江西省抚州市金溪县锦绣中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题

这是一份江西省抚州市金溪县锦绣中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题，文件包含化学试卷docx、化学试卷pdf、参考答案docx、化学答题卡pdf等4份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。

说明：
1．本卷共有五大题，20小题。满分70分，考试时间65分钟。
2．请将答案写在答题卡上，否则不给分。
单项选择题（本大题包括10小题，每个小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）。
1．仪征陈集大椒盐是扬州非物质文化遗产美食，其制作过程中发生化学变化的是（A ）
A．面团发酵B．分割面团C．擀成饼状D．撒上芝麻
2. 历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是（A ）
A．拉瓦锡B．居里夫人C．诺贝尔D．门捷列夫
3. 如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（ A ）
A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体
4. 2023年9月23日，杭州亚运会主火炬塔首次采用“零碳甲醇”作为燃料，最大限度减少碳排放，真正体现杭州亚运会“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念。下列有关甲醇性质的描述，属于化学性质的是（ B ）
A．是一种无色、透明的液体B．容易被点燃
C．有刺激性气味D．容易在水中和有机溶剂中溶解
5．规范操作是科学实验的基本要求，如图所示的实验操作中正确的是（ C ）
A．滴加液体B．液体加热
C．检查气密性D．液体读数
6、用量筒量取溶液，俯视凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积（ A ）
A．小于11mLB．大于11mLC．等于11mLD．无法确定
7．下列有关物质燃烧现象的描述中，正确的是（ D ）
A．红磷在空气中燃烧，会产生大量白雾
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成二氧化碳气体
C．铁丝在空气中能燃烧，放出热量，生成黑色固体
D．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
8．下列实验操作不规范的是（ D ）
A．查气密性：先将导管伸入水中，再用双手紧握试管外壁
B．固定装置：将试管口略向下倾斜，固定在铁架台上
C．加热药品：先让试管底部均匀受热，再对高锰酸钾所在部位加热
D．收集气体：导管口刚有气泡冒出，就开始收集气体
9. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ A ）
A．冰水混合物；澄清石灰水B．二氧化碳；液氧
C．河水；红磷D．净化后的空气；五氧化二磷
10.下列关于“物质—在空气中燃烧的现象—所属基本反应类型”的描述正确的是（ C ）
A．硫—蓝紫色火焰—化合反应B．木炭—红光 —氧化反应
C．红磷 — 白烟 —化合反应D．石蜡—生成二氧化碳和水—化合反应
选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11. 下列实验操作中的数据正确的是 B 。
A．取用液体药品，未说明用量时，一般取用10～12mL
B．向酒精灯里添加酒精时，不要超过酒精灯容积的
C．给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的
D．取用液体药品，未说明用量时，应按最少量取用，一般取 1～2 mL
12. 2023年11月30日，国务院印发了《空气质量持续改善行动计划》。下列措施有利于空气质量持续改善的是 B 。
A．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排放到高空
B．发展公共交通，提倡绿色出行
C．及时清理路面，露天焚烧垃圾
D． 植树造林（合理即可）
13.化学概念在逻辑上存在如下图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是 A 。
A．物理性质与化学性质属于并列关系
B．化学变化与物理变化属于交叉关系
C．纯净物与混合物属于包含关系
D．氧化反应与化合反应属于 交叉 关系
填空与说明题（本大题包括4小题，共25分）
14．（6分）空气是一种宝贵的资源，请根据生活常识和所学知识完成下列问题。
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 氧气 ；检验该气体的方法是 带火星的木条伸到集气瓶中，若复燃说明是氧气 。
(2)空气是制造硝酸和氮肥的重要原料，说明空气中含有 氮气 ，该气体常作为食物包装袋的填充气，是因为具有 化学性质不活泼 的性质。
(3)下表为3月14日我国部分地区的空气质量日报。根据表中内容填空：
①当日空气质量最好的城市是 桂林 ；
③为防止空气污染，你有什么好的建议(任写出一条) 使用清洁能源（合理即可） 。
城市
首要污染物
空气污染指数
空气质量级别
济南
可吸入颗粒物
79
Ⅱ良
重庆
二氧化硫
69
Ⅱ良
沈阳
可吸入颗粒物
106
Ⅲ轻微污染
桂林
——
25
Ⅰ优
15. （7分）如图所示是实验室常见的一些操作，请按要求填空：
(1)如图A所示，倾倒液体试剂时，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向 手心 ，试剂瓶塞要 倒放 在桌面上。
(2)如图B所示，熄灭酒精灯要使用 灯帽 。
(3)如图C所示，用酒精灯加热试管中的液体时，先用试管夹由 试管底部 （填“试管底部”或“试管口”）夹至离试管口1/3处，再用酒精灯的 外 焰加热。
