初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）共建美好集体授课课件ppt

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要求：阅读教材P53-56，在课本上标记问题要点。（3分钟）
你心目中的美好集体是什么样的？
我们班的事情都有明确的分工，大家各司其职。
我们班的班规、班训是大家共同订的，同学们都能自觉遵守。
秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。
每个人的心中都有一幅美好集体的蓝图。那么建设美好的集体对我们成长有什么好处？
花样游泳集体项目有三套动作，长的三分多钟，短的两分半左右，运动员几乎有一大半的时间都在水下，每个队员都有自己的位置和角色，有“尖子”，有底座，有承上启下的中坚力量。在中国花游队中，是队友们拼搏向上的力量，加之共同的努力，造就了这个美好的集体！
1.为什么要建设美好集体？/原因？
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
离不开你我他，需要我们共同参与和努力
自2008年北京奥运会首次站上领奖台以来，中国花样游泳取得了长足进步。2024年多哈世锦赛，中国队在该项目更是取得了7金1银1铜的历史最佳战绩。2024年巴黎奥运会上中国队一举夺得花样游泳集体项目金牌。在此之前，谁能想到曾经面临解散危机的中国花游队，能在一代代花游人的坚持和努力下终达巅峰呢？
从面临解散危机到夺金时刻，是对花游事业的喜爱、是对领奖台乃至是奥运金牌的憧憬，使中国花游队一直坚持到现在。
“憧憬美好集体”主题班会课——你心目中的美好集体
美好集体应该是发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任的集体……
美好集体应该是团结向上、富有活力、包容、公平、合作的集体……
有个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网预备把鸟抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞走了，猎人只好跟在网后面追跑。一个农夫看到了，笑猎人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。”但猎人却坚定地说：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。” 黄昏时，鸟儿们想回巢，就各怀私念，没有了心往一处想，劲往一处使的合力，就坠落下来，猎人满载而归。这告诉我们什么道理？
一开始，落网的鸟儿们为了活命，齐心协力，团结一致，心往一处想、劲往一处使，所以成功地飞上天空。后来，鸟儿们各怀私念，没有了团结一致的合力，所以坠落下来。这告诉我们：形成一致的目标和追求，能使成员团结起来，产生强大的力量，即集体需要共同的愿景。
3.集体愿景有何作用？
愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
在巴黎奥运会赛后采访中，中国花游队主教练张晓欢谈到了团队的支持。她提到：“我们能够取得今天的成绩，背后也离不开科研团队、战略团队的支持。我可以编排节目，可以设计动作，但离不开团队工作人员的数据分析、科研成果、体能辅助训练，离不开团队专家们对对手的动作代码等一切相关数据、特点的分析。所以有了这样一个强大的集体，我觉得我们的队员有信心战胜一切困难和强敌。”
提及了教练、科研团队、战略团队。教练编排节目，设计动作团队工作人员分析数据、输出科研成果、辅助体能训练，团队专家们分析对手的动作代码等一切相关数据、特点
集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自智慧和力量，各负其责、各尽其能。
4.如何发挥主人翁作用？（培养主人翁意识）
教导我们同学间要文明交往
教导我们在班级生活中要弘扬正能量
教导我们遵守校园相关制度规则
学生自治，不是自由行动，乃是共同治理。不是打消规则，乃是大家立法守法。不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。
①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。
5.怎样营造和谐有序的集体环境？（P54）
一支优秀的队伍离不开替补运动员的默默付出。程文涛作为巴黎奥运会花样游泳的替补运动员，她虽然很少有机会在赛场上亮相，但她始终保持着对这项运动的热爱和专注。她用自己的努力和坚持，为队伍提供了坚实的后盾。
主力队员可能会因为受伤，疲劳或其他原因而无法继续比赛，这时替补队员可以提供支持，使主力队员得以休息，体现了集体成员间的团结合作。因此，程文涛的付出是值得的。此外，当主力队员训练跟不上时，为保证集体的长期发展，替补队员会接替主力队员的位置。因此，她们之间存在良性的竞争关系。
“对手，是实现梦想的另一只手!”
A.竞争以承认、尊重为前提B.集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。C.既要敢于竞争，勇于挑战，又要善于合作，共同进步
6.建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
老师有两种球，一种是红色球，一种是蓝色球。同桌为竞争组合来参加选球比赛，得分高者胜。规则：双方都选择红球，则每人各得10分； 双方都选择篮球，则两人都扣掉5分。一方选择红球，一方选择篮球，则选红球的人扣15分，选篮球的人得15分；请问你选择哪种球呢？
选择红球，就有可能冒失去15分的危险，双方的差距将达到30分。但如果信任对方，相信对方不会只考虑自己，也会选择红球，这样双方都有利。一个简单的选择题体现你是否有“双赢”观念，体现出你是否具有与他人合作的精神。
小游戏： 测试你的竞争与合作意识
花游项目的技巧动作完成有一定风险，因此队员们在训练中出现伤病的情况也比较普遍，比如主力王芊懿的肩伤、肘伤，队长冯雨作为托举底座的肘伤、肩伤和手腕伤都比较多。2024年5月24日，在一次托举练习中，充当“塔尖”角色的常昊受伤，就医后缝了三针，休息了5天。但她在这期间并未停止训练，而是坚持进行了局部力量的训练。
队员们在训练中出现伤病的情况比较普遍： 主力王芊懿的肩伤、肘伤，队长冯雨的肘伤、肩伤和手腕伤，常昊受伤缝针。
①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。②同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
7.怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？（P55）
9.★如何建设美好集体？
树立正确的合作与竞争观念
坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
我爱我班，因为我是她其中的一员。她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。
我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸。我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。她是我成长的乐园她让我享受到了阳光的灿烂。我爱我班，她给我带来了数不清的美好回忆。她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。