河南省新乡市名校联考2025届九年级上学期10月月考化学试卷(含答案)

这是一份河南省新乡市名校联考2025届九年级上学期10月月考化学试卷(含答案)，共12页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．中华传统文化博大精深。下列成语中一定涉及化学变化的是( )
A.铁杵成针B.聚沙成塔C.玉石俱焚D.立竿见影
2．下列四项基本实验操作中，正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
3．为防治大气污染，下列做法不可行的是( )
A.加强扬尘管控B.使用清洁能源
C.直接排放工业废气D.加强大气质量监测
4．下列物质的用途是利用其化学性质的是( )
A.液氮可用作制冷剂B.干冰可用于人工降
C.稀有气体可制造电光源D.氧气可用于炼钢和金属焊接
5．下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是：( )
①量筒
②试管
③燃烧匙
④集气瓶
⑤烧杯
⑥烧瓶
⑦蒸发皿
A.⑤⑥B.②③④C.②③⑦D.②⑤⑥
6．下列物质属于混合物的是( )
A.液氮B.水银C.冰水共存物D.矿泉水
7．鉴别氧气和氮气两瓶气体的简单方法是( )
A.闻气味B.看颜色
C.倒入澄清的石灰水D.用带火星的木条分别伸入瓶中
8．下列关于催化剂的说法正确的是( )
A.能增加生成物的质量
B.在化学反应前后质量和化学性质都不变
C.只能加快化学反应速率
D.一个化学反应只能有一种催化剂
9．用小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，据此现象，下列推测错误的是( )
A.石蜡密度比水小B.石蜡不易溶于水
C.石蜡硬度较小D.石蜡能够燃烧
10．下列物质不属于空气污染物的是( )
A.可吸入颗粒物B.一氧化碳C.二氧化硫D.氮气
11．下列说法中，正确的是( )
A.在空气中，不燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧
B.可用燃着的小木条检验二氧化碳气体
C.工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是氧气和氮气的沸点不同
D.用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体
12．某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先仰视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又俯视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积( )
A.等于9mLB.大于9mLC.小于9mLD.无法确定
13．下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是( )
A.酒精＋氧气水＋二氧化碳
B.氢气＋氧气水
C.碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳
D.乙炔＋氧气水＋二氧化碳
14．小红同学用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为11.3g(1g以下用游码)。若按正确的方法称量，食盐的质量应为( )
二、填空题
15．_______等化学家发现元素周期律，_______等化学家发现质量守恒定律；空气中含量最高的成分是_______，与人类及生命生活最相关的气体是_______。
16．完成下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型.
①铁丝在氧气中燃烧_______；_______。
②高锰酸钾制氧气_______；_______。
17．下列物质：①二氧化碳
②稀有气体
③氮气
④纯净的空气
⑤加热高锰酸钾后得到的固体
⑥冰水混合物
⑦五氧化二磷
⑧可乐
⑨液氧，其中属于混合物的是_______，属于纯净物的是_______(填序号)。
18．现有A、B、C.D、E、F、G、H八种物质，它们有如下所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。
(1)B物质是_______，D物质是_______。
(2)反应②的文字表达式是_______。
(3)反应③的文字表达式是_______。
19．加热试管中的液体药品时发现试管炸裂，可能的原因有：
①_______。
②_______。
20．下图为实验室制取气体及其性质实验的常见装置。
(1)仪器①的名称为_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取较为纯净的氧气所选用的收集装置是_______(填字母，在A~E中选择)。实验室制取氧气的操作：
①将高锰酸钾加入试管中
②用铁夹把试管固定在铁架台上
③检查装置的气密性
④加热试管
⑤用排水法收集氧气
⑥熄灭酒精灯
⑦导气管移出水面
其正确的操作顺序是_______。
(3)下图装置可以收集氧气，若气体从j通入，请将下图中的玻璃导管补画完整。
(4)硫在氧气中燃烧的现象是?
