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    沪教版(2020)高中数学必修第二册6.1《 正弦、余弦、正切、余切》(第1课时+任意角及其度量)(教学课件)

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    高中数学沪教版(2020)必修第二册1锐角的正弦、余弦、正切、余切精品教学课件ppt

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    这是一份高中数学沪教版(2020)必修第二册1锐角的正弦、余弦、正切、余切精品教学课件ppt,共41页。PPT课件主要包含了2任意角及其度量,拓展例题等内容,欢迎下载使用。
    1.理解任意角的概念.2.掌握终边相同角的含义及其表示.(重点、难点)3.掌握轴线角、象限角及区间角的表示方法.(难点、易混点)
    在花样滑冰比赛中,运动员的动作是那么优美!尤其是原地转身和空中翻转动作都让我们叹为观止.运动员在原地转身的动作中,仅仅几秒内就能旋转十几圈,甚至二十几圈,因此,花样滑冰美丽而危险.你能算出他们在一次原地转身三圈的动作中转过的角度吗?
    【思考1】 初中学过角的概念是什么?范围是多大?
    【提示】有公共端点的两射线组成的几何图形叫角.角的范围:0°~360°。
    【思考2】(1)体操中有转体两周或转体两周半,如何度量这些角度呢?(2)经过1小时,秒针、分针各转了多少度?(3)在齿轮传动中,被动轮与主动轮是按相反方向旋转的.一般地,一条射线绕其端点旋转,既可以按逆时针方向旋转,也可以按顺时针方向旋转.你认为将一条射线绕其端点按逆时针方向旋转60°所形成的角,与按顺时针方向旋转60°所形成的角是否相等?
    【提示】上述问题中,角的度数已经不再局限在360度内,所以角的概念需进行推广。
    由简单的比值关系以及勾股定理,还有如下结论:
    我们还知道如下一些特殊角的正弦、余弦、正切、余切值(表6-1):
    在小学和初中我们已经知道,角是具有公共端点的两条射线所组成的图形,角还可以看作是平面上由一条射线绕着其端点从初始位置(始边)旋转到终止位置(终边)所形成的图形(图6-1-2). 我们以前学习过的锐角、直角、钝角、平角和周角,其大小都在0°到360°之间.不过在体操、跳水等体育运动中,会听到转体720°、转体1080°等术语;当手表比标准时间慢或者快10分钟的时候,只需要将分针旋转60°就可以调节准确,但也有按顺时针和逆时针方向旋转的差异.因此,要准确地刻画这些现象,对于角而言,不但要考察旋转量,而且要考察旋转方向,这就需要适当推广角的概念.
    习惯上规定:一条射线绕端点按逆时针方向旋转所形成的角为正角,其度量值是正的;按顺时针方向旋转所形成的角为负角,其度量值是负的(图6-1-2)
    特别地,当一条射线没有旋转时,我们也认为形成了一个角,称为零角.零角的始边与终边重合. 这样,我们可将角的概念推广到任意角,包括正角、负角与零角,也包括超过360°的角。
    为了便于研究角及与其相关的问题,可将角置于平面直角坐标系中,使得角的顶点与坐标原点重合,角的始边与x轴的正半轴重合.此时角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限的角,或者说这个角属于第几象限.如图6-1-3,60°和420°都是第一象限的角,135°和-225°都是第二象限的角.当角的终边在坐标轴上时,就不说这些角属于哪一象限
    例如,若角α是第一象限的角,将其终边绕原点逆时针旋转90°后,所得的角α+90°是第二象限的角;将其终边绕原点逆时针旋转180°后,所得的角α+180°是第三象限的角;而将其终边绕原点顺时针旋转90°后,所得的角α-90°则是第四象限的角. 从角的形成过程中可以看到,与某一个角α的始边相同且终边重合的角有无数个,它们的大小与角α都相差360°的整数倍. 在图6-1-3中,60°的角和420°的角的终边重合,前者与后者之差为-360°;135°的角和-225°的角的终边重合,前者与后者之差为360°.进一步,我们可以把所有与角α的终边重合的角(包括角α本身)的集合表示为
    例1.判断下列各角分别属于哪个象限 :
    ( 1 ) -240° ;         ( 2 ) 2100°.
    ( 2 ) 因为 2100°=5×360°+300° ,而 300° 的角属于第四象限 , 所以 2100° 的角属于第四象限 .
    解   ( 1 ) 因为 -240°=-360°+120° , 而 120° 的角属于第二象限 , 所以 -240° 的角属于第二象限 .
    例2. 写出与 -200° 的终边重合的所有角组成的集合 S ,并列举 S 中满足不等式 -360°≤ β <720° 的所有元素 β .
    解   因为S = {β | β = K · 360°-200° , K ∈Z },所以当 -360°≤ β <720° 时 , β =-200° 或 160° 或 520°.
    1.判断下列命题是否正确:   (A)终边重合的两个角相等; (B)锐角是第一象限的角;(C)第二象限的角是钝角; (D)小于90°的角都是锐角.
    2.分别用集合的形式表示终边位于第三象限的所有角和终边位于y轴正半轴上的所有角.
    3.在0°~360°范围内,分别找出终边与下列各角的终边重合的角,并判断它们是第几象限的角:(1)-315°; (2)905.3°; (3)-1090°; (4)530°
    【变式】已知一扇形的圆心角是72°,半径为20,求扇形的面积.
    【变式】在 00~3600 范围内,找出与下面各角终边相同的角,并判定它是第几象限角
    (1)6600 (2) -9500
    (2)∵-9500=1300-3×3600  
    ∴在00~3600范围内,与6600角终边相同的角是3000 ,它是第四象限角 。
    (1)∵6600=3000+3600
    ∴在00~3600范围内,与 -9500终边相 同的角是 1300,它是第二象限的角
    例3. 已知角的终边区域,求出角的范围.

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