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    湖南省怀化中学方县2024年九年级数学第一学期开学调研试题【含答案】

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    湖南省怀化中学方县2024年九年级数学第一学期开学调研试题【含答案】

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    这是一份湖南省怀化中学方县2024年九年级数学第一学期开学调研试题【含答案】,共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)是整数,那么整数x的值是( )
    A.6和3B.3和1C.2和18D.只有18
    2、(4分)在平面直角坐标系内,点在第三象限,则m的取值范围是
    A.B.C.D.
    3、(4分)下列图形既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    4、(4分)某校规定学生的学期数学成绩由研究性学习成绩与期末卷面成绩共同确定,其中研究性学习成绩占40%,期末卷面成绩占60%,小明研究性学习成绩为80分,期末卷面成绩为90分,则小明的学期数学成绩是( )
    A.80分B.82分C.84分D.86分
    5、(4分)某市要组织一次足球邀请赛,参赛的每两个队都要比赛一场,赛程计划安排3天,每天安排2场比赛,设比赛组织者应邀请x个队参赛,则x满足的关系式为( )
    A.B.C.D.
    6、(4分)如果=2﹣x,那么( )
    A.x<2B.x≤2C.x>2D.x≥2
    7、(4分)若式子有意义,则x的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    8、(4分)一种药品经过两次降价,药价从每盒60元下调至每盒48.6元,则平均每次降价的百分比是( )
    A.B.C. D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)2018年3月全国两会政府工作报告进一步强调“房子是用来住的,不是用来炒的”定位,继续实行差别化调控。这一年被称为史上房地产调控政策最密集、最严厉的年份。因此,房地产开发公司为了缓解年终资金周转和财务报表的压力,通常在年底大量促销。重庆某房地产开发公司一方面在“高层、洋房、别墅”三种业态的地产产品中作特价活动;另一方面,公司制定了销售刺激政策,对卖出特价的员工进行个人奖励:每卖出一套高层特价房奖励1万元,每卖出一套洋房特价房奖励2万元,每卖出一套别墅特价房奖励4万元.公司将销售人员分成三个小组,经统计,第一组平均每人售出6套高层特价房、4套洋房特价房、3套别墅特价房;第二组平均每人售出2套高层特价房、2套洋房特价房、1套别墅特价房;第三组平均每人售出8套高层特价房、5套洋房特价房。这三组销售人员在此次活动中共获得奖励466万元,其中通过销售洋房特价房所获得的奖励为216万元,且第三组销售人员的人数不超过20人。则第三组销售人员的人数比第一组销售人员的人数多___人.
    10、(4分)当x=_________时,分式的值为1.
    11、(4分)如图,在平面直角坐标系中,菱形的顶点在轴上,边在轴上,若点的坐标为,则点的坐标是____.
    12、(4分)如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,∠ADE=∠C,如果AE=4cm,△ACE的面积是4cm2,四边形BCED的面积是5cm2,那么AB的长是 .
    13、(4分)如果代数式有意义,那么字母x的取值范围是_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)下表给出三种上宽带网的收费方式.
    设月上网时间为,方式的收费金额分别为,直接写出的解析式,并写出自变量的取值范围;
    填空:当上网时间 时,选择方式最省钱;
    当上网时间 时,选择方式最省钱;
    当上网时间 时,选择方式最省钱;
    15、(8分)如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△OAB是等边三角形.
    (1)求证:▱ABCD为矩形;
    (2)若AB=4,求▱ABCD的面积.
    16、(8分)在一个布口袋里装着白、红、黑三种颜色的小球,它们除颜色之外没有任何其它区别,其中有白球3只、红球2只、黑球1只.袋中的球已经搅匀.
    (1)闭上眼睛随机地从袋中取出1只球,求取出的球是黑球的概率;
    (2)若取出的第1只球是红球,将它放在桌上,闭上眼睛从袋中余下的球中再随机地取出1只球,这时取出的球还是红球的概率是多少?
    (3)若取出一只球,将它放回袋中,闭上眼睛从袋中再随机地取出1只球,两次取出的球都是白球概率是多少?(用列表法或树状图法计算)
    17、(10分)如图,BD,CE是△ABC的高,G,F分别是BC,DE的中点,求证:FG⊥DE.
    18、(10分)已知关于的一元二次方程: ;
    (1)求证:无论为何值,方程总有实数根;
    (2)若方程的一个根是2,求另一个根及的值.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,在直角坐标平面内的△ABC中,点A的坐标为(0,2),点C的坐标为(5,5),如果要使△ABD与△ABC全等,且点D坐标在第四象限,那么点D的坐标是__________;
    20、(4分)分式方程有增根,则m=_____________.
    21、(4分)如图,折叠矩形纸片,使点与点重合,折痕为,点落在处,若,则的长度为______.
    22、(4分)小玲要求△ABC最长边上的高,测得AB=8cm,AC=6cm,BC=10cm,则最长边上的高为_____cm.
    23、(4分)如图,已知∠AON=40°,OA=6,点P是射线ON上一动点,当△AOP为直角三角形时,∠A=_____°.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)已知y是x的一次函数,当x=1时,y=1;当x=-2时,y=-14.
    (1)求这个一次函数的关系式;
    (2)在如图所示的平面直角坐标系中作出函数的图像;
    (3)由图像观察,当0≤x≤2时,函数y的取值范围.
    25、(10分)如图①,在正方形ABCD中,,点E,F分别在BC、CD上,,试探究面积的最小值。
    下面是小丽的探究过程:
    (1)延长EB至G,使,连接AG,可以证明.请完成她的证明;
    (2)设,,
    ①结合(1)中结论,通过计算得到与x的部分对应值。请求出表格中a的值:(写出解答过程)
    ②利用上表和(1)中的结论通过描点、连线可以分别画出函数、的图像、请在图②中完善她的画图;
    ③根据以上探究,估计面积的最小值约为(结果估计到1.1)。

