2023-2024学年湖南省邵阳市北塔区芙蓉学校八年级（上）第一次月考物理试卷.

这是一份2023-2024学年湖南省邵阳市北塔区芙蓉学校八年级（上）第一次月考物理试卷.，共6页。试卷主要包含了本试卷共四道大题；2等内容，欢迎下载使用。


温馨提示：1．本试卷共四道大题（共 25 个小题）；2．请同学们用黑色字迹的签字笔或钢笔认真作答， 不要随意涂改答案；3．时量：60 分钟总分：100 分。
一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案，请将其字母号填入相应的空格内。（本大题共15 个小题，每小题 3 分，共 45 分)
根据生活经验，下列说法与实际相符合的是
一支中考涂卡所用 2B 铅笔的长度约 18dm
演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为 47s C.一本初中物理课本的长度约为 3cm
D.中学生步行的速度约为 5m/s
下列关于误差的说法中正确的是
测量时误差是可避免的
测量时未遵守操作规则会引起误差C.只要测量方法正确就不会有误差 D.多次测量取平均值可以减小误差
一物体正常运动的平均速度是 15m/s，该物体可能是
A.蜗牛B.步行的人C.小汽车D.自行车
李军家距学校 1200m 远，某天他上学时，以 1m/s 的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以 3m/ s 的速度走完后一半路程，他上学时走路的平均速度是
A. 1.2m/sB. 1. 5m/sC. 2m/sD. 2.5m/s
小红和小华站在公交站台等公交车，小红对小华说自己是运动的，她选择的参照物是
A.公交站台B.小华C.路边的树木D.行驶过来的公交车
下列图象中，能正确反映匀速线运动的是
PM2.5 是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5 中的“2.5” 是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是
A.毫米B.分米C.厘米D.微米
在童话小白兔和大灰狼中，灰狼装着小白兔妈妈的声音敲门，可小白兔听出了那不是妈妈的声音，所以没有开门，小的是根据声音的什么特征进行判断的
A.音调B.振幅C.音色D.响度
做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为 2：3，通过的路程之比为 1：2，则它们所用的时间之比为
A. 2: 3B.4:9C.1: 1D.3:4
在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是
题 号
一
二
三
四
总分
合分人
复分人
得 分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
声音“震耳欲聋”是指它的
A.响度很大B.传播速度大C.频率很高D.振动时间长
关于声现象，下列说法正确的是
声音可以在真空中传播
“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 C.只要物体在振动人耳就一定能听到声音 D.一切发声的物体都在振动
如图所示的现象中，下列分析正确的是
甲图:弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的音色
乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动 C.丙图：抽掉玻璃罩中的空气，听到闹钟铃声的音量不会变化
D.T 图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播
“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一 个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是
A.从人耳处减弱噪声 B.从传播途径中减弱噪声
C.从声源处减弱噪声 D.以上三种减弱噪声的方法都用了
下列事例中，主要利用声波传递“能量”的是
A.医生用超声波碎石 B.用声呐探测海深C.用 B 超检查身体 D.利用回声定位
二、填空题（每空 2 分，共 16 分）
诗句“枯藤老树昏鸦”中，以老树为参照物枯藤是 的（填“运动”或“静止”），诗句“小桥流水人家”中，以小桥为参照物 是运动的。
哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的 产生的；鼓声通过 传到观众处。
为减小误差，肖华同学对物理课本长进行了三次测量。其三次测量数据分别是 25.91cm，25.93cm，2
5.94cm，请问该刻度尺的分度值是 ，物理课本的长是 cm。
下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的 相同，甲和丁的 相同（选填“音调”、“响度”）。
三、作图与实验探究题（每空 2 分，共 24 分）
如图所示，在长度测量过程中，读数时 A、B 两种视线观察方法正确的是（选填“A 或“B”），木块
的长度为 cm。
一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显示汽车速度为 m/s。
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1mm） 的斜面顶端由静止下滑，图中的方框内是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示。
该实验是根据公式 进行测量的。
实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 。（填“大”或“小”）
实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 B 点后才开始计时，则会使所测 AB 段的平均速度VAB 偏 。(填“大”或“小”）
通过实验可知：VABVBC 。（填“大于”、“小于”或“等于”）
在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音又观察到乒乓球弹起来了，这说明 。
如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响， 但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是 。
如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声，若月球表面上进行此实验，则 （选填“还能”或“不能”） 观察到上述现象。
如图④所示，把正在响铃的钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到声音逐渐变小直到 不能听到声音，并由此可得到结论：真空 传播声音（选填“能”或“不能”）。
四、计算题（第 24 题 6 分，第 25 题 9 分，共 15 分）
汽车出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以 6m/s 的速度行驶 2400m，紧接着在模
拟公路上以 20m/s 的速度行驶 100s。求：
该汽车在模拟山路上行驶的时间是多少？
全程的平均速度是多少？
体育课上，同学们在进行男生 100 米生 800 米长训试计算：
如果某女生以 5m/s 平均速度跑完 800 米，则所用时间为多少秒？
如果某女生跑完 800 米刚好用时 3 分 20 秒，则这位女生的平均速度是多少？
如果某男生跑步的平均速度是 4m/s，走路的平均速度是 1m/s，则此男生在跑完 1000 米过程中， 一半时间在跑，一半时间在走，则该男生完成 1000 米的训练所需时间为多少秒？