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    四川省广元市实验中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试卷
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    四川省广元市实验中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试卷

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    这是一份四川省广元市实验中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试卷,文件包含四川省广元市实验中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试题原卷版pdf、四川省广元市实验中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试卷docx、答题卡docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。

    一、单选题(共25小题,每小题2分,共50分)
    1.人体内含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液。下列各项属于体液的是( )
    A.唾液B.泪液C.血浆D.尿液
    2.语言功能、学习与记忆、情绪等都是人脑的高级功能。下列与人脑的高级功能有关的叙述,正确的是( )
    A.大多数人的大脑左半球主要负责形象思维,如音乐、绘画等
    B.在英语听力考试中,需要考生言语区的H区、V区和W区参与
    C.条件反射的建立也就是动物学习的过程,学习和记忆既需要单一脑区的控制,也需要神经通路的参与
    D.抗抑郁药一般是通过作用于神经纤维来影响神经系统的功能
    3.科研人员分别给三只小鼠注射了甲、乙、丙三种激素,下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应。据此判断,甲、乙、丙三种激素的名称分别是( )
    A.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
    B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
    C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
    D.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
    4.以下为某神经元和反射弧的相关结构。下列叙述错误的是( )
    A.图一所示神经元是神经系统结构和功能的基本单位
    B.图一中的②是神经末梢,其可分布于图二中的D处
    C.若切断图二A处,刺激F处,D仍能完成反射活动
    D.图二可代表缩手反射的反射弧,E接受适宜刺激能产生兴奋
    5.下列关于大脑皮层不同功能区的叙述,错误的是( )
    A.运动性语言中枢受损,病人能听懂别人讲话,但不能讲话
    B.听觉性语言中枢受损,病人听觉正常,但听不懂话
    C.下肢的运动的代表区位于中央前回的中部
    D.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关
    6.学习和记忆是脑的高级功能,下列相关说法正确的是( )