    图① 图②
    26、(12分)计算
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    根据二次根式的运算法则即可求出答案.
    【详解】
    解:原式=,
    ∵是整数,
    ∴或,
    解得:x=2或x=18,
    故选:C.
    本题考查二次根式的运算,解题的关键是熟练运用二次根式的性质,本题属于基础题型.
    2、C
    【解析】
    由于在平面直角坐标系内,点在第三象限,根据点在平面直角坐标系内符号特征可得:,解不等式组可得:不等式组的解集是.
    【详解】
    因为点在第三象限,
    所以,
    解得不等式组的解集是,
    故选C.
    本题主要考查点在平面直角坐标系内符号特征,解决本题的关键是要熟练掌握点在平面直角坐标系内点的符号特征.
    3、A
    【解析】
    根据轴对称图形与中心对称图形的概念依次对各项进行判断即可.
    【详解】
    A. 是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确;
    B. 不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;
    C. 不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项错误;
    D. 是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;
    故选:A.
    本题考查中心对称图形与轴对称图形的识别.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
    4、D
    【解析】
    利用加权平均数的计算方法直接计算即可得出答案.
    【详解】
    解:根据题意得:
    =86(分),
    答:小明的学期数学成绩是86分;
    故选:D.
    本题考查加权平均数,解题的关键是掌握加权平均数的计算方法.
    5、B
    【解析】
    每个队要比(x-1)场,根据题意可以列出相应的一元二次方程,本题得以解决.
    【详解】
    解:由题意可得,
    x(x−1)=3×2,
    即x(x−1)=6,
    故选:B.
    本题考查由实际问题抽象出一元二次方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的一元二次方程,这是一道典型的单循环问题.
    6、B
    【解析】
    试题分析:根据二次根式的性质,,可知x-2≤0,即x≤2.
    故选B
    考点:二次根式的性质
    7、C
    【解析】
    根据二次根式的被开方数是非负数列出不等式x-1≥0,通过解该不等式即可求得x的取值范围.
    【详解】
    解:根据题意,得x-1≥0,
    解得,x≥1.
    故选:C.
    此题考查了二次根式的意义和性质.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.
    8、B
    【解析】
    设平均每次降价的百分比是x,则第一次降价后的价格为60×(1-x)元,第二次降价后的价格在第一次降价后的价格的基础上降低的,为60×(1-x)×(1-x)元,从而列出方程,然后求解即可.
    【详解】
    解:设平均每次降价的百分比是,根据题意得:

    解得:,(不合题意,舍去),
    答:平均每次降价的百分比是10%;
    故选:B.
    本题考查了一元二次方程的应用,若设变化前的量为a,变化后的量为b,平均变化率为x,则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、9
    【解析】
    假设第一组有x人,第二组y人,第三组z人,那么销售高层特价房共获奖励可表示为1×(6x+2y+8z)万元,销售洋房特价房共获奖励可表示为2×(4x+2y+5z)万元,销售别墅特价房共获奖励4×(3x+y)万元.
    【详解】
    设第一组有x人,第二组y人,第三组z人,依题意列三元一次方程组:

    化简①得 18x+6y+8z=250 ④
    化简②得 4x+2y+5z=108 ⑤
    由④-⑤得 14x+4y+3z=142 ⑥
    由④×2-⑥×3得-6x+7z=74 ⑦
    即z+6(z-x)=74
    由z≤20得 74-6(z-x)≤20
    解得z-x≥9
    故第三组销售人员的人数比第一组销售人员的人数多 9人.
    此题考查三元一次方程组的应用,解题关键在于列出方程.
    10、2
    【解析】
    直接利用分式的值为零则分子为零,分母不为零,进而得出答案.
    【详解】
    ∵分式的值为1,
    ∴x2-4=1,x+2≠1,
    解得:x=2.
    故答案为:2.
    此题主要考查了分式的值为零的条件,正确把握相关性质是解题关键.
    11、C(0,-5)
    【解析】
    在Rt△ODC中,利用勾股定理求出OC即可解决问题
    【详解】
    解:∵A(12,13),
    ∴OD=12,AD=13,
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴CD=AD=13,
    在Rt△ODC中,,
    ∴C(0,-5).
    本题考查菱形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    12、6cm.
    【解析】
    试题分析:由∠ADE=∠C,∠A是公共角,根据有两角对应相等的三角形相似,即可证得△ADE∽△ACB,又由相似三角形面积的比等于相似比的平方,即可得,然后由AE=2,△ADE的面积为4,四边形BCDE的面积为5,即可求得AB的长为6cm.
    故答案为6cm.
    考点:相似三角形的判定与性质.
    13、x⩾−2且x≠1
    【解析】
    先根据分式及二次根式有意义的条件列出关于x的不等式组,求出x的取值范围即可.
    【详解】
    ∵代数式有意义,
    ∴,
    解得x⩾−2且x≠1.
    故答案为:x⩾−2且x≠1.
    本题考查分式有意义的条件和二次根式有意义的条件,解题的关键是掌握分式有意义的条件和二次根式有意义的条件.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、;;;不超过; 超过而不超过; 超过.
    【解析】
    (1)根据表格写出函数的解析式,注意分段表示函数的解析式.
    (2)根据函数的解析数求解 的交点,进而可得最省钱的取值范围.
    【详解】
    解:
    根据一次函数y=3x-65与y=40的交点即可得到A最省钱的时间;
    解得
    所以当不超过时,选择方式最省钱
    同理可得计算出直线y=3x-140与y=100的交点即可得到最省钱
    解得
    所以当超过而不超过,选择方式B最省钱
    根据前面两问可得当超过.选择方式C最省钱
    本题主要考查一次函数的应用问题,关键在于求解最省钱的取值范围,着重在于求解交点坐标.
    15、(1)见解析;(2).
    【解析】
    (1)根据题意可求OA=OB=DO,∠AOB=60°,可得∠BAD=90°,即结论可得;
    (2)根据勾股定理可求AD的长,即可求▱ABCD的面积.
