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    江苏省泰州市兴化市2024-2025学年九年级数学第一学期开学教学质量检测试题【含答案】

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    江苏省泰州市兴化市2024-2025学年九年级数学第一学期开学教学质量检测试题【含答案】

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    这是一份江苏省泰州市兴化市2024-2025学年九年级数学第一学期开学教学质量检测试题【含答案】,共27页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)下列各组长度的线段能组成直角三角形的是( ).
    A.a=2,b=3,c=4B.a=4,b=4,c=5
    C.a=5,b=6,c=7D.a=5,b=12,c=13
    2、(4分)如图所示,M是△ABC的边BC的中点,AN平分∠BAC,BN⊥AN于点N,且AB=8,MN=3,则AC的长是( )
    A.12B.14C.16D.18
    3、(4分)计算×的结果是( )
    A.B.4
    C.D.2
    4、(4分)下列式子中,属于最简二次根式的是
    A.B.C.D.
    5、(4分)下列交通标志中,是中心对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    6、(4分)如图,抛物线与直线经过点,且相交于另一点,抛物线与轴交于点,与轴交于另一点,过点的直线交抛物线于点,且轴,连接,当点在线段上移动时(不与、重合),下列结论正确的是( )
    A.B.
    C.D.四边形的最大面积为13
    7、(4分)下列计算正确的是( )
    A.B.C.D.
    8、(4分) “凤鸣”文学社在学校举行的图书共享仪式上互赠图书,每个同学都把自己的图书向本组其他成员赠送一本,某组共互赠了210本图书,如果设该组共有x名同学,那么依题意,可列出的方程是( )
    A.x(x+1)=210B.x(x﹣1)=210
    C.2x(x﹣1)=210D.x(x﹣1)=210
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)今年全国高考报考人数是10310000,将10310000科学记数法表示为_____.
    10、(4分)一个正方形的面积为4,则其对角线的长为________.
    11、(4分)函数中,自变量的取值范围是 .
    12、(4分)某校举行“纪念香港回归21周年”演讲比赛,共有15名同学进入决赛(决赛成绩互不相同),比赛将评出金奖1名,银奖3名,铜奖4名.某参赛选手知道自己的分数后,要判断自己能否获奖,他应当关注的是有关成绩的________.(填“平均数”“中位数”或“众数”)
    13、(4分)如图,一张三角形纸片,其中,,,现小林将纸片做三次折叠:第一次使点落在处;将纸片展平做第二次折叠,使点若在处;再将纸片展平做第三次折叠,使点落在处,这三次折叠的折痕长依次记为,则的大小关系是(从大到小)__________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,矩形的对角线相交于点.
    (1)判断四边形的形状,并进行证明;(2)若,求四边形的面积.
    15、(8分)已知:如图Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为∠ACB的平分线,DE⊥BC于点E,DF⊥AC于点F.
    求证:四边形CEDF是正方形.
    16、(8分)计算
    (1)﹣+;
    (2)×﹣( +)(﹣).
    17、(10分)如图①,四边形ABCD为正方形,点E,F分别在AB与BC上,且∠EDF=45°,易证:AE+CF=EF(不用证明).
    (1)如图②,在四边形ABCD中,∠ADC=120°,DA=DC,∠DAB=∠BCD=90°,点E,F分别在AB与BC上,且∠EDF=60°.猜想AE,CF与EF之间的数量关系,并证明你的猜想;
    (2)如图③,在四边形ABCD中,∠ADC=2α,DA=DC,∠DAB与∠BCD互补,点E,F分别在AB与BC上,且∠EDF=α,请直接写出AE,CF与EF之间的数量关系,不用证明.
    18、(10分)如图,矩形的顶点分别在轴的正半轴上,点在反比例函数的第一象限内的图像上,,动点在轴的上方,且满足.
    (1)若点在这个反比例函数的图像上,求点的坐标;
    (2)连接,求的最小值;
    (3)若点是平面内一点,使得以为顶点的四边形是菱形,则请你直接写出满足条件的所有点的坐标.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)已知一个函数的图象与反比例函数的图象关于轴对称,则这个函数的表达式是__________.
    20、(4分)在实数范围内定义一种运算“﹡”,其规则为a﹡b=a2﹣b2,根据这个规则,方程(x+1)﹡3=0的解为_____.
    21、(4分)因式分解:x2+6x=_____.
    22、(4分)如图,一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图象交于点P(1,3),则关于x的不等式x+b>kx+4的解集是_____.
