安徽省合肥市行知实验中学2024-2025学年九年级上学期期中模拟化学试题

这是一份安徽省合肥市行知实验中学2024-2025学年九年级上学期期中模拟化学试题，共9页。试卷主要包含了本大题包括5小题，共28分等内容，欢迎下载使用。
附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Fe-56；
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1．2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭成功发射。6月2日6时23分，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地，由此开启世界首次月背“挖宝”之旅，于6月2日预选着陆和采样区为月球背面南极-艾特肯盆地。下列有关火箭发射准备和发射过程中，涉及化学变化的是（ ）

A．组装箭体 B．加注燃料 C．点火发射 D．着陆月背
2．2024年6月5日我们将迎来第53个世界环境日，生态环境部日前发布中国环境日主题“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一理念的是（ ）
A．绿色出行，减少尾气排放B．深埋电池，防止土壤污染
C．回收利用废旧金属D．植树造林，禁止乱砍滥伐
3．稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是（ ）
A．钬原子中的质子数为67B．钬的元素符号为h
C．钬的相对原子质量为164.9gD．钬元素是非金属元素
4．下列实验基本操作正确的是（ ）

A．用橡胶塞塞住试管 B．倾倒液体 C．液体加热 D．检查气密性
5．研究辣椒获得重大成果的美国科学家戴维·朱利叶斯和阿登·帕塔普蒂安获得了2021年诺贝尔生理学或医学奖。辣椒是美食中不可缺少的调料，其中含有的辣椒素是一种天然植物碱，化学式为C18H27NO3.下列关于辣椒素的说法正确的是（ ）
A．辣椒素由49个原子构成
B．辣椒素分子是由碳、氢、氮、氧元素组成
C．辣椒素中含有四种非金属
D．辣椒素分子中碳、氢元素的质量比为8：1
6．捕集是实现碳中和的途径之一，利用“捕捉”的生产甲醇，反应前后分子种类变化的微观示意图如下：
下列说法不正确的是（ ）
A．乙属于单质B．反应前后氢原子个数相等
C．丙由两种元素组成D．参加反应的甲和乙的分子个数比为
7．对于下列事实的微观解释错误的是（ ）
A．6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶--分子间的间隔变小
B．一滴水中约有1.67×1021个水分子---分子的质量和体积都很小
C．切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味--分子在不断地运动
D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的体积变大
8．化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（ ）
A．分类观念：澄清石灰水、冰水混合物、干冰都属于混合物
B．宏微结合：氯化钠是由离子构成的，金刚石是原子构成的，氢气是分子构成的
C．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素
D．证据推理：质子数决定元素的种类，则质子数相同的粒子一定属于同种元素
9．分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示正确的是（ ）