    A.学习和记忆需要多个脑区和神经通路参与,是人脑特有的高级功能
    B.如果对第一级某一信息加以注意很容易将之转入第二级记忆
    C.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关
    D.第一、二、三级记忆相当于长时记忆
    7.陈铭曾在《奇葩说》中表示“无数个一捧起书就会困的时刻,都怪童年的深夜”。从心理学的角度来看,犯困本身与学习活动无关,但由于在大脑疲劳的情况下,仍然坚持看书学习,而当拿起书时,又抵制不住疲劳的侵袭,便想抛书睡觉,但又觉得不学不看不行,从而勉强支撑。如此多次反复以后,学习与睡觉两种本来并不相关的活动就联系起来了。下列相关叙述不正确的是( )
    A.“一学习就困”的建立过程中学习逐渐从非条件刺激转变为条件刺激
    B.“一学习就困”的形成需要大脑皮层的参与
    C.“一学习就困”的消退过程中有新条件反射的建立
    D.应尽量避免在大脑处于劳累的状态下学习
    8.今年重庆遭遇60年来最严重的极端连晴高温天气,已出现多起严重的中暑病例,患者出现高热、头痛、头晕、恶心、口渴、多汗等症状。下列相关分析及处理的方式,错误的是( )
    A.若不及时补充足量的水分将导致血浆渗透压降低
    B.内环境的各种化学成分和理化性质可随外界环境变化而发生变化
    C.中暑现象表明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
    D.室外工作人员避免高温环境下作业可以有效预防中暑
    9.下列关于人体大脑皮层功能的叙述,错误的是( )
    A.正常情况下,成年人的大脑皮层能控制位于脊髓的排尿中枢
    B.能听懂别人的谈话,但不能用词语表达自己的思想属于运动性失语症
    C.特定神经递质的含量与人脑的情绪功能密切相关
    D.短期记忆与新突触的建立有关
    10.EP(内啡肽)是垂体释放的一种激素,在大脑中的作用机制与毒品海洛因相似,可以产生相同的乐观情绪。劳动、一定强度的运动、吃辣、开怀大笑等会促进EP的产生。下列分析错误的是( )
    A.EP以胞吐的方式分泌至细胞外
    B.服用EP或许可以帮助抑郁症患者缓解痛苦
    C.运动可以辅助戒毒可能是因为EP与毒品竞争受体
    D.EP分泌不足可能会导致抑郁、对痛苦的承受力下降
    11.下图是细胞与内环境之间的物质交换示意图。下列关于内环境的叙述不正确的是( )
    A.图中①②③是内环境的组成成分B.②③通过毛细血管壁进行物质交换
    C.②中含有葡萄糖、血红蛋白等物质D.③的增多可能会引起组织水肿
    12.下列各组物质,均存在于内环境的一组是( )
    A.CO2、解旋酶、Cl-、尿素B.唾液淀粉酶、溶菌酶、胰岛素
    C.K+、抗体、氨基酸、乙酰胆碱D.Ca2+、通道蛋白、纤维素
    13.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( )
    A.针刺指尖引起缩手反射
    B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
    C.大脑皮层语言S区损伤,导致病人不能讲话
    D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制
    14.下列有关神经调节的结构基础,叙述错误的是( )
    A.脑神经和脊神经中都有支配内脏器官的神经
    B.脑干中有许多维持生命活动的必要中枢
    C.交感神经和副交感神经的作用通常是相反的
    D.轴突短而粗,用来接受信息并将其传导到细胞体
    15.神经元的结构如图所示。下列叙述错误的是( )
    A.①和②分别表示神经元的树突和轴突
    B.①将信息直接从胞体传向其他神经元
    C.神经元的突起有利于与其他细胞进行信息交流
    D.神经元之间的神经胶质细胞的数量比神经元多
    16.如图为人体皮下的组织,A,B,C表示细胞外液.下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是( )
    ①周围的管壁破损
    ②长期蛋白质营养不足
    ③淋巴管阻塞
    ④花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加
    ⑤肾炎导致血浆蛋白丢失
    A.只有①②③B.①②③④⑤
    C.②③④⑤D.只有①③⑤
    17.某心脏病患者(心率130次/min)要做冠状动脉增强CT。为了成像清晰,要求受检者的心率低于70次/min,故医生让他在检查前1h口服25mg倍他乐克。试推测倍他乐克的作用机理可能是( )
    A.激活交感神经的神经递质受体B.阻断交感神经的神经递质受体
    C.阻断副交感神经的神经递质受体D.促进副交感神经的神经递质降解
    18.根据以下模型分析,相关说法正确的是( )
    A.在图中蛋白质含量最高的细胞外液是血浆,因此其渗透压最高
    B.在图中①~⑤处应当用单箭头表示的有①②③⑤
    C.CO2、神经递质、激素和尿素均属于内环境成分
    D.癌细胞产生的根本原因是基因突变,它的出现并不会影响人体内环境稳态
    19.蛙类的坐骨神经既有传入神经纤维,又有传出神经纤维,是混合神经.实验人员做脊蛙(无头蛙)反射实验时,将麻醉药处理左腿的坐骨神经,在不同条件下分别刺激左趾尖和右趾尖,观察刺激反应,实验结果如下表.(“+”表示发生缩腿反射,“-”表示不发生缩腿反射),下列叙述正确的是( )
    A.脊蛙没有大脑皮层,缩腿反射中枢受到破坏
    B.该麻醉药对传入神经的起效比对传出神经快
    C.用药后10分钟,左腿的传出神经已经被麻醉
    D.用药后15分钟,右腿的传出神经已经被麻醉
    20.下图所示为针刺引起的缩手反射活动中某神经纤维上某一位点的膜电位变化情况。下列相关叙述正确的是( )
    A.在反射活动的反射弧上兴奋进行双向传导
    B.图中ac段动作电位的形成由膜外大量钠离子内流所致
    C.图中de段钠离子和钾离子进行跨膜运输均不消耗能量
    D.从针刺手指到大脑皮层产生痛觉可视为另一个反射活动
    21.牵涉痛是疼痛的一种类型,表现为患者内脏病变却感到体表某处有明显痛感,而该处并无实际损伤,如心肌缺血或心肌梗死,常感到心前区、左肩、左臂尺侧或左颈部体表发生疼痛;胆囊病变时,常在右肩体表发生疼痛等。这是由病变的内脏神经纤维与体表某处的神经纤维会合于同一脊髓段导致的,其神经传导过程如图所示。下列叙述错误的是( )
    A.图中a、b、c不能组成一个完整的反射弧
    B.牵涉痛的产生不属于反射,内脏疾病在脊髓中形成痛觉后上传至大脑皮层
    C.由内脏病变引起体表牵涉痛时,神经元c产生的兴奋不会传递给神经元a
    D.牵涉痛过程发生时,皮肤被误作为“感受器”,神经元a并没有产生兴奋
    22.将离体的蛙神经纤维放在任氏液(两栖动物的生理盐水,含有氯化钠成分,还含钾离子、钙离子等)中,测量其静息电位和动作电位。下列相关叙述正确的是( )
    A.若增大任氏液中K+的浓度,则静息电位的绝对值提高
    B.若增大任氏液中Na+的浓度,则动作电位的峰值提高
    C.静息状态下只有K+出神经细胞,其他物质不进出该细胞
    D.刺激神经纤维上某一点,兴奋的传导方向与膜外电流方向一致
    23.如图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对AB段和BC段变化原因的分析,正确的是( )

