水的沸点均不是100℃，这是由于__________（选填“实验误差”或“当地气压”）引起的；
（5）对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，你给他们的合理化建议是：__________（填写一条即可）。
【答案】（1）液化 （2）不变 （3）a （4）当地气压 （5）提高水的初温或给烧杯加上盖子
【解析】（1）“白气”是空气中的水蒸气液化放热形成的小水珠。
（2）由图像可知，水沸腾后，持续吸热，温度不变。
（3）如图乙，a组的水升温快，b组的水升温慢，所以a组所用水的质量较小。
（4）在标准的大气压下，水的沸点是100℃，如果水的沸点低于100℃，这是由于当地气压小于标准大气压引起的。
（5）对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，要缩短加热时间，可以提高水的初温或给烧杯加上盖子，或者适当减少水的质量。
20．（2023山东泰安）小华用如图甲所示的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。用酒精灯给烧杯加热，当水温升高到90℃时，每隔1min记录1次温度，同时观察水中发生的变化。7~10min观察到烧杯中水的变化情况如图乙所示，同时观察到烧杯上方出现“白气”。根据实验数据画出水沸腾时温度和时间的关系曲线，如图丙所示。
根据以上现象和图像，完成下列问题：
（1）水的沸腾是一种_________（选填“剧烈”或“缓慢”）的汽化现象；
（2）水沸腾时，_________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_________（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（3）“白气”形成时，_________（选填“吸收”或“放出”）热量。
【答案】（1）剧烈 （2）吸收 不变 （3）放出
【解析】（1）水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，把里面的水蒸气释放出来，这个过程是水由液态变为气态，这说明水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。
（2）从图象可以看出水在沸腾过程中保持98℃不变，所以沸点为98℃．水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变。
（3）水沸腾时看到烧杯上方出现大量的“白气”，是水首先发生汽化，然后汽化成的水蒸气遇冷又液化成的小水珠，是液化现象，是放热过程。
21．（2023江苏连云港）用如图所示装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。
（1）实验装置的安装顺序是________（选填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）图示烧杯中水的温度为___________℃。烧杯口出现的“白气”是__________现象，此过程需要_________；
（3）沸腾过程中撤去酒精灯，你观察到烧杯中水的现象是___________。
【答案】（1）自下而上 （2）97 液化 放热 （3）水继续沸腾，短时间后停止沸腾
【解析】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度，即在组装实验器材时，应按照自下而上的顺序。
（2）由图可知，温度计的分度值是1℃，温度计的示数是97℃。
烧杯中冒出的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，液化放热。
（3）沸腾过程中撤去酒精灯，石棉网上还有一定的余热，水不会立即停止沸腾，短时间后停止沸腾。
22．（2023重庆）在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：
①如图甲所示，在组装实验装置的过程中，应先调整______（选填字母）部分；
②从水温达到90℃开始，小波每隔记录一次温度，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为______℃；
③小波根据实验数据，作出了水沸腾前后水温随时间变化的图像，如图丙。由图像可知：水沸腾时，不断吸热，温度______。
【答案】①A ②91 ③不变
【解析】①实验中为了保证酒精灯用外焰加热，温度计玻璃泡浸没在被测液体中，应从上到下调整装置，所以应先调整A。
②图乙中温度计的分度值为1℃，示数为91℃。
③由图丙得，水沸腾过程中，温度保持沸点不变。
考点4 升华和凝华
23．（2023山西）西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”（如图所示）。制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器。下列分析正确的是（ ）
A．将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量
B．青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量
C．青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量
D．青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变
【答案】B
【解析】A．蜡从固态到液态是熔化过程，此过程吸热，故A错误；
BC．青铜液体变成固体的过程是凝固，此过程放热，故B正确，C错误；
D．青铜是晶体，熔化过程温度保持不变，蜡是非晶体，熔化过程温度升高，故D错误。
故选B。
24．（2023湖北省直辖县级单位）大量中华诗词蕴含物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”“露”是水蒸气液化形成的
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“霜”是水凝固形成的
C．“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”“雪”是水凝华形成的
D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”“冰”是雪熔化形成的
【答案】A
【解析】A．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A正确；
B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故B错误；
C．雪是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C错误；
D．冰是液态的水凝固形成的固体，故D错误。
25．（2023山东滨州）二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化正确的是（ ）
A．“谷雨”节气，雨的形成是凝固现象
B．“白露”节气，露的形成是熔化现象
C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象
D．“小雪”节气，雪的形成是液化现象
【答案】C
【解析】A．雨主要是云层中的水蒸气液化形成的水滴，故A错误；
B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；
C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C正确；
D．雪是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故D错误。
故选C。
26．（2023山东临沂）沂蒙山区地处中纬度区、属温带季风区大陆性气候，气温适宜，四季分明，物态变化万千。下列物态变化，需要吸收热量的是（ ）
A． 冰雪消融 B． 雾绕山峦
C． 霜满枝头 D． 滴水成冰
【答案】A
【解析】A．冰雪消融，物质由固态变为液态，是熔化现象，需要吸收热量，故A符合题意；
B．雾绕山峦，雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象，需要放出热量，故B不符合题意；
C．霜满枝头，霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华需要放出热量，故C不符合题意；
D．滴水成冰，物质由液态变为固态，是凝固现象，需要放出热量，故D不符合题意。
故选A。
27．（2023重庆）如图所示，国画描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是（ ）
A．图甲，湖面上厚厚的冰层是升华形成的
B．图乙，荷叶上晶莹的露珠是凝固形成的
C．图丙，山林间的缕缕薄雾是液化形成的
D．图丁，枝头上的奇景雾凇是熔化形成的
【答案】C
【解析】A．冰是水在低温下凝固形成的，故A错误；
B．露珠是水蒸气放热液化形成的，故B错误；
C．雾是小水珠，是水蒸气放热液化形成的，故C正确；
D．雾凇是水蒸气放热凝华形成的小冰晶，故D错误。
故选C。
28．（2023四川成都）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中，小草上露的形成是液化现象
B．图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象
C．图丙中，河面上冰的形成是凝华现象
D．图丁中，群山间雾的形成是升华现象
【答案】A
【解析】A．小草上露是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故A正确；
B．树叶上霜是空气中的水蒸气凝华而成的，故B错误；
C．河面上冰是水由液态变成固态，属于凝固现象，故C错误；
D．群山间雾是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。
故选A。
29．（2023四川南充）诗词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是（ ）
A．“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。”——“霜”的形成是凝华现象，需要吸热
B．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象，需要放热
C．“白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰。”——“冰”的形成是凝固现象，需要放热
D．“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”——“泪”的形成是熔化现象，需要放热
【答案】C
【解析】A．“霜”是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热，故A错误；
B．“露”都是由水蒸气液化形成的，液化放热，故B错误；
C．这里的“冰”是水凝固形成的，是凝固现象，需要放热，故C正确；
D．“泪”的形成是属于蜡烛的熔化现象，需要吸热，故D错误。
故C正确。
30.（2023四川广元）“北国风光，千里冰封，万里雪飘”是伟大领袖毛泽东在《沁园春雪》中的优美词句。词句中的冰的形成过程需要___________热，雪是水蒸气___________形成的（填写物态变化名称）。
【答案】放 凝华
【解析】在《沁园春•雪》中的优美词句中的冰是由水放热凝固形成的；雪是由水蒸气放热凝华形成的。
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