A．物质分类模型 B．原子的构成

C．地壳中元素的含量（质量分数） D．自来水净化模型
11．下列实验能达到相应目的的是（ ）

A．测量氧气体积B．说明分子是不断运动的

C．证明的催化作用D．获取纯净的水
12．用高锰酸钾制取氧气，剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。下列分析不正确的是（ ）
A．反应中固体质量减少是因为生成了氧气逸出
B．0～t1反应未开始是因未达到固体反应的温度
C．t1～t2反应过程中固体成分有3种
D．t2以后，剩余固体中氧元素的质量为零
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）阅读下列短文，回答相关问题。
氢气是一种极具发展潜力的能源，其生产和储存是科学研究的重要方向。目前制氢的方法主要有化石能源制氢和电解水制氢，由化石能源制得的中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的氢气。氢气的储存方法可分为物理法和化学法两大类，物理法主要有低温液化储氢、高压压缩储氢、碳基材料储氢等，化学法主要有金属氢化物储氢、配位氢化物储氢等。下图是一些储氢材料的质量储氢密度和体积储氢密度。
已知：①质量储氢密度＝储氢后氢元素在储氢材料中的质量分数；
②体积储氢密度＝储氢后单位体积的储氢材料中储存氢元素的质量。
(1)利用液氮的低温能将与CO分离，说明氢气的沸点比CO的沸点 。
(2)从分子角度解释低温、高压储氢的原理 。
(3)请写出电解水制氢的化学方程式 。
(4)结合图示，下列储氢材料中最理想的是______。
A．B．C．D．
14、（6分）按要求回答。
(1)写出图中带标号仪器的名称② 。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，该反应的化学方程式是 。
(3)若要E装置收集氧气，当观察到 时表明氧气已收集满。若用F装置收集氧气，氧气应该从 导管口处通入。
(4)在探究硫在不同浓度的氧气中燃烧的实验时，小组同学进行了如图所示的实验，图1的集气瓶中装有体积分数为80%的水，用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有体积分数为10%的水（如图2）。图2集气瓶中氧气的体积分数是 。
15、（6分）空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成尿素的流程。请按要求回答相关问题：
(1)在流程图中X是 ；
(2) 工业上根据氧气和氮气的___________不同，将液态空气分离得到氧气；
(3)空气中的稀有气体化学性质 （填“活泼”或“稳定”）；
(4)根据流程图，写出利用氨气（NH3）制备尿素反应的化学方程式 ；
(5)转化合成氨（NH3）的反应上。在不同条件下得到的氨的含量如图所示，由此可知，从合成氨含量最高的角度考虑，最理想条件是________。（填序号）
A．300℃、200大气压B．500℃、200大气压
C．300℃、500大气压D．500℃、500大气压
16、（6+3分）I.O2在医疗急数、化工生产等领域都有重要应用。
(1)从元素守恒角度看，下列物质不能用于制取氧气的是______(填序号)。
A．CH4B．KMnO4C．NaCl
II.利用数据传感技术可以形象地比较过氧化氢溶液在有无催化剂条件下的分解速率。某兴趣小组同学利用下列装置，测得瓶内气压随时间的变化如图所示：
(2)甲锥形瓶内发生反应的文字或符号表达式 。
(3)由图分析可知：曲线 (填“①”或“②”)表示无二氧化锰条件下发生的反应。
(4)请从催化剂的角度解释，在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是 。
(5)该兴趣小组设计了如图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计。相关数据见表。
上述实验中的“待测数据”a、b指 ；最后，结果表明二氧化锰的催化效果较好，则a b(填“＜”、“＞”或“=”)。
【拓展与延伸】
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
(6)取少量光亮的铜丝，放在酒精灯火焰上灼烧至表面变黑(生成黑色氧化铜)后，迅速插入一只装有200mL3%过氧化氢溶液的试管中，观察到试管内迅速产生大量气泡，且变黑的铜丝质量和化学性质不发生改变，于是得出结论：氧化铜可以加快过氧化氢分解。有同学认为这个结论不可靠，原因是过氧化氢分解速率加快，还可能与 有关。请你改进实验方案证明氧化铜可以加快过氧化氢分解 。
17、（5分）饮用水的消毒常用高铁酸钠（）作消毒剂.可用电解法制取，反应的化学方程式为.现从实验室取一块6g含碳的生铁进行电解，最终还剩0.4g残渣.
(1)计算生成的质量.
(2)若实际生成的气体多于计算的量，可能的原因是 .。
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）(1)低（合理表述即可）；(2)低温、高压使氢分子间隔变小；(3) 2H2O2H2↑+O2↑；(4)D。.
14、（6分）(1)水槽；(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)集气瓶底有大气泡冒出；a；(5)74.2%。
15、（6分）(1)氮气；(2)沸点；(3)稳定；(4) 2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O；(5)C。
16、（6分）(1)AC；(2) 2H2O22H2O+O2↑；(3)②；
(4)催化剂的作用是加快化学反应的速率，不能改变生成物的质量，该实验中过氧化氢的体积和质量分数相同，因此产生的氧气质量也相同，则完全反应后两个装置内压强相同；
(5)生成25mL气体需要的时间；＞；
(6)温度；将灼烧后的铜丝冷却后再插入过氧化氢溶液中观察现象。
17、（5分）(1)解：参加反应的铁的质量=6g-0.4g=5.6g
设反应生成的氢气的质量为x。
x=0.6g
答：反应生成的氢气质量为0.6g。
(2)水也被电解了，产生氢气和氧气。
选项
归类
方法
A
混合物
五氧化二磷、冰水混合物、稀有气体
B
大气污染物
粉尘、二氧化硫、二氧化碳
C
可直接加热的仪器
烧杯、蒸发皿、燃烧匙
D
氧化反应
食物变质、金属生锈、木炭燃烧
实验编号
3%过氧化氢溶液的体积
其他物质质量
待测数据
I
20mL
淀粉0.5g
a
II
20mL
二氧化锰0.5g
b
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
A
D
D
C
D
B
D
A
题号
11
12








答案
B
D