    23、(4分)今有三部自动换币机,其中甲机总是将一枚硬币换成2枚其他硬币;乙机总是将一枚硬币换成4枚其他硬币;丙机总是将一枚硬币换面10枚其他硬币.某人共进行了12次换币,便将一枚硬币换成了81枚.试问他在丙机上换了_____次?
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)八年级(1)班同学为了解某小区家庭月均用水情况,随机调査了该小区部分家庭,并将调查数据整理成如下两幅不完整的统计图表:
    请根据以上信息,解答以下问题:
    (1)直接写出频数分布表中的m、n的值并把频数直方图补充完整;
    (2)求出该班调查的家庭总户数是多少?
    (3)求该小区用水量不超过15的家庭的频率.
    25、(10分)已知在边长为4的菱形ABCD中,∠EBF=∠A=60°,
    (1)如图①,当点E、F分别在线段AD、DC上,
    ①判断△EBF的形状,并说明理由;
    ②若四边形ABFD的面积为7,求DE的长;
    (2)如图②,当点E、F分别在线段AD、DC的延长线上,BE与DC交于点O,设△BOF的面积为S1,△EOD的面积为S2,则S1-S2的值是否为定值,如果是,请求出定值:如果不是,请说明理由.
    26、(12分)在一条笔直的公路上依次有A,C,B三地,甲、乙两人同时出发,甲从A地骑自行车去B地,途经C地休息1分钟,继续按原速骑行至B地,甲到达B地后,立即按原路原速返回A地;乙步行从B地前往A地.甲、乙两人距A地的路程y(米)与时间x(分)之间的函数关系如图所示,请结合图象解答下列问题:
    (1)请写出甲的骑行速度为 米/分,点M的坐标为 ;
    (2)求甲返回时距A地的路程y与时间x之间的函数关系式(不需要写出自变量的取值范围);
    (3)请直接写出两人出发后,在甲返回A地之前,经过多长时间两人距C地的路程相等.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、D
    【解析】
    本题只有,故选D
    2、B
    【解析】
    延长BN交AC于D,证明△ANB≌△AND,根据全等三角形的性质、三角形中位线定理计算即可.
    【详解】
    延长BN交AC于D,
    在△ANB和△AND中,

    ∴△ANB≌△AND,
    ∴AD=AB=8,BN=ND,
    ∵M是△ABC的边BC的中点,
    ∴DC=2MN=6,
    ∴AC=AD+CD=14,
    故选B.
    本题考查的是三角形中位线定理,三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
    3、B
    【解析】
    试题解析:.
    故选B.
    考点:二次根式的乘除法.
    4、B
    【解析】
    判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查最简二次根式的两个条件 (1)被开方数的因数是整数,因式是整式; (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.
    ∵,∴属于最简二次根式.故选B.
    5、D
    【解析】
    根据中心对称图形的概念判断即可.
    【详解】
    A、不是中心对称图形;
    B、不是中心对称图形;
    C、不是中心对称图形;
    D、是中心对称图形.
    故选D.
    本题考查的是中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
    6、C
    【解析】
    】(1)当MN过对称轴的直线时,解得:BN=,而MN=,BN+MN=5=AB;
    (2)由BC∥x轴(B、C两点y坐标相同)推知∠BAE=∠CBA,而△ABC是等腰三角形,∠CBA≠∠BCA,故∠BAC=∠BAE错误;
    (3)如上图,过点A作AD⊥BC、BE⊥AC,由△ABC是等腰三角形得到:EB是∠ABC的平分线,∠ACB-∠ANM=∠CAD=∠ABC;
    (4)S四边形ACBM=S△ABC+S△ABM,其最大值为.
    【详解】
    解:将点A(2,0)代入抛物线y=ax2-x+4与直线y=x+b
    解得:a=,b=-,
    设:M点横坐标为m,则M(m,m2-m+4)、N(m,m-),
    其它点坐标为A(2,0)、B(5,4)、C(0,4),
    则AB=BC=5,则∠CAB=∠ACB,
    ∴△ABC是等腰三角形.
