化学九年级上册（2024）第三节 物质在水中的溶解教案配套ppt课件

这是一份化学九年级上册（2024）第三节 物质在水中的溶解教案配套ppt课件，共23页。

1、右侧图片烧杯中能看到NaCl固体吗？2、氯化钠固体为什么消失了呢？3、它形成的液体叫什么？
教学目标1、认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念，知道乳化现象。2、知道几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。教学重难点重点：认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。难点：对溶解过程的理解，从微观角度理解物质在水中溶解时溶液温度变化的实质。
在一个盛有约50 mL水的小烧杯中，加入一小匙食盐（主要成分是氯化钠），用玻璃棒搅拌。仔细观察发生的变化，直至在水中看不见食盐颗粒。触摸烧杯，感受温度是否有变化。
1. 食盐颗粒为什么看不见了？2. 这杯食盐水的上部、中部和下部，任意一处，是否都一样咸？3. 如果把得到的食盐水密封，保存一个月、一年、两年……你猜测会不会从中析出食盐颗粒来？
1. 食盐颗粒为什么看不见了？
2. 这杯食盐水的上部、中部和下部，任意一处，是否都一样咸？3. 如果把得到的食盐水密封，保存一个月、一年、两年……你猜测会不会从中析出食盐颗粒来？
所有溶液的共同特征 （混合物）
通常我们把一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物，叫作溶液。
1、均一、稳定的液体一定是溶液吗？为什么？
2、溶液是否都是无色的？
1. 在体育中考期间，班主任为同学们准备的很多食物，其中属于溶液的是（　D　）
2. 将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（　C　）
酒精、汽油等也可以作为溶剂
溶质可以是固态、液态、气态
判断下列物质的溶质与溶剂：
水能溶解很多物质，是一种最常用的溶剂。没指明溶剂的溶液，一般水为溶剂。酒精、汽油等也是常用的溶剂。
4. 下列溶液中溶剂不是水的是（　A　）
5. （2024·苏州）下列有关溶液的说法正确的是（　A　）
在氯化钠溶于水的实验中，用手触摸烧杯，感觉不到明显的温度变化。然而，很多物质在溶于水时，会使溶液产生比较明显的温度变化，因为物质的溶解过程通常伴随着能量的变化。
讨论：小芳认为溶液温度变化了，说明物质在溶于水时可能从水中吸收了能量，也可能向水中释放了能量。你同意她的观点吗？
在物质溶解于水的过程中发生了两种变化：一是溶质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程吸收热量；二是溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量。
（1）溶于水要吸热（温度降低）的物质有硝酸铵等。（2）溶于水要放热（温度升高）的物质有生石灰、 氢氧化钠、浓硫酸等。（3）溶于水温度几乎不变的物质有氯化钠、蔗糖等。
①、土壤里的各种营养物质只有溶于水形成溶液后，才容易被植物根部吸收。②、动物摄取的养料，也要先变成溶液，才能被吸收利用。③、医疗上广泛使用的葡萄糖溶液、生理盐水、各种抗菌注射液等，都是按一定的要求配成溶液使用的。④、维持人体生命和健康的化学反应多数是在水溶液中发生的。
6. 下列物质溶解过程中，溶液温度没有明显改变的是（　D　）
7. 小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质，轻轻搅拌后，粘在烧杯上的塑料片脱落。加入的物质可能是（　C　）