    【详解】
    解(1)∵△AOB为等边三角形∴∠BAO=60°=∠AOB,OA=OB
    ∵四边形ABCD是平行四边形
    ∴OB=OD,
    ∴OA=OD
    ∴∠OAD=30°,
    ∴∠BAD=30°+60°=90°
    ∴平行四边形ABCD为矩形;
    (2)在Rt△ABC中,∠ACB=30°,
    ∴AB=4,BC=AB=4
    ∴▱ABCD的面积=4×4=16
    本题考查了矩形的性质和判定,等边三角形的性质,灵活运用这些性质解决问题是本题的关键.
    16、(1);(2);(3).
    【解析】
    (1)由白球3只、红球2只、黑球1只根据概率公式求解即可;
    (2)若取出的第1只球是红球,则剩余的5个球中有1个红球,根据概率公式求解即可;
    (3)先列举出所有等可能的情况数,再根据概率公式求解即可.
    【详解】
    解:(1)由题意得取出的球是黑球的概率为;
    (2)若取出的第1只球是红球,则剩余的5个球中有1个红球
    所以这时取出的球还是红球的概率是;
    (3)根据题意列表如下:
    共有36种组合,其中两次取出的球都是白球的有9中组合,则取出的球都是白球概率是.
    本题考查用列表法或树状图法求概率.解题的关键是熟练掌握概率的求法:概率=所求情况数与总情况数的比值.
    17、如图,连接EG,DG.
    ∵CE是AB边上的高,
    ∴CE⊥AB.
    在Rt△CEB中,G是BC的中点,∴.
    同理,.∴EG=DG.
    又∵F是ED的中点,∴FG⊥DE.
    【解析】
    根据题意连接EG,DG,利用直角三角形斜边上的中线的性质可得EG=DG,然后根据等腰三角形“三线合一”的性质即可解决.
    18、(1)详见解析;(2),
    【解析】
    (1)根据根的判别式得出△=(k﹣3)2≥0,从而证出无论k取任何值,方程总有实数根.
    (2)先把x=2代入原方程,求出k的值,再解这个方程求出方程的另一个根.
    【详解】
    (1)证明:(方法一).
    ∴无论为何值时,方程总有实数根.
    (方法二)将代人方程,等式成立,即是原方程的解,
    因此,无论为何值时,方程总有实数根,
    (2)把代人方程解得,
    解方程得
    本题主要考查了一元二次方程的根的判别式,一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(3,-3)
    【解析】
    根据全等三角形的性质,三条对应边均相等,又顶点C与顶点D相对应,所以点D与C关于AB对称,即点D与点C对与AB的相对位置一样.
    【详解】
    解:∵△ABD与△ABC全等,
    ∴C、D关于AB对称,顶点C与顶点D相对应,即C点和D点到AB的相对位置一样.
    ∵由图可知,AB平行于x轴,
    ∴D点的横坐标与C的横坐标一样,即D点的横坐标为3.
    又∵点A的坐标为(0,2),点C的坐标为(3,3),点D在第四象限,
    ∴C点到AB的距离为2.
    ∵C、D关于AB轴对称,
    ∴D点到AB的距离也为2,
    ∴D的纵坐标为-3.
    故D(3,-3).
    20、1
    【解析】
    分式方程去分母得:x+x﹣1=m, 根据分式方程有增根得到x﹣1=0,即x=1,
    将x=1代入整式方程得:1+1﹣1=m,
    则m=1,
    故答案为1.
    21、
    【解析】
    由折叠的性质可得AF=FC,AG=DC=4,∠GAF=∠FCD=90°,由勾股定理可求AF的值,GF的值.
    【详解】
    解:∵折叠矩形纸片ABCD,使点C与点A重合,
    ∴AF=FC,AG=DC=4,∠GAF=∠FCD=90°
    在Rt△ABF中,AF2=BF2+AB2,
    ∴AF2=(8-AF)2+16
    ∴AF=5
    ∴FG==