    A、当MN过对称轴的直线时,此时点M、N的坐标分别为(,-)、(,),
    由勾股定理得:BN=,而MN=,
    BN+MN=5=AB,
    故本选项错误;
    B、∵BC∥x轴(B、C两点y坐标相同),
    ∴∠BAE=∠CBA,而△ABC是等腰三角形不是等边三角形,
    ∠CBA≠∠BCA,
    ∴∠BAC=∠BAE不成立,
    故本选项错误;
    C、如上图,过点A作AD⊥BC、BE⊥AC,
    ∵△ABC是等腰三角形,
    ∴EB是∠ABC的平分线,
    易证:∠CAD=∠ABE=∠ABC,
    而∠ACB-∠ANM=∠CAD=∠ABC,
    故本选项正确;
    D、S四边形ACBM=S△ABC+S△ABM,
    S△ABC=10,
    S△ABM=MN•(xB-xA)=-m2+7m-10,其最大值为,
    故S四边形ACBM的最大值为10+=12.25,故本选项错误.
    故选:C.
    本题考查的是二次函数综合题,涉及到一次函数图象上点的坐标特征,二次函数图象上点的坐标特征,抛物线与x轴的交点,以及等腰三角形、平行线等几何知识,是一道难度较大的题目.
    7、C
    【解析】
    根据二次根式的性质和计算法则分别计算可得正确选项。
    【详解】
    解:A、 不是同类二次根式,不能合并,故本选项错误;
    B、不是同类二次根式,不能合并,故本选项错误;
    C、正确;
    D、,故故本选项错误。
    故选:C
    本题考查了二次根式的性质和运算,掌握运算法则是关键。
    8、B
    【解析】
    设全组共有x名同学,那么每名同学送出的图书是(x−1)本;
    则总共送出的图书为x(x−1);
    又知实际互赠了210本图书,
    则x(x−1)=210.
    故选:B.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、
    【解析】
    根据科学计数法的表示方法即可求解.
    【详解】
    解:将10310000科学记数法表示为.
    故答案为:.
    此题主要考查科学计数法的表示,解题的关键是熟知科学计数法的表示方法.
    10、
    【解析】
    已知正方形的面积,可以求出正方形的边长,根据正方形的边长可以求出正方形的对角线长.
    【详解】
    如图,
    ∵正方形ABCD面积为4,
    ∴正方形ABCD的边长AB==2,
    根据勾股定理计算BD=.
    故答案为:.
    本题考查了正方形面积的计算,考查了勾股定理的运用,计算正方形的边长是解题的关键.
    11、.
    【解析】
    求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,二次根式有意义的条件是:被开方数为非负数.
    【详解】
    依题意,得x-1≥0,
    解得:x≥1.
    本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.
    12、中位数
    【解析】
    试题分析:中位数表示的是这15名同学中成绩处于第八名的成绩,如果成绩是中位数以前,则肯定获奖,如果成绩是中位数以后,则肯定没有获奖.
    考点:中位数的作用
    13、b>c>a.
    【解析】
    由图1,根据折叠得DE是△ABC的中位线,可得出DE的长,即a的长;
    由图2,同理可得MN是△ABC的中位线,得出MN的长,即b的长;
    由图3,根据折叠得:GH是线段AB的垂直平分线,得出AG的长,再利用两角对应相等证△ACB∽△AGH,利用比例式可求GH的长,即c的长.
    【详解】
    解:第一次折叠如图1,折痕为DE,
    由折叠得:AE=EC=AC=×4=2,DE⊥AC
    ∵∠ACB=90°
    ∴DE∥BC
    ∴a=DE=BC=×3=,
    第二次折叠如图2,折痕为MN,
    由折叠得:BN=NC=BC=×3=,MN⊥BC
    ∵∠ACB=90°
    ∴MN∥AC
    ∴b=MN=AC=×4=2,
    第三次折叠如图3,折痕为GH,
    由勾股定理得:AB==5
    由折叠得:AG=BG=AB=,GH⊥AB
    ∴∠AGH=90°
    ∵∠A=∠A,∠AGH=∠ACB,
    ∴△ACB∽△AGH
    ∴,即,
    ∴GH=,即c=,
    ∵2>>,
    ∴b>c>a,
    故答案为:b>c>a.
    本题考查了折叠的问题,折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.本题的关键是明确折痕是所折线段的垂直平分线,准确找出中位线,利用中位线的性质得出对应折痕的长,没有中位线的可以考虑用三角形相似来解决.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)四边形是菱形,见解析;(2).
    【解析】
    (1)先证四边形是平行四边形,再证其一组邻边相等即可;
    (2)求出OE的长,再根据菱形的面积公式求解.
