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    钦州市重点中学2024-2025学年数学九年级第一学期开学达标检测试题【含答案】

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    钦州市重点中学2024-2025学年数学九年级第一学期开学达标检测试题【含答案】

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    这是一份钦州市重点中学2024-2025学年数学九年级第一学期开学达标检测试题【含答案】,共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)某校有15名同学参加区数学竞赛.已知有8名同学获奖,他们的竞赛得分均不相同.若知道某位同学的得分.要判断他能否获奖,在下列15名同学成绩的统计量中,只需知道( )
    A.方差B.平均数C.众数D.中位数
    2、(4分)顺次连接矩形四边中点得到的四边形一定是( )
    A.梯形B.正方形C.矩形D.菱形
    3、(4分)如图,矩形ABCD,对角线AC、BD交于点O,AE⊥BD于点E,∠AOB=45°,则∠BAE的大小为( )
    A.15°B.22.5°C.30°D.45°
    4、(4分)在平行四边形ABCD中,AB=3,BC=4,当平行四边形ABCD的面积最大时,下结论正确的有( )
    ①AC=5 ②∠A+∠C=180° ③AC⊥BD ④AC=BD
    A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
    5、(4分)化简的结果是
    A.+1B.C.D.
    6、(4分)将分式中的a与b都扩大为原来的2倍,则分式的值将( )
    A.扩大为原来的2倍B.分式的值不变
    C.缩小为原来的D.缩小为原来的
    7、(4分)一组数据5,2,3,5,4,5的众数是( )
    A.3B.4C.5D.8
    8、(4分)如图,四边形中,,,,,则四边形的面积是( ).
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,AB=AC,则数轴上点C所表示的数为__________.
    10、(4分)一次函数与轴的交点坐标为__________.
    11、(4分)一次函数y=kx+b与y=2x+1平行,且经过点(﹣3,4),则表达式为:_____.
    12、(4分)如图,在中,,,,过点作且点在点的右侧.点从点出发沿射线方向以/秒的速度运动,同时点从点出发沿射线方向以/秒的速度运动,在线段上取点,使得,设点的运动时间为秒.当__________秒时,以,,,为顶点的四边形是平行四边形.
    13、(4分)在菱形ABCD中,AE垂直平分BC,垂足为E,AB=6,则菱形ABCD的对角线BD的长是_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)某班“数学兴趣小组”对函数y=x−2|x|的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整:
    (1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表如下:
    其中,m=___.
    (2)根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.
    (3)探究函数图象发现:
    ①函数图象与x轴有___个交点,所以对应的方程x−2|x|=0有___个实数根;
    ②方程x−2|x|=−有___个实数根;
    ③关于x的方程x−2|x|=a有4个实数根时,a的取值范围是___.
    15、(8分)如图,菱形ABCD中,AB=1,∠A=60°,EFGH是矩形,矩形的顶点都在菱形的边上.设AE=AH=x(0<x<1),矩形的面积为S.
    (1)求S关于x的函数解析式;
    (2)当EFGH是正方形时,求S的值.
    16、(8分)为深入践行总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的重要理念,某学校积极响应号召,进行校园绿化,计划购进、两种树苗共30棵,已知种树苗每棵80元,种树苗每棵50元.设购买种树苗棵,购买两种树苗所需费用为元
    (1)求与的函数关系式.
    (2)若购买种树苗的数量不少于种树苗数量的2倍,请给出一种费用最少的购买方案,并求出该方案所需的费用.
    17、(10分)如图①,矩形中,,,点是边上的一动点(点与、点不重合),四边形沿折叠得边形,延长交于点.
    图① 图②
    (1)求证:;
    (2)如图②,若点恰好在的延长线上时,试求出的长度;
    (3)当时,求证:是等腰三角形.
    18、(10分)阅读可以增进人们的知识也能陶治人们的情操。我们要多阅读,多阅读有营养的书。因此我校对学生的课外阅读时间进行了抽样调查,将收集的数据分成A、B、C、D、E五组进行整理,整理后的数据如下表(表中信息不完整)。图1和图2是根据整理后的数据绘制的两幅不完整的统计图.
    请结合以上信息解答下列问题
    (1)求a,b,c的值;
    (2)补全图1所对应的统计图;
    (3)估计全校课外阅读时间在20h以下(不含20h)的学生所占百分比.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,矩形ABCD中,点 E、F 分别在AB、CD上,EF∥BC,EF交BD于点G.若EG=5,DF=2,则图中两块阴影部分的面积之和为______.
    20、(4分)如图,点是的对称中心, ,是边上的点,且是边上的点,且,若分别表示和的面积则.
    21、(4分)如图所示,矩形纸片ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,现将其沿EF对折,使得点C与点A重合,则AF的长为_____.
    22、(4分)已知α、β是一元二次方程x2﹣2019x+1=0的两实根,则代数式(α﹣2019)(β﹣2019)=_____.
    23、(4分)一次函数与轴的交点坐标为__________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)已知:如图,在四边形中,,为对角线的中点,为的中点,为的中点.求证:
    25、(10分)如图1,矩形OABC摆放在平面直角坐标系中,点A在x轴上,点C在y轴上,OA=3,OC=2,过点A的直线交矩形OABC的边BC于点P,且点P不与点B、C重合,过点P作∠CPD=∠APB,PD交x轴于点D,交y轴于点E.
    (1)若△APD为等腰直角三角形.
    ①求直线AP的函数解析式;
    ②在x轴上另有一点G的坐标为(2,0),请在直线AP和y轴上分别找一点M、N,使△GMN的周长最小,并求出此时点N的坐标和△GMN周长的最小值.
    (2)如图2,过点E作EF∥AP交x轴于点F,若以A、P、E、F为顶点的四边形是平行四边形,求直线PE的解析式.