(4)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质，清洗试管时一般先用 试管刷 蘸取去污粉刷洗干净后，再用蒸馏水润洗，洗净的标志是 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 。
16．（6分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上。结论：石蜡的密度比水的 小 。
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层， 外焰 温度最高。
(3)检验产物：用干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有水雾；把内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到 烧杯内壁澄清石灰水变浑浊 ；结论：蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。写出蜡烛燃烧的文字表达式： 2分 。
(4)熄灭后：有白烟产生，点燃白烟，蜡烛被引燃，说明白烟的成分是 石蜡小颗粒 。
17、（6分）空气是我们赖以生存的宝贵资源。下图是以空气等为原料进行合成农业上一种重要的化肥-尿素的工艺流程。请按要求回答相关问题：
(1)X是空气中含量最多的气体，它占的体积分数约为 78 。
(2)氧气有很多用途。下列不属于氧气用途的是_____B______(填字母序号)。
A．医疗急救B．食物防腐C．航天火箭D．气焊气割
(3)空气分离出X气体和氧气的变化属于(选填“物理”或“化学”) 物理 变化。
(4)从环保角度看，下列保护空气措施合理的有____BD_______(填字母序号)。
A．将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方
B．提倡步行、骑自行车等出行方式
C．在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛
D．加强大气监测，使用新型清洁能源
(5)转化的过程中氮气与氢气发生化合反应生成氨气，请写出生成氨气的反应文字表达式(无需注明反应条件) 氮气＋氢气 氨气（2分） 。
四、实验与探究题（本大题包括2小题，共14分）
18．（6分）正确使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提。
(1)请选择图甲中的仪器，将其名称填在相应的空格处。
①需要垫上陶土网加热的仪器是 烧杯 ；
②取用粉末状固体药品要用到的仪器是 药匙 ；
(2)某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图所示，回答问题：图2中所表示的液体的体积是 42 mL；该同学若要量取47mL的液体，在上面的基础上，应该用 (填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时，若仰视读数，则量取的液体实际体积 偏大 (填“偏大”或“偏小”)。
(5)某山村学校因仪器不足，同学们用图4生活物品来代替化学实验仪器。
B可代替 玻璃棒 ，医用注射器D可用来代替 胶头滴管 。
19.（8分）研究常见物质的性质据图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。
图1铁铁丝燃烧的现象 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 。写成铁丝燃烧的文字表达式 铁+氧气点燃四氧化三铁（2分） 。
图2集气瓶中加入水的作用是 吸收二氧化硫，防止污染空气 ；写成硫燃烧的文字表达式 硫+氧气点燃二氧化硫（2分） 。
(3)将两个装满氧气的集气瓶，按图3所示，用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在A中燃烧比在B中燃烧更旺。从以上实验现象可知氧气的性质有 密度比空气略大 、 支持燃烧 。
五、综合应用题（本大题包括1小题，共10分）
20．(10分)氧气在化学中有着举足轻重的地位，实验小组的同学用下图装置测定空气中氧气含量。
(1)如图1所示，用红磷在空气中燃烧来测定空气中氧气含量，该实验检查装置气密性的方法是 连接好仪器，将导管一端放入水中，用手紧握集气瓶，水中导管口有气泡冒出，松手后，导管口形成一段水柱，且长时间不回落，说明装置气密性良好。 （2分） ，发生反应的文字表达式为 磷+氧气点燃五氧化二磷（2分） 。
【实验改进】
改进一：点火方式改进。
(2)如图2所示，利用电热丝通电放出热量引燃红磷，其优点是 更环保 （写一点）。
改进二：测量方式改进。
为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师用气压传感器测定了图1装置内的压强变化，其变化情况如图3所示。
(3)BC段压强增大，原因是 红磷燃烧放热，装置内气体体积受热膨胀，压强增大 。
(4)用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图3 不同 （填“相同”或“不同”）。
改进三：反应原理的创新。
小明利用图4测定空气中氧气含量，已知发热剂的主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可简化为铁生锈消耗集气瓶中的氧气。
得数据如表：
(5)根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数约为 20.4%（2分） 。
(6)小可改进了小明同学的实验，如图5，将同样足量的发热剂均匀涂抹在集气瓶内壁的四周，这样做的目的是 增大反应物间接触面积，使发热剂与氧气充分接触，从而消耗氧气更彻底 。
实验前的体积
实验后的体积
集气瓶内空气
量筒内水
量筒内剩余水