    【详解】
    解:四边形是菱形
    四边形是平行四边形
    四边形是矩形
    平行四边形为菱形
    连接交于
    四边形是矩形
    由可知,四边形是菱形
    在中,
    本题考查了菱形的判定及其面积,熟练掌握菱形的判定方法及面积公式是解题的关键.
    15、证明见解析
    【解析】
    试题分析:证明有三个角是直角是矩形,再证明一组邻边相等.
    试题解析:
    ∵CD平分∠ACB,DE⊥BC,DF⊥AC,
    ∴DE=DF,∠DFC=90°,∠DEC=90°
    又∵∠ACB=90°,
    ∴四边形DECF是矩形,
    ∴矩形DECF是正方形.
    点睛:证明正方形
    (1)对角线相等的菱形是正方形.
    (2)对角线互相垂直的矩形是正方形,正方形是一种特殊的矩形.
    (3)四边相等,有三个角是直角的四边形是正方形.
    (4)一组邻边相等的矩形是正方形.
    (5)一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形.
    (6)四边均相等,对角线互相垂直平分且相等的平行四边形是正方形.
    16、(1) (2)1
    【解析】
    试题分析:(1)先把二次根式化简再合并即可;
    (2)进行二次根式的乘法运算即可.
    试题解析:(1)原式=
    = +3;
    (2)原式=3-5+3
    =1.
    17、(1)AE+CF=EF,证明见解析;(2),理由见解析.
    【解析】
    (1)由题干中截长补短的提示,再结合第(1)问的证明结论,在第二问可以用截长补短的方法来构造全等,从而达到证明结果.
    (2)同理作辅助线,同理进行即可,直接写出猜想,并证明.
    【详解】
    (1)图2猜想:AE+CF=EF,
    证明:在BC的延长线上截取CA'=AE,连接A'D,
    ∵∠DAB=∠BCD=90°,
    ∴∠DAB=∠DCA'=90°,
    又∵AD=CD,AE=A'C,
    ∴△DAE≌△DCA'(SAS),
    ∴ED=A'D,∠ADE=∠A'DC,
    ∵∠ADC=120°,
    ∴∠EDA'=120°,
    ∵∠EDF=60°,
    ∴∠EDF=∠A'DF=60°,
    又DF=DF,
    ∴△EDF≌△A'DF(SAS),
    则EF=A'F=FC+CA'=FC+AE;
    (2)如图3,AE+CF=EF,
    证明:在BC的延长线上截取CA'=AE,连接A'D,
    ∵∠DAB与∠BCD互补,∠BCD+∠DCA'=180°
    ∴∠DAB=∠DCA',
    又∵AD=CD,AE=A'C,
    ∴△DAE≌△DCA'(SAS),
    ∴ED=A'D,∠ADE=∠A'DC,
    ∵∠ADC=2α,
    ∴∠EDA'=2α,
    ∵∠EDF=α,
    ∴∠EDF=∠A'DF=α
    又DF=DF,
    ∴△EDF≌△A'DF(SAS),
    则EF=A'F=FC+CA'=FC+AE.
    本题是常规的角含半角的模型,解决这类问题的通法:旋转(截长补短)构造全等即可,题目所给例题的思路,为解决此题做了较好的铺垫.
    18、(1)点P的坐标为(6,2);(2);(3)Q (4−,5),Q (4+,5),Q (4−2,−1),Q (4+2,−1).
    【解析】
    (1)首先根据点B坐标,确定反比例函数的解析式,设点P的纵坐标为m(m>0),根据,构建方程即可解决问题;
    (2)过点(0,2),作直线l⊥y轴,由(1)知,点P的纵坐标为2,推出点P在直线l上作点O关于直线l的对称点O',则OO'=4,连接AO'交直线l于点P,此时PO+PA的值最小;
    (3)分两种情形分别求解即可解决问题;
    【详解】
    (1)∵四边形OABC是矩形,OA=4,OC=3,
    ∴点B的坐标为(4,3),
    ∵点B在反比例函数的第一象限内的图象上
    ∴k=12,
    ∴y=,
    设点P的纵坐标为m(m>0),
    ∵.
    ∴⋅OA⋅m=OA⋅OC⋅,
    ∴m=2,
    当点,P在这个反比例函数图象上时,则2= ,
    ∴x=6
    ∴点P的坐标为(6,2).
    (2)过点(0,2),作直线l⊥y轴.
