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    人美版七年级上册第二单元第2课《心灵的色彩》课件

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    初中美术人美版(2024)七年级上册(2024)2.心灵的色彩背景图ppt课件

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    这是一份初中美术人美版(2024)七年级上册(2024)2.心灵的色彩背景图ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了心灵的,音乐一,音乐二,音乐三,色彩的联想,想一想,大师的情感表达,课堂作业等内容,欢迎下载使用。


    情境创设:九寨沟的色彩盛宴
    新教材·人美版七年级上册 第二单元 第二课
    每一段音乐表达那种情感
    喜悦、愤怒、悲伤、平静、欢乐、焦虑我们的内心世界丰富而细腻怎样用色彩来表达内心的感受呢?
    从这两幅图片中你看到了哪种颜色?分别体会到了怎样的情感?
    不同的色彩会带给人不同的心理感受例如:红色让我们联想到火焰、旗帜等,既代表着吉祥、喜庆,又代表着热情、温暖……
    让人感觉或联想到温暖的颜色,如红、橙、黄等,属于暖色; 让人感觉或联想到寒冷的颜色,如蓝、绿、紫等,属于冷色。
    分小组进行色彩的归纳,表达出味觉 : 酸、甜、苦、辣
    聆 听 画 家 的 心 声
    从这幅画的色彩和构图中,你觉得画家想传达怎样的内心情感?
    在表现舞蹈的绘画作品中,这幅画显得尤为明快、简约。蓝色的天空、绿色的大 地是背景的全部,其中的人物姿态各异,富有节奏和韵律,手拉手循环舞蹈的造型充 满了动感,张扬着生命的能量。画面不仅表现出奔放、热烈的氛围,还有一种平衡的 美感,这也是画家一直追求的艺术效果。
    色彩的情感表达与色彩的冷暖、明暗及色块的形状有直接关系。对比欣赏下面两幅作品,说一说画家想表达怎样的情感。
    画家用没有规则的线条、色块和轻盈快乐的笔触表达了内心的情感。画中仿佛有许多跳跃的 音符,具有音乐般的流动性。
    画中浓烈的色彩构成与夸张扭曲的 线条运用令人震撼。作者将恐惧不安的 内心情感表达到了极致。
    不同的色彩能传达出不同的情感。小组讨论:任选其一,对比下面两幅作品,体会画面的色彩运用。说一说,画家想通过色彩传达怎样的心灵独白。
    决战之前(中国画)  1984  徐启雄  中国美术馆
    徐启雄中国画《决战之前》描绘了女排姑娘上场前围作一圈击掌加油的场景,人物造型质朴,构图组织别致,温暖的红色调烘托出昂扬向上的气氛。这幅作品传递了“女排精神”,突破时空,凝固历史,为新中国体育题材美术留下了闪烁着金色光芒的记忆。
    以蓝色的森林为背景,一匹白马隐约出现在蓝色森林中,无从得知它下一刻要去向何方,像 参差的树枝,错落的层次,寂寞的空间,营造一股神秘寂静的自然氛围。
    森林白马(日本画)  1972  东山魁夷(日本) 长野县信浓美术馆(日本)
    用 色 彩 表 达 情 感
    各小组用彩色的卡纸,通过色彩明度、纯度、饱和度,进行色彩对比、调和、冷暖的情感搭配。
    任务说明:请每位同学准备一本空白的日记本或几页白纸,作为我们的“情感色彩日记”。在接下来的一周里,每天选择一个让你印象最深刻的情感瞬间,用色彩和简单的图形记录下来。不必追求专业绘画技巧,只需真实表达内心的感受即可。

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