    26、(12分)如图,△ABC中,AB=AC,点E,F在边BC上,BE=CF,点D在AF的延长线上,AD=AC,
    (1)求证:△ABE≌△ACF;
    (2)若∠BAE=30°,则∠ADC= °.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、D
    【解析】
    15人成绩的中位数是第8名的成绩.参赛选手要想知道自己是否能获奖,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数,比较即可。
    【详解】
    解:由于总共有15个人,且他们的分数互不相同,第8名的成绩是中位数,要判断是否得奖,故应知道自已的成绩和中位数.
    故选:D.
    本题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数的意义.反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数等,各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用.
    2、D
    【解析】
    根据顺次连接矩形的中点,连接矩形的对边上的中点,可得新四边形的对角线是互相垂直的,并且是平行四边形,所以可得新四边形的形状.
    【详解】
    根据矩形的中点连接起来首先可得四边是相等的,因此可得四边形为菱形,故选D.
    本题主要考查对角线互相垂直的判定定理,如果四边形的对角线互相垂直,则此四边形为菱形.
    3、B
    【解析】
    根据同角的余角相等易证∠BAE=∠ADE,根据矩形对角线相等且互相平分的性质,可得∠OAB=∠OBA,在Rt△ABD中,已知∠OBA即可求得∠ADB的大小,从而得到结果.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是矩形,AE⊥BD,
    ∴∠BAE+∠ABD=90°,∠ADE+∠ABD=90°,
    ∴∠BAE=∠ADE
    ∵矩形对角线相等且互相平分,
    ∴∠OAB=∠OBA=,
    ∴∠BAE=∠ADE=90﹣67.5°=22.5°,
    故选 B.
    本题考查了矩形的性质,解题的关键是熟练掌握矩形的对角线相等且互相平分.
    4、A
    【解析】
    当▱ABCD的面积最大时,四边形ABCD为矩形,得出∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AC=BD,根据勾股定理求出AC,即可得出结论.
    【详解】
    根据题意得:当▱ABCD的面积最大时,四边形ABCD为矩形,
    ∴∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠CDA=90°,AC=BD,
    ∴∠BAD+∠BCD=180° ,AC==5,
    ①正确,②正确,④正确;③不正确;
    故选A.
    本题考查了平行四边形的性质、矩形的性质以及勾股定理;得出▱ABCD的面积最大时,四边形ABCD为矩形是解决问题的关键.
    5、D
    【解析】
    试题分析:.故选D.
    6、C
    【解析】
    依题意分别用和去代换原分式中的和,利用分式的基本性质化简即可.
    【详解】
    解:分别用和去代换原分式中的和,
    原式,
    可见新分式是原分式的.
    故选:C.
    解题的关键是抓住分子、分母变化的倍数,解此类题首先把字母变化后的值代入式子中,然后约分,再与原式比较,最终得出结论.
    7、C
    【解析】
    根据众数的定义:一组数据中出现次数最多的数据即可得出答案.
    【详解】
    因为5出现3次,最多,所以,众数为3,选C。
    此题考查众数,解题关键在于掌握其定义
    8、A
    【解析】
    如下图,分别过、作的垂线交于、,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    在中,