(5)G图中铁丝能在氧气中燃烧，请结合实验过程回答下列问题。
①集气瓶底预先加水的目的是?_______。
②铁丝下端为什么要系一根火柴的?_______。
③此实验中未观察到铁丝发生剧烈燃烧现象，可能的原因有哪些?_______。(答出一条即可)
④F、G中水的作用_______。(填“相同”或“不相同”
(6)能不能用硫代替红磷测定空气中氧气含量?为什么?
21．小红和小明分别用如图1、2所示的装置测定空气中氧气的含量。
(1)图1硬质玻璃管内装有白磷，且两个注射器组成的密闭系统内留有20mL室温下的空气。
①小红在做实验之前，同时向内推动活塞，活塞都弹回原位，该操作的目的是_______。
②实验过程中小红交替推拉左右活塞的目的是_______，刚开始时出现的现象是：白磷燃烧，产生_______，活塞向_______(填向内或向外)移动，冷却后，密闭容器内剩余气体的体积约为_______mL。
③我们发现图1装置比图2装置有明显的优点是_______，图2中反应的文字表达式是_______，该实验不能铁丝的原因是_______。
(2)如图3是小莉利用压力传感器测定空气中氧气含量的装置及压强变化曲线。
已知燃烧匙内为足量红磷。
分析图4，CD段压强发生变化除消耗氧气外的原因是_______。
DE段对应的实验操作是_______。
参考答案
1．答案：C
解析：A、铁杵成针，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；B、聚沙成塔，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；C、玉石俱焚，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化；D、立竿见影，无新物质生成，属于物理变化。故选C。
2．答案：D
解析：A、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要向着手心，瓶口要紧挨着试管口，错误；B、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取9.5mL的液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用100mL的量筒，错误；C、熄灭酒精灯不能用嘴吹灭，应用灯帽盖灭，以免发生火灾，错误；D、粉末状固体取用时，把试管横放，药匙送入试管底部，然后慢慢竖起试管，正确。故选D。
3．答案：C
解析：A、加强扬尘管控，可以减少空气污染，保护环境，不符合题意；B、使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；C、直接排放工业废气，会污染空气，符合题意；D、加强大气质量监测，可以减少空气污染，保护环境，不符合题意。故选C。
4．答案：D
解析：A、液氮气化要吸收大量的热量，使周围温度降低，所以常用作冷冻剂，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，则A错误；B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，则B错误；C、稀有气体用于电光源，是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，则C错误；D、氧气可用于炼钢和金属焊接，是利用了氧气能支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，则D正确。故选D。
5．答案：C
解析：能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙和蒸发皿等；需要垫陶土网的是：烧杯、烧瓶等；不能加热的仪器有：量筒、集气瓶等。故选C。
6．答案：D
解析：A、液氧只由氧气一种物质组成，属于纯净物，故A选项不符合题意；B、水银是汞的俗称，汞只由汞一种物质组成，属于纯净物，故B选项不符合题意；C、冰水共存物只由水一种物质组成，属于纯净物，故C选项不符合题意；D、矿泉水中含有水、矿物质等物质，属于混合物，故D选项符合题意。故选D。
7．答案：D
解析：A、氧气和氮气均没有气味，故不能鉴别，故A错误；B、氧气和氮气均没有颜色，故不能鉴别，故B错误；C、澄清石灰水可鉴别二氧化碳，氧气和氮气都不与澄清石灰水反应，故不能鉴别，故C错误；D、将带火星的木条分别伸入三瓶气体中，木条复燃的是氧气，伸入氮气中的木条会熄灭，故能鉴别，故D正确。故选D。
8．答案：B
解析：A、催化剂不能增加生成物的质量，只能改变化学反应的速率，说法错误，不符合题意；B、催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不变，说法正确，符合题意；C、催化剂不是只加快反应速率，也可能会减慢反应速率，说法错误，不符合题意；D、一个化学反应并非只能有一种催化剂，而是可能有多种催化剂存在，说法错误，不符合题意。故选：B。
9．答案：D
解析：A、用小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，说明石蜡密度比水小，故A推测正确；B、用小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，说明石蜡不易溶于水，故B推测正确；C、能用小刀切石蜡，说明石蜡硬度较小，故C推测正确；D、用小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，不能说明石蜡能够燃烧，故D推测错误；故选：D。