    由(1)知,点P的纵坐标为2,
    ∴点P在直线l上
    作点O关于直线l的对称点O',则OO'=4,
    连接AO'交直线l于点P,此时PO+PA的值最小,
    则PO+PA的最小值=PO'+PA=O'A=.
    (3)
    ①如图2中,当四边形ABQP是菱形时,易知AB=AP=PQ=BQ=3,P (4−,2),P (4,2),
    ∴Q (4−,5),Q (4+,5).
    ②如图3中,当四边形ABPQ是菱形时,P (4−2,2),P(4+2,2),
    ∴Q (4−2,−1),Q (4+2,−1).
    综上所述,点Q的坐标为Q (4−,5),Q (4+,5),Q (4−2,−1),Q (4+2,−1).
    此题考查反比例函数图象上点的坐标特点,菱形的性质,矩形的性质,解题关键在于作辅助线和分情况讨论.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、
    【解析】
    直接根据平面直角坐标系中,关于y轴对称的特点得出答案.
    【详解】
    解:∵反比例函数的图象关于y轴对称的函数x互为相反数,y不变,
    ∴,
    故答案为:.
    本题考查反比例函数与几何变换,掌握关于y轴对称时,y不变,x互为相反数是解题关键.
    20、x=2、-4
    【解析】
    先根据新定义得到,再移项得,然后利用直接开平方法求解.
    【详解】
    (x+1)﹡3=0,



    所以、.
    故答案为:、.
    本题考查了解一元二次方程-直接开平方法:如果方程化成的形式,那么可得,如果方程能化成()的形式,那么.
    21、x(x+6)
    【解析】
    根据提公因式法,可得答案.
    【详解】
    原式=x(6+x),
    故答案为:x(x+6).
    本题考查了因式分解,利用提公因式法是解题关键.
    22、x>1.
    【解析】
    试题解析:∵一次函数与交于点,
    ∴当时,由图可得:.
    故答案为.
    23、8
    【解析】
    根据题意可知,在甲机上每换一次多1个;在乙机上每换一次多3个;在丙机上每换一次多9个;进行了12次换币就将一枚硬币换成了81枚,多了80个;找到相等关系式列出方程解答即可.
    【详解】
    解:设:在甲机换了x次.乙机换了y次.丙机换了z次.
    在甲机上每换一次多 1 个;
    在乙机上每换一次多 3 个;
    在丙机上每换一次多 9 个;
    进行了12次换币就将一枚硬币换成了81枚,多了80个;

    由②-①,得:2y+8z=68,
    ∴y+4z=34,
    ∴y=34-4z,
    结合x+y+z=12,能满足上面两式的值为:
    ∴;
    即在丙机换了8次.
    故答案为:8.
    此题关键是明白一枚硬币在不同机上换得个数不同,但是通过一枚12次取了81枚,多了80枚,找到等量关系,再根据题意解出即可.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)m=12,n=0.08;(2)50;(3)0.68.
    【解析】
    (1)根据任意一组频数和频率即可得出总频数,即总频数为,即可得出m=12,进而求得n=0.08;
    补充完整的频数直方图见详解;
    (2)根据任意一组频数和频率即可得出总频数,即总频数为;
    (3)根据统计图表,该小区用水量不超过15的家庭的频率即为0.12+0.24+0.32=0.68.
    【详解】
    解:(1)∵频数为6,频率为0.12
    ∴总频数为
    ∴m=50-6-16-10-4-2=12
    ∴n=4÷50=0.08
    数据求出后,即可将频数直方图补充完整,如下图所示:
    (2)根据(1)中即可得知,总频数为
    答:该班调查的家庭总户数是50户;
    (3)根据统计图表,该小区用水量不超过15的家庭的频率即为0.12+0.24+0.32=0.68.
    此题主要考查统计图和频数分布表的性质,熟练掌握其特征,即可得解.
    25、(1)①△EBF是等边三角形,见解析;②DE=1;(2)S1-S2的值是定值,S1-S2=4.
    【解析】
    (1)①△EBF是等边三角形.连接BD,证明△ABE≌△DBF(ASA)即可解决问题.
    ②如图1中,作BH⊥AD于H.求出△ABE的面积,利用三角形的面积公式求出AE即可解决问题.
    (2)如图2中,结论:S1-S2的值是定值.想办法证明:S1-S2=S△BCD即可.