    故答案为:
    本题考查翻折变换,矩形的性质,勾股定理,求AF的长是本题的关键.
    22、4.1
    【解析】
    先根据勾股定理的逆定理判断出三角形是直角三角形,然后根据面积法求解.
    【详解】
    解:∵,
    ∴该三角形是直角三角形.
    根据面积法求解:
    S△ABC=AB•AC=BC•AD(AD为斜边BC上的高),
    即AD= =(cm).
    故答案为4.1.
    本题主要考查了勾股定理的逆定理,解题的关键是利用两种求三角形面积的方法列等式求解.
    23、50°或90°
    【解析】
    分析:分别从若AP⊥ON与若PA⊥OA去分析求解,根据三角函数的性质,即可求得答案.
    详解:当AP⊥ON时,∠APO=90°,则∠A=50°,
    当PA⊥OA时,∠A=90°,
    即当△AOP为直角三角形时,∠A=50或90°.
    故答案为50°或90°.
    点睛:此题考查了直角三角形的性质,注意掌握数形结合思想与分类讨论思想的应用.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)y=5x-4;(2)详见解析;(3)-4≤y≤1.
    【解析】
    (1)设函数解析式y=kx+b,将题中的两个条件代入即可得出解析式;
    (2)根据题意可确定函数上的两个点(1,1)、(-2,-14),运用两点法即可确定函数图象.
    (3)根据图象可知,当0≤x≤2时,y的取值范围是-4≤x≤1.
    【详解】
    解:(1)设函数的关系式为y=kx+b,
    则由题意,得 解得,
    ∴一次函数的关系式为y=5x-4;
    (2)所作图形如图.
    (3)∵0≤x≤2,
    ∴y的取值范围是:-4≤y≤1.
    故答案为:(1)y=5x-4;(2)图形见解析;(3)-4≤y≤1.
    本题考查待定系数法求函数解析式及一次函数图象上点的坐标特征,难度不大,注意掌握一次函数的性质.
    25、(1)见解析;(2)①,②见解析;③41.4或41.5.
    【解析】
    (1)AB=AD,BG=DF,则AG=AF,∠DAF+∠BAE=91°-∠EAF=45°=∠EAF,AF=AG,AE=AE,则△AFE≌△AGE(SAS),即可求解;
    (2)①∵CE=BC-6=4,设DF=a,CF=11-a,EF=DF+BE=6+a,由勾股定理即可求解;②由①得:y2=y1+x,描点画图即可;
    (3)利用分割法即可得出.
    【详解】
    (1)证明:如图①,延长EB至G,使,连接AG.
    四边形ABCD是正方形,
    ,,




    ,,







    .
    (2)①在中,,


    解这个方程,得.
    ②如图②所示.
    ③S△AEF=SABCD- S△ADF - S△ABE - S△EFC
    =111---
    =111-(DF+BE)11-
    =111-EF11-
    =111-5y2-(11-x)(11-y1)
    =51-xy1
    当x=4,y1=4.29时,S△AEF最小
    S△AEF=51-×4×.29≈41.4或41.5.
    图① 图②
    本题为四边形综合题,涉及到三角形全等、函数作图,此类题目通常在作图的基础上,从图表查阅符合条件的数据点,进而求解.
    26、 (1);(2)1.
    【解析】
    (1)先根据二次根式的乘法法则和除法法则进行化简,然后再根据二次根式加减法法则进行计算即可,\
    (2)根据平方差公式进行计算即可,
    【详解】
    解:,
    ,
    ,
    ,
    ,

    本题主要考查二次根式的乘除,加减计算,解决本题的关键是要熟练掌握二次根式的乘除,加减法法则.
    题号





    总分
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