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《物质的变化》单元检测
展开这是一份《物质的变化》单元检测,共6页。
第四单元过关检测一、填空题1.物质总是在不断地变化,有些变化只改变了物质的大小、形态等,没有新物质的产生,叫作________变化;而有些变化产生了新的物质,叫作________变化。2.蜡烛燃烧不但会发出光和热,还会产生________、________等新物质,属于________变化。3.我们身体的生长、________、________、运动等多种活动中都发生着化学变化。4.下列物质的变化属于物理变化的是________,属于化学变化的是________。①水结冰②玻璃破碎③食物腐烂④铁丝折断⑤酒精挥发⑥混合坚果⑦火柴燃烧⑧牛奶变质二、选择题1.下列活动或现象中所设计的物质变化与其他两个不同的是( )。A.锯木头B.酿酒C.蜡烛燃烧2.导致馒头在口腔里发生化学变化的主要物质是( )。A.牙齿B.唾液C.微生物3.在加热白砂糖的实验中,白砂糖发生了( )。A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化4.化学变化有利也有弊,下列化学变化给环境带来不良影响的是( )。A.创造出各种漂亮的色彩,美化我们的生活B.生产出各种各样的鲜果饮料,给人们不一样的味蕾体验C.燃烧秸秆改变土壤结构三、判断题1.植物的呼吸作用、动物的生长都包含化学变化。( )2.食物进人我们的身体后,只经过物理变化,就能变成身体所需的营养物质。( )3.煤是植物在地底高温高压环境下产生的新物质,其形成过程经历了化学变化。( )4.“人类社会工业化不断发展,大量矿物燃料(煤炭、石油、天然气等)被开采利用,释放出大量的二氧化碳,造成温室效应。”由此可以判断矿物燃料在利用过程中伴随着化学变化。( )四、探究题1.北京时间2021年10月16日0时23分,神舟十三号载人飞船搭载三名航天员飞往太空,进行为期六个月的飞行任务。祖国一系列的航天计划点燃了无数少年儿童的航天梦,某同学用小苏打和白醋也做了一个迷你“火箭”。材料:350毫升矿泉水瓶一个,100毫升白醋若干份,小苏打若干,橡胶塞一个等。制作方法:如下图所示。(1)实验中,把瓶口橡皮塞弹开的动力来自( )。A.白醋B.小苏打C.新产生的气体(2)当瓶子倒立后,小苏打和白醋混合发生的变化属于________变化。(3)该同学继续探究“火箭”发射高度与什么因素有关,下表是其中一组实验数据。这组实验研究的具体问题是________,实验中改变的条件是________,未改变的条件有________等。(4)分析表格数据,该同学能得出的结论是________。(5)假如在100毫升的白醋中加人更多的小苏打,你觉得“火箭”发射的高度会无限地变化吗?说说你的猜测及理由。2.李婉家有一对锻炼身体用的哑铃,后来搬新家,这对哑铃一直被放在老房子的仓库里。几年之后,李婉的爸爸收拾老房子时发现了这对哑铃,哑铃表面已经被一层红褐色的物质覆盖,失去了往日的光泽。请你根据所学知识回答下面的问题。(1)这对哑铃可能是用什么材料制成的?你是如何分析出来的?(2)李婉家的哑铃发生的变化属于物理变化还是化学变化?你是如何分析出来的?(3)请写出两个生活中常见的防止铁制品生锈的方法。参考答案一、填空题1.物理 化学2.水 炭黑 化学3.消化吸收 情绪变化4.①②④⑤⑥ ③⑦⑧二、选择题1.A2.B3.C解析:在加热白砂糖的实验中,白砂糖熔化改变了白砂糖的形态,属于物理变化。白砂糖加热到一定程度后,会变成黑色的固体物质,并散发出特殊的气味。黑色的固体物质和特殊的气味都是加热白砂糖时产生的新物质,属于化学变化。所以,在加热白砂糖的实验中,既有物理变化也有化学变化,本题答案选C。4.C三、判断题1.√2.×3.√4.√四、探究题1.(1)C(2)化学(3)“火箭”的发射高度与小苏打的量的关系 小苏打的量 白醋的量(4)小苏打的量越多,“火箭”发射高度越高(5)不会。因为白醋的量是有限的,如果加入过多的小苏打,则不再发生化学反应,也就不会持续产生气体,“火箭”发射的高度就不会无限变化。2.(1)这对哑铃可能是用铁制成的。因为这对哑铃放在老房子的仓库里几年后,表面出现了红褐色的物质,这种物质导致哑铃失去了光泽。材料中的描述符合铁生锈的特征。(2)李婉家的哑铃发生的变化属于化学变化。因为哑铃表面出现的红褐色物质是一种新物质。(3)①给铁制品刷上油漆;②将铁制品存放在干燥通风处。①加入白醋②用纸巾包住小苏打,塞在瓶口,并用橡胶塞卡住、塞紧。③将瓶子倒立,发射“火箭”。白醋的量(单位:毫升)小苏打的量(单位:克)“火箭”发射高度(单位:米)第1次第2次第3次10030.50.40.510060.80.70.910091.82.11.9
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