    【详解】
    解:(1)①△EBF是等边三角形.理由如下:
    如图1中,连接BD,
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AD=AB,
    ∵∠ADB=60°,
    ∴△ADB是等边三角形,△BDC是等边三角形,
    ∴AB=BD,∠ABD=∠A=∠BDC=60°,
    ∵∠ABD=∠EBF=60°,
    ∴∠ABE=∠DBF,
    在△ABE和△DBF中,,
    ∴△ABE≌△DBF(ASA),
    ∴BE=BF,
    ∵∠EBF=60°,
    ∴△EBF是等边三角形.
    ②如图1中,作BH⊥AD于H.
    在Rt△ABH中,BH=2,
    ∴S△ABD=•AD•BH=4,
    ∵S四边形ABFD=7,
    ∴S△BDF=S△ABE=3,
    ∴=3,
    ∴AE=3,
    ∴DE=AD=AE=1.
    (2)如图2中,结论:S1-S2的值是定值.
    理由:∵△BDC,△EBF都是等边三角形,
    ∴BD=BC,∠DBC=∠EBF=60°,BE=BF,
    ∴∠DBE=∠CBF,
    ∴△DBE≌△CBF(SAS),
    ∴S△BDE=S△BCF,
    ∴S1-S2=S△BDE+S△BOC-S△DOE=S△DOE+S△BOD+S△BOC-S△DOE=S△BCD=×42=4.
    故S1-S2的值是定值.
    本题属于四边形综合题,考查了菱形的性质,等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.
    26、(1)240,(6,1200);(2)y=﹣240x+2640;(3)经过4分钟或6分钟或8分钟时两人距C地的路程相等.
    【解析】
    (1)根据函数图象得出AB两地的距离,由行程问题的数量关系由路程时间=速度就可以求出结论;
    (2)先由行程问题的数量关系求出M、N的坐标,设y与x之间的函数关系式为y=kx+b,由待定系数法就可以求出结论;
    (3) 设甲返回A地之前,经过x分两人距C地的路程相等,可得乙的速度:1200÷20=60(米/分),分别分①当0<x≤3时②当3<x<﹣1时③当<x≤6时④当x=6时⑤当x>6时5种情况讨论可得经过多长时间两人距C地的路程相等.
    【详解】
    (1)由题意得:甲的骑行速度为: =240(米/分),
    240×(11﹣1)÷2=1200(米),
    则点M的坐标为(6,1200),
    故答案为:240,(6,1200);
    (2)设MN的解析式为:y=kx+b(k≠0),
    ∵y=kx+b(k≠0)的图象过点M(6,1200)、N(11,0),
    ∴,
    解得,
    ∴直线MN的解析式为:y=﹣240x+2640;
    即甲返回时距A地的路程y与时间x之间的函数关系式:y=﹣240x+2640;
    (3)设甲返回A地之前,经过x分两人距C地的路程相等,
    乙的速度:1200÷20=60(米/分),
    如图1所示:∵AB=1200,AC=1020,
    ∴BC=1200﹣1020=180,
    分5种情况:
    ①当0<x≤3时,1020﹣240x=180﹣60x,
    x=>3,
    此种情况不符合题意;
    ②当3<x<﹣1时,即3<x<,甲、乙都在A、C之间,
    ∴1020﹣240x=60x﹣180,
    x=4,
    ③当<x≤6时,甲在B、C之间,乙在A、C之间,
    ∴240x﹣1020=60x﹣180,
    x=<,
    此种情况不符合题意;
    ④当x=6时,甲到B地,距离C地180米,
    乙距C地的距离:6×60﹣180=180(米),
    即x=6时两人距C地的路程相等,
    ⑤当x>6时,甲在返回途中,
    当甲在B、C之间时,180﹣[240(x﹣1)﹣1200]=60x﹣180,x=6,
    此种情况不符合题意,
    当甲在A、C之间时,240(x﹣1)﹣1200﹣180=60x﹣180,
    x=8,
    综上所述,在甲返回A地之前,经过4分钟或6分钟或8分钟时两人距C地的路程相等.
    本题考查了待定系数法一次函数的解析式的运用,一次函数与二元一次方程组的关系的运用,行程问题的数量关系的运用,注意由图像得出有用的信息及分类讨论思想在解题时的应用..
    题号





    总分
    得分
    批阅人
    月均用水量x(t)
    频数(户)
    频率
    0<x≤5
    6
    0.12
    5<x≤10
    m
    0.24
    10<x≤15
    16
    0.32
    15<x≤20
    10
    0.20
    20<x≤25
    4
    n
    25<x≤30
    2
    0.04

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