10．答案：D
解析：对空气能造成污染的物质有100多种，但主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必须在空气质量日报中体现出来，让人们及时了解空气质量。A、可吸入颗粒物是空气的主要污染物之一，故A正确；B、一氧化碳是空气的主要污染物之一，故B正确；C、二氧化硫也是空气的主要污染物之一，故C正确；D、氮气是空气的主要成分，占到空气总体积的78%，不是污染物，故D错误。故选D。
11．答案：C
解析：A、在空气中，不燃烧的物质，在氧气里不一定不燃烧，如铁丝在空气中无法燃烧，但能在氧气中剧烈燃烧，A选项错误；B、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，会使燃着的小木条熄灭，但不能用燃着的小木条检验二氧化碳气体，因为能使燃着的小木条熄灭的气体还有可能是氮气、稀有气体等，B选项错误；C、工业上制取氧气是先将空气加压降温而液化，液化的空气中，不同气体的沸点不同，液态氮的沸点（-196℃）低于液态氧的沸点（-183℃），因此加热时氮气先蒸发出来，剩下的主要是液态氧，该过程利用了氧气和氮气的沸点不同从而实现分离，C选项正确；D、用排水法收集氧气时，需等到导管口有连续均匀的气泡冒出才能收集，若导管口刚有气泡冒出就收集气体，会收集到装置内原有的空气导致氧气不纯，D选项错误。故选：C。
12．答案：B
解析：首先仰视凹液面的最低处读数为19mL，仰视读数，读取数值小于实际数值，故一开始液体的体积大于19mL，倾出一部分液体后，又俯视读数为10mL，俯视读数，读取数值大于实际数值，故倒出液体后，剩余液体体积小于10mL，故实际倒出液体的体积大于9mL。故选B。
13．答案：B
解析：A、酒精＋氧气水＋二氧化碳，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，该反应不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，不符合题意；B、氢气＋氧气水，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，符合题意；C、碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳，该反应不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不属于化合反应，不符合题意；D、乙炔＋氧气水＋二氧化碳，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，该反应不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，不符合题意。故选：B。
14．答案：C
解析：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，则称得食盐质量=11.0g-0.3g=10.7g；故选：C。
15．答案：门捷列夫；拉瓦锡；氮气；氧气
解析：俄国化学家门捷列夫发现元素周期律；法国化学家拉瓦锡发现质量守恒定律；空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%；所以空气中体积含量最高的成分是氮气，氧气可以供给呼吸，则与人类及其他动植物生命生活最息息相关的气体是氧气。
16．答案：①铁+氧气四氧化三铁；化合反应
②高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应
解析：①铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；
②高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应。
17．答案：②④⑤⑧；①③⑥⑦⑨
解析：①二氧化碳由同种物质组成，属于纯净物；
②稀有气体由氖气、氦气等混合而成，属于混合物；
③氮气由同种物质组成，属于纯净物；
④纯净的空气由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；
⑤加热高锰酸钾后得到的固体是锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；
⑥冰是固态的水，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物；
⑦五氧化二磷由同种物质组成，属于纯净物；
⑧可乐由碳酸、水等混合而成，属于混合物；
⑨液氧是液态氧气，由氧气一种物质组成，属于纯净物，
故属于混合物的是：②④⑤⑧；属于纯净物的是：①③⑥⑦⑨。
18．答案：(1)二氧化锰/；氧气/
(2)过氧化氢水+氧气
(3)碳+氧气二氧化碳
解析：分析：A是一种暗紫色固体，则A是高锰酸钾，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，B是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，则B是二氧化锰，D是氧气，C是锰酸钾；E是一种无色液体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，因此该反应中二氧化锰是催化剂，则E是过氧化氢，F是水；G是黑色固体，G和氧气在点燃条件下生成H，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，则G是碳，H是二氧化碳，代入验证，推断正确，据此进行分析解答。