    ∴.
    故选A.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、
    【解析】
    分析:根据勾股定理列式求出AB的长,即为AC的长,再根据数轴上的点的表示解答.
    详解:由勾股定理得:AB==,∴AC=,
    ∵点A表示的数是﹣1,∴点C表示的数是﹣1.
    故答案为﹣1.
    点睛:本题考查了勾股定理,实数与数轴,是基础题,熟记定理并求出AB的长是解题的关键.
    10、
    【解析】
    令y=0,即可求出交点坐标.
    【详解】
    令y=0,得x=1,
    故一次函数与x轴的交点为
    故填
    此题主要考查一次函数的图像,解题的关键是熟知一次函数的性质.
    11、y=2x+1
    【解析】
    解:已知一次函数y=kx+b与y=2x+1平行,可得k=2,
    又因函数经过点(-3,4),代入得4=-6+b,解得,b=1,
    所以函数的表达式为y=2x+1.
    12、或14
    【解析】
    根据点P所在的位置分类讨论,分别画出图形,利用平行四边形的对边相等列出方程,从而求出结论.
    【详解】
    解:①当点P在线段BE上时,
    ∵AF∥BE
    ∴当AD=BC时,此时四边形ABCD为平行四边形
    由题意可知:AD=x,PE=2x
    ∵PC=2cm,
    ∴CE=PE-PC=(2x-2)cm
    ∴BC=BE-CE=(14-2x)cm
    ∴x=14-2x
    解得:x=;
    ②当点P在EB的延长线上时,
    ∵AF∥BE
    ∴当AD=CB时,此时四边形ACBD为平行四边形
    由题意可知:AD=x,PE=2x
    ∵PC=2cm,
    ∴CE=PE-PC=(2x-2)cm
    ∴BC= CE-BE =(2x-14)cm
    ∴x=2x-14
    解得:x=14;
    综上所述:当秒或14秒时,以,,,为顶点的四边形是平行四边形.
    故答案为:秒或14秒.
    此题考查的是平行四边形的性质和动点问题,掌握平行四边形的对边相等和行程问题中的公式是解决此题的关键.
    13、6
    【解析】
    先证明△ABC是等边三角形,得出AC=AB,再得出OA,根据勾股定理求出OB,即可得出BD.
    【详解】
    如图,
    ∵菱形ABCD中,AE垂直平分BC,
    ∴AB=BC,AB=AC,OA=AC,OB=BD,AC⊥BD,
    ∴AB=BC=AC=6,
    ∴OA=3,
    ∴OB=,
    ∴BD=2OB=6,
    故答案为:6.
    本题考查了菱形的性质、勾股定理的运用;熟练掌握菱形的性质,证明等边三角形和运用勾股定理求出OB是解决问题的关键.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)0;(2)见解析;(3)①3、3;②4;③0

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