    A.C点后完全适应,说明他适应能力较强,不需要经过机体的调节
    B.BC段下降的原因:乳酸被缓冲物质中和或造血功能增强使红细胞数量增多
    C.AB段上升是因为此段时间内,人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液
    D.AB段产生的乳酸,在BC段与Na2CO3反应
    24.如图是兴奋在突触处传递的示意图,①~④为神经递质的四个去向,下列相关叙述不正确的是( )
    A.突触小体中信号的转换途径为电信号→化学信号
    B.抑制细胞呼吸会影响图中神经递质的合成和释放
    C.图中②、④分别表示神经递质被酶分解、被突触前膜重新摄取
    D.神经递质与突触后膜上的受体结合后就会产生动作电位
    25.如图表示某反射弧中三个神经元之间的联系在箭头处给予一刺激。下列相关叙述正确的是( )
    A.图中可表示膝跳反射的反射弧,感受器和效应器不在同一处
    B.兴奋由c传向d的过程需要经过信号转换,并消耗ATP
    C.若e处连接的肌肉收缩,则所给刺激必须有一定强度且保证反射弧的完整性
    D.若在a处连一电流表,e处连接肌肉,则通过在c点给予适宜强度的刺激可确定兴奋的双向传导
    二、非选择题(共4道大题,总分50分)
    26.(每空2分,共16分)Ⅰ.图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
    (1)此图表示了细胞与周围环境的关系,其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是 (填标号)。
    (2)如果该图为肝脏组织局部结构模式图,则B端与A端液体相比较,明显增多的物质有 (举一例)。
    (3)正常人②内的pH通常维持在 之间,直接起调节作用的是血液中的 物质。
    Ⅱ.某同学以清水、缓冲液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血浆分别为实验材料进行实验,探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”,主要实验步骤如下:
    分别加入25mL实验材料→测pH→一次滴加1滴 0.1ml/L的HCl溶液、摇匀→加入5滴后再测pH→重复这一步骤直到加入30滴为止并记录。该同学用如图所示曲线来预期探究结果,试回答:
    (4)预期结果中明显不符合科学的是 组。
    (5)实验中对照组为 组。实验可以得出的结论是 。
    (6)如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能,本探究实验还应该补充 。
    27.(每空2分,共12分)每当高考来临,家长群里就疯传一种号称能提高孩子学习成绩的“聪明药”。其实“聪明药”(哌醋甲酯)是临床上用于治疗注意缺陷多动障碍(ADHD)的药物,之所以被当作“聪明药”,是因其能兴奋神经中枢,有一定提高注意力的作用。下图表示哌醋甲酯的作用机理,请回答:
    (1)如图,当神经冲动传入轴突末梢时,储存在 中的多巴胺就会释放出来,经扩散通过突触间隙,与突触后膜上的多巴胺受体结合,引起突触后膜 。
    (2)据图分析,多巴胺作用后的去路是 ﹔研究发现,ADHD的病因与突触后膜的兴奋性降低有关,服用哌醋甲酯能治疗ADHD的原理可能是 。
    (3)目前没有任何研究表明服用哌醋甲酯会使人变聪明,相反,长期滥用哌醋甲酯还会引起短期记忆损害等副作用。由此推测,哌醋甲酯可能对人体大脑中 区域的功能有影响;而人类的长时记忆则可能与 的建立有关。
    28.(每空2分,共12分)运动员在马拉松长跑过程中,机体往往出现心跳加快,呼吸加深,大量出汗,口渴等生理反应。马拉松长跑需要机体各器官系统共同协调完成。回答下列问题:
    (1)听到发令枪声运动员立刻起跑,这一过程属于 反射。长跑过程中,运动员感到口渴的原因是大量出汗导致血浆渗透压升高,渗透压感受器产生的兴奋传到 ,产生渴觉。
    (2)长跑结束后,运动员需要补充水分。研究发现正常人分别一次性饮用1000mL清水与1000mL生理盐水,其排尿速率变化如图所示。图中表示大量饮用清水后的排尿速率曲线是 。从维持机体血浆渗透压稳定的角度,建议运动员运动后饮用 。
    (3)运动停止后心跳并不会立即恢复到正常水平,原因是激素调节具有 的特点。
    (4)兴奋剂是运动禁用药物的统称,它具有增强人的兴奋程度、提高运动速度等作用,其作用位点往往是突触,试分析兴奋剂的作用机理: (写出一种即可)。
    29.(每空2分,共10分)科学工作者为研究兴奋在神经纤维上传导及突触间传递的情况,设计如图所示实验。图中c点位于灵敏电流计①两条接线的中点,且X=Y。请回答下列问题:

    (1)在a点未受刺激时,膜外电位为 电位;受到刺激产生动作电位时,其电位变化主要是由 的跨膜运输引起的。
    (2)已知兴奋在神经纤维上可以双向传导,若刺激b点,电流计①指针将发生2次方向相反的偏转;若刺激c点,电流计①指针将 。
    (3)若利用电流计②验证兴奋在突触间只能单向传递。请设计实验进行证明(请注明刺激的位点、指针偏转情况):
    I.刺激d(a、b或c)点,电流计②指针发生2次方向相反的偏转,说明兴奋可以从A传到B;
    Ⅱ. ,说明兴奋不能从B传到A。
    (4)请利用电流计①、②设计一个简单实验,证明兴奋在神经纤维上的传导速度大于其在突触间的传递速度。
    实验思路:刺激d点,观察电流计①、②指针发生第二次偏转的先后顺序。
    结果预测: 。
    注射的激素
    生理反应

    出现低血糖症状,甚至昏迷

    蛋白质合成加快,软骨生长明显

    呼吸、心率加快,体内产热量增加
    用药前
    用药后5分钟
    用药后10分钟
    用药后15分钟
    左腿
    右腿
    左腿
    右腿
    左腿
    右腿
    左腿
    右腿
    刺激左趾尖
    +
    +
    +
    +
    +
    刺激右趾尖
    +
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    +
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    +
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