（1）由分析可知，B物质是二氧化锰，D物质是氧气。
（2）由分析可知，反应②为过氧化氢在二氧化锰催化条件下反应生成水和氧气，该反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气。
（3）由分析可知，反应③为碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，该反应的文字表达式为碳+氧气二氧化碳。
19．答案：试管外壁有水；试管底部接触灯芯或没有进行预热，直接集中加热试管（合理即可）
解析：给试管内的液体加热后，发现试管炸裂，可能的原因有：试管外壁有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂；试管底部接触灯芯因为外焰温度最高，灯芯温度较低，使试管受热不均匀容易炸裂试管；没有进行预热直接集中加热试管内的液体的中下部，这样会使试管受热不均匀使试管炸裂。
20．答案：(1)水槽
(2)AC；③①②④⑤⑦⑥
(3)
(4)产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
(5)防止高温生成物炸裂集气瓶底；引燃铁丝；未等火柴快燃尽就把铁丝伸入集气瓶中（合理即可）；不相同
(6)不能，硫燃烧会生成二氧化硫气体，导致燃烧停止且温度恢复室温后，集气瓶内气压几乎不变
解析：（1）根据图像，仪器①是水槽。
（2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，该反应属于固体加热型，需选用的发生装置是A；氧气密度大于空气、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，制取较为纯净的氧气，则需要采用排水法收集，需选用的收集装置是C，故填：AC；
实验室加热高锰酸钾制取氧气1操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置1气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），因此操作顺序是：③①②④⑤⑦⑥。
（3）氧气密度大于空气，可用向上排空气法收集。使用万能瓶收集氧气时，氧气需要从长管通入，空气从短管排出，故作图如下：。
（4）硫在氧气中燃烧的现象是：产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。
（5）①铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，生成物温度很高，若直接接触集气瓶底，易导致集气瓶底炸裂，水可以吸收热量，因此集气瓶底预先加水的目的是防止高温生成物炸裂集气瓶底。
②铁丝需要被点燃才能燃烧起来，因此铁丝下端系一根火柴的作用是引燃铁丝。
③此实验中未观察到铁丝发生剧烈燃烧现象，可能的原因有：未等火柴快燃尽就把铁丝伸入集气瓶中（火柴燃烧会消耗氧气，可能导致集气瓶内氧气浓度太低）；铁丝未打磨（生锈的铁丝表面会覆盖着铁锈，铁锈不能燃烧，可能导致铁丝不能点燃）；收集的氧气浓度太低，不足以支持铁丝燃烧。
④F中水的作用是吸收二氧化硫，防止空气污染，G中水的作用是防止高温生成物炸裂集气瓶底，二者作用不相同。
（6）该实验的原理是红磷燃烧消耗氧气，同时生成固体，导致装置内气压降低，燃烧停止且温度恢复室温后，进入装置的水的体积即为装置内原有氧气的体积，据此推算空气中氧气的含量。若用硫代替红磷，硫燃烧会生成二氧化硫气体，导致燃烧停止且温度恢复室温后，集气瓶内气压几乎不变，水无法进入集气瓶，不能测量空气中氧气的含量。
故填：不能，硫燃烧会生成二氧化硫气体，导致燃烧停止且温度恢复室温后，集气瓶内气压几乎不变。
21．答案：(1)①检查装置气密性
②使装置中的氧气完全反应；白烟；向外；16
③实验结果更准确，更环保；磷+氧气五氧化二磷；铁在空气中不能燃烧
(2)红磷燃烧消耗氧气，且温度逐渐恢复至室温；温度回归室温后，打开弹簧夹
解析：（1）①小红在做实验之前，同时向内推动活塞，活塞都弹回原位，该操作的目的是检查装置气密性；
②实验过程中小红交替推拉左右活塞的目的是使装置中的氧气完全反应；白磷燃烧，产生白烟，放热导致装置中气压增大，活塞向外移动，冷却后，由于氧气约占空气总体积的五分之一，因此密闭容器内剩余气体的体积约为：；
③图1装置比图2装置有两个重要的优点是：防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出，实验结果更准确，同时防止了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境；红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；该实验不能铁丝的原因是铁在空气中不能燃烧；
（2）CD段压强下降，是因为红磷燃烧消耗了氧气，且温度逐渐恢复至室温；DE段压强增大，是因为温度回归室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，气体被压缩。
A
B
C
D